小學(xué)校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案（共5篇）

目錄

第一篇：小學(xué)校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案.................................2

第二篇：校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案................................16

第三篇：小學(xué)突發(fā)疾?。ㄊ澄镏卸尽魅静。┛刂茟?yīng)急預(yù)案...........22

第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案................................28

第五篇：小學(xué)集體活動事故防范和處理預(yù)案..........................46

1

第一篇:小學(xué)校反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

一、指導(dǎo)思想

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,

保障師生身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩

序，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實(shí)際情況特制

定本校園反恐防暴預(yù)案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1.校園反恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

（1）負(fù)責(zé)抓好學(xué)校反恐防暴前期人力、技防、物資等

相關(guān)準(zhǔn)備工作；

（2）負(fù)責(zé)組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各

項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到位。

（3）學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報(bào)告后，要在第一時(shí)間

趕赴現(xiàn)場，啟動應(yīng)急預(yù)案，指揮救援行動，并及時(shí)向公安、

交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請求援助。

（4）學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況

時(shí)，負(fù)責(zé)按規(guī)定向上級和主管部門報(bào)告工作。

（5）學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件善后工

作。

2

三、工作原則

本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，

果斷處理，積極搶救。要在第一時(shí)間疏散現(xiàn)場師生離開危險(xiǎn)

區(qū)域，盡最大努力保護(hù)好學(xué)校貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序，做

好事故現(xiàn)場保護(hù)，做好善后處埋，并按規(guī)定及時(shí)向上級和主

管部門匯報(bào)。

四、應(yīng)急保障

1.小組辦公室

小組辦公室設(shè)在安全辦公室。辦公室要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的

指示，主要負(fù)責(zé)（1）抓好日常預(yù)防工作各項(xiàng)措施落實(shí)情況

的督導(dǎo)檢查；（2）突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，迅速組織應(yīng)急反應(yīng)隊(duì)伍;

（3）突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，做好向上級報(bào)告，請求有關(guān)部門援

助等事宜；（4）突發(fā)事件發(fā)生后，抓好善后事宜。

2.后勤保障組

后勤保障組設(shè)在教育教學(xué)保障中心。后勤保障組要根據(jù)

領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發(fā)

放，技防設(shè)備的安裝、施工和日常維護(hù)，要在現(xiàn)有條件下,

確保各項(xiàng)物資能滿足應(yīng)對各種突發(fā)事件的需要，各項(xiàng)技防設(shè)

備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。有關(guān)防暴器材要放置在教學(xué)樓大廳內(nèi)，方便取

用。

3.應(yīng)急預(yù)備隊(duì)

應(yīng)急預(yù)備隊(duì)主要由學(xué)校全體男教師組成。應(yīng)急預(yù)備隊(duì)要

3

按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，切實(shí)抓好思想教育，進(jìn)行必要的訓(xùn)練,

確保突發(fā)事件一且發(fā)生，能拉的出去、沖得上去、能發(fā)揮作

用。應(yīng)急預(yù)備隊(duì)人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具,

各人通訊工具要始終保持開機(jī)狀態(tài)，確保召之即來，來則能

戰(zhàn)。

4.應(yīng)急救護(hù)隊(duì)

應(yīng)急救護(hù)隊(duì)主要由學(xué)校年輕女教師組成。應(yīng)急救護(hù)隊(duì)要

按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，抓好思想教育，進(jìn)行必要的技能訓(xùn)練,

具備能在第一時(shí)間做初步有效救護(hù)的能力。要配備一定的救

護(hù)藥品、物資。

小學(xué)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

第一章總則

一、編制目的

為了及時(shí)、高效、妥善處置發(fā)生在我校的恐怖、暴力襲

擊事件，指導(dǎo)和規(guī)范各類恐怖、暴力襲擊事件的處置工作，

確保校園安全和學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保證學(xué)校正常的教

學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

二、編制依據(jù)

《國家處置大規(guī)模恐怖襲擊事件基本預(yù)案》、《教育系統(tǒng)

突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》和《教育和體育系統(tǒng)反恐防暴應(yīng)急

預(yù)案》。

三、適用范圍

4

本預(yù)案適用于恐怖分子和對社會不滿人員在我校內(nèi)實(shí)

施恐怖、暴力襲擊，給校園安全、教學(xué)秩序和師生生命財(cái)產(chǎn)

照成重大危害的恐怖暴力襲擊事件。主要包括：

1.利用爆炸手段，大規(guī)模襲擊師生聚集場所，重要教育

教學(xué)設(shè)施的；

2.襲擊、劫持師生，造成重大影響和危害的；

3.劫持師生乘坐的汽車等公共交通工具，造成嚴(yán)重后果

的；

4.在學(xué)校內(nèi)縱火、投毒，造成嚴(yán)重危害后果的；

5.其他針對學(xué)校和師生的重大恐怖、暴力襲擊事件。

四、基本原則

1.統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)原則。小學(xué)成立反恐、防暴應(yīng)急

處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)我校應(yīng)對恐怖、暴力襲擊事件

的處置工作，形成處置恐怖、暴力襲擊事件的快速反應(yīng)機(jī)制。

一旦發(fā)生重大事件，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的

緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，處置果斷，力爭把問

題解決在萌芽狀態(tài)。

2.分級負(fù)責(zé)原則。發(fā)生恐怖、暴力襲擊事件后，應(yīng)遵循

屬地管理原則，要在當(dāng)?shù)攸h委、及其反恐防暴工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)

具體領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，啟動應(yīng)急預(yù)案，并及時(shí)報(bào)告聯(lián)合校。學(xué)

?！耙话咽帧笔欠纯?、防暴工作“第一責(zé)任人

3.預(yù)防為本、及時(shí)控制原則。立足于防范，抓早、抓小，

5

強(qiáng)化信息的廣泛收集和深層次研判，爭取早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告,

早控制，早解決G要把恐怖、暴力襲擊事件控制在一定范圍

內(nèi)，避免造成社會秩序失控和混亂。

4.系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控原則。發(fā)生恐怖、暴力襲擊事件

后學(xué)校負(fù)責(zé)人要立即深入班級，掌握情況，開展工作，控制

局面。形成聯(lián)動機(jī)制，群防群控的處置工作格局。

5.減少損失原則。盡最大努力和可能，最大程度地避免

和減少人員傷亡，減少財(cái)產(chǎn)損失和社會影響，盡快恢復(fù)學(xué)校

秩序，維護(hù)師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)國家安全和利益。

6?快速偵辦原則。采取一切有效措施和手段，協(xié)助公安

盡快查清事件真用，維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定。

7.遵循法律原則。在處置恐怖、暴力襲擊事件時(shí)，要依

照國家法律法規(guī)辦事，維護(hù)我校良好的形象。

第二章組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

一、組織機(jī)構(gòu)

小學(xué)成立反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

辦公室主任：

二、工作職責(zé)

在鎮(zhèn)中心小學(xué)反恐、防暴工作協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)

6

小學(xué)內(nèi)處置恐怖、暴力襲擊事件的指揮和協(xié)調(diào)。

L領(lǐng)導(dǎo)小組:制訂小學(xué)反恐、防暴應(yīng)急預(yù)案;強(qiáng)化監(jiān)測與預(yù)

警，堅(jiān)持開展定期和不定期的安全檢查，特別是消防、食品

衛(wèi)生、校舍安全等方面的檢查;建立健全反恐、防暴工作責(zé)任

制，檢查、督促學(xué)校各部門反恐、防暴工作措施落實(shí)情況；

發(fā)生恐怖、暴力事件立即啟動應(yīng)急預(yù)案，領(lǐng)導(dǎo)小組成員各負(fù)

其責(zé)，各工作組各司其職，采取有效措施，第一時(shí)間趕赴現(xiàn)

