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文檔簡介

《我的老師》導(dǎo)學(xué)案☆學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解課文大意，體會文章當(dāng)中真摯的師生感情。2、學(xué)習(xí)課文圍繞中心選取材料的寫法，學(xué)習(xí)記事寫人詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?．體味關(guān)鍵詞句在語句中的意義和作用。☆自主學(xué)習(xí)，思考問題一位好老師，勝過萬卷書。————老師寄語一、溫故互查1、了解作者：2、給下列加點字注音。

黑痣（）焚香（）磕頭（）褪()磕()詛咒（）（）3、積累有關(guān)贊美教師的名句?！詈献魈骄?，解決問題二、課堂導(dǎo)學(xué)1.速讀課文，標(biāo)出段號，理清文章思路。（括號內(nèi)填寫段號）（）難忘老師（）---------老師（）--------老師2.課文記敘了有關(guān)蔡老師的哪幾件事？用簡潔的語言概括。這幾件事哪些比較詳細？哪些比較簡略？2.這幾件小事在表情達意和寫作材料的安排上有什么內(nèi)在聯(lián)系？3.文章的感情線索是什么？4.文章表達了作者怎樣的思想感情？5、語言賞析，理解下列加橫線的詞語的作用：⑵我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。⑶我不知道你當(dāng)時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀!我的收獲（反思靜悟、體驗成功）1、你喜歡蔡老師嗎？為什么？2、你心目中的好老師應(yīng)該是什么

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