13畫楊桃

課時(shí)測(cè)評(píng)方案

一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“。

6r()shdng()

而且彳半晌、,

?()?[xidng()

su(hul()

嚴(yán)承教士i

shu(()

二、看拼音，寫詞語(yǔ)。

shdngkebdish6u

shangjiaoshin^i

坐座棵課

（）位（）下（）本一］）樹

四、讀一讀，給句子中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打

1.下課時(shí)，小豆豆喜歡在大樹下倒（ddo出10）立。

2.一陣大風(fēng)吹倒:ddoddo）了大家新栽好的小樹苗。

*

五、仿照句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

1.當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不攀忙著發(fā)笑，事看看人家

是從什么角度看的。

2.他畫的不是五姐星，而是楊桃。

????

六、課內(nèi)閱讀。

老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“大家發(fā)現(xiàn)了

嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五南星

的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的?！?/p>

老師的教誨讓我終生難忘。

1.選文中表示老師神態(tài)變化的詞語(yǔ)是“””

2.老師的教誨是什么？用“—”在選文中畫出來(lái)。

參考答案

一、6rshdngsuhul

二、圖畫上課接手搶先上交室內(nèi)

三、座坐課棵

四、1.dao2.dao

五、1.同學(xué)們不要在馬路上玩，要注意安全。2.他這樣做不是為了自己，

而是為了方便別人。

六、1.和顏悅色2.看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別

人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。

5雷鋒叔叔，你在哪里

課時(shí)測(cè)評(píng)方案

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

fenglizuotiansashui

maoyuwennudnliuxin

二、讀一讀，完成練習(xí)。

1.蒙蒙的細(xì)雨

⑴加點(diǎn)的字的讀音是“

⑵像這樣的詞語(yǔ)搭配我還會(huì)寫:的小路、的草地。

2.晶瑩的露珠年邁的大娘

(1)“晶瑩”的“晶”是由三個(gè)“日”字組成的，由此可以猜出，“晶瑩”表

不o

(2)“大娘”是對(duì)年紀(jì)大的婦女的稱呼，通過“大娘”這個(gè)詞語(yǔ)可知，“年

邁”的意思是o

(3)像這樣的詞語(yǔ)搭配我還會(huì)寫：的春天、的叔叔。

三、課內(nèi)閱讀。

乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心，

雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

1.文中“尋覓”的意思是()0

A.尋找B.找到C.看見

2.畫“—”的句子的意思是()

A.雷鋒叔叔到處尋找需要幫助的人，哪里需要幫助，他就去哪里。

B.雷鋒叔叔的動(dòng)咋很快，只要有人需要幫助，他就立刻出現(xiàn)在那個(gè)人的面

-JLX.

刖。

C.雷鋒叔叔時(shí)刻想著幫助別人，只要看到有人需要幫助，雷鋒叔叔就會(huì)去

奉獻(xiàn)愛心。

四、讀句子，想一想，雷鋒叔叔是怎樣做的。照樣子，寫一寫。

例：冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔緊緊地抱著迷路的孩子，自己的衣服都被雨

淋濕了。

踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔u

參考答案

一、鋒利昨天灑水冒雨溫暖留心

二、l.(l)n16ng(2)彎彎青青2.(1)亮亮的(2)年老(3)美麗年輕

三、1.A2.C

四、背著年邁的大娘，腰被壓得彎彎的，臉上流下了汗水

11我是一只小蟲子

課時(shí)測(cè)評(píng)方案

一、在加點(diǎn)字的正確讀音下打“J”。

三、給多音字選擇正確的讀音。

poopao

1.那深水只是小狗撒的一旭（）尿。

2.水面上漂著許多泡（）沫。

四、照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。

例：如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。

如果，就O

五、課內(nèi)閱讀。

走在外面一定要小心，別被屎殼郎撞傷，因?yàn)樗麄儼徇\(yùn)食物的時(shí)候，從來(lái)不

看路。螳螂很貪吃，總想把我吃掉，但真幸運(yùn)，他不會(huì)像我一樣跳。有些蟲子脾

氣不太好，比如天牛，每次我說“天牛大嬸，早上好”，她總是想頂我一下。

1.除了“我”，選段還寫了_____種小蟲子。

2.選段描寫的小蟲子有什么特點(diǎn)？根據(jù)內(nèi)容連一連。

屎殼郎??脾氣不太好

螳螂??搬運(yùn)食物時(shí)不看路

天牛??很貪吃

參考答案

一、zhuangsh6nringhuang

二、尿使勁屁股干凈幸運(yùn)

