年中考作文押題范文5篇及題目1.在人生的長河中，每個(gè)人都在不斷地成長，而這份成長往往因?yàn)楦鞣N因素的加入而變得更加精彩。對你而言，成長會(huì)因什么而精彩呢？請以“成長，因

而精彩”為題，寫一篇不少于600字的作文。成長，因堅(jiān)持而精彩成長之路，道阻且長。沿途有繁花似錦，亦有荊棘密布。但不管怎樣，都不能放棄，必須堅(jiān)持到底。成長，也必將因堅(jiān)持而精彩。堅(jiān)持，可以戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，讓成長之路不懼風(fēng)雨。從練短跑開始，蘇炳添遭遇了諸多挑戰(zhàn)，如傷病困擾、成績瓶頸等，但他始終沒有放棄。通過堅(jiān)持不懈地努力，他的身體機(jī)能得到極大提升，技術(shù)動(dòng)作也愈發(fā)完美。終于，在東京奧運(yùn)會(huì)男子百米半決賽中，他以9秒83的驚人成績闖入決賽，創(chuàng)造了亞洲田徑的歷史。前行之路，總會(huì)遇到雨雪冰霜，但只要堅(jiān)持下去，不斷前行，總能走過坎坷泥濘，走向晴空萬里，欣賞到無限春光。堅(jiān)持，可以默默蓄勢，讓成長之路厚積薄發(fā)。竹筍出土之前，會(huì)經(jīng)歷在黑暗地下默默扎根的三年時(shí)光。這個(gè)過程無比漫長。然而，竹筍卻利用這段時(shí)間，默默蓄積能量，將根系扎得又深又廣。待到被春雨喚醒，出土后的竹筍，可以每天生長幾十厘米，成為長得最快的植物。人，也應(yīng)該像竹筍那樣，在成長路上，堅(jiān)持扎根，不斷蓄勢。對此，星云法師也有言：“在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝葉茂盛。”然而，放眼當(dāng)下，很多年輕人在成長路上無比浮躁，從來沒有堅(jiān)持到底的信念。他們?nèi)齑螋~兩天曬網(wǎng)，做什么都是淺嘗輒止，最終庸庸碌碌，一事無成。如此，誠可悲也。俗話說：“與其挖十口淺井，不如挖一口深井?！闭覝?zhǔn)方向，長期堅(jiān)持，才能挖出甘甜的泉水，讓成長之路精彩紛呈。《人民日報(bào)》有言：“最快的腳步不是沖刺，而是堅(jiān)持?！背砷L路上，讓我們永不放棄，持之以恒，向著心中的夢想，不斷前進(jìn)。如此，夢想之光必將照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，而我們的成長之路，也會(huì)因堅(jiān)持而大放異彩！2.興趣，不僅能豐富我們的精神世界，還能助力我們克服困難，在追逐夢想的道路上砥礪前行。它宛如一盞明燈，在黑暗中為我們指引方向；又似一股強(qiáng)大的東風(fēng)，推動(dòng)我們的人生之船橫渡滄海。

請以“興趣”為話題，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。以興趣為舟，渡人生之海“興趣是最好的老師?！睈垡蛩固沟脑?，道出了興趣之于人生的重要意義。它絕非生活的附庸，而是我們突破自我、超越極限重要?jiǎng)恿?。生而為人，以興趣為舟，方能更好橫渡人生之海。興趣，是豐富精神世界的源頭活水。蘇東坡一生仕途不順，屢遭貶謫，卻能在困境中悠然自得，皆因他對詩詞、書畫、美食等有著濃厚興趣。感到苦悶時(shí)，他便到詩詞世界中尋求慰藉，或追求快意，抒發(fā)“小舟從此逝，江海度余生”的感慨；或選擇釋然，展示“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的超脫。他對繪畫的熱愛，讓他提出“詩中有畫，畫中有詩”的美學(xué)理念；對美食的鉆研，誕生了流傳至今的東坡肉。正是這些廣泛的興趣愛好，豐盈了他的精神世界，使他在坎坷人生中尋得內(nèi)心的寧靜與富足。興趣，是助力攻堅(jiān)克難的無形拐杖。當(dāng)人們投身于熱愛之事時(shí)，便會(huì)擁有超乎尋常的毅力與勇氣，就算前方有刀山火海，也能挺身向前，絕不畏葸。以貝多芬為例，他對音樂的興趣如同燃燒的火焰，即便遭受失聰?shù)闹貏?chuàng)，也未將他的夢想之火撲滅。他在無聲的世界里，用靈魂深處的興趣之力，創(chuàng)作出震撼人心的《命運(yùn)交響曲》。再以李時(shí)珍為例，他對醫(yī)學(xué)充滿興趣，為了搜集珍稀藥材，常常以身涉險(xiǎn)，攀高山，下深谷，到荒無人煙的偏僻之處探尋。縱然遭遇無數(shù)困難，但從不后退。興趣，給了他極大動(dòng)力，讓他踐行了自己“至死不怕難”的誓言。