登山團建的活動總結(jié)登山團建的活動總結(jié)「篇一」為培養(yǎng)團隊精神，進一步提高員工的個人素質(zhì)，加強員工之間的互助精神，促進員工之間的溝通與交流，以增強員工的凝聚力為基礎(chǔ)，公司于20xx年6月11日利用周末時間組織員工參加了鳳凰山集體登山活動。通過本次活動，員工既鍛煉了身體又陶冶了情操，同時也加深了相互之間的了解，活動中既增進了感情，又增強了團隊的凝聚力?，F(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。對本次活動，公司領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)心和重視，現(xiàn)公司成員較少，特邀請了其他朋友，還多次指示要認真籌劃，精心準(zhǔn)備?？偨?jīng)理親自開車率隊出發(fā)，在活動中積極活躍，激發(fā)了其他成員的積極性。下山遭遇暴雨，一個個的送回家，保證了大家的安全。二、精心準(zhǔn)備，嚴密組織。為嚴密組織好此次活動，精心準(zhǔn)備了活動方案，確定活動地點，購買面包、蘋果及礦泉水等登山用品，同時，為了緩解員工登山途中疲勞，途中增加趣味性游戲互動環(huán)節(jié)，消除了登山疲勞，愉悅了身心。三、員工積極參加，員工之間溝通與交流加強。為了提高大家參加活動的積極性，鍛練員工的團隊協(xié)作精神，在活動途中增加趣味性游戲互動。游戲活動中，大家涌躍參加，“拍七令”、“殺人游戲”，“真心話大冒險”整個活動歡聲笑語，氣氛熱烈。四、互幫互助，團隊凝聚力強。凝聚力決定著公司員工的執(zhí)行力，是保證整體完成任務(wù)的前提，而團結(jié)一心互幫互助則是完美執(zhí)行的核心。在登山過程中，大家主動幫忙提東西，沒有一人埋怨，經(jīng)過大家齊心協(xié)力互幫互助，完成了登山活動。在一個優(yōu)秀團隊中，工作多半不孤立的，而是由好多人組成的一個環(huán)，只有大家互相配合，密切合作，齊心協(xié)力，環(huán)環(huán)相扣才會組成一個圓。也只有無私的為他人提供力量，才能成就自己在這個圓中的位置。不足之處：本次活動，總體來說準(zhǔn)備較為充分，組織比較嚴密，參加人員都按計劃行動，但同時也暴露出了一些不足：一是就是考慮不周，購買礦泉水不足，準(zhǔn)備工作不夠充分。二是時間觀念差，主要表現(xiàn)在邀請參加的成員遲到40分鐘，致使行程被耽擱。三是時間把握不好，在下山途中遭遇暴雨，各個都淋濕了。登山團建的活動總結(jié)「篇二」4月10日上午，我們達川區(qū)明星幼教中心全體幼兒和自己的爸爸媽媽爺爺奶奶一起去了達州市著名的風(fēng)景區(qū)鳳凰山，參加親子登山活動。我們的家長大部分都能很準(zhǔn)時的，甚至提前來到了鳳凰山的半山腰――元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師到達的時候，已經(jīng)有很多家長和孩子在等待了，這說明大家對本次的親子登山活動期待值是非常高的，這也是本中心開園以來舉行的第一次比賽活動，大家顯得非常的興奮，都摩拳擦掌希望能得到第一名。這次活動我覺得組織的非常成功，每個家長積極配合活動安排，無論從時間上、秩序上的配合，都非常聽從安排協(xié)調(diào)，使活動井然有序。在此我對這次活動作出以下幾點總結(jié)：一、家長和孩子方面首先感謝家長們能準(zhǔn)時到達集合地點，保證了我們的活動有一個好的開端，在活動啟動儀式結(jié)束之后，重頭戲開始了，剛開始每個班都井然有序的走上階梯，到了平路，果果班的家長說開始沖，所有的孩子和家長都像勇士一樣向著元稹廣場沖去，很多孩子跑在了家長的前面，有的甚至還拉著爸爸媽媽的手一個勁兒的向上攀登，出奇的是很多小班的孩子都沒有吵著爸爸媽媽爺爺奶奶抱，在老師和家人的鼓勵下，基本上都是自己爬上去的，雖然氣喘吁吁的到達了終點，但是孩子們的臉上都充滿了自豪和滿足。