第1講 平面向量-《溫故知新》2025-2026學(xué)年高一數(shù)學(xué)下學(xué)期復(fù)習(xí)課(人教A版2029必修第二冊(cè))(解析版)_第1頁(yè)
第1講 平面向量-《溫故知新》2025-2026學(xué)年高一數(shù)學(xué)下學(xué)期復(fù)習(xí)課(人教A版2029必修第二冊(cè))(解析版)_第2頁(yè)
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第1講平面向量考點(diǎn)一平面向量基本概念的辨析【例1-1】(2025高一·全國(guó)·專題練習(xí))關(guān)于平面向量,下列說(shuō)法正確的是(

)A.零向量沒(méi)有方向 B.向量的模是一個(gè)正實(shí)數(shù)C.起點(diǎn)相同的單位向量,終點(diǎn)必相同 D.若兩個(gè)非零向量的和為零向量,則它們互為相反向量【答案】D【解析】向量既有大小又有方向,A不正確.零向量的模是0,B不正確.因?yàn)閱挝幌蛄康姆较虿淮_定,C不正確.若兩個(gè)非零向量的和為零向量,則它們互為相反向量,D正確故選:D【例1-2】(24-25甘肅甘南·期中)(多選)下列命題為真命題的是(

)A.若空間向量滿足,則B.在正方體中,必有C.若空間向量滿足,則D.空間中,,則【答案】BC【解析】對(duì)于A,若空間向量滿足,則,這顯然是錯(cuò)誤的,因?yàn)橄蛄肯嗟纫獫M足大小相等,方向相同;對(duì)于B,在正方體中,必有,這顯然是正確的,因?yàn)樗麄兊拈L(zhǎng)度相等,兩直線平行,并且方向相同;對(duì)于C,若空間向量滿足,則,這顯然是正確的,因?yàn)橄蛄康南嗟纫簿哂袀鬟f性;對(duì)于D,在空間中,,則,當(dāng)時(shí),因?yàn)槿魏蜗蛄颗c都是共線向量,所以是不一定成立的,故D錯(cuò)誤;故選:BC.【變式】1.(24-25高一下·山東·階段練習(xí))以下說(shuō)法中正確的是(

)A.兩個(gè)具有公共終點(diǎn)的向量一定是共線向量B.兩個(gè)向量不能比較大小,但它們的模能比較大小C.單位向量都是共線向量D.零向量的長(zhǎng)度為0,沒(méi)有方向【答案】B【解析】對(duì)于A,如果兩個(gè)向量的起點(diǎn),終點(diǎn)不在同一直線上,它們不是共線向量,A錯(cuò);對(duì)于B,向量既有大小又有方向,因此兩個(gè)向量不能比較大小,而它們的模是表示它們的有向線段的長(zhǎng)度,是非負(fù)實(shí)數(shù),可以比較大小,B正確;對(duì)于C,單位向量可以垂直,它們不一定是共線向量,C錯(cuò);對(duì)于D,零向量的長(zhǎng)度(大?。?,方向是任意的,D錯(cuò),故選:B.2.(24-25湖北隨州·期末)(多選題)下列命題正確的是(

)A.零向量是唯一沒(méi)有方向的向量B.零向量的長(zhǎng)度等于0C.若都為非零向量,則使成立的條件是與反向共線D.若則【答案】BCD【解析】對(duì)于A,零向量是有方向的,其方向是任意的,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,由零向量的定義知,零向量的長(zhǎng)度為0,故B正確;對(duì)于C,因?yàn)榕c都是單位向量,所以只有當(dāng)與是相反向量,即與是反向共線時(shí),才成立,故C正確;對(duì)于D,由向量相等的定義知結(jié)論正確,故D正確.故選:BCD.3.(24-25高一下·江西上饒·期中)(多選)給出下列命題,不正確的有(

