教育學(xué)原理模擬習(xí)題與參考答案一、單選題（共107題，每題1分，共107分）1.最近，王華為了通過下個(gè)月的出國(guó)考試而刻苦學(xué)習(xí)外語，這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（）。A、外在近景動(dòng)機(jī)B、內(nèi)在遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)C、內(nèi)在近景動(dòng)機(jī)D、外在遠(yuǎn)景動(dòng)機(jī)正確答案：A2.小學(xué)《科學(xué)》課程整合了自然科學(xué)各學(xué)科的內(nèi)容，這種課程屬于（）。A、合并課程B、核心課程C、融合課程D、廣域課程正確答案：D3.在現(xiàn)代學(xué)制發(fā)展過程中，西歐19世紀(jì)形成了“雙軌”的學(xué)制。這里的“雙軌”（）。A、銜接并且對(duì)應(yīng)B、不銜接但對(duì)應(yīng)C、銜接但不對(duì)應(yīng)D、不銜接也不對(duì)應(yīng)正確答案：D4.學(xué)教師經(jīng)常采用貼小紅花、插小紅旗等方式鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)做好事,這種德育方法是獎(jiǎng)懲評(píng)價(jià)()。A、情感陶冶B、實(shí)際鍛煉C、示范活動(dòng)D、榜樣示范正確答案：D5.巴班斯基認(rèn)為,應(yīng)該把數(shù)學(xué)看作一個(gè)系統(tǒng)，從系統(tǒng)的整體與部分之間、部分與部分之間，以及系統(tǒng)與環(huán)境之間的相互聯(lián)系、相互作用之中設(shè)計(jì)教學(xué)。這一教學(xué)理論稱為（）。A、教學(xué)內(nèi)容最優(yōu)化B、教學(xué)方法最優(yōu)化C、教學(xué)過程最優(yōu)化D、教學(xué)環(huán)境最優(yōu)化正確答案：C6.法國(guó)文學(xué)家加繆獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，第一時(shí)間給他的小學(xué)老師寫了一封信表示感謝。這反映了教師勞動(dòng)具有（）。A、創(chuàng)造性B、示范性C、延續(xù)性D、復(fù)雜性正確答案：C7.班主任王老師在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的過程中，詳細(xì)記錄了學(xué)生學(xué)習(xí)、品德、體育鍛煉等各方面的日常表現(xiàn)，較客觀地反映了學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。王老師的這種評(píng)價(jià)方式屬于（）。A、標(biāo)準(zhǔn)性評(píng)價(jià)B、形成性評(píng)價(jià)C、終結(jié)性評(píng)價(jià)D、診斷性評(píng)價(jià)正確答案：B8.學(xué)生學(xué)習(xí)了自然數(shù)以后，再學(xué)習(xí)整數(shù)。這種學(xué)習(xí)屬于()。A、類屬學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、下位學(xué)習(xí)D、組合學(xué)習(xí)正確答案：B9.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)階段德育工作的重點(diǎn)是（）。A、道德信念的培育B、日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成C、道德知識(shí)的傳授D、人生觀價(jià)值觀的確立正確答案：B10.小學(xué)三（1）班班主任李老師用了一支比較別致的筆，不久全班多數(shù)同學(xué)也用上了和李老師一樣的筆，這說明小學(xué)生具有（）。A、依賴性B、可塑性C、向師性D、接受性正確答案：C11.在一堂化學(xué)課上，張老師運(yùn)用分子模型和掛圖，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)乙醛的分子結(jié)構(gòu)。張老師采用的教學(xué)方法是（）。A、作業(yè)法B、練習(xí)法C、演示法D、實(shí)驗(yàn)法正確答案：C12.陳老師在教學(xué)中經(jīng)常通過口頭提問、課堂作業(yè)和書面測(cè)驗(yàn)等形式對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力進(jìn)行及時(shí)測(cè)評(píng)與反饋。