三、1.pao2.pdo

四、明天是個(gè)好天氣媽媽帶我去游樂場(chǎng)沅兒

五、1.32.、/

3“貝”的故事

學(xué)生預(yù)學(xué)案設(shè)計(jì)

課題“貝”的故事時(shí)間建議10?15分鐘

1.在課文中圈出15個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字和1個(gè)多音字，先讀一讀音節(jié)，再讀一讀帶生

字的詞語(yǔ)，最后讀一讀整個(gè)句子。

熟讀課文

2.正確、流利地朗讀課文，努力將每一個(gè)句子都讀通順。

3.把課文讀給家人聽，根據(jù)他們的建議再讀一讀課文。

1.把會(huì)讀的詞語(yǔ)涂上喜歡的顏色，不會(huì)讀的多讀幾遍。

容易貝類漂亮珍貴飾品甲骨文

錢幣錢財(cái)賠錢購(gòu)買貧困隨身攜帶

預(yù)2.利用字典查一查“漂”有幾個(gè)字音，然后填一填。

學(xué)⑴這件衣服真厚（）亮！

預(yù)習(xí)字詞

內(nèi)（2）暑假爸爸帶我去豫（）流。

容（3）我的白襯衫太臟了，媽媽把它饌（）白了。

3.按要求填空。

（1）“財(cái)”讀音是（），部首是（），和（）有關(guān)。組詞：（）。

（2）“與”讀作（），共（）畫，第二筆是（）o

這篇課文介紹了“貝”是（）文，''貝”的特點(diǎn)是（）、（），可以當(dāng)作（）

內(nèi)容感知

和（），也可以作為與錢財(cái)有關(guān)的（）.

資料搜集搜集幾個(gè)有關(guān)漢字的小故事。

閱讀質(zhì)疑通過預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在書中做好記號(hào)，上課的時(shí)候問一問老師。

8彩色的夢(mèng)

課時(shí)測(cè)評(píng)方案

一、拼一拼，寫一寫。

cdjs：jingUng

我有一個(gè)的夢(mèng)，夢(mèng)里我變成了一個(gè)快樂的小

sOnlinji。他nping

在秋天的里，和果子的果樹

shdulashdubdn

,與柳樹姑娘捉迷藏，我的夢(mèng)如童話||美麗。

二、選字填空。

潔結(jié)平蘋

()果實(shí)()果

拉垃采彩

()手()筆

三、照樣子，寫一寫。

我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀……

，有，有

還有_______________________________________________________________________

四、課內(nèi)閱讀。

腳尖滑過的地方，

大塊的草坪，綠了；

大朵的野花，紅了；

大片的天空，藍(lán)了，

藍(lán)一一得一一透一一明！

1.腳尖滑過的地方，、和都變了

顏色。

2.文中表示顏色的詞語(yǔ)有、、o

3.天空藍(lán)了，藍(lán)得怎么樣？用“—”在文中畫出來(lái)。

參考答案

一、彩色精靈森林結(jié)滿蘋手拉手般

二、結(jié)蘋拉彩

三、【示例】菜市場(chǎng)里的菜很多紅紅的蘿卜新鮮的菠菜紫得發(fā)亮的茄

子

四、1.草坪野花天空2.綠紅藍(lán)3.藍(lán)——得——透——明！

2傳（chudn）統(tǒng)（tdng）節(jié)日

學(xué)生預(yù)學(xué)案設(shè)計(jì)

課題傳統(tǒng)節(jié)H時(shí)間建議10?15分鐘

1.圈出15個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，先讀一讀音節(jié)，再讀一讀帶生字的詞語(yǔ)，最后讀一讀整個(gè)句

