2024-2025學(xué)年燈塔市七年級(jí)（下）期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷（滿(mǎn)分100分考試時(shí)長(zhǎng)12考生注意：所有試題必須在答題卡上作答，在本試卷上作答無(wú)效一、積累與運(yùn)用（17分）仰俯之間，一個(gè)人的發(fā)生了迥然不同的改變，隨之改變的還有視野與心態(tài)。俯身或生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生相成的。好比水道要經(jīng)過(guò)不同的兩A．文中加點(diǎn)的“永遠(yuǎn)”“快樂(lè)”詞性分別是副詞A．《賣(mài)油翁》選自《歸田錄》，作者歐陽(yáng)修北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家，“唐宋八大家”之B．文言文中稱(chēng)謂語(yǔ)非常豐富，如《孫權(quán)勸學(xué)》中“卿”“孤”“大兄”分別是敬稱(chēng)、自稱(chēng)、愛(ài)（2）名著閱讀（3分）京劇的臉譜頗有深意：紅臉代表忠勇，黑臉代表猛智，藍(lán)臉代表剛直、勇敢，白臉代表奸詐。請(qǐng)你從下面《駱駝祥子》的兩個(gè)人物中任選一個(gè)，為其選擇一個(gè)臉譜，并結(jié)合相A.曹先生5．古詩(shī)文默寫(xiě)（6分）（5）楊絳先生走完了她一個(gè)多世紀(jì)的人生歷程，安然辭世。她豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)和非凡的人格魅力，將永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的精神世界，正所謂“，珍《己亥雜詩(shī)》（其五）中的詩(shī)句填寫(xiě)]二、古詩(shī)文閱讀（15分）（一）閱讀下面兩首詩(shī)，完成6題。（2分）【甲】【乙】C．兩首詩(shī)都寫(xiě)詩(shī)人登高望遠(yuǎn)之所見(jiàn)，“會(huì)當(dāng)”“（二）閱讀下面選文，完成下題。（13分）【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮【乙】閏月，權(quán)親攻皖城。諸將欲作土山，添攻具，呂蒙曰：“治攻具及土山，必歷日乃成；城備既修，外救必至，不可圖也。且吾乘雨水以入，若留經(jīng)日，水必向盡，還道艱難，蒙竊①危之。今觀(guān)此城，不能甚固，以三軍銳氣，四面并攻，不移時(shí)可拔；及水以歸，全勝之道也?！睓?quán)從之。蒙薦（選自《資治通鑒》）A.蒙辭以軍中多務(wù)以刀劈狼首（《狼》）B.蒙乃始就學(xué)去后乃至（《陳太丘與友期行》）C.若留經(jīng)日未若柳絮因風(fēng)起D.全勝之道予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染（《愛(ài)蓮說(shuō)》）三、現(xiàn)代文閱讀（28分）最早的對(duì)聯(lián)應(yīng)該是春聯(lián)，相傳起源于五代孟昶之手，聯(lián)曰“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”。貼春聯(lián)的習(xí)俗源于古代的“桃符”，因?yàn)楣湃艘蕴夷緸楸傩爸?。后?lái)，隨著造紙術(shù)的問(wèn)世，才出現(xiàn)了以紅紙代替桃木張貼春聯(lián)的習(xí)俗。對(duì)聯(lián)的正確貼法要看橫批的書(shū)寫(xiě)，如果橫批是從右向左書(shū)寫(xiě)，上對(duì)聯(lián)離開(kāi)桃符，施于他處的情況，在北宋時(shí)期業(yè)已出現(xiàn)。但是，對(duì)聯(lián)文學(xué)的成熟期恐怕要推至對(duì)聯(lián)要求對(duì)仗工整、平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語(yǔ)獨(dú)特的藝術(shù)形式。其格式早已定型，講究很（摘編自《解放日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《人民日?qǐng)?bào)》）【材料二】相比各類(lèi)文話(huà)、詩(shī)話(huà)、詞話(huà)，聯(lián)話(huà)的誕生要晚得多，趣味卻更勝。因?yàn)閷?duì)聯(lián)在傳統(tǒng)的文體序列中較為邊緣，因而多了幾分不衫不履、亦莊亦諧的色彩。此外，對(duì)聯(lián)往往因事而發(fā)，可讀性頗高。