這種教學(xué)評(píng)價(jià)被評(píng)為（）。A、形成性評(píng)價(jià)B、終結(jié)性評(píng)價(jià)C、相對(duì)性評(píng)價(jià)D、診斷性評(píng)價(jià)正確答案：A13.獨(dú)立形態(tài)時(shí)期的第一本教育學(xué)著作是（）。A、《康德論教育》B、《雄辯術(shù)原理》C、《大教學(xué)論》D、《論科學(xué)的價(jià)值和發(fā)展》正確答案：C14.衡量道德品質(zhì)的重要標(biāo)志是（）。A、道德情感B、道德行為C、道德認(rèn)識(shí)D、道德意志正確答案：B15.英國(guó)政府1870年頒布的《初等教育法》中，一方面保持原有的專為自從階級(jí)子女服務(wù)的學(xué)校系統(tǒng)，另一方面為勞動(dòng)人民的子女設(shè)立國(guó)民小學(xué)、職業(yè)學(xué)校。這種學(xué)制屬于（）。A、中間型學(xué)制B、單軌學(xué)制C、雙軌學(xué)制D、分支型學(xué)制正確答案：C16.張老師在課堂上出示了一個(gè)鐘表模型，通過對(duì)三個(gè)指針的操作，幫助小學(xué)生很快理解了“時(shí)、分、秒”的概念，這體現(xiàn)的教學(xué)原則()。A、因材施教原則B、鞏固性原則C、直觀性原則D、循序漸進(jìn)原則正確答案：C17.小麗是一名熱愛班級(jí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人和誠(chéng)實(shí)正直的學(xué)生，這主要反映了小麗的哪種性格結(jié)構(gòu)特征?（）A、意志特征B、理智特征C、態(tài)度特征D、情緒特征正確答案：C18.為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，蘇聯(lián)教育家巴班斯基將系統(tǒng)論的方法引入教育改革，提出的教育理論是（）。A、教學(xué)過程最優(yōu)化理論B、最近發(fā)展區(qū)理論C、范例教學(xué)理論D、建構(gòu)主義教學(xué)理論正確答案：A19.教育具有自身發(fā)展的規(guī)律，在有些方面不一定會(huì)隨著社會(huì)的改變而改變。這反映了教育的哪一些特征?（）。A、目的性B、階級(jí)性C、相對(duì)獨(dú)立性D、生產(chǎn)性正確答案：C20.楊柳被教室窗外小鳥所吸引，不能專心聽講。這屬于（）。A、注意分散B、注意廣度C、注意分配D、注意轉(zhuǎn)移正確答案：A21.課堂上，同學(xué)們的注意被突然飛進(jìn)教室的一只小鳥所吸引。這種注意屬于（）。A、有意后注意B、無意注意C、無意后注意D、有意注意正確答案：B22.在中學(xué)階段開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于（）。A、活動(dòng)課程B、學(xué)科課程C、綜合課程D、社會(huì)課程正確答案：B23.法國(guó)啟蒙思想家盧梭于1762年發(fā)表了小說體的教育名著，系統(tǒng)地闡述了他的自然主義教育思想，這部教育名著是（）。A、《教育論》B、《愛彌兒》C、《巨人傳》D、《理想國(guó)》正確答案：B24.針對(duì)班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不高的情況，周老師上課時(shí)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行刪減，增加一些趣味性知識(shí)，這一課程實(shí)施符合（）。A、技術(shù)取向B、創(chuàng)生取向C、忠實(shí)取向D、相互適應(yīng)取向正確答案：D25.在教學(xué)理論指導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)特定教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的較為穩(wěn)定的教學(xué)范型是（）。A、教學(xué)方法B、教學(xué)策略C、教學(xué)模式D、教學(xué)組織正確答案：C26.以美國(guó)教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育派指導(dǎo)的“三中心”是（）。A、兒童、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)B、兒童、教材、活動(dòng)C、教師、經(jīng)驗(yàn)、教材D、教師、活動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)正確答案：A27.