)A.若為非零向量,則與同向B.若兩個(gè)向量相等,則它們的起點(diǎn)相同,終點(diǎn)相同C.若,則D.已知,為實(shí)數(shù),若,則與共線【答案】BCD【解析】是與同方向的單位向量,故A正確;兩個(gè)向量起點(diǎn)相同,終點(diǎn)相同,則兩個(gè)向量相等,但兩個(gè)向量相等,不一定有相同的起點(diǎn)和終點(diǎn),故B錯(cuò)誤;若,則不一定共線,故C錯(cuò)誤;當(dāng)時(shí),與可以為任意向量,滿足,但與不一定共線,故D錯(cuò)誤.故選:BCD.考點(diǎn)二平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算【例2-1】(2025·新疆)(多選)已知向量,,則下列選項(xiàng)正確的有(

)A.若,則 B.若,則,的夾角為60°C.若,則 D.若,共線,則【答案】AC【解析】A選項(xiàng),當(dāng)時(shí),,,,故A正確;B選項(xiàng),當(dāng)時(shí),,則,故B錯(cuò)誤;C選項(xiàng),因?yàn)?,所以,解得,故C正確;D選項(xiàng),因?yàn)楣簿€,所以,解得或,故D錯(cuò)誤.故選:AC.【例2-2】(24-25高一下·江蘇揚(yáng)州·階段練習(xí))(多選)已知向量,,,,則(

)A.若,則B.若,則C.在方向上的投影向量的坐標(biāo)為D.若向量與向量的夾角為銳角,則的取值范圍是【答案】AB【解析】A.∵,,∴,∵,,∴,故,選項(xiàng)A正確.B.∵,,∴,∵,∴,解得,故,選項(xiàng)B正確.C.由題意得,,,∴在方向上的投影向量為,選項(xiàng)C錯(cuò)誤.D.由題意得,,,∵向量與向量的夾角為銳角,∴,解得,當(dāng)向量與向量共線時(shí),由得,此時(shí),,,向量與向量的夾角為,不合題意,∴的取值范圍是,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.故選:AB.【變式】1.(2025·重慶)(多選)已知,,,則(

)A. B.若,則C.若,則 D.,,【答案】ABD【解析】已知,,,對(duì)于A,因?yàn)椋?,故A正確;對(duì)于B,若,則,即,故B正確;對(duì)于C,,若,則,,所以不一定成立,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D,,由,則,所以,,,故D正確.故選:ABD.2(24-25高一下·安徽·階段練習(xí))(多選)若向量,則下列說(shuō)法正確的是(

)A. B.與平行C.在上的投影向量為 D.【答案】ACD【解析】A選項(xiàng):,則,,則,所以,故A正確;B選項(xiàng):,又,因?yàn)?,所以與不平行,故B錯(cuò)誤;C選項(xiàng):,又,所以,,所以在上的投影向量為,故C正確;D選項(xiàng):,又,所以,故D正確.故選:ACD.3.(24-25高一下·福建漳州·階段練習(xí))(多選)已知,則(

)A.若,則B.若,則C.的最小值為2D.若向量與向量的夾角為鈍角,則的取值范圍為【答案】AB【解析】A,若,則,得,故A正確;B,若,則,得,故B正確;C,,則,則當(dāng)時(shí),取最小值,故C錯(cuò)誤;D,若向量與向量的夾角為鈍角,則且向量與向量不共線,結(jié)合A項(xiàng)可得,且,故的取值范圍為,故D錯(cuò)誤.故選:AB考點(diǎn)三平面向量的基本定理【例3-1】(24-25高一下·湖南婁底·階段練習(xí))在中,在上且,設(shè),則(

)A. B.C. D.【答案】B【解析】如圖,在中,在上且,所以.則.又因?yàn)?,所?故選:B【例3-2】(24-25高一下·江蘇揚(yáng)州·期中)如圖,在中,在線段上,滿足,為線段上一點(diǎn),且,則的值為(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】由已知為線段上一點(diǎn),設(shè),,則,又,則,所以,則,解得,故選:D.【變式】1.(24-25高一下·河南南陽(yáng)·期中)在矩形中,為線段的中點(diǎn),則(