場，及時(shí)、有序地開展處置工作，同時(shí)向聯(lián)合校匯報(bào)。

2.指揮協(xié)調(diào)組，組長:，負(fù)責(zé)事故處置全過程中各種決策

的及時(shí)發(fā)布，積極對事故展開救護(hù)、調(diào)查、處理等工作。

3.現(xiàn)場處置及善后處理組。組長:，負(fù)責(zé)現(xiàn)場施救、現(xiàn)場

保護(hù)、事態(tài)控制，協(xié)同執(zhí)法部門展開事故調(diào)查、處理責(zé)任人

等其他善后工作。

4.后勤保障組。，負(fù)責(zé)事故處置過程中所需車輛的調(diào)配及

資金的調(diào)撥。

5.聯(lián)絡(luò)組。，負(fù)責(zé)事故處置過程中，上、下級的聯(lián)絡(luò)，保

證24小時(shí)信息暢通，按規(guī)定上報(bào)有關(guān)的事故材料。

學(xué)校參照設(shè)立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，在聯(lián)合校反恐、防暴工作

協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校的恐怖、暴力襲擊事件。

第三章處置措施

一、及時(shí)判明事件的性質(zhì)、危害程度，及時(shí)報(bào)告

掌握恐怖、暴力襲擊事件征兆或發(fā)生恐怖、暴力襲擊事

7

件后，事發(fā)地學(xué)校要在迅速采取應(yīng)急措施的同時(shí)，立即向當(dāng)

地黨委、和公安報(bào)告，同時(shí)報(bào)告聯(lián)合校，不得延誤。學(xué)校反

恐防暴應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組要各負(fù)其責(zé)，迅速對事件現(xiàn)場進(jìn)行

實(shí)時(shí)監(jiān)控、追蹤，并上報(bào)事態(tài)發(fā)展變化情況。組織相關(guān)人員

深入研究，判明事件的性質(zhì)和危害程度，采取相應(yīng)的處置措

施。

二、迅速開展現(xiàn)場處置和救援工作

發(fā)生恐怖、暴力襲擊事件，學(xué)校應(yīng)迅速調(diào)集本地、本校

資源和力量，先行采取緊急處置和救援行動，并馬上申請當(dāng)

地黨委、，調(diào)動公安、民政、建設(shè)、交通、信息、水利、農(nóng)

業(yè)、安監(jiān)、衛(wèi)生、環(huán)保、質(zhì)檢等部門，開展搶救傷員，疏散

人群，安置師生、群眾，封鎖和隔離相關(guān)區(qū)域，防止建筑物

坍塌，水電氣泄漏，排除爆炸裝置、輻射源，控制疫情、毒

情擴(kuò)散等工作，及時(shí)組織實(shí)施現(xiàn)場勘察或人質(zhì)談判、解救工

作。

學(xué)校在受到恐怖襲擊初期，因種種原因使得信息未能上

報(bào)或無法得到上級聯(lián)合校指示的情況下，要依據(jù)反恐防暴工

作應(yīng)急預(yù)案及時(shí)處置。首先確保師生人身安全，特別是未成

年人的人身安全洪次確保校園重點(diǎn)部位和敏感部位的安全；

再次確保學(xué)校教育教學(xué)秩序、生活秩序的正常運(yùn)行。在接到

上級聯(lián)合校指示后，要嚴(yán)格按照上級指示，開展搶救傷員，

疏散人群。開展現(xiàn)場處置和救援，力爭使損失和影響降到最

8

小。

三、全力維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定

學(xué)校要根據(jù)恐怖、暴力襲擊事件的具體情況，采取各種

預(yù)防性緊急措施，嚴(yán)防恐怖、暴力分子發(fā)動新一輪或連環(huán)式

的恐怖襲擊，必要時(shí)報(bào)上級聯(lián)合校同意，可暫時(shí)關(guān)閉學(xué)校。

要發(fā)動廣大師生參與打擊和防范恐怖、暴力犯罪活動，為黨

和提供相關(guān)情報(bào)線索，為偵查破案和防范、打擊恐怖活動提

供情報(bào)支持。

四、信息發(fā)布

學(xué)校要本著有利于維護(hù)教育系統(tǒng)穩(wěn)定，有利于提高師生

防范意識，有利于打擊恐怖、暴力分子，有利于維護(hù)我校良

好形象的原則，按照黨委和確定的統(tǒng)一口徑，組織協(xié)調(diào)宣傳

報(bào)道和信息發(fā)布工作，及時(shí)、準(zhǔn)確地向廣大師生和社會報(bào)道

事件真相，有針對性地進(jìn)行宣傳教育和發(fā)布信息，正確引導(dǎo)

國內(nèi)外輿論并嚴(yán)格宣傳紀(jì)律。

五、做好善后工作

處置工作完畢后，學(xué)校要組織力量迅速恢復(fù)正常的教育

教學(xué)和生活秩序，保證師生情緒穩(wěn)定，盡可能減少恐怖、暴

力襲擊帶來的損失和影響。學(xué)校要進(jìn)行全面總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),

發(fā)現(xiàn)問題，完善預(yù)案。

第四章處置工作保障

一、日常防范

9

1.學(xué)校要建立和完善防范各類恐怖、暴力襲擊的規(guī)章制

度，要加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，對重要人員、部位、場所設(shè)施以

及各種爆炸物品、放射性物品、生物及化學(xué)等危險(xiǎn)品要加強(qiáng)

管理，完善落實(shí)各種安全防范措施，嚴(yán)防發(fā)生相關(guān)物品被盜、

被搶、丟失以及相關(guān)設(shè)施被襲擊等事件。

2.學(xué)校要加強(qiáng)有關(guān)反恐防暴宣傳教育工作，增強(qiáng)師生預(yù)

防恐怖、暴力襲擊的常識，鼓勵(lì)師生舉報(bào)恐怖、暴力犯罪線

索，廣泛調(diào)動師生參與反恐防暴斗爭的積極性，增強(qiáng)師生的

防范意識，提高師生的防范能力。

二、制定具體預(yù)案和培訓(xùn)演練

按照本預(yù)案和國家處置主要恐怖、暴力襲擊事件的工作

預(yù)案，結(jié)合實(shí)際情況及特殊要求，制定我校職責(zé)范圍內(nèi)的具

體預(yù)案，并適時(shí)開展演練，提高處置人員素質(zhì)，增強(qiáng)反恐防

暴實(shí)戰(zhàn)能力。

本預(yù)案自印發(fā)之日起施行。

中心小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)安全應(yīng)急演練方案

為提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全意識，中心小學(xué)利用升旗時(shí)間

進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，并由少先大隊(duì)進(jìn)行知識安全教

育?，F(xiàn)將行應(yīng)急疏散演練預(yù)案如下。

一、目的意義

通過實(shí)戰(zhàn)型防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安

全意識，提高逃生自救能力，在發(fā)生緊急情況時(shí)，能有序、

10

迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。

二、基本原則

（一）精心準(zhǔn)備，科學(xué)組織。組長:XX,副組長：XX,組

員：XX、各級部（負(fù)責(zé)個(gè)樓梯口安全）、班主任帶班。時(shí)間：

周二大課間。

（二）著眼實(shí)戰(zhàn)，注重細(xì)節(jié)。演練要立足于模擬緊急事

件發(fā)生時(shí)的真實(shí)情景，要著眼于提高學(xué)校應(yīng)急指揮人員的指

揮協(xié)調(diào)能力,應(yīng)急處置能力和師生的應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救能力。

（三）立足實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。演練要緊密結(jié)合學(xué)校自身

實(shí)際，檢驗(yàn)全校師生應(yīng)急能力，合理確定演練地點(diǎn)：升旗外、

參演人員：全體師生、內(nèi)容、規(guī)模、疏散路線和保障措施等。

（四）疏散時(shí)間：從疏散信號發(fā)出到全體師生（除傷病

師生外）疏散完成，原則上樓層較低（4層以下）、安全出口

合理、通道通暢的學(xué)校應(yīng)控制在2分鐘之內(nèi)。

演練領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：

1.組長：XX（校長）負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作。要親自

組織，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。

副組長：XX（副校長）：具體實(shí)施監(jiān)督執(zhí)行。

XX（安全辦公室主任）：預(yù)案制定、過程記錄、總結(jié)及

上報(bào)材料。

成員：XX負(fù)責(zé)疏導(dǎo)安全。

宣傳報(bào)道：XX

11

后勤保障：XX

醫(yī)療救護(hù)：XX

2.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部

門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作。

3.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地（避險(xiǎn)場所）、疏散通

道，明確應(yīng)急疏散信號，設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志,教育學(xué)生熟悉