孔子曰：“上好禮，則民莫敢不敬。上好義，則民莫敢不服。上好信，則民莫敢不用情。夫如是，則四方之民襁負(fù)其子則至矣!焉用稼?”這段話表明孔子的施教內(nèi)容（）。A、脫離社會(huì)生產(chǎn)B、結(jié)合社會(huì)生產(chǎn)C、具有靈活性D、具有全面性正確答案：A28.在人類歷史上，最早專門論述教育問題的著作是（）。A、《學(xué)記》B、《論演說家的教育》C、《論語》D、《理想國(guó)》正確答案：A29.小學(xué)生既不想完成作業(yè)又不想被老師懲罰，這種心理現(xiàn)象屬于（）。A、雙避式?jīng)_突B、雙重趨避式?jīng)_突C、趨避式?jīng)_突D、雙趨式?jīng)_突正確答案：A30.人的發(fā)展既體現(xiàn)出量的積累，又表現(xiàn)出質(zhì)的飛躍。當(dāng)某些代表新質(zhì)要素的量積累到一定程度時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致質(zhì)的飛躍，出現(xiàn)新的年齡特征。這表明人的發(fā)展具有（）。A、順序性B、個(gè)別差異性C、階段性D、不平衡性正確答案：C31.兒童發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，不同年齡階段表現(xiàn)出不同的特征。兒童發(fā)展的階段性特點(diǎn)決定了教育工作要（）。A、抓關(guān)鍵期B、因材施教C、循序漸進(jìn)D、有針對(duì)性正確答案：D32.上初中以來，劉俊突然好像不認(rèn)識(shí)自己了，“我到底是誰？”“我將來做什么呢？”這類問題常常困擾著他。根據(jù)埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展理論，他處于哪個(gè)發(fā)展階段？（）。A、勤奮對(duì)自卑B、親密對(duì)孤獨(dú)C、信任對(duì)不信任D、同一性對(duì)角色混亂正確答案：D33.新學(xué)期第一堂體育課，張老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試，以作為分組教學(xué)的依據(jù)，這種教學(xué)評(píng)價(jià)屬于（）。A、過程性評(píng)價(jià)B、總結(jié)性評(píng)價(jià)C、診斷性評(píng)價(jià)D、個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)正確答案：C34.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是（）。A、贊可B、赫爾巴特C、布魯納D、夸美紐斯正確答案：D35.荀子曰：“不聞不若聞之，聞之不若見之，”這句話所體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A、直觀性原則B、鞏固性原則C、啟發(fā)性原則D、量力性原則正確答案：A36.小斌既想得高分又不愿努力學(xué)習(xí)，這種心理沖突屬于（）。A、雙避式?jīng)_突B、雙趨式?jīng)_突C、多重趨避沖突D、趨避式?jīng)_突正確答案：D37.小學(xué)生常?！昂眯霓k壞事""，其原因主要是（）。A、道德認(rèn)識(shí)不足B、道德自律不夠C、道德情感不深D、道德意志不強(qiáng)正確答案：A38.有人少年早慧，有人大器晚成，有人善于言辭，有人長(zhǎng)于數(shù)理運(yùn)算。上述現(xiàn)象表明，人的心理發(fā)展具有（）。A、順序性B、連續(xù)性C、不均衡性D、差異性正確答案：D39.在教育史上，重視實(shí)科教育，主張學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，強(qiáng)調(diào)教育為完滿生活做準(zhǔn)備的教育家是（）。A、杜威B、夸美紐斯C、斯賓塞D、赫爾巴特正確答案：C40.明確提出“長(zhǎng)善救失”“教學(xué)相長(zhǎng)”“不陵節(jié)而施”“藏息相輔”等重要教育思想的文獻(xiàn)是（）。A、《大學(xué)》B、《學(xué)記》C、《孟子》D、《論語》正確答案：B41.教育目的的制定受到諸多因素的影響，其中決定教育目的的性質(zhì)、方向和內(nèi)涵的因素（）。A、文化傳統(tǒng)和教育傳統(tǒng)B、生產(chǎn)力水平和政治經(jīng)濟(jì)制度C、哲學(xué)思想和教育思想D、受教育者的身心發(fā)展特點(diǎn)正確答案：B42.學(xué)校德育工作中經(jīng)常采用的表揚(yáng)與批評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)與處分的德育方法屬于（）。