子。

熟讀課文

2.正確、流利地朗讀課文，努力將每一個(gè)句子讀通順。

3.把課文讀給家人聽，根據(jù)他們的建議再讀一讀課文。

1.我能讀準(zhǔn)這些字詞。（給加點(diǎn)字注音）

牛駟）織女舉（）窗花賽龍母（）茗（）香月印）

簞：（）?。ǎ┐蠼中√?hào)（）名（）呼（）元胤（）節(jié)

黃X）掃滿掌（）傳（）級(jí)（）

預(yù)預(yù)習(xí)字詞2.利用字典查一查“轉(zhuǎn)”有幾個(gè)字音，然后寫一寫。

學(xué)轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)眼轉(zhuǎn)動(dòng)

內(nèi)3.讀一讀這些節(jié)口，并按時(shí)間順序試著排一排。（只寫序號(hào)）

容（）（）（）（）

①端午節(jié)②清明節(jié)③元宵節(jié)④春節(jié)⑤重陽(yáng)節(jié)⑥中秋節(jié)

1.《傳統(tǒng)節(jié)日》一課以其短小精悍的文字，生動(dòng)地為我們展現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日：

（）、（）、（）、端午節(jié)、（）、（）、

內(nèi)容感知

重陽(yáng)節(jié)。

2.用“—”畫出各個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。

1.搜集關(guān)于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)H的習(xí)俗。

資料搜集

2.搜集傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)圖片。

閱讀質(zhì)疑通過預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在書中做好記號(hào)，上課的時(shí)候問一問老師。

19大象的耳朵

課時(shí)測(cè)評(píng)方案

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

buanmanzouyudao

tuzit6utongzuihou

二、讀句子，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

shanshan

1.大象把大耳朵一扇（），就把蟲子趕跑了。

2.媽媽給我買了一把廚（）子。

sishi

妹妹的紅臉蛋像紅蘋果似（）的。

3.*

4.這個(gè)人我似（）乎在哪里見過。

三、選詞填空。

怎么什么

1.你的房間里都有（）東西啊？

2.大象啊，你的耳朵（）是宜拉著的呢?

四、把句子補(bǔ)充完整。

1.慢慢地

2.大象的耳朵像___________________________________________

五、課內(nèi)閱讀。

可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他

（）頭痛，（）心煩。

最后，大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來(lái)的

話，大象（）把他的大耳朵一扇，（）能把他們趕跑。

1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入選文中的括號(hào)內(nèi)。

只要...就....又...又....

2.大象把耳朵放下來(lái)的原因是（）o

A.有蟲子飛進(jìn)去B.不好看

3.你認(rèn)為大象的做法對(duì)嗎？為什么？

參考答案

一、不安慢走遇到兔子頭痛最后

二、1.shan2.shdn3.shl4.si

三、1.什么2.怎么

四、1.太陽(yáng)從東方升起來(lái)了2.扇子

五、1.又又只要就2.A3.對(duì)。因?yàn)榇笙蟮亩涞淖饔镁褪遣蛔屝?/p>

蟲子飛進(jìn)去，如果大象把耳朵豎起來(lái)就不能發(fā)揮耳朵的作用了。

24當(dāng)世界年紀(jì)（ji）還小的時(shí)候

課時(shí)測(cè)評(píng)方案

一、在加點(diǎn)字的正確讀音后面畫“。

[cao（）[mlng（)

粗糙入,、敏感?，

,Izdo（）Imln（)

zhen()

睜開〕,.、

?[zheng()