和掌握應(yīng)急疏散方案。演練指揮部應(yīng)下設(shè)若干小組，明確職

責(zé)，落實(shí)人員。

①組織協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)演練方案的制定；演練過程的協(xié)調(diào)

指揮；信息的上傳下達(dá)、對外聯(lián)系等。

②宣傳報(bào)道組：負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育、演練記錄。

③疏散引導(dǎo)組：負(fù)責(zé)科學(xué)編制和張貼學(xué)校應(yīng)急疏散路線

圖、班級應(yīng)急疏散路線等；引導(dǎo)、組織師生安全有序疏散;

幫助傷病學(xué)生疏散并妥善安置。

④搶險(xiǎn)救護(hù)組：負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救

遇險(xiǎn)師生。演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生盡快運(yùn)送

到指定安全地方，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120,在專業(yè)

醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，救護(hù)組應(yīng)對受傷師生采取必要的救助措

施，為救治傷者贏得時(shí)間。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。

⑤后勤保障組：負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作，布設(shè)演練場地，維

護(hù)演練秩序，拉峋演練警報(bào);通訊、標(biāo)識、廣播、救助等演練

所需物資裝備的準(zhǔn)備；檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保

12

障設(shè)施。

演練中按照職責(zé)開展工作，在疏散完成后各小組負(fù)責(zé)人

應(yīng)及時(shí)向進(jìn)行反饋、匯報(bào)。學(xué)?？梢曆菥氈黝}和學(xué)校實(shí)后情

況調(diào)整演練組織結(jié)構(gòu)，以保證演練質(zhì)量。

（五）演練前宣傳教育

向全校師生宣講疏散演練方案，讓師生明確演練的必要

性和基本步驟，熟悉疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散

順序、疏散后的集合場地和時(shí)間要求等。掌握避險(xiǎn)、撤離、

疏散和自救互救的方法、技能。

（六）演練前師生身體問詢檢查

演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體

質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷

等不宜進(jìn)行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排。

其他準(zhǔn)備工作

1.加強(qiáng)協(xié)調(diào)宣傳工作。學(xué)?？梢暻闆r通報(bào)相關(guān)部門和周

邊單位，并通過廣播、網(wǎng)站、橫幅標(biāo)語等方式，預(yù)告演練的

時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容，避免發(fā)生誤解、謠傳和恐慌，保證演練

安全順利進(jìn)行。

校舍倒塌事故應(yīng)急預(yù)案

為迅速、有效地處置校舍倒塌事故對教育教學(xué)及師生安

全帶來的影響，最大限度地保障教育教學(xué)及學(xué)生生活的有序

進(jìn)行，特制定本預(yù)案。

13

學(xué)校校舍倒塌事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長

電話

副組長

成員

全體中層

2.工作小組

隊(duì)長

電話

副隊(duì)長

指揮

XX總體組織指揮，協(xié)調(diào)聯(lián)系各有關(guān)部門。

一隊(duì)成員

XX及小學(xué)樓全體教職員工，負(fù)責(zé)組織小學(xué)部全體師生

有序撤離至東操場。

二隊(duì)成員

XX及中學(xué)樓全體教職員工，負(fù)責(zé)組織中學(xué)部全體師生

有序撤離至西操場。

三隊(duì)成員

XX負(fù)責(zé)組織5號樓全體人員有序撤離至西操場.

四隊(duì)成員

14

XX及學(xué)生服務(wù)處人員，負(fù)責(zé)組織10號樓全體人員有序

撤離至東籃球場。

五隊(duì)成員

XX帶領(lǐng)總務(wù)處、物業(yè)等相關(guān)人員搶險(xiǎn)救災(zāi)及后勤保障。

六隊(duì)成員

XX搶救、照顧傷員。

3.學(xué)校設(shè)立24小時(shí)值班電話：XX

二、報(bào)告程序

第一知情人將情況立即報(bào)告所屬部門領(lǐng)導(dǎo)，逐級報(bào)告校

長，必要時(shí)直接報(bào)告校長。校長接報(bào)后視情況逐級上報(bào)。

三、處置措施

1.發(fā)現(xiàn)校舍倒塌，第一知情人立即報(bào)告學(xué)校校長，應(yīng)急

小分隊(duì)人員立即趕赴現(xiàn)場搶救受傷人員。

2.疏散圍觀學(xué)生，各班主任立即集合各班學(xué)生點(diǎn)名清人,

發(fā)現(xiàn)有缺席學(xué)生要逐一將缺席學(xué)生的去向了解核實(shí)清楚。

3.學(xué)校立即報(bào)告上級門。

4.有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人

員送到醫(yī)院進(jìn)行救治、并隨即通知受傷人員的父母。

5.保護(hù)好現(xiàn)場，為勘測現(xiàn)場、確定事故原因提供依據(jù)。

6.安撫學(xué)生情緒，解除學(xué)生的恐怖心理，維護(hù)好學(xué)校正

常的教育教學(xué)秩序。

7.做好傷、亡學(xué)生父母及親友的接待工作和解釋工作。

15

四、注意事宜

L倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間，在校教師和門衛(wèi)

應(yīng)及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)組織搶救和事故處理。

2.學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應(yīng)把疏散學(xué)生放在

首位。

3.事故發(fā)生后，校長負(fù)責(zé)向上級和相關(guān)部門報(bào)告，應(yīng)急

小分隊(duì)隊(duì)長和成員負(fù)責(zé)組織人員疏散及求助。

4.人員疏散：學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原貝11（不帶書包、

不拖時(shí)間）；各班教師應(yīng)在最后離開危險(xiǎn)區(qū)域；由班主任組織

有序進(jìn)行，按照疏散的順序進(jìn)行疏散，疏散時(shí)無險(xiǎn)情的樓層

要讓有險(xiǎn)情的樓層先疏散。各年級負(fù)責(zé)老師要進(jìn)行人員清查

和紀(jì)律監(jiān)督。

5.協(xié)助疏散：確保樓梯口的暢通。

6.傷病求助：發(fā)生事故后，傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行

搶救，不提倡在警報(bào)解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場進(jìn)行搶救，而應(yīng)在

專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行；傷病人員臨時(shí)聚集點(diǎn)為田徑場。

7.如有媒體采訪，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)接待。

第二篇：校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案

為應(yīng)對校園欺凌事件，提高學(xué)校處置校園欺凌事件的能

力，有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理各類校園欺凌事件，確

16

保師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)生活秩序,

維護(hù)社會穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

一、工作機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立校園欺凌事件應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)，明細(xì)人員分工、

職責(zé)要求。

（一）校園欺凌事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：XX

副組長：XX

成員：全體領(lǐng)導(dǎo)干部

職責(zé)：負(fù)責(zé)制定校園欺凌事件應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案

的啟動與終止；健全應(yīng)急管理制度，落實(shí)各項(xiàng)工作措施；在

校園欺凌事件處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)決策，協(xié)調(diào)各方力

量進(jìn)行應(yīng)急救援；控制事態(tài)發(fā)展，把事件造成的損失降到最

低，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序。

（二）校園欺凌事件應(yīng)急處置小組辦公室

校園欺凌事件應(yīng)急小組辦公室設(shè)在副校長室

主任：XX

副主任：政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)所有校園欺凌事件的各項(xiàng)調(diào)度，接到校

園欺凌事件報(bào)告后向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并進(jìn)行分類交辦、緊急通

知發(fā)布。

（三）校園欺凌事件應(yīng)急處置小組

17

組長：XX

牽頭處室：政教處、教導(dǎo)處

協(xié)助處室：辦公室、總務(wù)處等

主要職責(zé)：

政教處：負(fù)責(zé)落實(shí)校園欺凌事件中的相關(guān)學(xué)生，并聯(lián)系

家長。

教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)校園欺凌事件的應(yīng)急處置并上報(bào)，協(xié)助應(yīng)