A、品德評(píng)價(jià)法B、品德陶冶法C、說服教育法D、榜樣示范法正確答案：A43.我國(guó)唐代中央官學(xué)設(shè)有“六學(xué)二館”，其入學(xué)條件中明文規(guī)定不同級(jí)別官員的子孫進(jìn)入不同的學(xué)校。這主要體現(xiàn)了我國(guó)封建社會(huì)教育制度的哪一特征?（）。A、等級(jí)性B、繼承性C、歷史性D、民族性正確答案：A44.我國(guó)小學(xué)低年級(jí)開設(shè)的《品德與生活》在課程性質(zhì)上屬于（）。A、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程B、校本課程C、分科課程D、活動(dòng)型綜合課程正確答案：D45.每學(xué)期開學(xué)前，王老師總是根據(jù)自己所教班級(jí)的人數(shù)、課時(shí)量及備課資料是否充分等來安排自己的教學(xué)方式與教學(xué)進(jìn)度。根據(jù)福勒與布朗的觀點(diǎn)，王老師處于教師成長(zhǎng)的哪個(gè)階段?（）。A、關(guān)注情境B、關(guān)注學(xué)生C、關(guān)注生存D、關(guān)注自我正確答案：A46.經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師一邊講課，一邊兼顧全班同學(xué)的活動(dòng)，誰認(rèn)真聽講、誰玩手機(jī)、誰看課外書，她都一清二楚。這主要體現(xiàn)了李老師的哪種心理品質(zhì)？（）。A、思維品質(zhì)B、注意品質(zhì)C、個(gè)性品質(zhì)D、意志品質(zhì)正確答案：B47.同學(xué)們正在教室里聚精會(huì)神地聽課，突然從外面飛進(jìn)來一只蝴蝶，大家把視線轉(zhuǎn)向它，從心理學(xué)的角度，這是（）。A、有意后注意B、無意注意C、隨意注意D、有意注意正確答案：B48.有人認(rèn)為，教育投資是有效的生產(chǎn)性投資。這種觀點(diǎn)主要反映了教育的哪種功能?（）。A、文化功能B、政治功能C、生態(tài)功能D、經(jīng)濟(jì)功能正確答案：D49.研究者關(guān)注事件揭示教育現(xiàn)象，采用“課描”寫作手法，以講故事方式呈現(xiàn)研究結(jié)果。這種教育研究方法被稱為（）。A、行動(dòng)研究B、敘事研究C、調(diào)查研究D、實(shí)驗(yàn)研究正確答案：B50.在下列各種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中，屬于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是()。A、老師表揚(yáng)B、班級(jí)排名C、學(xué)習(xí)興趣D、家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)正確答案：C51.兒童認(rèn)知能力中，最先發(fā)展且速度最快的領(lǐng)域是（）。A、感知覺B、思維C、注意D、記憶正確答案：A52.新課程改革提出的課程目標(biāo)具有三個(gè)維度，它們是（）。①知識(shí)與技能②知識(shí)與興趣③過程與方法④情感、態(tài)度與價(jià)值觀A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④正確答案：D53.趙毅在學(xué)習(xí)過程中，缺乏獨(dú)立性，易受同學(xué)影響。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的意見和同學(xué)們不一致時(shí)，往往不能堅(jiān)持己見。這表明他的認(rèn)知方式屬于（）。A、整體型B、場(chǎng)獨(dú)立型C、序列型D、場(chǎng)依存型正確答案：D54.教師可以通過觀察學(xué)生的言行舉止來了解學(xué)生的內(nèi)心世界，這說明思維具有（）。A、整體性B、理解性C、間接性D、概括性正確答案：C55.小明數(shù)學(xué)考試經(jīng)常得不到高分，但數(shù)學(xué)老師從小明較好的計(jì)算能力、圖形感應(yīng)能力、邏輯推理能力等方面分析，認(rèn)為小明具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)潛力。這種評(píng)價(jià)屬于()。A、相對(duì)性評(píng)價(jià)B、個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)C、絕對(duì)性評(píng)價(jià)D、診斷性評(píng)價(jià)正確答案：B56.