二、拼圖游戲方面登上終點以后活動還沒有結(jié)束，要把拼圖拼好了之后才能評出獲勝班級，這個時候我看到了家長的凝聚力，一個勁兒地催促還沒有爬上去的家長，因為少一個家長拼圖都不能完成，這個時候家長們想為班級爭光，想為班級取得榮譽的意愿特別強，我深受感動，最終，我們也還是取得了一個不錯的成績，與第一名就只差一兩分鐘，我已經(jīng)很滿足了。三、不足之處本次活動讓我覺得最難過的地方就是領(lǐng)獎的時候，當(dāng)主持人說一個家長一個孩子上去領(lǐng)獎的時候，我心里就咯噔了一下，我就主動問了一下有沒有哪個家長愿意上去，當(dāng)時王翊筠一下子就舉手了，我就說了讓王翊筠去，但是其他的孩子后面都把手舉得高高的，家長們也用那種期盼的眼神看著我，我真的覺得很為難，后來當(dāng)王翊筠和她的媽媽上去領(lǐng)獎了之后，其他有的孩子就情緒就比較低落，這一點讓我也覺得很難過，以后的親子活動一定要把問題考慮得全面一點，爭取讓家長和孩子們都能夠盡興而歸。登山團建的活動總結(jié)「篇三」4月10日上午，我們班的小朋友和自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽一起來到了鳳凰山，參加了親子登山活動。我們班的大部分家長都能很準(zhǔn)時的，甚至提前來到了元稹紀(jì)念館等待集合。當(dāng)我們老師來到這里時，已經(jīng)有很多孩子和家長在這里等待了，說明大家對這次活動的期待值是非常高的。這也是我們班第一次戶外登山活動，大家非常的興奮。這次活動我覺得開展的非常成功，孩子們很開心，家長們也都露出了開心的笑臉。畢竟是我們的第一次登山活動，有的孩子家里都是一家三口全來了，孩子們在登山的過程中，沒有強烈的要求家長抱，而是牽著爸爸媽媽、爺爺奶奶，或者拉著好朋友的手登上山頂?shù)?，體現(xiàn)了一種團結(jié)、向上、拼搏的精神。同時也非常感謝家長們的支持，能在百忙當(dāng)中抽出時間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動中，每個家長積極配合活動安排，無論從時間上、爬山規(guī)則上的配合，都聽從安排協(xié)調(diào)，使活動井然有序。不足的是：1、通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長，凝聚力不是很好，在這方面還有待加強。2、有的孩子缺乏鍛煉，所以爬得很慢，感覺很累，到了目的地一會就要開始跳舞、玩游戲，他就不愿意參加，而家長看到其他孩子在跳舞，就讓自己的孩子也去參與，孩子就有點不高興了。3、老師忙著組織孩子，沒有和每個孩子的家長進行交流。通過這次親子登山活動，增進了孩子與家長，家長與老師，家庭跟家庭之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點累，但還是值得的?；顒咏Y(jié)束后，家長們也都有一個很強烈的感受，就是應(yīng)積極鼓勵孩子多參加鍛煉，體驗運動帶來的快樂。登山團建的活動總結(jié)「篇四」4月25日，風(fēng)和日麗，我鄉(xiāng)教職員工75人參加了杉板中學(xué)教育工會組織的登山比賽活動。一路上歡歌笑語，教師們來到太浮山腳下的甘溪水庫堤邊，隨著一聲哨響，緊張激烈的登山比賽開始了，教師們充分發(fā)揚了頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作精神，不到一個小時全部登上山頂，在英雄紀(jì)念碑前召開了頒獎會，全體教職員工合影留念。全體教師均反映這次活動開展得很好，教師們既鍛煉了身體，又飽覽了太浮山美麗的風(fēng)光，希望這樣的活動工會經(jīng)常開展。總的來說，這次活動是圓滿成功的，只是有些細節(jié)上還需改進，租用校車，教師普遍反映坐著不舒服，由于起點人多、雜，不