第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE以溫暖為話題的初中作文（15篇）以溫暖為話題的初中作文篇1冬日的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在書桌上，溫暖如春。我坐在窗邊，捧著一本厚重的小說(shuō)，沉浸在書中的世界里。初中時(shí)光，如同這冬日暖陽(yáng)，溫馨而美好。那天，語(yǔ)文課上，老師布置一篇作文，題目《以溫暖為話題》。我望著窗外，心中涌起一股暖意。我想，溫暖，不就我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？放學(xué)后，我走在回家的路上，突然看到一位老人摔倒在地。我急忙跑過(guò)去，扶起老人。老人滿臉皺紋，頭發(fā)花白，看上去很虛弱。我關(guān)切地問(wèn)道：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”老人微笑著搖搖頭，說(shuō)：“謝謝你，小朋友。我沒(méi)事，就剛才走路不小心摔倒?！蔽覕v扶著老人慢慢站起來(lái)，這時(shí)，一位路過(guò)的叔叔走過(guò)來(lái)，也幫忙扶著老人。叔叔問(wèn)：“老奶奶，您住在哪里？我?guī)湍湍丶野??！崩先烁屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我們她的住址。我和叔叔一起送老人回家。在路上，我注意到叔叔的手很粗糙，顯然長(zhǎng)期從事體力勞動(dòng)的。我突然想到，這位叔叔，他也我生活中的溫暖?；氐郊抑?，我打開電腦，開始寫作文。我回憶起那些讓我感到溫暖的瞬間：媽媽為我端上一碗熱騰騰的雞湯，爸爸在我生病時(shí)守在床前，同學(xué)們?cè)诳荚囀Ю麜r(shí)給予鼓勵(lì)這些溫暖，如同冬日暖陽(yáng)，照亮我的人生。寫著寫著，我突然想起那天在公園里看到的一幕。一位年輕的母親帶著孩子散步，孩子不小心摔倒，母親蹲下身子，輕輕拍著孩子的屁股，安慰道：“寶貝，沒(méi)關(guān)系，媽媽在這里。”那一刻，我明白，溫暖，就這份無(wú)私的關(guān)愛(ài)。那一刻，我明白，溫暖，就生活中那些看似微不足道的小事。它們?nèi)缤?yáng)光，照亮我們的人生，我們?cè)诤涞亩绽锔惺艿綔嘏?。而我，也要將這份溫暖傳遞給更多的人，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)與陽(yáng)光。以溫暖為話題的初中作文篇2溫暖，如同春日里的一縷陽(yáng)光，夏日里的一陣清風(fēng)，冬夜里的一團(tuán)火光。它存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫暖著我們的心靈。曾記得，那一個(gè)寒冷的冬日，我獨(dú)自一人走在回家的路上。天空飄著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，鄰居阿姨。她遞給我一件厚厚的羽絨服，說(shuō)：“孩子，你穿得這么少，小心著涼?！蹦且豢?，我的心被溫暖包圍，仿佛所有的寒冷都消失。溫暖，不僅僅來(lái)源于他人的關(guān)懷，更來(lái)源于自己內(nèi)心的善良。有一次，我在公交車上看到一個(gè)老人拿著沉重的包裹，行動(dòng)不便。我立刻站起來(lái)，主動(dòng)幫老人把包裹拎下車。老人感激地看著我，微笑著說(shuō)：“謝謝你，年輕人?！蹦且豢?，我感受到內(nèi)心的喜悅和滿足。溫暖，還可以我們更加關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人。近日，我國(guó)多地發(fā)生地震、洪水等自然災(zāi)害，許多志愿者紛紛前往災(zāi)區(qū)，為受災(zāi)群眾送去溫暖。這些志愿者用實(shí)際行動(dòng)詮釋“一方有難，八方支援”的精神，我們?yōu)橹畡?dòng)容。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人卻忽略溫暖的存在。他們抱怨生活的不公，抱怨社會(huì)的冷漠。其實(shí)，只要我們用心去感受，溫暖無(wú)處不在。我們攜手傳遞溫暖，讓世界充滿愛(ài)。