教育工作者面試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，教師首先應(yīng)該（）A.嚴(yán)厲批評(píng)B.了解情況C.找家長(zhǎng)D.懲罰學(xué)生2.以下哪種教學(xué)方法更注重學(xué)生的自主探究（）A.講授法B.演示法C.探究法D.練習(xí)法3.教育的本質(zhì)屬性是（）A.有目的培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.傳遞知識(shí)D.提高人口素質(zhì)4.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.個(gè)別教育D.建立學(xué)生檔案5.教師職業(yè)道德的核心是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.為人師表6.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材B.理解教材C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)7.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的教育家是（）A.皮亞杰B.維果斯基C.布魯納D.贊科夫8.我國(guó)義務(wù)教育的年限是（）A.6年B.9年C.12年D.15年9.以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育是（）A.素質(zhì)教育B.應(yīng)試教育C.終身教育D.職業(yè)教育10.學(xué)生在課堂上突然做出怪異行為，教師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ〢.立即制止并批評(píng)B.不予理睬C.用眼神或動(dòng)作暗示D.請(qǐng)其離開教室多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.學(xué)科專業(yè)知識(shí)B.教育專業(yè)知識(shí)C.職業(yè)道德D.身體素質(zhì)2.以下屬于教學(xué)原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.因材施教原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則3.影響學(xué)生身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性4.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理5.良好師生關(guān)系的特征有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容6.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)家長(zhǎng)的研究7.教學(xué)方法選擇的依據(jù)包括（）A.教學(xué)目的B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師自身素質(zhì)8.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.班主任工作D.共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)9.以下屬于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論的有（）A.強(qiáng)化理論B.需要層次理論C.成就動(dòng)機(jī)理論D.自我效能感理論10.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.管理功能判斷題（每題2分，共10題）1.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）2.教學(xué)就是教育。（）3.學(xué)生是教育的對(duì)象，所以完全被動(dòng)接受教育。（）4.德育過(guò)程就是品德形成過(guò)程。（）5.班級(jí)授課制不利于因材施教。（）6.教師只要有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)就能教好學(xué)生。（）7.教育對(duì)社會(huì)發(fā)展具有促進(jìn)作用，沒(méi)有消極影響。（）8.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是可以培養(yǎng)的。（）9.教育心理學(xué)是研究教育過(guò)程中教師心理活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。（）10.素質(zhì)教育就是不要考試。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備的基本能力。答案：教師應(yīng)具備教學(xué)能力，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織等；語(yǔ)言表達(dá)能力，清晰準(zhǔn)確地傳授知識(shí)；教育教學(xué)研究能力，不斷改進(jìn)教學(xué)；組織管理能力，管理班級(jí)和學(xué)生活動(dòng)；自我調(diào)控能力，應(yīng)對(duì)教學(xué)中的各種情況。2.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)調(diào)教育要著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展。3.簡(jiǎn)述班主任如何組織和培養(yǎng)班集體。答案：確定班集體發(fā)展目標(biāo)；建立得力的班集體核心；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的教育活動(dòng)；培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。4.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一；掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一。討論題（每題5分，共4題）1.在教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？答案：可以采用多樣化教學(xué)方法，如游戲教學(xué)、情境教學(xué)等；聯(lián)系生活實(shí)際，讓知識(shí)更實(shí)用；設(shè)置有趣的問(wèn)題情境，引發(fā)好奇心；及時(shí)給予學(xué)生肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)成就感，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.談?wù)勅绾谓⒘己玫膸熒P(guān)系。答案：教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格；提高自身素養(yǎng)，展現(xiàn)人格魅力；民主平等對(duì)待學(xué)生，傾聽學(xué)生想法；注重與學(xué)生溝通交流，理解學(xué)生需求，以真誠(chéng)贏得學(xué)生信任。3.若遇到學(xué)生經(jīng)常遲到，你會(huì)采取哪些措施？答案：先了解遲到原因，若是家庭等特殊情況，與家長(zhǎng)溝通協(xié)調(diào)；若是自身態(tài)度問(wèn)題，進(jìn)行思想教育，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律重要性；制定班級(jí)規(guī)則，適當(dāng)獎(jiǎng)懲；還可組織班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，促使其改正。4.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？答案：營(yíng)造寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑；采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)多角度思考；組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中探索創(chuàng)新；鼓勵(lì)學(xué)生合作交流，碰撞思維火花。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.A4.B5.A6.B7.B8.B9.A10.C多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABCD3.ABCD4.AB