)A. B.C. D.【答案】C【解析】在矩形中,為的中點(diǎn),故選:C.2.(24-25高一下·廣東汕頭·期中)四邊形中,,,則下列表示正確的是(

)A. B.C. D.【答案】B【解析】由,則,則,故A錯(cuò)誤;由,所以,則,故B正確;,故C錯(cuò)誤;,故D錯(cuò)誤.故選:B.3.(24-25高一下·福建泉州·階段練習(xí))如圖,點(diǎn)是的重心,點(diǎn)是邊上一點(diǎn),且,,則(

A. B. C. D.0【答案】D【解析】如圖所示,

延長(zhǎng)交于,由已知為的重心,則點(diǎn)為的中點(diǎn),可得,且,又由,可得是的三等分點(diǎn),則,因?yàn)?,所以,,所以.故選:D.考點(diǎn)四共線定理【例4-1】(2025四川資陽(yáng)·期中)已知,,,則(

)三點(diǎn)共線A.A、B、D B.A、B、C C.B、C、D D.A、C、D【答案】A【解析】對(duì)于A,因?yàn)?,所以,所以A、B、D三點(diǎn)共線,故A正確;對(duì)于B,因?yàn)?,,所以不存在,使得,所以A、B、C三點(diǎn)不共線,故B錯(cuò)誤;對(duì)于C,因?yàn)?,,所以不存在,使得,所以B、C、D三點(diǎn)不共線,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D,因?yàn)?,,所以不存在,使得,所以A、C、D三點(diǎn)不共線,故D錯(cuò)誤.故選:A.【例4-2】(24-25高一下·河北邢臺(tái)·階段練習(xí))已知,是兩個(gè)不共線的向量,向量,共線,則(

)A. B. C. D.【答案】B【解析】因?yàn)?,共線,所以設(shè),又,是兩個(gè)不共線的向量,所以,解得.故選:B【例4-3】(24-25高一下·河南·期中)若是平面內(nèi)一組不共線的非零向量,則下列也可以作為一組基底向量的為(

)①和

②和③和

④和A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】B【解析】對(duì)于①中,由和,可得,所以和是共線向量,不能作為一組基底向量;對(duì)于②中,設(shè),可得,方程組無(wú)解,所以和不共線,可以作為一組基底向量;對(duì)于③中,設(shè),可得,方程組無(wú)解,所以和不共線,可以作為一組基底向量;對(duì)于④中,設(shè),可得,解得所以和是共線向量,不能作為一組基底向量.故選:B.【例4-4】(24-25高一下·河南南陽(yáng)·期中)如圖,在中,,且BF與CE交于點(diǎn)M,設(shè),則(

)A. B. C. D.-1【答案】C【解析】因?yàn)槿c(diǎn)共線,且,所以,又因?yàn)槿c(diǎn)共線,且,所以,可得,解得,所以.故選:C【變式】1.(24-25福建寧德·期中)設(shè)向量不共面,已知,若三點(diǎn)共線,則(

)A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】,因?yàn)锳,C,D三點(diǎn)共線,所以,即,解得.故選:B.2.(24-25高一下·江蘇揚(yáng)州·期中)設(shè),是平面內(nèi)兩個(gè)不共線的非零向量,已知,,,若,,三點(diǎn)共線,則實(shí)數(shù)的值為(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】由已知,,則,又,,三點(diǎn)共線,則與共線,,即,解得,故選:D.3.(24-25高一下·江西贛州·期中)已知,為不共線向量,,,若,為共線向量,則(

)A.2 B.4 C. D.【答案】D【解析】因?yàn)?,為不共線向量,且,為共線向量,所以,而,,則,故,解得,故D正確.故選:D.4.(24-25高一下·貴州貴陽(yáng)·階段練習(xí))已知,是平面上兩個(gè)不共線的向量,以下可以作為平面向量一組基底的是(