自聯(lián)話(huà)而觀(guān)，古人既看重典雅精工之作，又能為諧趣橫生之作拍案叫絕，二者共同構(gòu)成了對(duì)聯(lián)世界古人游戲文字，創(chuàng)造出不少法門(mén)，如“拆字聯(lián)”（按偏旁部首將字拆開(kāi)）、“嵌字聯(lián)”（對(duì)聯(lián)里鑲嵌著要表達(dá)的人名、地名或事物）、同韻聯(lián)（利用一詞多詞性或同音字出聯(lián)）、“回文聯(lián)”（上下聯(lián)文字順序相反）等。因?yàn)榇_實(shí)近乎游戲，在雅文學(xué)中被視為格調(diào)不高，但在聯(lián)語(yǔ)里有時(shí)也能兼具美感。如“閑看門(mén)中月，思耕心上田”這一拆字聯(lián)，“門(mén)”與“月”結(jié)合，便是“閑”的異體字“閒”。游戲筆墨，但整體境界頗佳；置于聯(lián)內(nèi)，亦相當(dāng)合宜。【材料三】B.清代梁章鉅的《楹聯(lián)叢話(huà)》對(duì)前代的對(duì)小語(yǔ)：看來(lái)生活中處處有語(yǔ)文?。、俨牧先蠥的上聯(lián)拆的是“凍”“灑”二字，下聯(lián)拆的是“”“”二字。②那時(shí)候，一進(jìn)冬月，就盼著雪落。雪落下來(lái)，大人們就閑下來(lái)，會(huì)搗鼓一些好吃的食物。這③雪薄薄地落著，鳥(niǎo)雀子彈一樣在雪中穿梭，也只有門(mén)口那幾棵大松樹(shù)還碧綠著，此時(shí)的鄉(xiāng)村，已經(jīng)變成了鉛筆畫(huà)一樣的存在。那時(shí)候，拍照的師傅常到鄉(xiāng)下走動(dòng)，幫人拍照，半月后來(lái)送。我很喜歡拍照，尤其是在雪落時(shí)拍。我家的院子里有一棵梅花樹(shù)，紅色的梅花在白雪的映襯下，顯得更加美麗。雪花飄飛中，我站在梅花樹(shù)下，在師傅相機(jī)閃光燈一亮的瞬間，留下了光陰的影像。這張④小雪一落，屋檐下，炊煙四起，鳥(niǎo)雀也開(kāi)始斂足了。這是舊時(shí)鄉(xiāng)村的圖騰，今時(shí)之鄉(xiāng)村，已經(jīng)越來(lái)越像城市了，恐怕連炊煙也很少能見(jiàn)到了。舊時(shí)炊煙，造就的是舊時(shí)菜肴，印象中，最常見(jiàn)的是母親做的炸蘿卜丸子。白蘿卜絲、胡蘿卜絲，拌上面糊，撒上生粉、鹽巴、蔥花等作料，在菜籽油中烹炸，味道那叫一個(gè)香！吃起來(lái)，表皮酥脆，內(nèi)里綿軟可口，又有蘿卜絲的清香和甘甜，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)之為“香炸天”，可不就是香炸天？這時(shí)候，烏雀也會(huì)在屋檐上逗留，我估摸著這些家伙⑤印象中，每每落了小雪，父親總會(huì)在白瓷缸茶盞中沏一杯茉莉花茶，茉莉很小的顆粒，蜷縮在一起，九窨茉莉，也似一粒粒小雪，被沸水沖泡以后，茶香四溢，茉莉花在水中也逐漸伸展拳腳，變成了“大雪”。父親端著茶缸，在門(mén)檻內(nèi)喝一口茶，望著空中，有一種憑欄看落雪的閑適感，那⑥下了小雪，母親有時(shí)候也會(huì)蒸包子，大籠的包子，一般是粉絲木耳餡兒的。在嚴(yán)寒的冬日吃起來(lái)，那叫一個(gè)過(guò)癮，如果再配上母親腌制好的西瓜黃豆醬，我一口氣能吃掉四五個(gè)，大快朵頤。一般情況下，包子蒸好了，炊煙和蒸汽會(huì)把屋檐上的小雪也暖化一些，晶瑩剔透的，在屋檐的滴水處凝結(jié)成一根根珠鏈，吧嗒吧嗒滴下來(lái)……父親這時(shí)候會(huì)指著屋檐上雪化的水滴，說(shuō)：“包子太香了，你看把這雪饞的！”說(shuō)著，吃上一口包子，快意⑦小雪又翩然而至，落在舊日的屋檐上，曾經(jīng)的時(shí)光又如影像般重現(xiàn)。站在老屋前，雪花飄飛（選自《意林》，有改動(dòng)）父親端著茶缸，在門(mén)檻內(nèi)喝一口茶，望著空中，有一種憑欄看落雪的閑適感，那是我見(jiàn)過(guò)父親四、寫(xiě)作（40分）當(dāng)你有了第一聲啼哭之后，你便已踏上了生命的征途；山清水秀，你追尋著生活的腳步；桃紅柳綠，你追尋著春的腳步；誠(chéng)信寬容，你追尋著做人的腳步；理想憧憬，你追尋著夢(mèng)想的腳步……）．

2025七年級(jí)語(yǔ)文參考答案一、積累與運(yùn)用（17分）1234BDDB4.(2)示例：劉四爺白臉劉四爺剝削車(chē)夫，設(shè)計(jì)讓祥子和虎妞分開(kāi)，最終導(dǎo)致虎妞難產(chǎn)而死，體現(xiàn)了奸示例：曹先生紅臉曹先生待人寬厚，幫助祥子，體現(xiàn)了正直善良，符合紅臉象征（每空1分，有錯(cuò)別字不得分）二、古詩(shī)文閱讀（15分）B.乙文：孫權(quán)“拜呂蒙為廬江太守”，側(cè)面表現(xiàn)出呂蒙的才略過(guò)人；“張遼至夾石，聞城已拔”印證了呂蒙“外援必至”“不移時(shí)可拔”的論斷，側(cè)面襯托出他的戰(zhàn)略眼光，料事如神；呂蒙推薦的甘寧身先士卒，側(cè)面三、現(xiàn)代文閱讀（28分）(一）.（11分）（2）①左邊的末字“遠(yuǎn)”是仄聲，右邊的末字“高”是平聲；②聯(lián)（二）.（17分）屋檐上的情景