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因各種原因忽視興趣的力量。部分學(xué)生為了應(yīng)試，放棄自己熱愛的音樂、繪畫等興趣愛好，將全部精力投入到考試學(xué)科，導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，精神世界單調(diào)乏味。如此狀況，頗為可悲。西塞羅說：“興趣使學(xué)習(xí)無壓力，也使生活有樂趣?！迸d趣不會(huì)妨礙學(xué)習(xí)，也不會(huì)干擾生活，反而對兩者大有裨益，因此，我們應(yīng)該激發(fā)和保持興趣，使其如明燈一般，照亮我們的前行之路。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣是精神世界的寶藏，是克服困難的利器。讓我們以興趣為舟，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，駛向那無窮的遠(yuǎn)方。2.生活中，總有一些瞬間、一些舉動(dòng)，如同冬日里的暖陽，給我們帶來溫暖。也許是陌生人的一個(gè)微笑，也許是家人的一句叮囑，也許是同學(xué)的一次幫助……這些溫暖的點(diǎn)滴，不僅讓我們感受到人性的美好，更激勵(lì)著我們將這份溫暖傳遞下去。請根據(jù)對上述材料的理解和思考，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。有幸被照亮，也想成為光人們路漫漫，總會(huì)走入黑夜。好在有一個(gè)人，如璀璨星辰，照亮我前行的方向。如今，我也渴望將這份溫暖傳遞下去，成為助力他人前行的星光。曾經(jīng)，我是一個(gè)沉默寡言、因成績不好而十分自卑的學(xué)生。課堂上，我總是低著頭，害怕被提問，總是躲閃老師的目光。直到五年級，語文譚老師的出現(xiàn)，才讓情況出現(xiàn)變化。譚老師身材微胖，皮膚黝黑，牙齒潔白，臉上總掛著溫和的笑容。她講課很生動(dòng)，總能用一個(gè)個(gè)精彩的故事讓那些枯燥的文字鮮活起來。因此，上她的課，大家如沐春風(fēng)，現(xiàn)場也很活躍。我受到感染，也想?yún)⑴c互動(dòng)，但長期的不自信，讓我依然邁不出第一步。有一次，她提出了一個(gè)簡單有趣的問題，大家踴躍舉手，唯獨(dú)我沒有?；蛟S正是這一點(diǎn)，讓譚老師注意到了我。她走到我身邊，讓我回答。我迅速給出了答案，但聲音小得像蚊子叫。譚老師微笑著說：“你的回答非常棒，要是聲音能大一點(diǎn)，讓所有人都能聽清，就完美了?！痹谒墓膭?lì)下，我鼓起勇氣，大聲復(fù)述了一遍。很快，我看到同學(xué)們投來贊許的目光，也看到譚老師豎起大拇指，以示肯定。從那以后，譚老師課上經(jīng)常讓我回答問題，課后也會(huì)跟我聊天。她發(fā)現(xiàn)我熱愛閱讀，看過很多書，便經(jīng)常跟我分享書籍，還鼓勵(lì)我把讀書心得寫成文章，對外投稿。在她的幫助下，我在?？习l(fā)了多篇文章，整個(gè)人日益自信，學(xué)習(xí)成績也逐步提升。五年級的最后一次考試，我的作文拿了滿分，語文成績?nèi)５谝?！這一切，都離不開她的幫助，可以說，她就像一道光，把我照亮，讓我走出暗夜，走向光明的前方。如今，我也成為了一名志愿者，有時(shí)候會(huì)應(yīng)邀去給孩子們講座。每當(dāng)看到有些孩子目光躲閃，低頭不語時(shí)，我仿佛看到了當(dāng)初的自己。我會(huì)特意關(guān)注這些孩子，鼓勵(lì)他們勇敢地表達(dá)自己的想法?？吹剿麄冊谖业膸椭轮饾u打開心扉，暢所欲言，我無比開心，心中充滿了成就感。有幸被照亮，讓我懂得了愛的力量；也想成為光，去溫暖更多的人。我相信，星光可以匯聚星光，星光也可以照亮星光。只要我們每個(gè)人都能成為一束星光，這個(gè)世界將會(huì)變得更加溫暖明亮。6.興趣，不僅能豐富我們的精神世界，還能助力我們克服困難，在追逐夢想的道路上砥礪前行。它宛如一盞明燈，在黑暗中為我們指引方向；又似一股強(qiáng)大的東風(fēng)，推動(dòng)我們的人生之船橫渡滄海。