二、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。

ch6nggong

去做，希望會(huì)有的一天。

必須必需

1.每個(gè)人都（）從小學(xué)習(xí)，接受良好的教育。

2.毛巾、牙刷、臉盆等，這些都是生活（）品。

四、課內(nèi)閱讀。

世界在慢慢變化，萬(wàn)物在自由生長(zhǎng)。雨從云里（）

下，（）進(jìn)泥土里；人（）開眼睛，就可以（）到

一切有多美好……只要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界

就很有秩序了。

1.選擇下列字填入選段中的括號(hào)內(nèi)。（填序號(hào)）

①睜②滴③看④落

2.這世界很有秩序是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.萬(wàn)物都做它自己的事。

B.萬(wàn)物都做它自己喜歡的事。

C.萬(wàn)物都做它最容易做的事。

D.萬(wàn)物都做它不想做的事。

3.“萬(wàn)物都做它最容易做的事”，想一想，還有哪些事物在做什么。寫一寫。

參考答案

一、caominpizheng

二、1.世界2.反復(fù)成功

三、1.必須2.必需

四、1.④②①③2.C3.【示例】太陽(yáng)每天升起、落下，花兒開放、

凋謝……

4鄧小平爺爺植樹

課時(shí)測(cè)評(píng)方案

一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫

姓鄧(d6ngdOn)挑選（xudnxidn；

茁壯(zhu6zu6)年齡(Unglln)

把握(w6d)幫扶(fafu)

二、看拼音，寫詞語(yǔ)。

g6wdixiuxi

3月12日這天，天氣晴朗，同學(xué)們放棄時(shí)

zhish，yinr6n加口。

間到郊外。最的是小青種的那棵

mdnyi

小柏樹，綠油油的。老師看著大家的勞動(dòng)成果，!,地笑了。

三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（填序號(hào)）

①萬(wàn)里（）（）②（）（）如洗

③（）人（）目@（）致勃勃

1.形容興趣很濃厚，情緒很高的詞語(yǔ)是。

2.和都是表示天氣晴朗的詞語(yǔ)。

四、課內(nèi)閱讀。

一個(gè)樹坑挖好了。鄧小平爺爺精平地挑選了一棵茁壯的柏樹苗，少，發(fā)地移

入樹坑,又揮揪填了幾鍬土。他站到幾步之外仔細(xì)看看，覺得不是很直，連聲說

：“不行,

??

不行！”他又走上前把樹苗扶正。

1.選段寫出了鄧小平爺爺（）的經(jīng)過。

A.種樹苗B.挖樹坑C.給樹澆水

2.加點(diǎn)詞語(yǔ)寫出了鄧爺爺種樹。

3.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里標(biāo)出鄧小平爺爺種樹的順。序

()挖樹坑()挑選樹苗

()填土()移苗入坑

參考答案

一、dengxuanzhuolingwofu

二、格外休息植樹引人注目滿意

三、①無(wú)云②碧空③引注④興1.?2.①②

四、1.A2.很認(rèn)真3.①②④③

第八單元提升練習(xí)

一、選擇正確的讀音，畫“J”。

1.保護(hù)環(huán)境要從小事做起,譬(pibi)如不隨地吐痰。

2.因?yàn)榻?jīng)常侍弄莊稼(jiajia),爺爺?shù)氖趾艽植?caozao)o

二、讀拼音，寫字詞。

huiyi

1.J…；…起兒時(shí)的雖然

jiannan

--r-j-r--

―:....:…卻快樂的生活，爸爸的心中充

nongnong

滿了T.....的懷念。

yanre

2.天氣很”....”一?媽媽給我和妹

生能把教室打掃得干干凈凈。

三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。

()月亮()蘑菇()野菜

()夕陽(yáng)()星星()蛔蛔

四、寫出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。

1.那時(shí)候，生活就是這么簡(jiǎn)單。()

2.太陽(yáng)給大地萬(wàn)物帶來(lái)?光?明和?溫?暖。()()

3.同學(xué)們圍坐在一起,暢想著蓑好的未來(lái)。)

五、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。

一望（）（;蒼蒼（）（）

（）（）生機(jī)慌慌（）（、,

1.圖中的大海,我們可以用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。

2.春天到了，小草煥發(fā)著。

3.像畫橫線詞語(yǔ)這樣結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)有:

六、按要求寫句子。

1.那時(shí)候,孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？

這句話是一句，徐來(lái)仿寫一個(gè)這樣的句子吧！

2.?只?要萬(wàn)物都做它最容易做的事，這世界?就很有秩序了。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句

子）

3.十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球,炙烤著大地。（仿寫句子）

七、按課文內(nèi)容填空。

1.我想一一我們的祖先,可曾在這些大樹上,?可曾在

那片草地上和野兔賽跑,看?

