七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中測試-浙教版七年級《數(shù)學(xué)》下冊考點解惑_第1頁
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文檔簡介

-2025學(xué)年七年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中測試總分:120分考生姓名:注意事項:1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.測試范圍:第1-3章。5.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、單項選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分.1.如圖,下列結(jié)論中正確的是()A.與是同旁內(nèi)角 B.與是內(nèi)錯角C.與是內(nèi)錯角 D.與是同位角【答案】B【分析】本題主要考查了“三線八角”,解題的關(guān)鍵是掌握同位角的邊構(gòu)成形,內(nèi)錯角的邊構(gòu)成形,同旁內(nèi)角的邊構(gòu)成形.利用同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角的概念即可解答本題.【詳解】解:A.與是鄰補(bǔ)角,該選項錯誤,故不符合題意;B.與是內(nèi)錯角,該選項正確,故符合題意;C.與不是內(nèi)錯角,該選項錯誤,故不符合題意;D.與是同旁內(nèi)角,該選項錯誤,故不符合題意.故選:B.2.下列方程中,屬于二元一次方程的是(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】本題考查二元一次方程的識別,解題的關(guān)鍵是掌握:含有兩個未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項的次數(shù)都是的方程叫做二元一次方程.【詳解】解:A.該方程是二元一次方程,故此選項符合題意;B.該方程所含未知數(shù)的項的次數(shù)不都是,不是二元一次方程,故此選項不符合題意;C.該方程所含未知數(shù)的項的次數(shù)不是,不是二元一次方程,故此選項不符合題意;D.該方程含有三個未知數(shù),不是二元一次方程,故此選項不符合題意.故選:A.3.下列計算正確的是(

)A. B.C. D.【答案】C【分析】本題主要考查合并同類項,單項式乘以單項式以及同底數(shù)冪的除法和冪的乘方,運用相關(guān)運算法則計算出各選項的結(jié)果再進(jìn)行判斷即可【詳解】解:A、與不是同類項,不能合并,故此選項計算錯誤,不符合題意;B、,此選項計算錯誤,不符合題意;C、,計算正確,符合題意;D、,此選項計算錯誤,不符合題意;故選:C4.下列各式可以利用平方差公式計算的是(

)A. B.C. D.【答案】A【分析】本題主要考查了平方差公式,熟知平方差公式是解題的關(guān)鍵:.【詳解】解:A、可以利用平方差公式計算,符合題意;B、不可以利用平方差公式計算,不符合題意;C、不可以利用平方差公式計算,不符合題意;D、不可以利用平方差公式計算,不符合題意;故選:A.5.已知是方程的一個解,則的值為()A. B. C. D.【答案】D【分析】本題考查了二元一次方程的解,掌握二元一次方程的解是解題的關(guān)鍵.將代入方程即可求得的值.【詳解】解:根據(jù)題意,得:將代入方程得,,解得:,即.故選:D.6.甲和乙兩人玩“打彈珠”游戲,甲對乙說:“把你一半的彈珠給我,我就有35顆彈珠.”乙說:“把你彈珠的給我,我就有40顆彈珠.”若設(shè)乙有顆彈珠,甲有顆彈珠,則可列方程組為(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】本題考查了列二元一次方程組(根據(jù)實際問題列二元一次方程組),讀懂題意,根據(jù)題中的等量關(guān)系正確列出方程組是解題的關(guān)鍵.根據(jù)題意即可直接得出答案.【詳解】解:由題意,可列方程組為:,故選:.7.如圖,直線,將直角三角板的直角頂點放在直線上.若,則的度數(shù)為(

)A. B. C. D.【答案】A【分析】本題考查了平行線的性質(zhì),由平行線的性質(zhì)可得,再根據(jù)平角的定義即可求解,掌握平行線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵,∴,∴,故選:.8.如圖是一個可折疊衣架,是地平線,當(dāng),時,就可以確定點在同一直線上,這樣判定的依據(jù)是(