急處置。

辦公室：負(fù)責(zé)車輛安排、人員調(diào)度。負(fù)責(zé)所有校園欺凌

事件的對外信息發(fā)布，新聞媒體接待，負(fù)責(zé)突發(fā)信息安全事

件的應(yīng)急處置，上報(bào)。

總務(wù)處：負(fù)責(zé)應(yīng)急處置過程的經(jīng)費(fèi)保障。

四、防范措施

1.成立校長負(fù)責(zé)，教師、家長代表、社區(qū)工作者等組成

的學(xué)生欺凌治理委員會，負(fù)責(zé)學(xué)生欺凌防范、事件認(rèn)定及調(diào)

查處理等工作。設(shè)置防治學(xué)生欺凌舉報(bào)、求助電話與信箱,

及時(shí)處理反饋相關(guān)情況。

2.開展防治學(xué)生欺凌專題教育，通過召開主題班會、邀

請法制副校長進(jìn)校講座等多種形式，提高對欺凌行為危害性

的認(rèn)識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。統(tǒng)籌核心價(jià)值觀教育、

法治教育、心理健康教育等，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。

3.加強(qiáng)家校溝通，定期向家長宣傳防欺凌知識，交流學(xué)

18

生在校在家情況，引導(dǎo)家長增強(qiáng)法治意識，重視并做好家庭

教育，形成家校合力。

4.實(shí)施校園安防“雪亮工程”，學(xué)校重點(diǎn)部位安裝高清攝

像頭，實(shí)行全天候全覆蓋監(jiān)控；安排值日領(lǐng)導(dǎo)和教師在重點(diǎn)

時(shí)段對重點(diǎn)部位進(jìn)行巡查。

5.加強(qiáng)對管制刀具、手機(jī)及其它危險(xiǎn)品的排查管制，嚴(yán)

禁進(jìn)入校園。

6.將防治學(xué)生欺凌列入校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，用紀(jì)

律規(guī)定對學(xué)生言行進(jìn)行規(guī)范、警戒和約束；納入對領(lǐng)導(dǎo)干部

和教師個(gè)人業(yè)務(wù)考核，通過嚴(yán)格考核，壓實(shí)工作責(zé)任，增強(qiáng)

工作主動性。

7.強(qiáng)化校園及周邊治安防控體系，經(jīng)常性地開展校園周

邊矛盾糾紛和重點(diǎn)人員的排查整治，協(xié)調(diào)公安交警部門加強(qiáng)

校園周邊學(xué)生上下學(xué)重點(diǎn)路段的巡邏執(zhí)勤，整治重點(diǎn)場所,

優(yōu)化校園周邊環(huán)境。

五、處置程序

1.預(yù)先處置。①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施

暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)

告安全領(lǐng)導(dǎo)小組長。②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其

他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師，然后再報(bào)

告安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長。

組長接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，控制局面，采取有力

19

措施保障人員安全，盡力維護(hù)現(xiàn)場秩序。情況危急且不受控

制的情況下根據(jù)實(shí)際需求撥打110、120等應(yīng)急電話，與此

同時(shí)，迅速召集最近的教師（最好是男教師）趕赴現(xiàn)場，阻

止欺凌者施暴。

2.及時(shí)報(bào)告。在事件發(fā)生后學(xué)校立即啟動學(xué)校校園欺

凌事件應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校欺凌事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組15分鐘

內(nèi)上報(bào)市。信息上報(bào)采用手機(jī)短信報(bào)告的形式，主要內(nèi)容包

括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、簡要經(jīng)過及當(dāng)前結(jié)果等。

學(xué)校小組辦公室接到報(bào)告后，要及時(shí)向市報(bào)告，并由辦公室

及時(shí)做好輿情引導(dǎo)工作。

3.強(qiáng)化調(diào)度。校長是學(xué)?，F(xiàn)場處置責(zé)任人，負(fù)責(zé)學(xué)校

內(nèi)部人員、經(jīng)費(fèi)、車輛的安排、調(diào)配。當(dāng)上級應(yīng)急處置人員

到達(dá)現(xiàn)場后，服從上級部門的指揮調(diào)度，落實(shí)應(yīng)急處置措施。

在處理校園欺凌事件的緊急情況下，校園欺凌事件應(yīng)急處置

小組組長有臨時(shí)處置權(quán)。

4.控制事態(tài)。校園欺凌事件發(fā)生后，第一時(shí)間與當(dāng)?shù)?/p>

公安、司法等職能部門聯(lián)系，及時(shí)向當(dāng)?shù)貐R報(bào)。學(xué)校欺凌事

件應(yīng)急處置小組辦公室負(fù)責(zé)與上級職能部門朕系。要配合有

關(guān)部門控制現(xiàn)場，保護(hù)學(xué)校及師生生命財(cái)產(chǎn)安全，避免造成

更大損失。

5.引導(dǎo)輿情。事件發(fā)生后，要迅速擬好新聞通報(bào)，由

辦公室把關(guān)、校園欺凌事件分類應(yīng)急處置小組組長審定以后,

20

對外發(fā)布。

6.穩(wěn)妥善后。在校園欺凌事件應(yīng)急處理基本得到控制

后，要做好家長、學(xué)生等當(dāng)事人的善后工作，對受到心理影

響的師生，要安排人員做好心理疏導(dǎo)；對在校園欺凌事件中

受到傷害的人員，要按照有關(guān)規(guī)定和實(shí)際情況，做好理賠和

家屬安撫工作。同時(shí)，要迅速恢復(fù)事發(fā)學(xué)校的正常教育教學(xué)

秩序。

六、應(yīng)急保障

L信息保障。建立健全并落實(shí)校園欺凌事件的信息收

集、傳遞、報(bào)送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)動機(jī)制，完善信息傳輸渠

道，保持通訊方便快捷，確保報(bào)送信息報(bào)送渠道的安全暢通。

2.人員保障。建立應(yīng)急救援隊(duì)伍，并定期進(jìn)行專業(yè)培

訓(xùn)。建立預(yù)防校園欺凌事件的應(yīng)急預(yù)案，建立專職或兼職救

援隊(duì)。

3.經(jīng)費(fèi)保障。校園欺凌保障經(jīng)費(fèi)應(yīng)列入年度應(yīng)急經(jīng)費(fèi)

預(yù)算。在校園欺凌事件處理過程中，總務(wù)處要保障經(jīng)費(fèi)按時(shí)、

足額到位，突發(fā)事件處置小組組長對應(yīng)急經(jīng)費(fèi)處置有支配權(quán)。

七、責(zé)任追究

校園欺凌事件發(fā)生，因領(lǐng)導(dǎo)人員或有關(guān)責(zé)任人員工作的

失職、瀆職、不履行或不正確履行職責(zé)，或遲報(bào)、緩報(bào)、誤

報(bào)的，依據(jù)造成的損失或影響的大小，由相關(guān)職能部門依法

依規(guī)查處。

21

八、附則

1.本預(yù)案啟動實(shí)施由學(xué)校校園欺凌事件應(yīng)急處置小組

辦公室主任或校園欺凌事件處置小組組長決定。所有領(lǐng)導(dǎo)小

組成員和相關(guān)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真貫徹執(zhí)行本預(yù)案。

2.本預(yù)案由學(xué)校校園欺凌事件應(yīng)急處置小組辦公室制

定并負(fù)責(zé)解釋。

3.本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。

第三篇：小學(xué)突發(fā)疾?。ㄊ澄镏卸尽魅静。?/p>

控制應(yīng)急預(yù)案

根據(jù)《食物中毒、傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《突

發(fā)疾病應(yīng)急條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本

預(yù)案。

一、疾?。ㄊ澄镏卸?、傳染病）控制應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)

小組

（一）成員組成

組長：書記、校長

副組長:副校長

成員:教導(dǎo)處、大隊(duì)部、信息中心、總務(wù)處、辦公室

（二）主要職責(zé)