)A., B.,C., D.,【答案】C【解析】對(duì)于A,因?yàn)椋圆豢梢宰鳛槠矫嫦蛄恳唤M基底,故A不符題意;對(duì)于B,因?yàn)?,所以,所以不可以作為平面向量一組基底,故B不符題意;對(duì)于C,假設(shè),則存在唯一實(shí)數(shù),使得,即,所以,無(wú)解,所以向量不共線,所以可以作為平面向量一組基底,故C符合題意;對(duì)于D,因?yàn)?,所以,所以不可以作為平面向量一組基底,故D不符題意.故選:C.5.(24-25高一下·湖南邵陽(yáng)·期中)如圖所示,在中,是BN上的一點(diǎn),若,則實(shí)數(shù)m的值為.【答案】【解析】在中,,即,又,即,因此,而點(diǎn)B,P,N共線,于是,解得.故答案為:6.(24-25高一下·山西晉中·階段練習(xí))如圖,在中,點(diǎn)是邊上靠近的三等分點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線分別交射線于不同的兩點(diǎn).設(shè),則.【答案】3【解析】如圖,連接AO,因三點(diǎn)共線,且點(diǎn)是邊上靠近的三等分點(diǎn),則.又注意到三點(diǎn)共線,則,又,則,則,由平面向量基本定理,可得.故答案為:考點(diǎn)五數(shù)量積【例5-1】(2024·浙江)已知向量,的夾角為,且,,則(

)A. B.C. D.在的方向上的投影向量為【答案】AB【解析】,,故A正確;,所以,故B正確;,所以,又因?yàn)?,所以,故C錯(cuò)誤;在上的投影向量為,故D錯(cuò)誤;故選:AB.【變式】1.(2025江西南昌·階段練習(xí))(多選)若向量,滿足,且,,則下列命題正確的是(

)A. B.與的夾角為C. D.在方向上的投影數(shù)量為1【答案】AC【解析】由得:,即,所以;故A正確;由得:,即,所以;故C正確;設(shè)向量,的夾角為,則,所以,故B錯(cuò)誤;在方向上的投影數(shù)量為,故D錯(cuò)誤;故選:AC.2.(2025·甘肅白銀)已知向量和滿足,,,則向量在向量上的投影向量為(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】,,又,,,,,在向量上的投影向量為.故選:D.3.(23-24高一下·四川雅安·期末)(多選)若平面向量,滿足,則(

)A. B.向量與的夾角為C. D.在上的投影向量為【答案】AD【解析】對(duì)于A:,則,故A正確;對(duì)于C:,故C錯(cuò)誤;對(duì)于B:,則向量與的夾角為,故B錯(cuò)誤;對(duì)于D:在上的投影向量為,故D正確;故選:AD4.(23-24高一下·江蘇南京·期末)已知,,與的夾角為.(1)若與共線,求實(shí)數(shù)的值;(2)求的值;(3)若向量與的夾角為銳角,求實(shí)數(shù)的取值范圍.【答案】(1)(2)(3)【解析】(1)因?yàn)榕c共線,所以存在實(shí)數(shù)使得,所以,解得,所以;(2)因?yàn)椋?,與的夾角為,所以,所以,則;(3)向量與的夾角是銳角,可得,且與不同向共線,即為,即有,解得,由與共線,可得,解得,當(dāng)時(shí),兩者同向共線,則實(shí)數(shù)的取值范圍為.考點(diǎn)六取值范圍【例6-1】(24-25高一下·江蘇徐州·期中)(多選)如圖,在矩形中,,點(diǎn)滿足,其中,設(shè),則下列說(shuō)法正確的有(

A. B.C. D.【答案】AD【解析】在矩形中,以點(diǎn)為原點(diǎn),射線分別為軸非負(fù)半軸建立平面直角坐標(biāo)系,

則,設(shè),由,得,由,得,,對(duì)于AB,,,A正確,B錯(cuò)誤;對(duì)于CD,,C錯(cuò)誤,D正確.故選:AD【例6-2】(24-25高一下·浙江臺(tái)州·期中)(多選)已知向量,的夾角為,,,,則(

)A.在方向上的投影向量的模為 B.在方向上的投影向量的模為C.的最小值為 D.取得最小值時(shí),【答案】ABD【解析】由條件可得,,則在方向上的投影向量的模為,故A正確;因,則在方向上的投影向量的模為,故B正確;由,其為開(kāi)口朝上的一元二次函數(shù),故當(dāng)時(shí)其有最小值,則的最小值為,故C錯(cuò)誤;由C選項(xiàng)可知,取得最小值時(shí),則,則,故D正確.故選:ABD【變式】1.(24-25山東青島·期中)已知向量為單位向量,且,向量與共線,則的最小值為(

