教學(xué)單元第七章創(chuàng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理任務(wù)3產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新周次12時數(shù)2授課班級20工管3-1/20工管3-2教學(xué)目的及要求：素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對企業(yè)具有系統(tǒng)的思維和市場經(jīng)濟、競爭意識；培養(yǎng)學(xué)生具有社會責(zé)任感和價值感。能力目標(biāo)能認識到創(chuàng)新對企業(yè)發(fā)展的重要性；會辨別不同企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)創(chuàng)新的模式。教學(xué)要求通過學(xué)習(xí)，要求學(xué)生：（1）熟悉創(chuàng)新的內(nèi)涵和三大要素。（2）理解產(chǎn)品與服務(wù)的4個創(chuàng)新模式。（3）掌握產(chǎn)品與服務(wù)4個創(chuàng)新模式的區(qū)別。教學(xué)重點：創(chuàng)新的三大要素；產(chǎn)品與服務(wù)的4個創(chuàng)新模式教學(xué)難點：產(chǎn)品與服務(wù)的4個創(chuàng)新模式應(yīng)用條件實驗儀器及教具：職教云APP、多媒體教室、筆記本電腦教學(xué)過程備注課前：登錄職教云APP進入《創(chuàng)業(yè)管理》課程，在課前發(fā)放預(yù)習(xí)視頻和課件，要求學(xué)生在上課前完成本次課知識點的預(yù)習(xí)和相關(guān)練習(xí)。課程中線下教學(xué)過程：復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容活動引入：觀看視頻“4個創(chuàng)新產(chǎn)品”并討論復(fù)習(xí)討論：創(chuàng)新創(chuàng)新的內(nèi)涵創(chuàng)新的三個要素講解與討論：純粹產(chǎn)品創(chuàng)新模式講解與討論：產(chǎn)品附加服務(wù)互動創(chuàng)新模式講解與討論：服務(wù)附加產(chǎn)品互動創(chuàng)新模式講解與討論：純粹服務(wù)創(chuàng)新模式案例與互動閱讀教材P200案例：多余的“創(chuàng)意”，回答問題列舉身邊熟悉的創(chuàng)業(yè)型公司的產(chǎn)品或服務(wù)屬于哪種類型的創(chuàng)新總結(jié)：學(xué)生分享本次課知識點（5分鐘）（10分鐘）（10分鐘）（10分鐘）（10分鐘）（10分鐘）（10分鐘）（10分鐘）（5分鐘）課后作業(yè)：完成教材本章課后練習(xí)題目。（以下內(nèi)容為選填，供線上課程及線上線下混合式課程填報）教學(xué)資源列表與訪問路徑備注1.“職教云”公眾號；2.電腦端登陸職教云平臺：/，掃碼登陸學(xué)習(xí)；3.下載學(xué)生端APP，身份綁定，進入《創(chuàng)業(yè)管理》課程頁面。在線教學(xué)過程（學(xué)生自主學(xué)習(xí)指引）1.課前，在職教云上發(fā)布課前預(yù)習(xí)單，要求學(xué)生完成課前預(yù)習(xí)；2.課后，在本次課后發(fā)布復(fù)習(xí)的教學(xué)視頻、習(xí)題；要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成；3.對學(xué)生的完成情況及時在線反饋。在線輔導(dǎo)與答疑安排課前和課后在職教云平臺進行輔導(dǎo)和答疑；課中在線討論和課程結(jié)束前5分鐘安排答疑。線上作業(yè)：1