2.《羿射九日》中，羿射掉九個(gè)太陽(yáng)的原因是o

3.月黑見漁燈,孤光一點(diǎn)螢。,o

八、閱讀短文，回答問題。

（一）課內(nèi)閱讀。

從此，太陽(yáng)每天從（）方升起，到（）方落下。土地漸淅滋潤(rùn)起來(lái)，花草

樹木漸漸攀后起來(lái),江河奔騰歡唱,大地上重新現(xiàn)出了（）。

1.按課文原文填空。

2.寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

漸漸一（）繁茂一（）

3.你覺得太陽(yáng)對(duì)人類都有什么作用？簡(jiǎn)單舉一個(gè)例子說一說吧!

（二）課外閱讀。

很久很久以前，有個(gè)巨人，名叫夸父。他看到人們生活在黑暗寒冷的世界里,

心里十分難（Mnn&n）過。他想:要是把太陽(yáng)搬到地上來(lái),讓世界充滿光明和溫

暖,那該多好??！

夸父就去追趕太陽(yáng)。他追呀追呀，一直追到太陽(yáng)落山的地方。太陽(yáng)噴著火焰,

把夸父烤得口渴極了。他跑到黃河邊，一口氣把黃河的水喝完了。他又跑到渭河

邊，一口氣把渭河的水喝完了。他還是很渴，又向北方的一個(gè)大湖走去?？墒强涓?/p>

在半路就渴死了。

夸父倒（d臺(tái)。dUo）在地上，地上長(zhǎng)出一片桃林,樹上結(jié)滿了果實(shí)，太陽(yáng)被感

動(dòng)了，他放慢了腳步,并且每天都到地.上走一趟。

I.給多音字選出正確讀音.

2.根據(jù)原文判斷而錯(cuò),對(duì)的畫“J”，錯(cuò)的畫“X”。

（1）夸父先喝完了黃河的水。（）

（2）夸父先喝完了渭河的水。（）

（3）夸父先喝完了北方的一個(gè)大湖的水。（）

3.夸父追日體現(xiàn)了夸父（）的精神。

A.為人民造福B.不自量力C.追求夢(mèng)想

九、看圖寫話。

盤古開天辟地女娟補(bǔ)天

上面兩幅圖你熟悉嗎?它們分別講述了怎樣的神話故事?請(qǐng)你根據(jù)圖片內(nèi)容

及圖片標(biāo)題,任選一個(gè)神話故事,簡(jiǎn)單寫一寫吧,記得把故事的起因,經(jīng)過和結(jié)果

寫清楚。

第八單元提升練習(xí)參考答案

一、1.pi2.jiacao

二、1.回憶艱難濃濃2.炎熱新3.希望值日

三、賞采挖看數(shù)逮

四、1.復(fù)雜2.黑暗寒冷3.糟糕

五、無(wú)邊茫茫勃勃張張

1.一望無(wú)邊2.勃勃生機(jī)3.干干凈凈明明白白

六、1.疑問媽媽，你小時(shí)候是不是也像我一樣喜歡看故事書？

2.只要有毅力,就沒有什么困難是克服不了的。

3.月亮像個(gè)大玉盤高高地掛在夜空中。

七、1.摘野果掏鵲蛋蘑菇打傘

2.十個(gè)太陽(yáng)炙燧著大地，人類的日子很艱難

3.微微風(fēng)簇浪散作滿河星

八、(一)1.東西勃勃生機(jī)

2.逐漸茂盛

3.太陽(yáng)可以給人類帶來(lái)溫暖,太陽(yáng)的溫度很高,它照在人的身體上,人的

身體就會(huì)變得暖和起來(lái)。

(zi)1.nandao

2.⑴J⑵X(3)X

3.A

九、提示:仔細(xì)觀察兩嗝圖畫，找出自己最熟悉的一個(gè)。然后結(jié)合圖畫內(nèi)容，回憶

神話故事主要講了什么。講清神話故事的起因，經(jīng)過和結(jié)果即可。

9楓樹上的喜鵲

課時(shí)測(cè)評(píng)方案

一、拼一拼，寫一寫。

yfmadldi

今天我到寫

zimuyouxi

，畫漂亮的小,還和他一起做

三、照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。

我看見喜鵲阿姨站在窩邊，：會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，:會(huì)兒教他們做游戲，

