老湖鎮(zhèn)中心小學(xué)

領(lǐng)導(dǎo)干部家訪活動方案

為全面實行素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有效

銜接，深入加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，構(gòu)建教育與社會、學(xué)校

與家庭、教師與學(xué)生友好共進(jìn)的良好教育局面，努力營造有

助于學(xué)生健康成長的教育氣氛，辦好人民滿意歐I學(xué)校，結(jié)合

我校實際，特制定本家訪活動實行方案。

一、活動時間

2023年11月

二、活動目的

通過家訪活動，宣傳對的的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹

立對的的人生觀、價值觀，掌握教育子女的科學(xué)措施，通過

家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與

學(xué)生之間的互相理解，增強(qiáng)全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育

行為和育人意識、責(zé)任意識，贏得家長和社會對教育的理解

和支持，共同發(fā)明科學(xué)友好日勺育人環(huán)境，共促我校教育友好

發(fā)展。

三、家訪內(nèi)容

（一）理解學(xué)生家庭基本狀況和在家的）學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活

習(xí)慣等。

（-）向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)狀況及體現(xiàn)，與家長共

同探討增進(jìn)學(xué)生發(fā)展的I教育措施和措施，搜集好的家庭教育

經(jīng)典。

（三）對家長關(guān)注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得

家長對學(xué)校工作的理解和支持。

（四）宣傳學(xué)生健康成長心理、生理、安全、民族團(tuán)結(jié)

等方面日勺知識。

（五）宣傳"遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳、交通安全、飲食安全”

等安全知識。

（六）聽取家長對學(xué)校工作的意見和提議。

四、活動規(guī)定

做到“五必進(jìn)”；要講求實效，做到“六懂得”；貫徹到

位，做到“五貫徹"：要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。

（-）“八必訪”。即生活上有特殊困難日勺學(xué)生家庭必訪、

孤兒家庭必訪、單親家庭必訪、留守小朋友家庭必訪、進(jìn)城

務(wù)工子女家庭必訪、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭必訪、思

想上有待進(jìn)步的學(xué)生家庭必訪、學(xué)習(xí)困難日勺學(xué)生家庭必訪。

（二）“五必進(jìn)，即教育的政策措施進(jìn)家庭、貧困生資

助方案進(jìn)家庭、家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭、心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)

家庭、教師個性化關(guān)愛進(jìn)家庭。

（三）“六懂得”。即學(xué)生懂得教師家訪的目的和意義，家

長懂得學(xué)生在校學(xué)習(xí)體現(xiàn)狀況，家長懂得學(xué)生日勺任教教師狀

況，教師懂得學(xué)生的家庭狀況成長環(huán)境，教師懂得家長對孩

子的但愿和期盼，學(xué)校懂得家訪搜集的家長意見和提議。

（四）“五貫徹”。即要根據(jù)家訪狀況，制定出困難家庭

幫扶措施、“學(xué)困生”學(xué)習(xí)提高措施、家庭教育指導(dǎo)措施、

心理健康輔導(dǎo)措施。制定的各項措施要與每一種學(xué)生和家長

溝通并進(jìn)行貫徹。同步，學(xué)校要根據(jù)教師家訪活動實際，制

定切實可行的教師家訪活動服務(wù)保障措施，為教師家訪工作

提供便利。

（五）"六不準(zhǔn):即不準(zhǔn)規(guī)定家長安排車輛接送，不準(zhǔn)

借家訪名義向家長提出任何私人規(guī)定，不準(zhǔn)接受家長饋贈的I

錢、物；不準(zhǔn)接受家長的吃請和報銷開支；不準(zhǔn)以家訪名義

進(jìn)行有償補(bǔ)課，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費活動。

五、活動安排

（-）宣傳發(fā)動階段

（二）建立家訪長期有效機(jī)制，開展教師全員定期

家訪活動，進(jìn)行工作布署。向每位教師傳達(dá)上級有關(guān)家訪活

動的精神和動態(tài)規(guī)定，并制定出學(xué)校家訪活動工作方案。

（三）推進(jìn)實行階段

1.建立學(xué)生家庭信息檔案（包括紙質(zhì)檔案）收錄學(xué)

生地址、家庭狀況、聯(lián)絡(luò)等有關(guān)信息，進(jìn)行分類整頓。

2.制定家訪計劃，切實增強(qiáng)家訪H勺針對性和實效性。以

年級為單位，制定本學(xué)校學(xué)期家訪活動工作計劃。

家訪工作成效將作為師德先進(jìn)個人和評先評優(yōu)日勺重要

條件，凡獲得年度家訪活動先進(jìn)個人的教師優(yōu)先參評先進(jìn)個

人和優(yōu)秀教師評比活動。

六、組織管理

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé),要充足認(rèn)識家訪工作

的重要性，責(zé)任貫徹到人的工作機(jī)制。抓好方案制定和組織

實行，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與家訪活動，使家訪活動有計劃有環(huán)節(jié)

的有序進(jìn)行。

2.增強(qiáng)工作的針對性，保證活動成效。家訪前，要精心準(zhǔn)

備個性化家訪方案，切實增強(qiáng)家訪的針對性和實效性，對學(xué)

生要以正面日勺肯定、積極鼓勵為主。家訪后教師要對家訪中

發(fā)現(xiàn)和掌握時狀況進(jìn)行梳理，要做好學(xué)生信息的交流與溝

通，使學(xué)校教育更有針對性。同步，要做好家訪信息的保管

工作，注意保護(hù)家長及學(xué)生的隱私。

3.重視家長意見，提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校、要在家訪活動中注

意搜集整頓家長、社會對學(xué)校辦學(xué)、教師隊