溫暖，一種力量，它能夠驅(qū)散寒冷，照亮人生。我們從現(xiàn)在做起，用愛(ài)心去溫暖他人，讓這個(gè)世界變得更加美好。以溫暖為話題的初中作文篇3在一個(gè)寒冷的冬日，陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在角落的暖爐上，溫暖的感覺(jué)蔓延開來(lái)。我靜靜地坐在那里，思考著這個(gè)世界的溫暖。的，溫暖無(wú)處不在，它存在于我們的生活中，溫暖著我們的心靈。我記得有一次，我因?yàn)榭荚囀Ю趩什灰?，心情低落到谷底。那天，母親走進(jìn)我的房間，看到我滿臉淚水，她沒(méi)有責(zé)怪我，只輕輕地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，重要的要勇敢面對(duì)。媽媽相信你，你一定可以做得更好?！蹦且豢?，我感受到來(lái)自母親的溫暖，那種溫暖如陽(yáng)光般照耀在我的心頭，讓我重新振作起來(lái)。溫暖不僅存在于家庭中，還存在于我們的學(xué)校。記得有一次，我因?yàn)樯《闭n，錯(cuò)過(guò)許多知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，發(fā)覺(jué)同學(xué)們都在幫我復(fù)習(xí)。他們耐心地給我講解，讓我彌補(bǔ)落下的課程。那種同學(xué)之間的溫暖，讓我感受到集體的力量。溫暖還存在于社會(huì)這個(gè)大家庭。當(dāng)我看到那些公益活動(dòng)，看到志愿者們無(wú)私奉獻(xiàn)的身影，我感受到社會(huì)的溫暖。他們用愛(ài)心和行動(dòng)，為需要幫助的人們送去溫暖，我們看到人性的光輝。但溫暖并不輕易就能獲得的。它需要我們用心去感受，用行動(dòng)去傳遞。有時(shí)候，一個(gè)微笑、一句問(wèn)候、一個(gè)擁抱，都可以傳遞出溫暖的能量。我們從自身做起，用溫暖去感染身邊的人，讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光。溫暖我們生活中不可或缺的一部分。它存在于我們身邊的每一個(gè)角落，只要我們用心去感受，就能體會(huì)到這份溫暖。我們一起傳遞溫暖，讓這個(gè)世界變得更加美好。以溫暖為話題的初中作文篇4在歲月的長(zhǎng)河中，溫暖如同一縷陽(yáng)光，穿透云層，照亮心靈。它存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同春日的暖陽(yáng)，夏夜的微風(fēng)，秋日的金黃，冬日的暖爐。這份溫暖，源于親情、友情、愛(ài)情，也源于社會(huì)、國(guó)家、民族。記得那個(gè)冬天，寒風(fēng)凜冽，雪花紛飛。放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，寒風(fēng)刺骨，凍得我瑟瑟發(fā)抖。突然，一位陌生的阿姨走過(guò)來(lái)，遞給我一件厚厚的棉衣，說(shuō)：“孩子，天氣太冷，快穿上吧。”那一刻，我感受到從未有過(guò)的溫暖。阿姨的關(guān)愛(ài)如同春日的暖陽(yáng)，驅(qū)散嚴(yán)寒，溫暖我的心。在校園里，溫暖也無(wú)處不在。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，總能看到同學(xué)們伸出援手。有一次，我因?yàn)樯](méi)能完成作業(yè)，同學(xué)們主動(dòng)幫我補(bǔ)課，讓我及時(shí)跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。這份友情的溫暖，讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量。溫暖還源于社會(huì)和國(guó)家。每當(dāng)國(guó)家面臨困難，總有無(wú)數(shù)英雄兒女挺身而出，守護(hù)家園。疫情期間，醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)在一線，為抗擊疫情付出巨大的努力。他們的奉獻(xiàn)精神，我們感受到國(guó)家的溫暖。溫暖一種力量，它能夠激發(fā)人們戰(zhàn)勝困難的勇氣。