二含兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

,一會(huì)兒,一會(huì)兒

,一會(huì)兒……

四、課內(nèi)閱讀。

從那天起，我一有空，便來(lái)到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲

弟弟長(zhǎng)得真快，好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌，一

會(huì)兒教他們做游戲，一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

1.“我”稱喜鵲媽媽為,稱小喜鵲為。

2.喜鵲媽媽教小喜鵲、、。

3.畫“—”的句子表達(dá)了“我”對(duì)小喜鵲的（）之情。

A.難過B.喜愛C.思念

參考答案

一、姨媽教弟弟字母雨傘游戲

二、高大茂盛可愛美麗

三、【示例】天空中的云辰是千變?nèi)f化變成了大馬變成了小狗變成了

高山

四、1.喜鵲阿姨喜鵲弟弟2.唱歌做游戲?qū)W自己發(fā)明的拼音字母3.

3開滿鮮花的小路

課時(shí)測(cè)評(píng)方案

一、讀一讀，寫字詞。

youdiyuanshushuli

給姐俎送來(lái)神秘的生日

yuanxian

姐姐打開一看，|I來(lái)是一束美麗的||花。

二、連一連。

絢麗多彩的??小路

花朵簇簇的??禮物

美好的??鮮花

一條*?包裹

一堆--小顆粒

一個(gè)--小路

三、寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

1.酬鼠先生髭琴騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。

）

2.小動(dòng)物們?cè)谀抢锟?活?地蹦啊跳啊。（）

四、照樣子，寫句子。

例：這是多么美好的禮物啊!

1.多么啊!

例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。

2.山坡上______________________________________

五、課內(nèi)閱讀。

松鼠太太拿過來(lái)一看，里面空空的，什么也沒有。原來(lái)，包裹破了，里面的

東西不見了?？磥?lái)都漏在來(lái)時(shí)的路上啦！^鼠先生很懊?喪?。

1.包裹里的東西不見了是因?yàn)?東西都漏在—

2.“懊喪”的讀音是，這個(gè)詞語(yǔ)的意思是（）o

A.因事情不如意而情緒低落，精神不振

B.高興

C.激動(dòng)

參考答案

一、郵遞員叔叔禮原鮮

四、1.這是快樂的生活2.長(zhǎng)著一棵棵綠油油小樹

五、1.包裹破了來(lái)時(shí)的路上啦2.dosdngA

16雷雨

課時(shí)測(cè)評(píng)方案

一、拼一拼，寫一寫。

yingmianpulai

沉沉地壓下來(lái)，大風(fēng)

leisheng

下雨了，就連蜘蛛也從網(wǎng)上下來(lái)，伴著隆隆的逃走了。

二、填一填。--------------

“壓”是結(jié)構(gòu)，部首是0它有兩個(gè)音節(jié)，在本課中讀

；另一個(gè)讀音是，可組詞為0

三、照樣子，寫一寫。

例：一（條）彩虹

）蜘蛛）大風(fēng)

例：黑沉沉的（烏云）

金燦燦的（）綠油油的（）

四、用哪個(gè)詞最恰當(dāng)？用“選出。

1.滿天的烏云，黑沉沉地（蓋壓落）下來(lái)。

2.一條彩虹（掛停飄）在天空。

五、課內(nèi)閱讀。

天亮起來(lái)了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來(lái)。

雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬

叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫

起來(lái)了。

1.選文寫的是（）的景色。

A.雨前B.雨中C.雨后

2.打開窗戶，清新的迎面撲來(lái)。

3.雨停了，哪些景物和下雨前相比發(fā)生了變化？在對(duì)的說法后面打“

在錯(cuò)的說法后面打“義”。

(1)太陽(yáng)出來(lái)了。1)

(2)蜘蛛沒有坐在網(wǎng)上。()

(3)池塘里水滿了。()

參考答案

一、黑迎面撲來(lái)垂雷聲

二、半包圍廠yaya壓板

三、只陣稻谷麥苗

四、1.壓2.掛

五、1.C2.空氣3.(1)V(2)X(3)V

16雷雨

學(xué)生預(yù)學(xué)案設(shè)計(jì)