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A、動(dòng)力作用B、主導(dǎo)作用C、決定作用D、基礎(chǔ)作用正確答案：B57.曹老師教學(xué)《圓的周長(zhǎng)》時(shí)，講述了我國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之在計(jì)算圓周率上的卓越貢獻(xiàn)，同學(xué)們感到很自豪，曹老師遵循的教學(xué)原則是()。A、啟發(fā)性原則B、科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則C、鞏固性原則D、因材施教原則正確答案：B58.學(xué)生在小學(xué)數(shù)學(xué)課程中通過測(cè)量或拼圖學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和為180°，在中學(xué)數(shù)學(xué)課程中通過證明學(xué)習(xí)三角形的內(nèi)角和為180°。這種課程內(nèi)容的組織形式是（）。A、螺旋式B、直線式C、橫向式D、縱向式正確答案：A59.英語老師先教學(xué)生蔬菜、水果、肉的英文單詞，再教羊肉、豬肉、牛肉、胡蘿卜、辣椒、西紅柿、芒果、木瓜、香蕉等英文單詞，并要求學(xué)生把后者放入到前者的類中。這種只是學(xué)習(xí)屬于（）。A、并列學(xué)習(xí)B、上位學(xué)習(xí)C、下位學(xué)習(xí)D、組合學(xué)習(xí)正確答案：C60.老師問：“一張桌子四個(gè)角，據(jù)掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？”張東不假思索的回答說：“三個(gè)角。”老師問：“還有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。張東在解決問題時(shí)受到哪種因素的影響？（）。A、原型啟發(fā)B、心理定勢(shì)C、功能固著D、垂直遷移正確答案：B61.張老師在組織學(xué)生思考和討論時(shí)，常常激勵(lì)學(xué)生盡量列舉所有可能的想法。這種思維訓(xùn)練方法是（）。A、試誤法B、清單法C、頭腦風(fēng)暴法D、分合法正確答案：C62.學(xué)校體育的根本任務(wù)是（）A、傳授體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)基本技能B、為國(guó)家輸送優(yōu)秀體育人才C、使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣D、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)正確答案：D63.孔子主張學(xué)習(xí)過程應(yīng)包含四個(gè)基本環(huán)節(jié)，它們是（）。A、導(dǎo)、學(xué)、習(xí)、行B、聞、行、忠、信C、學(xué)、思、習(xí)、行D、知、情、意、行正確答案：C64.衡量學(xué)生品德形成與否的關(guān)鍵要素是（）。A、道德行為B、道德意志C、道德情感D、道德認(rèn)識(shí)正確答案：A65.夢(mèng)佳理解了“物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)”的涵義。按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，夢(mèng)佳的思維發(fā)展水平處于（）。A、形式運(yùn)算階段B、前運(yùn)算階段C、感知運(yùn)動(dòng)階段D、具體運(yùn)算階段正確答案：A66.羅森塔爾效應(yīng)說明，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是（）。A、教師的威信B、教師的人格特點(diǎn)C、教師對(duì)學(xué)生的期望D、教師的教學(xué)水平正確答案：C67.小強(qiáng)不按時(shí)完成作業(yè)，媽媽就禁止他看動(dòng)畫片，一旦按時(shí)完成就取消這一禁令，隨后小強(qiáng)按時(shí)完成作業(yè)的次數(shù)增加了，這屬于（）。A、負(fù)強(qiáng)化B、正強(qiáng)化C、替代強(qiáng)化D、自我強(qiáng)化正確答案：A68.教師通過聽寫英語單詞，了解學(xué)生的掌握情況。這種評(píng)價(jià)方式屬于（）。A、檔案袋評(píng)價(jià)B、測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)C、量表評(píng)價(jià)D、實(shí)作評(píng)價(jià)正確答案：B69.