校園教室使用管理制度_第1頁(yè)
校園教室使用管理制度_第2頁(yè)
校園教室使用管理制度_第3頁(yè)
校園教室使用管理制度_第4頁(yè)
校園教室使用管理制度_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

校園教室使用管理制度一、總則(一)目的為了加強(qiáng)校園教室的規(guī)范化管理,合理配置教學(xué)資源,確保教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,提高教室的使用效率,特制定本管理制度。(二)適用范圍本制度適用于校園內(nèi)所有教室的使用管理,包括教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、實(shí)訓(xùn)樓等各類教學(xué)場(chǎng)所。(三)基本原則1.統(tǒng)一管理原則。教室的使用由學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、調(diào)配和管理。2.教學(xué)優(yōu)先原則。優(yōu)先保障教學(xué)活動(dòng)的正常開展,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。3.合理調(diào)配原則。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、課程安排和實(shí)際需求,合理調(diào)配教室資源,提高使用效率。4.安全規(guī)范原則。使用教室時(shí)應(yīng)遵守安全規(guī)定,確保師生的人身安全和教學(xué)設(shè)施的正常運(yùn)行。二、教室管理部門及職責(zé)(一)教務(wù)處1.負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃和課程安排,根據(jù)教學(xué)任務(wù)合理分配教室資源。2.審核教室使用申請(qǐng),協(xié)調(diào)解決教室使用過程中的各類問題。3.定期對(duì)教室使用情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,為教室資源的優(yōu)化配置提供依據(jù)。(二)后勤管理部門1.負(fù)責(zé)教室的日常維護(hù)和保養(yǎng),確保教學(xué)設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。2.做好教室的環(huán)境衛(wèi)生管理工作,營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。3.配合教務(wù)處做好教室的調(diào)配工作,根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整教室安排。(三)各教學(xué)單位1.負(fù)責(zé)本單位教學(xué)任務(wù)的組織實(shí)施,按照教務(wù)處的安排合理使用教室。2.提前向教務(wù)處提交教室使用申請(qǐng),明確使用時(shí)間、課程名稱、授課教師等信息。3.督促教師和學(xué)生遵守教室使用管理制度,愛護(hù)教學(xué)設(shè)施設(shè)備。三、教室使用申請(qǐng)與審批(一)申請(qǐng)流程1.各教學(xué)單位根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程安排,提前[X]周填寫《教室使用申請(qǐng)表》,詳細(xì)注明使用教室的名稱、時(shí)間、課程名稱、授課教師、學(xué)生人數(shù)等信息。2.將《教室使用申請(qǐng)表》提交至本單位教學(xué)秘書審核,教學(xué)秘書審核無(wú)誤后簽字蓋章。3.教學(xué)單位將審核通過的《教室使用申請(qǐng)表》報(bào)送教務(wù)處審批。(二)審批流程1.教務(wù)處收到《教室使用申請(qǐng)表》后,根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教室資源情況進(jìn)行審批。2.對(duì)于符合要求的申請(qǐng),教務(wù)處予以批準(zhǔn),并在申請(qǐng)表上加蓋公章;對(duì)于不符合要求的申請(qǐng),教務(wù)處應(yīng)及時(shí)與申請(qǐng)單位溝通,說(shuō)明原因并提出修改意見。3.申請(qǐng)單位根據(jù)教務(wù)處的審批意見,對(duì)申請(qǐng)表進(jìn)行相應(yīng)修改后重新提交審批,直至獲得批準(zhǔn)。(三)特殊情況申請(qǐng)1.因教學(xué)任務(wù)臨時(shí)調(diào)整或其他特殊原因需要臨時(shí)使用教室的,申請(qǐng)單位應(yīng)提前[X]小時(shí)填寫《臨時(shí)教室使用申請(qǐng)表》,說(shuō)明申請(qǐng)理由和使用時(shí)間等信息,按照上述申請(qǐng)與審批流程辦理。2.對(duì)于緊急情況需要立即使用教室的,可先電話向教務(wù)處申請(qǐng),經(jīng)同意后使用,但事后應(yīng)及時(shí)補(bǔ)辦申請(qǐng)手續(xù)。四、教室使用安排(一)排課原則1.教務(wù)處應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程特點(diǎn),合理安排教室。優(yōu)先安排理論教學(xué)課程,確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。2.對(duì)于實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課程,應(yīng)根據(jù)課程要求安排相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵱?xùn)場(chǎng)地,避免與理論教學(xué)課程沖突。3.同一門課程的教學(xué)應(yīng)盡量安排在同一教室或相鄰教室,方便教師授課和學(xué)生學(xué)習(xí)。(二)教室分配1.教務(wù)處根據(jù)審批通過的《教室使用申請(qǐng)表》,按照排課原則進(jìn)行教室分配,并將分配結(jié)果及時(shí)通知申請(qǐng)單位和相關(guān)教師。2.申請(qǐng)單位應(yīng)按照教務(wù)處的分配結(jié)果組織教學(xué)活動(dòng),不得擅自更換教室。如因特殊原因需要更換教室的,應(yīng)提前向教務(wù)處提交《教室更換申請(qǐng)表》,經(jīng)批準(zhǔn)后方可更換。(三)時(shí)間安排1.教室的使用時(shí)間應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)作息時(shí)間執(zhí)行,不得提前開門或延遲關(guān)門。2.對(duì)于晚自習(xí)等課外教學(xué)活動(dòng),申請(qǐng)單位應(yīng)提前向教務(wù)處提交申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后按照規(guī)定時(shí)間使用教室。