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烏鴉喝水猜謎語(yǔ)渾身黑又亮嘎嘎叫得響不管冷和熱走路扇翅膀

(打一鳥(niǎo)類)

烏鴉wūyā黑烏黑烏云牙+鳥(niǎo)=鴉鳥(niǎo)-=烏1.會(huì)認(rèn)“烏、鴉”等11個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“只、石”等5個(gè)字,認(rèn)識(shí)偏旁“攵”。(重點(diǎn))2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解烏鴉是怎樣喝到水的。(重點(diǎn))3.明白遇到困難時(shí),要仔細(xì)觀察,開(kāi)動(dòng)腦筋,想辦法戰(zhàn)勝困難的道理。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)備查烏

俗稱“老鴰”“老鴉”。全身或大部分羽毛為烏黑色,多在樹(shù)上營(yíng)巢。常成群結(jié)隊(duì)且飛且鳴,聲音嘶啞。雜食谷類、昆蟲(chóng)等,屬于益鳥(niǎo)。初讀課文,掃清障礙。自由朗讀課文:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。給自然段標(biāo)上序號(hào)。詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)知識(shí)

學(xué)習(xí)字詞烏鴉到處

找水喝怎么辦旁邊wūyāchùzhǎobànpángxǔ

fàngjìn

gāo許多辦法

放進(jìn)升高“一”的變調(diào)····

上下結(jié)構(gòu)。上下兩部分以橫中線為界,上窄下寬。“口”的大小要適中。撇與點(diǎn)要對(duì)稱。zhī書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)生字我會(huì)寫(xiě)?yīng)汅w字。第一筆橫不要過(guò)長(zhǎng)。撇要舒展,從豎中線起筆。“口”在橫中線下,要寫(xiě)得略扁。shí

獨(dú)體字。左右對(duì)稱。筆順依次是:豎折、豎、豎、豎折、豎。第一筆豎折的橫段要寫(xiě)在橫中線上。中間的豎要寫(xiě)在豎中線上。chū

獨(dú)體字。上窄下寬。豎撇和豎彎鉤兩個(gè)筆畫(huà)的位置要擺好,起筆都落在豎中線上。豎彎鉤要寫(xiě)得舒展。jiàn組詞識(shí)記烏鴉到處找出辦法

旁邊放進(jìn)

許多升高識(shí)字方法yā鴉偏旁識(shí)字烏鴉鳥(niǎo)字旁走之旁放進(jìn)進(jìn)來(lái)進(jìn)去

jìn進(jìn)鳥(niǎo)字旁的字和鳥(niǎo)有關(guān)系。走之旁的字和走有關(guān)系。zhǎo找找出找書(shū)提手旁找東西要用到手。fǎ法結(jié)合生活gāo高跳高身高加法減法開(kāi)始識(shí)字游戲法烏找辦許放進(jìn)高旁鴉處烏鴉吃玉米找水辦法到處烏鴉旁邊升高進(jìn)來(lái)放走1234詞語(yǔ)卡片翻翻翻5678自由讀課文,借助拼音朋友讀準(zhǔn)字音,讀通句子,標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段。知識(shí)

給課文標(biāo)自然段序號(hào)123自由朗讀課文,讀完后,給下面這三幅畫(huà)排排順序。132①②③喝不著水想到辦法喝水喝著水了排排序

zhīwūyākǒukěledàochù

zhǎoshuǐhēwūyākànjiànyí

ɡèpínɡ

zipínɡ

zilǐyǒushuǐdànshìpínɡ

zilǐ

shuǐbùduōpínɡkǒuyòuxiǎowūyāhēbù

zháoshuǐzěnmebànne

渴了,到

喝。烏鴉

見(jiàn)

個(gè)

子,

子里

水。但

是,瓶

子里

多,瓶

小,烏。鴉

喝不

水。怎

辦呢?著急高興失望疑問(wèn)想一想:烏鴉會(huì)飛到哪里去找水喝呢?它會(huì)飛到

找水喝。它會(huì)飛到

找水喝。森林

田野說(shuō)明烏鴉飛過(guò)很多很多的地方去找水喝。

wūyākànjiànyí

ɡèpínɡ

zipínɡ

zilǐyǒushuǐ

烏鴉

見(jiàn)

個(gè)

子,

子里

有。

水。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~找到水了,好開(kāi)心啊!找到水了

dànshìpínɡ

zilǐ

shuǐbùduōpínɡkǒuyòuxiǎowūyāhēbù

zháoshuǐzěnmebànne

是,瓶

子里

多,瓶

小。烏鴉

喝不

水,怎

辦呢?~~~~~~~~~~~~~喝不著水,真著急啊!沒(méi)喝著水找一找:烏鴉找到的是哪個(gè)瓶子?水多水不多,口小??诖蟆?/p>

結(jié)合課文和剛才的圖片,說(shuō)一說(shuō):烏鴉為什么喝不著水呢?瓶口小水不多怎么辦呢?“辦”重讀,“呢”的尾音要讀得短促。讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣。wūyākànjiànpánɡbiānyǒuxǔduōxiǎoshí

zǐxiǎnɡ

chūbànfǎláile

烏鴉

見(jiàn)

石。

子,想

來(lái)了。讀第2自然段,找一找:瓶子里的水很少,烏鴉看到什么想到了辦法?嘗試解決困難

wūyābǎxiǎoshízǐyìkēyìkēdefànɡjìnpínɡ

zilǐpínɡ

zilǐdeshuǐ

jiànjiànshēnɡ

ɡāowūyā

jiùhē

zháoshuǐle

烏鴉把

顆地

放。

進(jìn)

子里。瓶

子里

升。

高,烏

就喝

了。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~好焦急啊,但是要耐心等待。慢慢做做小實(shí)驗(yàn)一起放立即升高“漸漸”是慢慢的意思。我也能觀察右圖,用這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)話。瓶子里的水

升高。

融化。杯子里的冰

漸漸

。太陽(yáng)升起

漸漸

?;ǘ溟_(kāi)放用上“漸漸”,仿說(shuō)句子。創(chuàng)意表達(dá)主人公工具方法現(xiàn)象結(jié)果烏鴉石子往瓶子里一顆一顆放石子瓶子里的水漸漸升高烏鴉喝著水了

根據(jù)下面的表格,說(shuō)一說(shuō),烏鴉是怎樣喝到水的。

說(shuō)一說(shuō):你在生活中有過(guò)這樣既焦急又要耐心等待的心情嗎?是因?yàn)槭裁词虑槟兀颗抨?duì)進(jìn)入游樂(lè)園等爸爸媽媽下班,給你過(guò)生日.

開(kāi)動(dòng)腦筋:你有什么其他好辦法幫烏鴉喝到水嗎?幫助烏鴉喝到水找不著水發(fā)現(xiàn)水喝不到水喝到水了體會(huì)心情讀一讀朗讀指導(dǎo)讀了這個(gè)故事,你明白了什么道理?遇到困難應(yīng)認(rèn)真思考積極想辦法解決如果你是這只小烏鴉,你還能想出其它辦法來(lái)嗎?聰明的小烏鴉小看我多聰明!用石頭砸碎用吸管喝小這家伙真是死腦筋

烏鴉

,就喝到了水。根據(jù)課文內(nèi)容填空。把石子一顆一顆放進(jìn)瓶子里練一練烏鴉喝水喝不著水看—想喝著水遇到困難認(rèn)真思考積極想辦法解決.水不多瓶口小一顆一顆漸漸升高結(jié)構(gòu)梳理

課文以“烏鴉喝水”為線索,圍繞“烏鴉急著喝水——

——

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