對(duì)兒童青少年的成長(zhǎng)發(fā)展起主導(dǎo)作用的因素是（）。A、教育B、環(huán)境C、遺傳素質(zhì)D、個(gè)體正確答案：A70.要充分發(fā)揮課程在學(xué)校教育中的作用就必須編制的三個(gè)文本。這三個(gè)文本是（）。A、課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容B、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容C、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書D、課程方案、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)正確答案：C71.曉東在記憶英文單詞時(shí)，如果不對(duì)其加以復(fù)述，這個(gè)單詞在他頭腦中只能保持幾十秒。這種記憶現(xiàn)象是（）A、瞬時(shí)記憶B、長(zhǎng)時(shí)記憶C、內(nèi)隱記憶D、短時(shí)記憶正確答案：D72.“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人，或者醫(yī)生、律師、商人和領(lǐng)導(dǎo)者，甚至于乞丐和盜賊”。這句話的作者是（），是環(huán)境決定論的代表人物。A、皮亞杰B、洛克C、華生D、柯爾伯格正確答案：C73.某小學(xué)擬編寫1本綜合實(shí)踐活動(dòng)校本教材。編寫這一教材的主要依據(jù)應(yīng)為()。A、課程標(biāo)準(zhǔn)B、教學(xué)內(nèi)容C、課程計(jì)劃D、教學(xué)目標(biāo)正確答案：A74.班主任趙老師經(jīng)常運(yùn)用表揚(yáng)、鼓勵(lì)、批評(píng)和處分等方式引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生品德積極發(fā)展，這種方法屬于（）。A、品德評(píng)價(jià)法B、情感陶冶法C、榜樣示范法D、說服教育法正確答案：A75.將教學(xué)目標(biāo)分成認(rèn)知、情感、動(dòng)作技能三大領(lǐng)域的教育學(xué)家是()。A、杜威B、奧蘇貝爾C、布魯納D、布魯姆正確答案：D76.在某個(gè)時(shí)期內(nèi)，個(gè)體對(duì)某種刺激特別敏感，過了這個(gè)時(shí)期，同樣的刺激則影響很小或沒有影響，這個(gè)時(shí)期稱為（）。A、發(fā)展期B、潛伏期C、關(guān)鍵期D、轉(zhuǎn)折期正確答案：C77.小林又一次偷拿水果攤上的水果，被老師叫到辦公室。老師批評(píng)他：“為什么總是拿別人的東西?！毙×值皖^回答：“我也知道不對(duì)，就是有時(shí)忍不住?！边@說明小林缺乏（）。A、道德行為教育B、道德情感教育C、道德認(rèn)識(shí)教育D、道德意志教育正確答案：D78.荀子在《勸學(xué)篇》中指出：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！边@句話所蘊(yùn)涵的教學(xué)原則是（）。A、循序漸進(jìn)原則B、直觀性原則C、因材施教原則D、啟發(fā)誘導(dǎo)原則正確答案：A79.我國(guó)第八次基礎(chǔ)教育課程改革在課程設(shè)置上的重大變革之一是（）。A、十二年一貫的整體設(shè)置B、九年一貫的整體設(shè)置C、初中和高中分別設(shè)置D、小學(xué)和初中分別設(shè)置正確答案：B80.像任何事物的發(fā)展一樣，學(xué)生品德的發(fā)展也是由其內(nèi)部矛盾推動(dòng)的。學(xué)生品德發(fā)展的內(nèi)部矛盾是（）。A、社會(huì)道德要求與學(xué)生現(xiàn)有品德發(fā)展水平之間的矛盾B、學(xué)習(xí)德育要求與學(xué)生現(xiàn)有品德發(fā)展水平之間的矛盾C、學(xué)生品德發(fā)展的社會(huì)要求與學(xué)校德育要求之間的矛盾D、學(xué)生品德發(fā)展的新需要與其現(xiàn)有發(fā)展水平之間的矛盾正確答案：D81.有的小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語字母“t”時(shí)，常常會(huì)發(fā)出漢語拼音“t”的音。造成這種干擾現(xiàn)象的原因是（）。A、雙向抑制B、倒攝抑制C、前攝抑制D、消退抑制正確答案：C82.中國(guó)最早采用班級(jí)組織形式的是（）。A、福建船政學(xué)堂B、京師大學(xué)堂C、南洋公學(xué)D、京師同文館正確答案：D83.