根據(jù)當(dāng)?shù)睾蜕霞壗逃姓鞴懿块T制訂的突發(fā)疾?。ㄊ?/p>

22

物中毒、傳染?。?yīng)急預(yù)案，制定本校的疾?。ㄊ澄镏卸?、

傳染?。┛刂茟?yīng)急預(yù)案；建立健全緊急應(yīng)對突發(fā)疾?。ㄊ澄?/p>

中毒、傳染病）的工作責(zé)任制度，建立校長負(fù)總責(zé)與分管校

長具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到學(xué)校各處室、各班級、

落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)疾?。ㄊ澄镏卸尽魅静。┑男?/p>

息報(bào)告人；具體實(shí)施對突發(fā)疾?。ㄊ澄镏卸尽魅静。┑木o

急應(yīng)對與處置工作，配合衛(wèi)生部門對事原因進(jìn)行調(diào)查；及時(shí)

向上級教育主管部門及衛(wèi)生等有關(guān)部門報(bào)告學(xué)校突發(fā)疾病

（食物中毒、傳染病）的進(jìn)展與情成；根據(jù)突發(fā)疾病（食物

中毒、傳染病）的性質(zhì)對有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行查處。

二、信息報(bào)告聯(lián)絡(luò)工作小組及工作程序

（一）小組成員

教導(dǎo)處、信息中心、大隊(duì)部、總務(wù)處、辦公室

（二）工作程序

1.疾?。ㄊ澄镏卸尽魅静。┑刃l(wèi)生事件報(bào)告成時(shí)限及

程序

根據(jù)突發(fā)事件的發(fā)生、發(fā)展、進(jìn)程等，每一起突發(fā)事件

都要首次報(bào)告、進(jìn)程報(bào)告成和結(jié)案報(bào)告。首次報(bào)告要快，進(jìn)

程報(bào)告要新，結(jié)案報(bào)告要全。

（1）初次報(bào)告：學(xué)校發(fā)生突發(fā)疾?。ㄊ澄镏卸?、傳染

病）后，應(yīng)在第一時(shí)間（事件發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)），向主管教

育行政部門、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門進(jìn)行初次報(bào)告。

23

（2）進(jìn)程報(bào)告：

①一般突發(fā)疾病（食物中毒、傳染?。┡c較大突發(fā)疾病

（食物中毒、傳染?。┨幹眠^程中，學(xué)校隨時(shí)將事件發(fā)展變

化情況報(bào)告主管教育行政部門。

②重大與特別重大突發(fā)疾病（食物中毒、傳染病）外置

過程中，學(xué)校應(yīng)每天將事件發(fā)展變化情況報(bào)告上級教育主管

部門。

（3）結(jié)案報(bào)告事件結(jié)束后，應(yīng)將事件處理結(jié)果逐級報(bào)

告上級教育行政部門。

2.報(bào)告內(nèi)容

（1）初次報(bào)告必須報(bào)告的信息包括：事件名稱、發(fā)生

地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間、報(bào)告時(shí)間、涉及人群或潛在的威脅和影響、

報(bào)告單位、報(bào)告人、聯(lián)系人及通訊方式。盡可能報(bào)告的信息

包括：事件初步性質(zhì)、范圍、嚴(yán)重程度、可能原因、已采取

的措施、病例發(fā)生和死亡分布及可能發(fā)展趨勢等。

（2）進(jìn)程報(bào)告報(bào)告事件的發(fā)展與變化、處置進(jìn)程、事

件的原因或可能因素、己經(jīng)或準(zhǔn)備采取的整改措施。在進(jìn)程

報(bào)告中既要報(bào)告新發(fā)生的情況，同時(shí)對初次報(bào)告的情況進(jìn)行

補(bǔ)充和修正。

（3）結(jié)案報(bào)告在事件處理結(jié)束后10個(gè)工作日內(nèi)上報(bào)。

包括事件的基本情況、事件產(chǎn)生的原因、應(yīng)急處置的過程（包

括各階段采取的主要措施及其功效）、處置過程中存在的問

24

題及整改情況、責(zé)任追究情況，并提出今后對類似事件的防

范和處置建議等。

三、應(yīng)急處置工作小組

（一）小組成員

教導(dǎo)處、大隊(duì)部、總務(wù)處

（二）應(yīng)急處置措施

學(xué)校突發(fā)疾?。ㄊ澄镏卸尽魅静。?yīng)急處理要采取邊

調(diào)查、邊處理、邊搶救、邊核實(shí)的方式，以有效措施控制事

態(tài)發(fā)展。學(xué)校未發(fā)生突發(fā)疾?。ㄊ澄镏卸?、傳染病），接到

突發(fā)疾?。ㄊ澄镏卸?、傳染?。┣闆r通報(bào)后，要及時(shí)部署和

落實(shí)學(xué)校預(yù)防控制措施，防止突發(fā)疾?。ㄊ澄镏卸?、傳染病）

在本校發(fā)生。

L一般突發(fā)疾?。ㄊ澄镏卸尽魅静。┌l(fā)生后，現(xiàn)場的

教職工應(yīng)立即將相關(guān)情況通知學(xué)校突發(fā)疾?。ㄊ澄镏卸?、傳

染病）責(zé)任報(bào)告人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，必須立即趕赴現(xiàn)場組織實(shí)施以

下應(yīng)急措施：

（1）將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政總門。

（2）聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門（醫(yī)院），對患病人員進(jìn)行專業(yè)

救治。

（3）啟動學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)，安排責(zé)任人，把發(fā)病學(xué)生引

致留觀點(diǎn)（臨時(shí)留觀室），其他的學(xué)生疏散到備用教室。根

25

據(jù)突發(fā)疾病的種類，有衛(wèi)生部門確定是否隔離。

（4）與患者家長、家屬及其他學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系，通

報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。

（5）積極配合衛(wèi)生部門封鎖和保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場。對相關(guān)

場所、人員進(jìn)行致病因素的排查，對可疑污染區(qū)，在專業(yè)人

員的指導(dǎo)下進(jìn)行消毒和處理。

（6）在學(xué)校適當(dāng)?shù)姆秶▓?bào)突發(fā)疾病（食物中毒、傳

染?。┑幕厩闆r。以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒,

并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的預(yù)防與自我保

護(hù)責(zé)任。

四、應(yīng)急保障工作小組

（一）小組成員

總務(wù)處

（二）工作要求

1.安排必要的經(jīng)費(fèi)，用于增添相關(guān)設(shè)備，配備所需藥品，

改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

2.為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設(shè)施。

3?在人力，物力、財(cái)力方面給予充分的保障，確保學(xué)校

公共衛(wèi)生防控措施的落實(shí)。

五、善后處置小組

（-）小組成員

教導(dǎo)處、大隊(duì)部、總務(wù)處、信息中心、辦公室

26

（二）工作程序

突發(fā)疾病（食物中毒、傳染?。?yīng)急處置完成后，工作

重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動，爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)

校正常教學(xué)和生活秩序。

L會同有關(guān)部門對所發(fā)生的突發(fā)疾?。ㄊ澄镏卸尽魅?/p>

?。┻M(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)

任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。

2.根據(jù)突發(fā)疾?。ㄊ澄镏卸尽魅静。┑男再|(zhì)及相關(guān)單

位和人員學(xué)校應(yīng)認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人

員的善后工作。

3.對突發(fā)事件反映出的相關(guān)問題存在的衛(wèi)生隱患問題及

有關(guān)部門提出的整改進(jìn)行整改。加強(qiáng)經(jīng)常性的宣傳教育，防

止突發(fā)事件的發(fā)生。

4.盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因食物中毒、傳染病

流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁

所等場所進(jìn)行徹底清掃消毒后，才能復(fù)課；因食物中毒、傳

染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門

確定沒有傳染性后才可復(fù)學(xué)；因水源污染造成食物中毒、傳

染病流行的學(xué)校其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后，才可重

新啟。

六、宣傳及輿論管控組

（一）人員組成

27

辦公室、大隊(duì)部、信息中心

（二）工作要求

1.加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生防疫等方面的學(xué)校教育。

2.根據(jù)學(xué)校突發(fā)疾?。ㄊ澄镏卸?、傳染?。┨幹们闆r及

時(shí)發(fā)布社會關(guān)心的信息。

3.及時(shí)留意處置相關(guān)輿情，做好解釋工作。

七、應(yīng)急保衛(wèi)小組

（一）人員組成

（二）職責(zé)：

L第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展；

2.及時(shí)報(bào)撥打110、120求助電話；

3.協(xié)助開展防護(hù)和次生災(zāi)害處置工作；

4.維持校內(nèi)外正常教育教學(xué)秩序。

第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

一、工作目標(biāo)