)A. B. C. D.1【答案】A【解析】因?yàn)橄蛄颗c共線,所以可設(shè)(t∈R),所以,所以,因?yàn)橄蛄?,為單位向量,且,所以,所以,所以的最小值?故選:A2(24-25高一下·浙江嘉興·期中)已知,,是平面內(nèi)一點(diǎn),則最小值是(

)A. B. C. D.0【答案】A【解析】如圖,以中點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),為軸,為軸建立平面直角坐標(biāo)系,則有,,,設(shè),則,當(dāng),時(shí),上式最小值為.故選:A.3..(24-25高一下·江蘇無(wú)錫·階段練習(xí))(多選)已知平面向量為非零向量,且滿足,則(

)A.夾角的取值范圍是B.的取值范圍是C.的取值范圍是D.的取值范圍是【答案】ABD【解析】由,若,且在以為圓心,1為半徑的圓上,如下圖示,由圖,當(dāng)與圓相切時(shí),即最大,最小顯然為0,所以,A對(duì);當(dāng)為圓與軸的交點(diǎn)時(shí)取得最值,結(jié)合圖易知,B對(duì);如圖,若軸,由,顯然在圓與軸的兩個(gè)交點(diǎn)之間運(yùn)動(dòng)(含交點(diǎn)),故,而,所以的取值范圍是,C錯(cuò);如圖,若是中點(diǎn),則,則,顯然中點(diǎn)軌跡是以為圓心,為半徑的圓上運(yùn)動(dòng),則,所以,D對(duì).故選:ABD4.(2025·浙江臺(tái)州)(多選)已知,,,則下列選項(xiàng)正確的是(

)A.的取值范圍是 B.的最大值為30C.的最小值為 D.的最小值為【答案】ABC【解析】對(duì)于選項(xiàng)A:由向量模長(zhǎng)的三角不等式,當(dāng)且僅當(dāng)同向時(shí),取得最大值9;當(dāng)這三個(gè)向量當(dāng)首尾順次連接構(gòu)成封閉三角形時(shí),,模長(zhǎng)為0,由于長(zhǎng)度為2,3,4滿足任意兩邊之和大于第三邊,所以這樣的三角形是存在的,故的取值范圍是[0,9],故選項(xiàng)A正確.對(duì)于選項(xiàng)B,,當(dāng)同向時(shí),,的最大值為,B選項(xiàng)正確.對(duì)于選項(xiàng)C,D,,設(shè),則上式為①,當(dāng)與反向時(shí),,所以代入①式得,所以當(dāng)時(shí),取得最小值為,此時(shí),所以,這種可能性是存在的,故選項(xiàng)C是正確的,選項(xiàng)D是錯(cuò)誤的.故選:ABC考點(diǎn)七平面向量的應(yīng)用【例7-1】(24-25高一下·海南??凇るA段練習(xí))(多選)設(shè)O為所在平面內(nèi)的一點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是(

)A.若,則點(diǎn)O為的重心B.若,則點(diǎn)O為的垂心C.若,則的形狀為等腰直角三角形D.若,則和的面積之比為【答案】ABD【解析】對(duì)于A,如圖,取邊中點(diǎn),連接邊上的中線,則,又,,即,所以點(diǎn)為的重心,故A正確;對(duì)于B,由,可得,即,同理,可得,,即點(diǎn)為的3條高的交點(diǎn),所以點(diǎn)為的垂心,故B正確;對(duì)于C,由,則,,即,化簡(jiǎn)得,即,所以為直角三角形,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D,因?yàn)?,所以與邊上的高之比為,所以與的面積之比為,故D正確.故選:ABD.【變式】1.(24-25高一下·甘肅蘭州·階段練習(xí))已知三角形ABC滿足,則三角形ABC的形狀一定是(

)A.正三角形 B.等腰三角形 C.直角三角形 D.鈍角三角形【答案】B【解析】由幾何意義知,對(duì)應(yīng)向量在的角平分線上,由,即的角平分線與邊垂直,所以三角形ABC的形狀一定是等腰三角形.故選:B2.(24-25高一下·浙江杭州·期中)(多選)已知點(diǎn)O在所在的平面內(nèi),則下列命題正確的是(