中國(guó)最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在()。A、春秋戰(zhàn)國(guó)B、夏朝C、殷商D、西周正確答案：B84.教育可以“簡(jiǎn)化”文化，吸取其基本內(nèi)容；教育可以“凈化”文化，清除其不良因素。這體現(xiàn)了教育對(duì)文化具有（）。A、保護(hù)功能B、傳遞功能C、發(fā)展功能D、選擇功能正確答案：D85.人類歷史上最早專門論述教育問題的著作是（）。A、《中庸》B、《學(xué)記》C、《孟子》D、《論語》正確答案：B86.發(fā)達(dá)國(guó)家大多已普及12年義務(wù)教育，而發(fā)展中國(guó)家一般僅普及9年義務(wù)教育。這說明從根本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會(huì)因素是（）。A、社會(huì)意識(shí)形態(tài)B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、人口數(shù)量和質(zhì)量D、生產(chǎn)力的發(fā)展水平正確答案：D87.人類的教育活動(dòng)與動(dòng)物的教育活動(dòng)存在本質(zhì)區(qū)別，這主要表現(xiàn)為人類的教育具有（）。A、社會(huì)性B、永恒性C、延續(xù)性D、模仿性正確答案：A88.在一項(xiàng)暑期夏令營(yíng)活動(dòng)中，天氣炎熱，同學(xué)們都感到口干舌燥，此時(shí)，小麗會(huì)因自己還剩半杯水而高興，而小悅則因只有半杯水而擔(dān)憂，這說明情緒具有（）。A、主觀性B、客觀性C、兩極性D、感染性正確答案：A89.在教學(xué)過程中，張老師經(jīng)常運(yùn)用語言的形象描述，引導(dǎo)學(xué)生形成所學(xué)事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性知識(shí)，從而使他們正確理解知識(shí)和提高認(rèn)識(shí)能力。張老師遵循的教學(xué)原則是（）。A、啟發(fā)性原則B、因材施教原則C、循序漸進(jìn)原則D、直觀性原則正確答案：D90.小華認(rèn)為，法律或道德是一種社會(huì)契約，為維護(hù)社會(huì)公正，每個(gè)人都必須履行自己的權(quán)利和義務(wù);但同時(shí)他又認(rèn)為，契約可根據(jù)需要而改變，使之更符合大眾權(quán)益。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展理論，小華的道德判斷處于（）。A、前習(xí)俗水平B、超習(xí)俗水平C、后習(xí)俗水平D、習(xí)俗水平正確答案：C91.（）有目的地安排學(xué)生生活，組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)與交往以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。A、修養(yǎng)B、說服C、鍛煉D、榜樣正確答案：C92.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”所闡明的教學(xué)原則是()。A、因材施教原則B、循序漸進(jìn)原則C、直觀性原則D、啟發(fā)性原則正確答案：D93.下列主張屬于儒家教育思想的是（）。A、道法自然B、絕圣棄智C、以吏為師D、有教無類正確答案：D94.在學(xué)習(xí)教育中，學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)主要借助的是（）。A、間接經(jīng)驗(yàn)B、生活經(jīng)驗(yàn)C、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)D、直接經(jīng)驗(yàn)正確答案：A95.皮格馬利翁效應(yīng)的主要啟示是，教師對(duì)學(xué)生應(yīng)該（）。A、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)C、給予積極期望D、提出紀(jì)律要求正確答案：C96.《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》規(guī)定：“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的具體內(nèi)容由地方和學(xué)校根據(jù)教育部的有關(guān)要求自主研發(fā)或選用”。該課程屬于（）。A、國(guó)家規(guī)定的選修課B、學(xué)校規(guī)定的選修課C、地方規(guī)定的必修課D、國(guó)家規(guī)定