1.力爭使突發(fā)事件（自然災(zāi)害、事故災(zāi)難）在最短時(shí)間

得到處置。

2.使突發(fā)事件造成的負(fù)面影響、危害程度及損失降低到

最小。

3.確保我校的穩(wěn)定、師生的生命財(cái)產(chǎn)安全及公共財(cái)產(chǎn)安

28

全。

二、基本原則

權(quán)責(zé)一致的原則；快速反應(yīng)、措施果斷的原則；依法處

置的原則；預(yù)防為主、常備不懈的原則；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)合

作的原貝h

三、組織領(lǐng)導(dǎo)小組與職責(zé):

（一）應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長：XX

副組長：XX

組員：XX

（二）工作職責(zé)

組長：負(fù)責(zé)全校安全工作，傳達(dá)上級相關(guān)文件精神，突

發(fā)事件應(yīng)急工作的總體指揮、協(xié)調(diào)，對全盤工作負(fù)總責(zé)，兼

管情況。

副組長：在組長的領(lǐng)導(dǎo)下與組長一起做好總體指揮、協(xié)

調(diào)工作，做好宣傳和監(jiān)督工作，情況調(diào)查及后勤保障工作,

信息收集整理和救助工作及相關(guān)工作。協(xié)助統(tǒng)籌安排全校安

全工作。負(fù)責(zé)學(xué)校建筑設(shè)施、用電、消防、車輛、物資供應(yīng)、

后勤人員調(diào)配等。

成員：在組長、副組長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展處置突發(fā)事

件（突發(fā)事件（自然災(zāi)害、事故災(zāi)難））的各項(xiàng)工作。

四、預(yù)警期間工作要求:

29

1.學(xué)校處置領(lǐng)導(dǎo)小組所有成員手機(jī)要保持24小時(shí)隨時(shí)

開機(jī)，確保信息暢通。

2.學(xué)校的車輛平時(shí)要保證車況良好，隨時(shí)能處于應(yīng)急狀

態(tài)。

3.學(xué)校后勤平時(shí)要準(zhǔn)備一定數(shù)量應(yīng)對突發(fā)性事件的物資,

如手電、口罩等。

4.牢記區(qū)主要醫(yī)療機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)方式。

五、報(bào)告制度：

L遇到突發(fā)事件（自然災(zāi)害、事故災(zāi)難），學(xué)校全體教職

工有責(zé)任在發(fā)現(xiàn)后立即向?qū)W校組織領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長

報(bào)告。

2?學(xué)校全校教職工對突發(fā)事件，不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)

或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)。

3.學(xué)校發(fā)生重大安全緊急情況報(bào)告程序：值班人員一一

校長（110、120、119）——（區(qū)）。上報(bào)時(shí)做到及時(shí)、準(zhǔn)確、

全面、不漏報(bào)、不虛報(bào)。

報(bào)告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位、事故的簡

要情況，損失、傷亡人數(shù)、經(jīng)濟(jì)損失等。

六、指揮和協(xié)調(diào)制度

1.學(xué)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)校園內(nèi)部突發(fā)事件的

處理工作。

2.學(xué)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)積極與上級行政管理

30

部門溝通、協(xié)調(diào)，共同解決。

正常工作日突發(fā)事件的指揮由應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長

負(fù)總責(zé)，副組長、組員各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動。

七、一般預(yù)案及處理流程

(一)學(xué)校防范恐怖暴力事件應(yīng)急預(yù)案

L可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因：外部因素：由于

種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益

沖突而報(bào)復(fù)、**人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引

發(fā)學(xué)?？植辣┝κ录闹饕?。內(nèi)部因素：部分有心理問

題的學(xué)生因未能及時(shí)做心理疏導(dǎo)造成突發(fā)情緒失控，傷害同

學(xué)。

2.預(yù)防措施

(1)加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法

制意識和自我保護(hù)意識。

(2)嚴(yán)格門禁制度，嚴(yán)控外來人員及其車輛進(jìn)入學(xué)校。

外來人員進(jìn)入校園要取得安保人員同意后方可開門，安保人

員要取得校內(nèi)被訪人員的同意方可允許外來人員進(jìn)入校園。

(3)每學(xué)期開始的第一個(gè)月要對全體學(xué)生進(jìn)行一次正

規(guī)的心理健康狀況調(diào)查，加強(qiáng)對在校生心理健康狀況的關(guān)注。

對篩查出的高危人群，在嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生個(gè)人隱私的前提下，

由心理老師給予心理輔導(dǎo)和建議，由班主任和生活老師相互

配合持續(xù)密切關(guān)注，班主任如實(shí)告知家長學(xué)生的測試結(jié)果，

31

并商討下一步的治療措施。

（4）班主任對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一

排摸登記，耐心溝通，盡力做好化解工作。情節(jié)較嚴(yán)重者一

定要告知家長。

3.處理程序

（一）發(fā)生校園暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：

（1）報(bào)警。打“110”報(bào)警電話和“120”急救電話。

（2）校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗歐、**、

劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財(cái)物，應(yīng)立即采取下列處置方法：

①立即關(guān)閉校門，迅速報(bào)警（110）o②迅速報(bào)告應(yīng)急處置領(lǐng)

導(dǎo)小組成員現(xiàn)場情況，啟動應(yīng)急預(yù)案③對不法分子進(jìn)行勸阻

或制服，保護(hù)在場師生安全。④為防不法分子逃跑，在制止、

制服其前應(yīng)關(guān)閉校門。⑤立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進(jìn)行

救治。

（3）保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。

（4）在警方的指導(dǎo)下維持秩序。

（5）險(xiǎn)情排除后，立即通知突發(fā)事件處理小組辦公室

各相關(guān)部門到場會同處理善后事宜。

（二）師生食物中毒事件處理預(yù)案

1,可能引發(fā)師生食物中毒的原因

由于學(xué)校向師生提供的食品由于進(jìn)貨渠道、質(zhì)量以及氣

溫、消毒、加工、存放和操作人員的健康等原因，稍有不慎

32

極易發(fā)生食物中毒事件。

2.預(yù)防辦法

(1)學(xué)校要始終堅(jiān)持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，嚴(yán)格

執(zhí)行食堂衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)檢查，責(zé)任到人。

(2)按規(guī)定對從業(yè)人員進(jìn)行體檢，尢健康證的人員一律不

準(zhǔn)上崗。

(3)嚴(yán)格把好食品驗(yàn)收關(guān)，杜絕不潔、變質(zhì)或“三無”食

品流入，做好驗(yàn)收記錄。

(4)規(guī)范食品加工、操作程序，做到煮熟燒透，加工好的

食物要保管好，對保前進(jìn)入餐廳的食品要有專人看管，嚴(yán)防

投毒事件的發(fā)生。

(5)嚴(yán)格熟食間的管理，防止熟食再污染。實(shí)行熟、生食

物分開保管、使用不同制作器皿。

(6)做好留樣食品的記錄并簽名，留樣食品做好標(biāo)記須在

冷藏柜內(nèi)保留48小時(shí)。嚴(yán)禁將留樣食品存放在冷凍柜內(nèi)。

(7)嚴(yán)格各操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法要正確、時(shí)

間要保證。

3,處理程序

一旦發(fā)生師生食物中毒事件，應(yīng)按下列程序處理：

(1)立即聯(lián)系將患者送往縣級以上醫(yī)院救治。同時(shí)向突發(fā)