五、教室使用規(guī)范(一)教師規(guī)范1.教師應(yīng)提前到達(dá)教室,做好上課準(zhǔn)備工作,確保教學(xué)活動(dòng)按時(shí)開始。2.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課,不得隨意調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。3.教師應(yīng)注重課堂紀(jì)律,維護(hù)良好的教學(xué)秩序,及時(shí)制止學(xué)生的違紀(jì)行為。4.教師應(yīng)愛護(hù)教學(xué)設(shè)施設(shè)備,如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)向后勤管理部門報(bào)修。5.下課鈴響后,教師應(yīng)按時(shí)下課,不得拖延時(shí)間。(二)學(xué)生規(guī)范1.學(xué)生應(yīng)按時(shí)上課,不得遲到、早退、曠課。如有特殊情況需要請(qǐng)假,應(yīng)按照學(xué)校的請(qǐng)假制度辦理請(qǐng)假手續(xù)。2.學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律,尊重教師,不得在課堂上玩手機(jī)、交頭接耳、吃東西等。3.學(xué)生應(yīng)愛護(hù)教學(xué)設(shè)施設(shè)備,不得隨意損壞或拆卸。如有損壞,應(yīng)照價(jià)賠償。4.下課后,學(xué)生應(yīng)及時(shí)清理教室衛(wèi)生,保持教室整潔。(三)其他規(guī)范1.任何單位和個(gè)人未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),不得擅自將教室用于非教學(xué)活動(dòng)。2.在教室舉辦各類講座、會(huì)議、考試等活動(dòng)時(shí),主辦單位應(yīng)提前向教務(wù)處提交申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后按照規(guī)定使用教室?;顒?dòng)結(jié)束后,主辦單位應(yīng)負(fù)責(zé)清理教室衛(wèi)生,確保教室整潔。3.嚴(yán)禁在教室內(nèi)吸煙、使用明火、私拉亂接電線等,確保教室安全。六、教室衛(wèi)生與安全管理(一)衛(wèi)生管理1.后勤管理部門應(yīng)定期對(duì)教室進(jìn)行清掃和消毒,保持教室的環(huán)境衛(wèi)生。2.各教學(xué)單位和使用教室的教師、學(xué)生應(yīng)負(fù)責(zé)本單位或本人使用教室的衛(wèi)生保潔工作,做到地面干凈、桌面整潔、門窗玻璃明亮。3.禁止在教室內(nèi)隨地吐痰、亂扔垃圾等,保持教室的整潔衛(wèi)生。(二)安全管理1.后勤管理部門應(yīng)定期對(duì)教室的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù),確保教學(xué)設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行和師生的人身安全。2.各教學(xué)單位和使用教室的教師、學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)安全意識(shí),注意防火、防盜、防觸電等安全事項(xiàng)。如發(fā)現(xiàn)安全隱患,應(yīng)及時(shí)向后勤管理部門報(bào)告。3.在教室舉辦大型活動(dòng)時(shí),主辦單位應(yīng)制定安全預(yù)案,確保活動(dòng)的安全進(jìn)行。七、教室設(shè)施設(shè)備管理(一)設(shè)施設(shè)備配備1.后勤管理部門應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要,為教室配備必要的教學(xué)設(shè)施設(shè)備,如課桌椅、投影儀、音響設(shè)備、空調(diào)等。2.對(duì)于新投入使用的教室,后勤管理部門應(yīng)確保設(shè)施設(shè)備齊全、完好,并進(jìn)行調(diào)試和驗(yàn)收,合格后方可交付使用。(二)設(shè)施設(shè)備維護(hù)1.后勤管理部門應(yīng)建立教室設(shè)施設(shè)備維護(hù)管理制度,定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng),確保設(shè)施設(shè)備的正常運(yùn)行。2.教師和學(xué)生在使用設(shè)施設(shè)備過程中,如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)向后勤管理部門報(bào)修。后勤管理部門應(yīng)及時(shí)安排維修人員進(jìn)行維修,并做好維修記錄。3.對(duì)于損壞嚴(yán)重、無(wú)法修復(fù)的設(shè)施設(shè)備,后勤管理部門應(yīng)及時(shí)進(jìn)行更新和更換。(三)設(shè)施設(shè)備使用1.教師和學(xué)生應(yīng)按照操作規(guī)程正確使用設(shè)施設(shè)備,不得擅自拆卸、改裝或損壞設(shè)施設(shè)備。2.在使用投影儀、音響設(shè)備等多媒體設(shè)施時(shí),應(yīng)注意節(jié)約用電,使用完畢后及時(shí)關(guān)閉電源。3.對(duì)于貴重設(shè)施設(shè)備,如投影儀、電腦等,應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)管理,做好使用登記和保管工作。八、教室使用監(jiān)督與考核(一)監(jiān)督檢查1.教務(wù)處和后勤管理部門應(yīng)定期對(duì)教室的使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,包括教室的衛(wèi)生狀況、設(shè)施設(shè)備運(yùn)行情況、教學(xué)秩序等。2.對(duì)于違反教室使用管理制度的單位和個(gè)人,監(jiān)督檢查人員應(yīng)及時(shí)進(jìn)行制止和糾正,并記錄在案。(二)考核評(píng)價(jià)1.教務(wù)處應(yīng)建立教室使用考核評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)各教學(xué)單位的教室使用情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)??己嗽u(píng)價(jià)內(nèi)容包括教室使用申請(qǐng)的規(guī)范性、教學(xué)任務(wù)的完成情況、教室衛(wèi)生與安全管理等方面。2.考核評(píng)價(jià)結(jié)果將作為各教學(xué)單位年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論