A.兩點確定一條直線 B.同角的補(bǔ)角相等C.平行于同一直線的兩直線平行 D.過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行【答案】D【分析】本題考查了平行公理,根據(jù)平行公理即可求解,理解并熟記平行公理是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:這樣判定的依據(jù)是過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行,故選:.9.題目:“已知關(guān)于x,y的方程組的解滿足,求k的值.”如下有嘉嘉和淇淇兩種解題思路和部分步驟:嘉嘉:將方程組中的①式和②式相加并整理,可得到,再求k的值;淇淇:解方程組得,將結(jié)果代入,再求k的值.下列判斷正確的是(

)A.只有嘉嘉的解題思路正確 B.只有淇淇的解題思路正確C.嘉嘉和祺淇的解題思路都正確 D.嘉嘉和淇淇的解題思路都不正確【答案】C【分析】本題主要考查了二元一次方程組的解和解二元一次方程組,按照已知條件中嘉嘉和淇淇的方法,解方程組,求出,然后進(jìn)行判斷即可,解題的關(guān)鍵是熟練掌握已知條件中方法的解題思路.【詳解】解:嘉嘉的解法:,,得:,∴,∵關(guān)于的方程組的解滿足,,解得:,∴嘉嘉的解題思路正確;淇淇的解法:∵關(guān)于的方程組的解滿足,的解滿足,得:,得:,把代入得:,把,代入得:,∴淇淇的解題思路也正確,∴嘉嘉和淇淇的解題思路與求解都正確,故選:C.10.現(xiàn)有甲、乙兩個正方形紙片,將甲、乙并列放置后得到圖1,已知點H為的中點,連接,將乙紙片放到甲的內(nèi)部得到圖2,已知甲、乙兩個正方形邊長之和為8,圖2的陰影部分面積為6,則圖1的陰影部分面積為(