)A.若O為的外心,,則B.若O為的垂心,,則C.若,則與的面積之比為D.若,的面積為8,則的面積為14【答案】BD【解析】對(duì)于A,由,,則,,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,由,又,所以,故B正確;對(duì)于C,因?yàn)?,由奔馳定理可得,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D,由,則,即,由奔馳定理可得,又,則,故D正確.故選:BD.3.(24-25高一下·江西上饒·期中)(多選)已知點(diǎn)是內(nèi)的一點(diǎn),則以下說(shuō)法正確的有(

)A.若,則點(diǎn)是的外心B.若,則動(dòng)點(diǎn)的軌跡一定通過(guò)的重心C.若,則點(diǎn)是的垂心D.若E,F(xiàn),G分別為AB,BC,AC的中點(diǎn),且,,則的最大值為【答案】AB【解析】對(duì)于A,由,得點(diǎn)是的外心,A正確;對(duì)于B,由正弦定理得,則,于是,為邊的中點(diǎn),因此點(diǎn)在邊的中線所在直線上,動(dòng)點(diǎn)的軌跡一定通過(guò)的重心,B正確;對(duì)于C,由,得,則,而點(diǎn)在內(nèi),則,即,因此平分角,同理分別平分,從而點(diǎn)是的內(nèi)心,C錯(cuò)誤;對(duì)于D,設(shè)中點(diǎn)為,由,得點(diǎn)的軌跡是以為直徑的圓,而G為AC的中點(diǎn),則該圓的圓心為,半徑為,又,于是點(diǎn)在圓上,因此,當(dāng)且僅當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí)取等號(hào),因此的最大值為,D錯(cuò)誤.故選:AB單選題1.(24-25高一下·湖南婁底·階段練習(xí))已知四邊形滿足條件,且,其形狀是(

)A.梯形 B.矩形 C.菱形 D.正方形【答案】B【解析】由,可知且,則四邊形為平行四邊形,又由,可知四邊形為矩形,故選:B.2.(24-25高一下·安徽滁州·期中)是平面內(nèi)不共線的兩向量,已知,若三點(diǎn)共線,則的值為(

)A. B. C. D.3【答案】A【解析】由得,由三點(diǎn)共線,得,又不共線,則,所以.故選:A.3.(24-25高一下·山東濟(jì)寧·期中)已知單位向量,,且,則(

)A.2 B. C. D.1【答案】D【解析】由有,所以,所以,所以,故選:D.4(24-25高一下·河南南陽(yáng)·期中)設(shè)向量,是非零向量,且,向量在向量上的投影向量為,若,則實(shí)數(shù)的值為(

)A. B. C. D.2【答案】A【解析】由向量在向量上的投影向量為,得,則,由,則,所以.故選:A.5.(24-25高一下·湖北孝感·期中)已知向量,則下列命題不正確的是(

)A.若,則 B.若,則C.是與共線的單位向量,則 D.取得最大值時(shí),【答案】C【解析】對(duì)于A,因?yàn)橄蛄?,所以,即,故A正確;對(duì)于B,等價(jià)于,即,則,所以,所以,故B正確;對(duì)于C,與共線的單位向量為,故C錯(cuò)誤;對(duì)于D,,當(dāng),即時(shí),取得最大值時(shí),此時(shí),故D正確.故選:C6.(24-25高一下·云南昆明·階段練習(xí))如圖,正方形中,M是的中點(diǎn),若,則(

A. B. C. D.1【答案】D【解析】以為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,設(shè)正方形邊長(zhǎng)為1,

則,則.故,,,故由得,解得,故,故選:D.7.(24-25高一下·山東青島·階段練習(xí))在中,點(diǎn)P是上一點(diǎn),且P為靠近A點(diǎn)的三等分點(diǎn),Q是中點(diǎn),與交點(diǎn)為M,又,則(