請以“興趣”為話題，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。以興趣為舟，渡人生之海“興趣是最好的老師?！睈垡蛩固沟脑挘莱隽伺d趣之于人生的重要意義。它絕非生活的附庸，而是我們突破自我、超越極限重要?jiǎng)恿?。生而為人，以興趣為舟，方能更好橫渡人生之海。興趣，是豐富精神世界的源頭活水。蘇東坡一生仕途不順，屢遭貶謫，卻能在困境中悠然自得，皆因他對詩詞、書畫、美食等有著濃厚興趣。感到苦悶時(shí)，他便到詩詞世界中尋求慰藉，或追求快意，抒發(fā)“小舟從此逝，江海度余生”的感慨；或選擇釋然，展示“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”的超脫。他對繪畫的熱愛，讓他提出“詩中有畫，畫中有詩”的美學(xué)理念；對美食的鉆研，誕生了流傳至今的東坡肉。正是這些廣泛的興趣愛好，豐盈了他的精神世界，使他在坎坷人生中尋得內(nèi)心的寧靜與富足。興趣，是助力攻堅(jiān)克難的無形拐杖。當(dāng)人們投身于熱愛之事時(shí)，便會(huì)擁有超乎尋常的毅力與勇氣，就算前方有刀山火海，也能挺身向前，絕不畏葸。以貝多芬為例，他對音樂的興趣如同燃燒的火焰，即便遭受失聰?shù)闹貏?chuàng)，也未將他的夢想之火撲滅。他在無聲的世界里，用靈魂深處的興趣之力，創(chuàng)作出震撼人心的《命運(yùn)交響曲》。再以李時(shí)珍為例，他對醫(yī)學(xué)充滿興趣，為了搜集珍稀藥材，常常以身涉險(xiǎn)，攀高山，下深谷，到荒無人煙的偏僻之處探尋?？v然遭遇無數(shù)困難，但從不后退。興趣，給了他極大動(dòng)力，讓他踐行了自己“至死不怕難”的誓言。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因各種原因忽視興趣的力量。部分學(xué)生為了應(yīng)試，放棄自己熱愛的音樂、繪畫等興趣愛好，將全部精力投入到考試學(xué)科，導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，精神世界單調(diào)乏味。如此狀況，頗為可悲。西塞羅說：“興趣使學(xué)習(xí)無壓力，也使生活有樂趣。”興趣不會(huì)妨礙學(xué)習(xí)，也不會(huì)干擾生活，反而對兩者大有裨益，因此，我們應(yīng)該激發(fā)和保持興趣，使其如明燈一般，照亮我們的前行之路?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是精神世界的寶藏，是克服困難的利器。讓我們以興趣為舟，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，駛向那無窮的遠(yuǎn)方。5.請以“尊重，讓世界更美好”為題，寫一篇600字以上的作文。尊重，讓世界更美好孟子曰：““愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！弊鹬兀且环N可貴的修養(yǎng)，具備巨大的作用。它如春風(fēng)化雨，能消融人際的堅(jiān)冰；似橋梁紐帶，可連接不同的心靈；像璀璨星辰，能讓世界綻放出更加美好的光芒。尊重他人，是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的基石。叔本華有言：“要尊重每一個(gè)人，不論他是何等的卑微與可笑。要記住活在每個(gè)人身上的是和你我相同的性靈?！泵總€(gè)人都渴望被理解、被認(rèn)可，被尊重。因此，我不能選擇傲慢，俯視他人，而應(yīng)該平視對方，予以尊重。這樣做，可以換來對方的信任與友好，使人際關(guān)系更加融洽。在金庸小說《神雕俠侶》中，黃藥師與楊過身份不同，秉性各異，原本應(yīng)該很難相處，但雙方相見之后，彼此坦誠，相互尊重，居然很開消除了誤會(huì)，變成了忘年交。由此可知，尊重，可以打破隔閡，讓關(guān)系更融洽。尊重差異，是推動(dòng)文化多元繁榮的動(dòng)力。費(fèi)孝通有言：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同?！本拖裆种袥]有兩片完全相同的樹葉，人類世界也沒有兩種完全一樣的文化。也正因?yàn)閰⒉疃鄳B(tài)，才顯得豐富多彩。因此，對于不同的文化，我們應(yīng)該選擇包容，學(xué)會(huì)尊重。大唐長安的西市，波斯胡商與吐蕃使節(jié)用粟特語討價(jià)還價(jià)，景教教堂與佛寺鐘聲交織。這種氣度，讓長安成為世界文明的十字路口。尊重差異，才能讓文化在交流中碰撞，在碰撞中融合，最終呈現(xiàn)出欣欣向榮的氣象。尊重自然，是實(shí)現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展的保障