)A.3 B.19 C.21 D.28【答案】B【分析】本題考查了完全平方公式的幾何背景,解決本題的關(guān)鍵是靈活應(yīng)用完全平方公式的變形.設(shè)甲正方形邊長為,乙正方形邊長為,根據(jù)題意分別得到,,兩式相加可得,在圖中利用兩正方形的面積之和減去兩個三角形的面積之和,代入計算可得陰影部分面積.【詳解】解:設(shè)甲正方形邊長為,乙正方形邊長為,則,,,,,點為的中點,,圖的陰影部分面積,,,圖的陰影部分面積,故選:B.第Ⅱ卷二、填空題:本題共6小題,每小題3分,共18分.11.已知二元一次方程.用含的代數(shù)式表示,則.【答案】/【分析】本題考查解二元一次方程,按照解方程的一般步驟,把含有的項改變符號后移到等號右邊即可.解題關(guān)鍵是熟練掌握解二元一次方程的一般步驟.【詳解】解:∵,∴.故答案為:.12.蜜蜂建造的蜂房既堅固又省料,生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一般蜂房的巢壁厚約0.000074米,用科學(xué)記數(shù)法表示為米.【答案】【分析】本題主要考查了科學(xué)記數(shù)法,科學(xué)記數(shù)法的表現(xiàn)形式為的形式,其中,n為整數(shù),確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同,當(dāng)原數(shù)絕對值大于等于10時,n是正數(shù),當(dāng)原數(shù)絕對值小于1時n是負(fù)數(shù);由此進(jìn)行求解即可得到答案.【詳解】解:0.000074米用科學(xué)記數(shù)法表示為米,故答案為:.13..【答案】【分析】本題考查的是單項式除以單項式,根據(jù)單項式除以單項式的運算法則計算即可.【詳解】解:;故答案為:14.如圖,將長為6,寬為4的長方形ABCD先向右平移2,再向下平移1,得到長方形A'B'CD',則陰影部分的面積為.【答案】【分析】本題主要考查圖形的平移,掌握圖形平移求線段長度的方法是解題的關(guān)鍵.根據(jù)圖形移動可求出陰影部分的長和寬,根據(jù)幾何圖形面積的計算方法即可求解.【詳解】解:由題意可得,陰影部分是矩形,長,寬,陰影部分的面積,故答案為.15.若關(guān)于,的二元一次方程組的解為,則關(guān)于,二元一次方程組的解為.【答案】【分析】本題主要考查了解二元一次方程組,掌握換元思想成為解題的關(guān)鍵.設(shè),則關(guān)于,二元一次方程組可化為,即,然后代入確定m、n的值即可解答.【詳解】解:設(shè),則關(guān)于,二元一次方程組可化為,∵關(guān)于,的二元一次方程組的解為,∴,∴,解得:.故答案為:.16.如圖,,點和點分別在和上,點在和之間,連接和,,過點作射線,過點作射線,,,點和點分別在和上,,則的值是.【答案】【分析】本題考查了平行線的判定與性質(zhì),熟練掌握知識點,正確添加輔助線進(jìn)行角度的和差計算是解題的關(guān)鍵.分別過點作,表示出,求出,即可解答.【詳解】解:如圖,分別過點作,∵,∴,∴,,,∵,∴,∴,∵,,∴,,,∴,∵,∴,,∵,∴,∴,∴,∴,故答案為:.三、解答題:本題共8小題,共72分.17.解下列方程組:(1)(2)【答案】(1)(2)【分析】本題主要考查了解二元一次方程組,解題的關(guān)鍵是熟練掌握解二元一次方程組的方法,準(zhǔn)確計算.(1)用代入消元法解二元一次方程組即可;(2)用加減消元法解二元一次方程組即可.【詳解】(1)解:,把②代入①得:,解得:,把代入②得:,∴原方程組的解為:;(2)解:,得:,解得:,把代入②得:,解得:,∴原方程組的解為:.18.在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,三個頂點的位置如圖所示.現(xiàn)將平移,使點與點重合.點,分別是點,的對應(yīng)點.(1)請畫出平移后的.(2)連接,,則這兩條線段之間的關(guān)系是__________.(3)求的面積.【答案】(1)見解析(2),(3)【分析】本題主要考查了平移的性質(zhì),熟練掌握“平移后,各組對應(yīng)點的線段互相平行且相等”是解題關(guān)鍵.(1)根據(jù)平移的性質(zhì)作圖即可;(2)根據(jù)平移的性質(zhì)即可得,;(3)利用補(bǔ)形法結(jié)合三角形的面積公式求解即可.【詳解】(1)解:如圖,為所求.(2)解:如圖,由平移的性質(zhì)可得:,.故答案為:,.(3)解:.的面積為.19.先化簡,再求值:其中【答案】,【分析】本題主要考查了整式的化簡求值、整式的混合運算法則等知識點,靈活運用整式的混合運算法則化簡原式成為解題的關(guān)鍵.先運用整式的混合運算法則化簡原式,然后將代入計算即可.【詳解】解:;當(dāng)時,原式.20.如圖,直線與被直線所截,與,分別交于點,,且,.