在溫暖的力量下，我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我們攜手傳遞溫暖，讓世界充滿愛(ài)與希望。以溫暖為話題的初中作文篇5在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我走在回家的路上。街角的角落里，一個(gè)身影吸引我的注意。那一個(gè)小男孩，他的衣著單薄，雙手凍得通紅。他站在路旁，無(wú)助地望著來(lái)來(lái)往往的行人。他的眼神中充滿渴望，仿佛在期待著什么。就在這時(shí)，一位熱心的阿姨走過(guò)來(lái)。她注意到小男孩的困境，立刻從包里拿出一雙厚厚的棉手套，遞給他。小男孩接過(guò)手套，眼中閃過(guò)一絲驚喜。他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝阿姨，您真?zhèn)€好人！”阿姨微笑著說(shuō)：“不用謝，孩子。這手套我自己的，看到你冷得發(fā)抖，我就想幫你一下?！闭f(shuō)完，阿姨又拿出一杯熱騰騰的奶茶，遞給小男孩。小男孩接過(guò)奶茶，喝一口，頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭。他感激地看著阿姨，心中涌起一股暖意。就在這時(shí)，一位身穿警察制服的叔叔走過(guò)來(lái)。他看到小男孩和阿姨，關(guān)切地問(wèn)道：“小朋友，你怎么一個(gè)人在這里？你的家人呢？”小男孩告訴叔叔，他的家人正在附近的一家商場(chǎng)購(gòu)物，他一個(gè)人出來(lái)玩。叔叔聽，嚴(yán)肅地說(shuō)：“那你可得小心，別走丟?！卑⒁桃蔡嵝研∧泻ⅲ骸昂⒆?，以后別一個(gè)人亂跑，要聽爸爸媽媽的話?！毙∧泻Ⅻc(diǎn)頭答應(yīng)，感激地看著叔叔和阿姨。他感到自己不再孤單，有一群人在關(guān)心著他?；丶业穆飞?，我看著小男孩的背影，心中充滿感動(dòng)。在這個(gè)寒冷的冬日，因?yàn)橛羞@些溫暖的身影，讓小男孩感受到人間的溫暖。我想，這就生活吧。在冷漠的世界里，總會(huì)有那么一些溫暖的瞬間，我們感受到人間的美好。我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，傳遞溫暖，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。以溫暖為話題的初中作文篇6在那個(gè)寒冷的冬日，我獨(dú)自走在回家的路上。街燈昏黃，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我裹緊身上的羽絨服，卻依然感到一股寒意從腳底蔓延至全身。突然，一個(gè)身影吸引我的注意。那一個(gè)年邁的清潔工，他穿著破舊的工作服，手中拿著一把掃帚，正在費(fèi)力地清掃著街道。他的背佝僂著，臉上布滿皺紋，但眼神卻透著堅(jiān)定和執(zhí)著。我走近他，看到他的手凍得通紅，手指關(guān)節(jié)都凍得發(fā)紫。他抬頭看我一眼，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，然后繼續(xù)他的工作。我心中涌起一股暖流，仿佛感受到一股無(wú)形的力量在溫暖著我。就在這時(shí)，一輛豪華轎車從身邊駛過(guò)，濺起一片泥水。清潔工皺皺眉，但他并沒(méi)有停下手中的工作，而默默地繼續(xù)清掃。我看著他，心中不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么他如此執(zhí)著于這份看似微不足道的工作？我忍不住上前詢問(wèn)：“叔叔，您為什么這么辛苦還要堅(jiān)持做這份工作呢？”他停下手中的掃帚，微笑著回答：“這個(gè)城市我生活的地方，我希望能為它貢獻(xiàn)自己的一份力量。而且，我覺(jué)得這份工作很有意義，它讓我感到自己還有價(jià)值?！甭牭剿脑?，我心中不禁為之一振。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，我們常常忽略那些默默付出的人。而正這些看似微不足道的人，用他們的執(zhí)著和堅(jiān)持，溫暖著這個(gè)世界的每一個(gè)角落。我想起小時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家，總能看到父親在廚房里忙碌的身影。