課題雷雨時(shí)間建議10?15分鐘

1.朗實(shí)課文3遍，圈出本課生字。

熟讀課文2.有感情地朗讀課文，讀出雷雨前后的變化。

3.邊讀文邊展開想象。

1.把下面的生字讀一讀，將讀錯(cuò)或者讀不準(zhǔn)的生字圈起來(lái)。

壓蟬垂戶撲

2.我能區(qū)分下面的字，并分別組成詞語(yǔ)。

預(yù)習(xí)字詞

“壓”和“莊”；“烏”和“鳥”；“戶”和“護(hù)工

3.我能寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

預(yù)學(xué)內(nèi)容

忽然一一（）漸漸一一（）黑沉沉一一（）

1.本文主要寫了一場(chǎng)雷雨的全過程，是按照（）順序?qū)懙摹?/p>

2.描寫雷雨前的段落是（）,描寫雷雨中的段落是（），描寫雷雨后的段落

內(nèi)容感知是，；）o

3.文中描寫的雨后景物有：一

O

資料搜集搜集雷雨前、雷雨中、雷雨后的圖片。

閱讀質(zhì)疑在預(yù)習(xí)中，你還有哪些沒有解決的問題？寫下來(lái)，準(zhǔn)備上課時(shí)和老師或同學(xué)交流。

6千人糕

課時(shí)測(cè)評(píng)方案

一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“。

甘蔗（zh6zhd）應(yīng)*該(yingying)

果汁（zizhl）計(jì)算*(sudnshuan)

才熊（n6nneng）工縣(jiiju)

二、拼一拼，寫一寫。

zhuocai

2.飯上擺了很多綠油油的青,這些都是農(nóng)民伯伯用辛苦的

三、一字組多詞。

菜___________________

勞___________________

四、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

didedidi

1.這塊平平常常的（）米糕，的（）確應(yīng)該叫“千人糕”啊!

2.爸爸帶我乘坐?。ǎ┦壳巴康模ǎ┑亍?/p>

五、課內(nèi)閱讀。

爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞

動(dòng)，才能擺在我們面前。”

孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕'

??！”

1.這是_______和________的對(duì)話。

2.這糕為什么叫“千人糕”？在文中用“—”畫出來(lái)。

3.爸爸給孩子講“千人糕”的來(lái)歷，是想告訴孩子（）

A.米糕很難做。B.要珍惜勞動(dòng)成果。

C.要很多人才能做出米糕V

參考答案

一、zheyingzhlsuann6ngju

二、1.買味甘甜2.桌菜勞

三、買菜白菜青菜勞動(dòng)辛勞勞作

四、1.dedi2.didi

五、1.爸爸孩子2.一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng)，才能擺

在我們面前。3.B

21青蛙賣（mdi）泥塘

課時(shí)測(cè)評(píng)方案

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

banjiaquanshuicaozi

yinggaiddpd

二、給加點(diǎn)的多音字注音。

吆喝?（）喝?水（）

喝?彩（）喝?茶（）

三、讀一讀，選一選。（填序號(hào)）

①曬②修③種④蓋⑤栽

（）草（）路（）太陽(yáng)

（）房子（）樹

四、課內(nèi)閱讀。

“賣泥塘嘍，賣泥塘！“有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起來(lái)，”多好的地

方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱

歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里……”

青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣

掉呢？

1.多好的地方！這里有,有，有,有水塘。

2.根據(jù)選段連一連。

看小鳥.齊亨飛舞

聽蝴蝶唱歌

3.青蛙為什么“突然愣住了”？（）

A.因?yàn)榍嗤懿恢缿?yīng)該說些什么。

B.因?yàn)榍嗤懿恢雷约赫f的地方在哪兒。

C.因?yàn)榍嗤芡蝗话l(fā)現(xiàn)自己賣的不再是一個(gè)爛泥塘了，這里已經(jīng)變成了一個(gè)美

麗的地方。

五、假如讓你來(lái)當(dāng)小售貨員，你想賣什么？你準(zhǔn)備怎樣介紹？

參考答案

、搬家泉水草籽應(yīng)該打破

、hdheh。he

三、③②①④⑤

四、1.樹花蘋/3.C

五、【示例】我想賣一本童話故事書。我會(huì)這樣介紹：這本書里有許多好看

的故事，還有美麗的插圖，你一定會(huì)喜歡!