事件處理小組辦公室報(bào)告。

(2)立即停止食品加工、供應(yīng)活動。

33

(3)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要召開突發(fā)事件工作小組會議，研究情

況，制訂有效措施，具體落實(shí)人員分工。

(4)負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、

工具、設(shè)備、保護(hù)好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞

現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

(5)迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們

的身體狀況。對已確定患病師生送醫(yī)院治療。

(6)班主任及時(shí)通知家長并做好家長和家屬的工作。

(7)校醫(yī)室要配合衛(wèi)生行政部門，做好流行病學(xué)調(diào)查。

向患者了解食物中毒的經(jīng)過，可疑食品、中毒人數(shù)，并預(yù)測

發(fā)展趨勢。

(8)積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理

等工作。立即向有關(guān)法律服務(wù)部門咨詢，尋求法律的解決途

徑。

(三)師生傳染性疾病應(yīng)急處理預(yù)案

L按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的要求，校長作為學(xué)校疾病

控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思

想，定期進(jìn)行傳染病預(yù)防工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制

工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。

2.學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度，建立學(xué)校安全工作領(lǐng)

導(dǎo)小組和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度,

掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要

34

的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

3.學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明

確各部門工作職責(zé)，并指定校醫(yī)每天做好晨檢工作，認(rèn)真填

寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利升展。

4.學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，利用黑板報(bào)、櫥窗等各種形式

做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認(rèn)識，做好防范。定期召

開班主任例會，加強(qiáng)有關(guān)季節(jié)性預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn)，保

證每周20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好

的個(gè)人健康生活習(xí)慣。

5.由于學(xué)校是人員高度聚集的場所，室內(nèi)活動較多，為

進(jìn)一步預(yù)防傳染病，學(xué)校應(yīng)采取以下具體措施；

(1)保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用

房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于2次。

(2)盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。

(3)注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打

噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。

(4)注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠

休息，增強(qiáng)體質(zhì)。

(5)學(xué)生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)

馬上告訴老師，由老師及時(shí)通知家長，商討是在校衛(wèi)生室治

療還是家長接走外出就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

6.操作程序及責(zé)任人

35

(1)日檢：班主任每天應(yīng)密切關(guān)心學(xué)生的健康狀況，統(tǒng)計(jì)

學(xué)生的出勤人數(shù)。責(zé)任人：班主任。

(2)報(bào)告：一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關(guān)

人員應(yīng)立即告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)按規(guī)定報(bào)突發(fā)事件處理小

組辦公室，同時(shí)報(bào)縣疾控中心。責(zé)任人：班主任、校長。

(3)勸說：發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不舒服或有攝氏38度以上高熱

學(xué)生必須迅速隔離，及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人帶其去醫(yī)院看病，并

在家休養(yǎng)。責(zé)任人：班主任、段長(小、初、高)、校長。

(4)記錄：班主任應(yīng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)好患病學(xué)生的具體情況(班

級、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復(fù)情況)尹記

錄在冊。責(zé)任人：班主任。

(5)跟蹤：每天關(guān)心患病學(xué)生的身體狀況，并主動對學(xué)生

進(jìn)行補(bǔ)課。責(zé)任人：班主任。

(6)回訪：積極做好患病學(xué)生的回訪、家長的思想工作，

經(jīng)常保持聯(lián)系。責(zé)任人：班主任。

(7)消毒：根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好(包括發(fā)病及相關(guān)班級、食

堂、廁所、公共場所、共用教室等)消毒工作，聽從衛(wèi)生部門

的專業(yè)指導(dǎo)，積極采取有效措施；停止一切集體性活動。責(zé)

任人：后勤。

(8)觀察：加強(qiáng)宣傳，正確認(rèn)識，做好防范，確保穩(wěn)定,

每天加強(qiáng)巡視，對痊愈后的學(xué)生必須憑縣級以上醫(yī)院出具的

診斷證明經(jīng)校醫(yī)認(rèn)可后方可進(jìn)教室，對班級其他同學(xué)加強(qiáng)觀

36

察了解。責(zé)任人：班主任。

(9)新生報(bào)到，學(xué)校必須要求其監(jiān)護(hù)人如實(shí)填寫《在校學(xué)

生健康狀況登記表》。學(xué)校應(yīng)當(dāng)分類建立在校學(xué)生健康檔案。

(四)學(xué)校火災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案

1,可能引起學(xué)?；馂?zāi)事故的原因

線路老化、亂拉亂接臨時(shí)線、違章使用電器設(shè)備、液化

煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆

物品使用保管不當(dāng)、違章動用明火、亂扔煙蒂等是可能引起

學(xué)?；馂?zāi)的主要原因。

2,預(yù)防措施

(1)校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，對本校的消防安全

工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)校消

防安全管理制度，落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。

(2)學(xué)校成立以全體男教工和生活老師為主的校義務(wù)消

防隊(duì)(嚴(yán)禁組織學(xué)生參加)，由消防隊(duì)專業(yè)人員進(jìn)行火災(zāi)自救

和滅火器材使用的相關(guān)培訓(xùn)。當(dāng)學(xué)校發(fā)生火情消防隊(duì)未趕到

現(xiàn)場之前，可以組織疏散師生，并盡量控制火情。學(xué)校制定

校園防火計(jì)劃，繪制防火平面圖，教室和寢室門后張貼緊急

疏散路線圖。教學(xué)樓和宿舍樓每個(gè)樓層都應(yīng)懸掛規(guī)定數(shù)量的

應(yīng)急燈，并定期斷電檢查其應(yīng)急功能。

(3)學(xué)校按規(guī)定配備消防器材，由學(xué)校后勤報(bào)采購部購買

合格的消防器材、設(shè)備，經(jīng)常檢查和定期更換滅火器藥品。

37

(4)每學(xué)年組織一次消防隊(duì)專業(yè)人員對全校師生員工的

消防安全教育講座，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火

器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報(bào)到后的

第一節(jié)課應(yīng)當(dāng)是接受消防安全教育。

(5)安全小組不定期組織有針對性的檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患

要及時(shí)整改。

(6)保持消防通道暢通，不堆雜物。

3.處理程序

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般應(yīng)按下列程序處理；

(1)打“119”電話報(bào)警，同時(shí)報(bào)突發(fā)事件處理小組辦公

室。

(2)立即切斷發(fā)生火情的建筑的總電源。

(3)按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生，同時(shí)由

校義務(wù)消防隊(duì)對較小的起火點(diǎn)緊急撲救。如三分鐘不能撲滅

明火，則迅速撤離。

(4)如有傷者要及時(shí)送往縣級以上醫(yī)院救治，校方及時(shí)通

知家長或者家屬。

(5)滅火后，學(xué)校應(yīng)積極配合有關(guān)部門進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查

工作。

(6)配合消防部門調(diào)查事故，追究責(zé)任，維護(hù)學(xué)校的利益,

并協(xié)助處理善后事宜。

(五)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案

38

1.可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因很多，主要原

因有：

課間學(xué)生追逐、打鬧；體育課或者課外活動期間不慎碰

撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國

家和本區(qū)的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管

理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護(hù)措施

或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個(gè)別教師體罰

或變相體罰學(xué)生等。

2.預(yù)防辦法

(1)運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全

教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

(2)加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制

意識。

(3)加強(qiáng)對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、

房屋、設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

(4)學(xué)校按照學(xué)校安全工作和社會治安綜合治理工作要

求，分小、初、高三個(gè)年級段確定安全責(zé)任包干制，段長為

安全責(zé)任包干責(zé)任人。學(xué)校要做到層級簽約，崗位到人，確

保在校學(xué)生人身安全。

3,處理程序

(1)事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項(xiàng)

①由學(xué)校車輛或者120急救車以最快的速度把受傷學(xué)生

39

送往縣級以上醫(yī)院救治，送診途中需電話聯(lián)系學(xué)生監(jiān)護(hù)人,

征求監(jiān)護(hù)人意見送往哪家醫(yī)院就診，送診的校方人員有建議

權(quán)，但決定權(quán)在家長。送診的校方人員注意保留通話錄音，

或者在有第三方在場的情況下用免提功能通話。入院后注意

保留相關(guān)的醫(yī)療票據(jù)。

②一般事故24小時(shí)內(nèi)書面報(bào)突發(fā)事件處理小組辦公室;