他為給我們做一頓美味的晚餐，每天都要起早貪黑地工作。雖然他的手常常被油濺得通紅，但他總笑著對(duì)我們說(shuō)：“這為你們，值得！”如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開家鄉(xiāng)，但父親的身影依然深深地烙印在我的心中。他用自己的行動(dòng)告訴我，溫暖并不需要華麗的辭藻，只需要一份執(zhí)著和堅(jiān)持。那個(gè)冬日，我明白溫暖的力量。它來(lái)自于那些默默付出的人，來(lái)自于那些看似微不足道的事情。只要我們用心去感受，就能在生活的每一個(gè)角落找到溫暖。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，離開家鄉(xiāng)，但父親的身影依然深深地烙印在我的心中。他用自己的行動(dòng)告訴我，溫暖并不需要華麗的辭藻，只需要一份執(zhí)著和堅(jiān)持。那個(gè)冬日，我明白溫暖的力量。它來(lái)自于那些默默付出的人，來(lái)自于那些看似微不足道的事情。只要我們用心去感受，就能在生活的每一個(gè)角落找到溫暖。以溫暖為話題的初中作文篇7溫暖，如同陽(yáng)光，照亮我們的心靈；溫暖，如同春風(fēng)，喚醒沉睡的希望。正如冰心所言：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫?！痹谶@個(gè)世界上，溫暖無(wú)處不在，它來(lái)自生活的點(diǎn)滴，更來(lái)自我們內(nèi)心的善良。還記得那個(gè)寒冷的冬日，一位年邁的奶奶在街頭摔倒，周圍的人紛紛避讓，一個(gè)小男孩毫不猶豫地扶起奶奶，為她擦拭眼淚。這個(gè)小男孩，用他的善良和溫暖，讓那位孤獨(dú)的老人感受到人間的溫暖。再比如，我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森，在面臨國(guó)家危機(jī)時(shí)，毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件，回到祖國(guó)，投身于科研事業(yè)。他用自己的智慧和汗水，為我國(guó)的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。錢學(xué)森的愛(ài)國(guó)精神，正溫暖的力量，激勵(lì)著一代又一代的青年人。溫暖，朋友間的相互鼓勵(lì)，親人間的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，陌生人間的善意幫助。它我們?cè)诶Ь持锌吹较Ｍ?，在寒冷中感受到溫暖。正如一句歌詞所說(shuō)：“只要有愛(ài)，就有希望?！弊鳛榍嗌倌辏覀兏鼞?yīng)該學(xué)會(huì)傳遞溫暖。在學(xué)習(xí)中，我們可以幫助同學(xué)解決難題，共同進(jìn)步；在生活中，我們可以關(guān)愛(ài)身邊的人，傳遞正能量。當(dāng)我們?cè)谏钪胁粩鄠鬟f溫暖，我們的心靈也會(huì)變得更加豐富、更加寬廣。我們攜手，用溫暖的心，去感受這個(gè)世界的美好，用溫暖的力量，去改變這個(gè)世界。讓溫暖成為我們青春的底色，我們的青春因溫暖而更加絢麗多彩！以溫暖為話題的初中作文篇8陽(yáng)光灑在窗臺(tái)上，溫暖的氣息彌漫在空氣中。這個(gè)冬天，因?yàn)橛袗?ài)，不再寒冷。記得那天，我生病，發(fā)高燒。媽媽背著我，冒著風(fēng)雪去診所。我緊緊地抓住媽媽的手，感受著那份溫暖。媽媽的手，雖然粗糙，但在我心中，卻最柔軟的。放學(xué)后，同學(xué)們紛紛來(lái)看我。他們帶來(lái)水果、書籍，還有一句句關(guān)心的問(wèn)候。我感受到友誼的溫暖，心里暖暖的。老師也來(lái)看我，她親手為我做一碗雞湯。那雞湯，味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)十足。我喝一口，仿佛喝到愛(ài)的滋味。病好后，我回到學(xué)校。同學(xué)們紛紛跑來(lái)，告訴我他們?nèi)ツ睦锿妫龅绞裁从腥さ氖虑椤Ｎ倚χ?，心里充滿溫暖。溫暖，就像陽(yáng)光，無(wú)處不在。