10沙灘上的童話

課時(shí)測(cè)評(píng)方案

一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

buchongzhou\v6iJUZ1

wangjihelihudyQO

二、給句子中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

lidngHang

1.數(shù)學(xué)老師讓大家用尺子里()課臬的高度。

2.大家很想知道這頭大象的重量()o

三、連一連。

壘??圍墻

插??樹枝

筑?-城堡

駕駛??童話

編織??飛機(jī)

救出-?公主

四、照樣子，寫一寫。

例：我們炸死了魔王。我們救出了公主。

我們把魔王炸死了。________________

魔王被我們炸死了。________________

五、課內(nèi)閱讀。

我們一^起商量怎樣攻下那座城堡。

一個(gè)小伙伴說：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！?/p>

有人反駁：“那時(shí)候還沒有飛機(jī)呢！”

我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。”

1.一個(gè)小伙伴要駕駛?cè)マZ炸城堡。

2.“我”攻下城堡的辦法是什么？用“—”在文中畫出來(lái)。

3.選文體現(xiàn)了“我們”非常（兀

A.淘氣B.天真C.有想象力

參考答案

一、補(bǔ)充周圍句子忘記合力火藥

二、1.liang2.liang

四、救出了。公主被我們救出了。

五、1.飛機(jī)2.挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。3.C

1神州（zh6u）謠（ydo）

學(xué)生預(yù)學(xué)案設(shè)計(jì)

課題神州謠時(shí)間建議10?15分鐘

1.圈出15個(gè)要求會(huì)認(rèn)的生字，先讀一讀音節(jié)，再讀一讀帶生字的詞語(yǔ)，最后讀一讀整個(gè)句

子。

熟讀課文

2.正確、流利地朗讀課文，努力將每一個(gè)句子都讀通順。

3.把課文讀給家人聽，根據(jù)他們的建議再次一讀課文。

1.我能讀準(zhǔn)這些字。（給加點(diǎn)字注音）

神抄1（）謠大陋（）民族（）珠崢（）等（）

i^（）海a）聚（）卷（）孕）樹）

情逍（）咨（）型）奮（）斗臺(tái)?。?/p>

2.利用字典杏一查“奔”有幾個(gè)字音，然后寫一寫。

預(yù)

預(yù)習(xí)字詞（）（）（）（）

學(xué)奔跑投奔奔向狂奔

內(nèi)

3.看一看這9個(gè)會(huì)寫字的字形，然后選字滇空。（填序號(hào)即可）

容

①州②灣③島④峽⑤民⑥族⑦誼⑧齊⑨奮

人（）漢（）情（）臺(tái)（）（）心（）進(jìn)廣（）海（）

（）谷

1.本文是一篇三字經(jīng)，共（）句。文字雖少，內(nèi)涵卻極為豐富。贊美了祖國(guó)（），

內(nèi)容感知各族（），表達(dá)了作者強(qiáng)烈的（）.

2.用“”畫出描寫祖國(guó)山河壯美、風(fēng)景如畫的句子。

1.搜集關(guān)于我國(guó)少數(shù)民族圖片或文字的資料。

資料搜集

2.搜集幾條愛國(guó)名言。

閱讀質(zhì)疑通過預(yù)習(xí)，你如果還有不明白的地方，就在書中做好記號(hào)，上課的時(shí)候問一問老師。

18太空生活趣事多

課時(shí)測(cè)評(píng)方案

一、拼一拼，寫一寫。

yuI6ngxlzdor6ngyi

在太空中想用可不是一件

的事情。

二、照樣子，寫一寫。

例：失失去失去重量

杯______________________

三、根據(jù)課文內(nèi)容連線。

睡覺活動(dòng)洗澡

通常只用免洗鉆入固定在艙

主要靠手

濕巾擦拭身體壁上的睡袋里

四、照樣子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。

例：即使把杯子倒過來(lái)，水也不會(huì)往下流。

???

即使，也

五、課內(nèi)閱讀。

在宇宙飛船