重大事故立即報(bào)局辦公室?？上瓤陬^后書面，同時(shí)向投保的

保險(xiǎn)公司報(bào)告出險(xiǎn)。

③事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對照頒《學(xué)生傷害事故處理辦

法》和有關(guān)文件的有關(guān)規(guī)定，分清校方有責(zé)事故或者校方無

責(zé)事故。校方有責(zé)事故及重大事故立即移交突發(fā)事件處理小

組辦公室處理。

④學(xué)?？晌德蓭煷韺W(xué)校處理事故糾紛，調(diào)查取證工

作由律師完成。（被調(diào)查人是未成年人，要征得監(jiān)護(hù)人同意，

調(diào)查時(shí)要有監(jiān)護(hù)人在場并簽名。調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的內(nèi)

容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆。）

（2）事故處理階段的原則和注意事項(xiàng)

①依法調(diào)解原則：根據(jù)頒《學(xué)生傷害事故處理辦法》的

有關(guān)條款規(guī)定接待學(xué)生家長，注意不要信口開河、隨心所欲,

掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

②一次性解決原則：學(xué)生事故的善后處理一次解決，不

留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)

40

自己的合法權(quán)益。

（3）事故處理結(jié)尾階段的工作

①起草《協(xié)議書》。

《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學(xué)生事故的簡要經(jīng)

過，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、雙方達(dá)成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)

容。

②給付補(bǔ)償金。

數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的由學(xué)校會計(jì)室轉(zhuǎn)賬支

付，不論金額大小，家長均要出具規(guī)范的收條。

（六）校外集體活動事故應(yīng)急處理預(yù)案

L可能引發(fā)校外集體活動事故的原因

可能引發(fā)校外集體活動事故的原因很多，也比較復(fù)雜，

有校方教育管理或者學(xué)生方面的因素，也有車輛或者活動場

地方面的因素，歸納起來主要有：

校方未對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育、帶隊(duì)教師疏于管理、

學(xué)生不遵守活動紀(jì)律擅自自行活動或離隊(duì)；租用的車輛車況

差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、

闖禁令標(biāo)志、駕駛技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差；活動場所的設(shè)

施、設(shè)備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)等。

2.預(yù)防辦法

（1）出發(fā)前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的

自我保護(hù)意識。

41

（2）加強(qiáng)對教師進(jìn)行責(zé)任意識的教育，要求教師把嚴(yán)

格管理貫穿于本次校外集體活動的全過程。

（3）要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)

驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車

輛為在校學(xué)生校外集體活動服務(wù)。

（4）活動前，校方派專人到活動場所，實(shí)地察看活動

器械（具）、設(shè)備、設(shè)施是否存在安全隱患。

（5）把校外集體活動委托給有資質(zhì)的旅行單位，并要

求旅行單位為參加此次活動的全體師生購買保險(xiǎn)。

3.處理程序

在校外集體活動中一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處

理；

（1）報(bào)告和報(bào)警

一般事故24小時(shí)內(nèi)書面報(bào)告突發(fā)事件處理小組辦公室,

重大事故應(yīng)當(dāng)立即報(bào)局辦公室，可先口頭后書面。

校外集體活動中的交通事故應(yīng)當(dāng)首先報(bào)警，而后報(bào)突發(fā)

事件處理小組辦公室。

（2）以最快的速度把受傷學(xué)生送往就近區(qū)級以上醫(yī)院

救治，并通知家長。

（3）重大事故的處理移交突發(fā)事件處理小組辦公室。

（4）事故發(fā)生后，學(xué)?？晌新蓭煟陕蓭焻f(xié)助學(xué)校

進(jìn)行專業(yè)交涉：如果事故是由校方管理和學(xué)生自身原因引起

42

的，可參照校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的處理程序開展工作；如

果事故是由活動場所的活動器械（具）、設(shè)施、設(shè)備引起的，

學(xué)校要與活動場所、旅行單位交涉，并配合進(jìn)行善后處理工

作。

（七）樓梯擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

（1）學(xué)校當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志要在第一

時(shí)間親臨第一線指揮，迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護(hù)工作，尹立

即向上級主管部門報(bào)告。

（2）組織學(xué)校醫(yī)護(hù)人員對受傷者進(jìn)行應(yīng)急搶救處置，

盡快向醫(yī)療急救部門120報(bào)告求援，將傷病員送往醫(yī)院搶救,

妥善安置傷病員。必要時(shí)請當(dāng)?shù)丶坝嘘P(guān)部門支援幫助。

（3）迅速通知受傷人員親屬，及時(shí)向師生和親屬通報(bào)

有關(guān)情況，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

（A）突發(fā)自然災(zāi)害（地震、氣象等）事件應(yīng)急預(yù)案

（1）事故發(fā)生時(shí)要保持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對，立即向上級

部門匯報(bào)情況。

（2）根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、

交通管理等部門緊急求援。

（3）學(xué)校廣播（或現(xiàn)場老師）指揮組織施救及學(xué)生自

救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

（4）安全小組要立即趕赴事故現(xiàn)場，聽取事故情況，

召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會議，采取應(yīng)急措施迅速抽調(diào)搶險(xiǎn)隊(duì)

43

伍、物資，協(xié)同有關(guān)部門搶險(xiǎn)救災(zāi)，全力組織搶救，維持秩

序，疏散師生到安域，對受傷人員展開救援救護(hù)。

（5）保護(hù)現(xiàn)場，監(jiān)控險(xiǎn)情，關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

（6）配合有關(guān)部門調(diào)查取證，做好傷患人員的慰問工

作，并及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系，做好對家屬的安撫解

釋工作。

（7）校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作，防止疫情發(fā)生。

（8）安全小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作，及時(shí)調(diào)查災(zāi)

情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報(bào)，做好受

傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等

工作。配合有關(guān)部門進(jìn)行事故的調(diào)查處理，做好事故的善后

撫恤及處理工作，并與保險(xiǎn)公司等單位取得聯(lián)系，依法處理,

協(xié)調(diào)理賠，努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

八、其他突如其來的傷害事故應(yīng)急預(yù)案

1.學(xué)校所有教職工知道或接到突發(fā)事件情況報(bào)告有責(zé)任

和義務(wù)及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件情況應(yīng)按規(guī)定

及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。

2.學(xué)校接到突發(fā)事件報(bào)告，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)相互通報(bào)情況。

3.學(xué)校一旦啟動應(yīng)急預(yù)案，各有關(guān)人員必須立即按應(yīng)急

預(yù)案規(guī)定的工作職責(zé)，快速、高效地投入工作。

九、應(yīng)急處置突發(fā)事件期間各種人員工作要求

1.任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他

44

人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

2.學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，學(xué)校處置領(lǐng)導(dǎo)小組所有成員

手機(jī)要保持24小時(shí)隨時(shí)開機(jī)，確保信息暢通。

3.學(xué)校所有人員要服從安排，隨叫隨到，及時(shí)就位；車

輛要保證隨時(shí)能出車，處于專用的狀態(tài)。工作期間任何人不

允許喝酒。

4.工作小組人員處置過程中必須堅(jiān)持快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高

效的原則，服從大局的原則，依法處置的原則，穩(wěn)定壓倒一

切的原則，以人為本的原則，積極、主動地做好各種工作。

十、責(zé)任追究及獎(jiǎng)懲

1.突發(fā)事件處理完畢，必須對突發(fā)事件產(chǎn)生的原因進(jìn)行

分析、總結(jié)，按規(guī)定應(yīng)追究責(zé)任的必須追究。對所發(fā)生的各

類突發(fā)性事件特別是重特大事件，要依法進(jìn)行嚴(yán)肅查處。對

于玩忽職守、疏于管理，造成學(xué)校安全事故者，學(xué)校視情節(jié)

輕重，給有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處分，觸犯刑律的要上報(bào)有關(guān)機(jī)

關(guān)依法追究其刑事責(zé)任。

2.發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，學(xué)校教職工未依照本預(yù)案的規(guī)定履

行報(bào)告職責(zé)，對突發(fā)事件隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱

瞞、緩報(bào)、謊報(bào)的，對學(xué)校突發(fā)事件處理小組相關(guān)責(zé)任人依

照上級有關(guān)部門及的有關(guān)規(guī)定給予行政處分；因隱瞞、緩報(bào)、

謊報(bào)造成嚴(yán)重