(1)試說明:;(2)若平分,,求的度數(shù).【答案】(1)理由見解析(2)【分析】(1)首先根據(jù)題意可得,進(jìn)而可知,結(jié)合可得,然后根據(jù)“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)平分線的定義可得,設(shè),則,結(jié)合可得關(guān)于的一元一次方程,解得的值,可求得,然后由求解即可.【詳解】(1)解:∵,∴,∴,∵,∴,∴;(2)∵平分,∴,設(shè),則,∵,∴,解得:,∴,∴,∵,∴,即的度數(shù)為.【點睛】本題考查垂直的定義、平行線的判定和性質(zhì)、角平分線的定義、一元一次方程的應(yīng)用等知識,利用方程的思想解決問題是解題的關(guān)鍵.21.定義:二元一次方程與二元一次方程互為“反對稱二元一次方程”.如:二元一次方程與二元一次方程互為“反對稱二元一次方程”.(1)直接寫出二元一次方程的“反對稱二元一次方程”______;(2)二元一次方程的解又是它的“反對稱二元一次方程”的解,求出、的值;【答案】(1)(2),【分析】本題主要考查了新定義、解二元一次方程組等知識點,理解“反對稱二元一次方程”的定義成為解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)“反對稱二元一次方程”的定義即可解答;(2)先根據(jù)“反對稱二元一次方程”的定義求得二元一次方程的得反對稱二元一次方程,得到二元一次方程組求解即可.【詳解】(1)解:由“反對稱二元一次方程”的定義可得:二元一次方程的“反對稱二元一次方程”為.由題意可得:故答案為:.(2)解:由“反對稱二元一次方程”的定義可得:二元一次方程的“反對稱二元一次方程”為,由題意可得:,解得:.所以,.22.觀察:;;……探究:(1)通過觀察發(fā)現(xiàn),材料中的計算過程逆用了平方差公式,即:________;(2)請用上述方法,求的值;應(yīng)用:(3)如圖,100個圓由小到大套在一起,從外向里相間畫陰影,最外面一層畫陰影,最外面的圓的半徑為,向里依次為,,??,,那么在這個圖形中,所有陰影的面積和是多少?(結(jié)果保留)【答案】(1)(2)36(3)【分析】本題主要考查了數(shù)字規(guī)律題和圖形規(guī)律題,準(zhǔn)確計算是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)規(guī)律得出答案即可;(2)根據(jù)規(guī)律計算即可;(3)根據(jù)圓的面積公式和規(guī)律計算即可.【詳解】(1)解:∵;,∴,故答案為:;(2)解:∵,,∴;(3)解:,答:所有陰影的面積和為.23.【探究發(fā)現(xiàn)】如圖1,,點A在,之間,連接,.求證:.【學(xué)以致用】哈爾濱某商場地下車庫出口處安裝了“兩段式欄桿”,如圖2所示,點A是欄桿轉(zhuǎn)動的支點,點E是欄桿兩段的聯(lián)結(jié)點.當(dāng)車輛經(jīng)過時,欄桿升起到如圖3所示的位置,其示意圖如圖4所示(,,欄桿寬度忽略不計),已知,填空:________度.【拓展應(yīng)用】如圖5,已知,點E在上,點A在,之間,交于點D,過點A作于點B,平分,平分,若,,求的度數(shù).【答案】探究發(fā)現(xiàn):證明見解析;學(xué)以致用:;拓展應(yīng)用:【分析】本題考查了平行線的判定與性質(zhì).關(guān)鍵是通過作輔助線,構(gòu)造平行線,把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題加以計算.探究發(fā)現(xiàn):過點A作,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)解答即可;學(xué)以致用:根據(jù)[探究發(fā)現(xiàn)]的結(jié)論解答即可;拓展應(yīng)用:過點A作,根據(jù)平行線的判定與性質(zhì)解答即可.【詳解】證明:如圖1,過點A作,∵,∴,∵,∴.∴,∴,即;學(xué)以致用:由;∴,故答案為:120;拓展應(yīng)用:∵,∴.∵平分,∴,∴,∵平分,∴,∴,∴,∵,∴,過點A作,如圖5,∴,∴,∴,,∴,∵,∴,∴,∴∵,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴,∴.24.【閱讀理解】題目:若,求的值.解:觀察發(fā)現(xiàn),與中的與互為相反數(shù),所以我們不妨設(shè),.,.,,.我們把這種方法叫做換元法,利用換元法達(dá)到簡化計算的目的,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.【理解應(yīng)用】(1)若,則__________.(2)若滿足,求的值.【拓展應(yīng)用】如圖,在中

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