它來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)，來(lái)自朋友的陪伴，來(lái)自老師的關(guān)懷。有溫暖，我們的生活才更加美好。這個(gè)冬天，因?yàn)橛袗?ài)，不再寒冷。我們一起傳遞溫暖，讓世界充滿愛(ài)吧！以溫暖為話題的初中作文篇9陽(yáng)光灑在臉上，暖洋洋的。有時(shí)候，溫暖不僅僅一種感覺(jué)，更一種力量，它能我們?cè)诤涞娜兆永锔惺艿疥?yáng)光，在困難的時(shí)候感受到希望。記得有一次，我因?yàn)閿?shù)學(xué)考試沒(méi)考好，心情特別低落。那天放學(xué)后，媽媽沒(méi)有像往常一樣去接我，我一個(gè)人走在回家的路上。天色已經(jīng)暗下來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，我的心情也像這天氣一樣冷。就在這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影——媽媽！她手里拿著一件厚厚的棉衣，臉上滿擔(dān)憂?？吹轿遥⒖膛苓^(guò)來(lái)，把衣服披在我身上，那一刻，我覺(jué)得整個(gè)世界都亮。還有一次，我在學(xué)校里不小心摔倒，膝蓋破。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，有的幫我找創(chuàng)可貼，有的安慰我，還有的幫我拍掉身上的灰塵。我感受到同學(xué)們的關(guān)心和溫暖，心里暖暖的，仿佛所有的疼痛都減輕。溫暖，其實(shí)就在我們身邊。它可能一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱，或者一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。只要我們用心去感受，就能在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中找到溫暖。所以，朋友們，我們一起傳遞溫暖吧！用我們的關(guān)心和愛(ài)，去溫暖每一個(gè)需要幫助的人，讓這個(gè)世界充滿陽(yáng)光和希望！以溫暖為話題的初中作文篇10陽(yáng)光灑進(jìn)屋內(nèi)，溫暖灑在心間。冬天，寒風(fēng)呼嘯，雪花飄落，卻有一股暖意流淌在心頭。媽媽的手，溫暖如陽(yáng)光。每次放學(xué)回家，她總在門口等我，手捧一杯熱騰騰的牛奶，微笑著說(shuō)：“餓吧，喝點(diǎn)牛奶?！蹦请p手，粗糙而有力，卻讓我感受到無(wú)盡的溫暖。朋友的關(guān)懷，溫暖如春風(fēng)?？荚囀Ю那榈吐洌笥雅阍谖疑磉?，鼓勵(lì)我、安慰我，讓我感受到友誼的力量。他們的關(guān)心，如同春風(fēng)拂面，讓我心生暖意。老師的話語(yǔ)，溫暖如春雨。當(dāng)我遇到困難，老師總耐心地指導(dǎo)我，鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)。他們的教誨，如同春雨滋潤(rùn)心田，讓我茁壯成長(zhǎng)。生活，處處充滿溫暖。鄰里間的問(wèn)候，陌生人的一次幫助，都讓我感受到人間的美好。這些溫暖，匯聚成一股強(qiáng)大的力量，支撐著我，讓我勇往直前。溫暖，一種力量。它我們?cè)诤涞亩旄惺艿綔嘏覀冊(cè)谑涞臅r(shí)刻感受到希望。我們珍惜身邊的溫暖，傳遞溫暖，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。以溫暖為話題的初中作文篇11在生活的喧囂中，溫暖總悄然出現(xiàn)。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自漫步在林間小道，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙，灑在蜿蜒的小徑上。那一刻，心中涌起一股暖意，仿佛感受到生命的溫度。林間的小溪潺潺流淌，清澈見底。小魚兒在水中歡快地游弋，不時(shí)躍出水面，激起一串串水花。我沿著小溪邊走，看著溪水映照出的天空，那片湛藍(lán)，讓我心情愉悅。不遠(yuǎn)處，一位老爺爺正在釣魚。他穿著一身藍(lán)布衫，背對(duì)著陽(yáng)光，坐在一塊石頭上。他的眼神專注而慈祥，仿佛與周圍的自然融為一體。