初中道德與法治教學生活化探究與實踐_第1頁
初中道德與法治教學生活化探究與實踐_第2頁
初中道德與法治教學生活化探究與實踐_第3頁
初中道德與法治教學生活化探究與實踐_第4頁
初中道德與法治教學生活化探究與實踐_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

摘要：道德與法治課程的目的，在于引導學生“扣好人生第一?？圩印?，幫助學網(wǎng)絡時代的初中學生對于新鮮事物的好奇心大多囿于新奇的科學事物或媒體中的習的知識去了解生活，改善自己的生活，適應社會生活，關注國家生活的目的。道德與法治教學目的是培養(yǎng)具有家國情懷的青年一代，所以素材的選擇導向性要強，無論是安全教育、道德培養(yǎng)、法治及責任感的滲透，還是國情、國際知識的了解，積極、向上、向善、強烈的國家認同、民族認同的材料應當是教師選材的標準或原則。70

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論