)A. B. C. D.【答案】C【解析】因?yàn)?、、三點(diǎn)共線,點(diǎn)是中點(diǎn),所以,又因?yàn)槭巧峡拷c(diǎn)三等分點(diǎn),所以,且因?yàn)?,則,即,消可解得.故選:.8(24-25高一下·湖北孝感·期中)下列命題:①若都是非零向量,則;②的充要條件是且;③為實(shí)數(shù),若,則與共線;④若是不共線的四點(diǎn),則是四邊形為平行四邊形的充要條件.其中,真命題的個(gè)數(shù)是(

)A.1 B.2 C.3 D.4【答案】A【解析】對(duì)于①,向量的數(shù)量積不滿足結(jié)合律,故①錯(cuò);對(duì)于②,且或,所以,且是的必要不充分條件,故②錯(cuò);對(duì)于③,當(dāng)時(shí),與可以為任意向量,滿足,但與不一定共線,故③錯(cuò)誤;對(duì)于④,若是不共線的四點(diǎn),當(dāng)時(shí),則且,此時(shí),四邊形為平行四邊形;當(dāng)四邊形為平行四邊形時(shí),由相等向量的定義可知,所以,若是不共線的四點(diǎn),則是四邊形為平行四邊形的充要條件,故④對(duì).故選:A.多選題9.(24-25高一下·廣東東莞·階段練習(xí))已知,,是與同向的單位向量,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

)A. B.C.與可以作為一組基底 D.向量在向量上的投影向量為【答案】ABD【解析】對(duì)于A,由,得,A錯(cuò)誤;對(duì)于B,,B錯(cuò)誤;對(duì)于C,,與不共線,則與可以作為一組基底,C正確;對(duì)于D,,向量在向量上的投影向量,D錯(cuò)誤.故選:ABD10.(24-25高一下·新疆烏魯木齊·階段練習(xí))已知向量,則(

)A.的充要條件是B.的充要條件是C.的充要條件是D.若與的夾角為銳角,則的取值范圍是【答案】AB【解析】對(duì)于選項(xiàng)A,因?yàn)?,,由,得到,解得,又時(shí),,則,所以的充要條件是,故選項(xiàng)A正確,對(duì)于選項(xiàng)B,由,得到,解得,又時(shí),,所以,則的充要條件是,故選項(xiàng)B正確,對(duì)于選項(xiàng)C,因?yàn)?,所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤,對(duì)于選項(xiàng)D,因?yàn)椋?,若與的夾角為銳角,則,且與不共線,由選項(xiàng)B知時(shí),,所以選項(xiàng)D錯(cuò)誤,故選:AB.11.(24-25高一下·江蘇南通·期中)已知非零向量,則下列說(shuō)法正確的是(

)A.若,則向量夾角為銳角B.若,則C.若,則與的夾角是D.若,則【答案】BCD【解析】向量是非零向量,對(duì)于A,因?yàn)?,即,所以向量夾角為銳角或零度角,故A錯(cuò)誤;對(duì)于B,因?yàn)?,所以與方向相同,又表示與同向的單位向量,表示與同向的單位向量,所以,故B正確;對(duì)于C,設(shè),,由向量線性運(yùn)算知:,,如下圖所示:

因?yàn)?,所以與均為等邊三角形,,又四邊形為菱形,所以,即與的夾角為,故C正確;對(duì)于D,因?yàn)?,設(shè),則,,所以,故D正確.故選:BCD.填空題12.(24-25高一下·廣東深圳·階段練習(xí))設(shè),是不共線的兩個(gè)向量,,,.若A,B,D三點(diǎn)共線,則k的值為.【答案】【解析】由題設(shè),,不共線,,,,三點(diǎn)共線,與共線,存在實(shí)數(shù),使,,,解得.故答案為:13.(24-25高一下·吉林長(zhǎng)春·階段練習(xí))如圖,在中,已知,是線段與的交點(diǎn),若,則的值為.【答案】【解析】設(shè),,故,又,故,由于三點(diǎn)共線,故,則,又,故,所以,故答案為:14.(24-25高一下·吉林四平·階段練習(xí))在中,M,N分別在邊,上,且,,D在邊上(不包含端點(diǎn)).若,則的最小值是.【答案】2【解析】因?yàn)樵谏喜淮嬖冢ú话?/p>

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