我走過(guò)去，與他打招呼?！盃敔?，您釣到嗎？”我好奇地問(wèn)。老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著說(shuō)：“還沒(méi)呢，但我喜歡這里的安靜，看著魚兒在水中游動(dòng)，心里就挺舒服的?！蔽铱粗聂~竿，上面掛著一條小金魚，活潑可愛(ài)。我羨慕地說(shuō)：“爺爺，您真幸福?。　崩蠣敔斴p輕拍拍我的頭，說(shuō)：“幸福就簡(jiǎn)單，像你這樣，能享受生活，就幸福?！边@句話讓我陷入沉思。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，我們常常追求物質(zhì)上的滿足，卻忽略生活中的溫暖。其實(shí)，幸福就在我們身邊，只我們往往忽視它的存在。夕陽(yáng)西下，我告別老爺爺，繼續(xù)沿著小溪前行。此時(shí)，夕陽(yáng)的余暉灑在溪水上，波光粼粼，美得如同一幅畫。我閉上眼睛，感受著這份寧?kù)o與美好。溫暖，就在這個(gè)美好的瞬間，悄悄地流淌在我們的心間。我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，去發(fā)覺(jué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)椋瑴嘏?，就在我們身邊。以溫暖為話題的初中作文篇12親愛(ài)的朋友們，今天我想和大家聊聊一個(gè)特別的詞——溫暖。你知道嗎，溫暖就像陽(yáng)光，總在不經(jīng)意間照亮我們的心房。記得有一次，我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，心情沮喪得像一片烏云。那時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別灰心，失敗成功之母，你一定能行！”那一刻，我感受到媽媽的愛(ài)，就像陽(yáng)光穿透烏云，溫暖我的心。還有一次，我生病，不能去上學(xué)。那天，我的好朋友小麗帶著水果和書本來(lái)看我。她坐在床邊，一邊給我講笑話，一邊幫我復(fù)習(xí)功課。她的笑容，就像春天的陽(yáng)光，讓我感到無(wú)比溫暖。生活中，溫暖無(wú)處不在。有時(shí)候，它來(lái)自一個(gè)微笑，有時(shí)候，它來(lái)自一句關(guān)心的話語(yǔ)。就像那次，我在公交車上遇到一位老人，他拿著沉重的包裹，我主動(dòng)幫他提起來(lái)。老人感激地看著我，說(shuō)：“謝謝你，年輕人，你真?zhèn)€好孩子！”那一刻，我覺(jué)得自己像被溫暖包圍。朋友們，我們學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)生活中的溫暖，用溫暖去溫暖他人。因?yàn)?，溫暖不僅能照亮自己，也能照亮別人。就像那句老話說(shuō)的：“予人玫瑰，手有余香?！蔽覀円黄?，傳遞這份溫暖吧！以溫暖為話題的初中作文篇13溫暖，這個(gè)字眼兒，就像冬日里的一縷陽(yáng)光，總能讓人感到心里暖暖的。我記得有一次，我生病，媽媽守在我床前，給我熬雞湯，那時(shí)候，那股濃郁的香味兒，讓我感覺(jué)整個(gè)世界都亮堂。我小時(shí)候，家里條件不好，但媽媽總盡力讓我感受到溫暖。記得有一次，冬天特別冷，我凍得直打哆嗦，媽媽把我抱在懷里，那一刻，我覺(jué)得整個(gè)世界都暖和。還有一次，我在學(xué)校里受委屈，回到家里，爸爸摸著我的頭，安慰我，那一刻，我覺(jué)得自己好幸福。溫暖，有時(shí)候很簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，就能讓人心里暖洋洋的。我記得有一次，我在公交車上，看到一個(gè)老奶奶沒(méi)有座位，一個(gè)小男孩主動(dòng)站起來(lái)，把座位讓給奶奶，那一刻，我覺(jué)得整個(gè)車廂都充滿溫暖。溫暖，有時(shí)候也很偉大，比如那些在災(zāi)區(qū)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們用自己的行動(dòng)，溫暖無(wú)數(shù)人的心。我記得那次地震，很多志愿者不顧個(gè)人安危，奔赴災(zāi)區(qū)，給受災(zāi)的人們帶來(lái)希