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工作人員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.榜樣示范B.生涯規(guī)劃C.職業(yè)認同D.投身實踐【答案】：B2.大學生正處于認知發(fā)展的（）。A.平穩(wěn)期B.高峰期C.高原期D.下降期【答案】：B3.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.科學研究能力B.課堂教學能力C.社會服務能力D.指導學生能力【答案】：B4.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.經(jīng)濟增長的質量與效果B.社會科技的發(fā)展C.物質資料的生產(chǎn)D.社會綜合實力的發(fā)展【答案】：A5.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注情境階段B.關注生存階段C.關注學生階段D.關注提升階段【答案】：A6.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡。”這體現(xiàn)的教學原則是（）。A.教師主導作用與學生主動性相結合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.理論與實踐相結合的原則D.面向全體與因材施教相結合的原則【答案】：D7.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.教學水平B.科研水平C.道德品質D.管理水平【答案】：C8.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.心理、生理、學業(yè)B.生理、學業(yè)、品德C.生理、心理、社會性D.身體、心理、學業(yè)【答案】：C9.在復雜的社會生活中，公民不僅扮演著政治角色和法律角色，還扮演著道德角色。下列表述體現(xiàn)公民道德角色的是（）。A.中國公民有依照法律納稅的義務B.旅居國外的中國公民在縣級以下人民代表大會代表選舉期間在國內(nèi)的，可以參加（原籍地或出國前居住地的）。C.年滿十八周歲以上的自然人是成年人，具有完全民事行為能力D.公民應當熱愛國家、建設國家、保衛(wèi)國家、維護國家的尊嚴，保守國家的秘密，敢于同一切危害國家利益和安全的行為作斗爭【答案】：D10.我國在二十世紀九十年代逐步建立了社會主義市場經(jīng)濟體制，與計劃經(jīng)濟相比，市場經(jīng)濟能夠（）。①自發(fā)形成價格②自動調節(jié)供求關系③縮小貧富差距④有效配置資源A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④【答案】：B11.道家思想在我國影響深遠，請問歷史中的哪一時期最接近道家所主張的無為而治？（）A.貞觀之治B.文景之治C.開無盛世D.光武中興【答案】：B12.公文中的句式靈活多樣，可采用不同的類型，下列語句中屬于文言句式的是（）。A.凡有拖欠稅款、偷稅逃稅等違反稅法行為者，都應受到制裁B.對于涉及國家機密的文件，應當嚴加保密C.各單位要積極組織開展安全應急演練工作和自救逃生教育D.加強綠化工作，規(guī)定城市綠地系統(tǒng)的綠線保護范圍【答案】：A13.下列關于簡報的敘述，錯誤的是（）。A.“簡訊”“內(nèi)部參考”“情況反映”等都屬于簡報文體B.簡報的內(nèi)容由報頭、報核、報尾三部分構成C.簡報的末尾處應標明份數(shù)、分送單位等要素D.簡報的版頭沒有固定樣式【答案】：D14.從經(jīng)濟學上講，既有限而又有多種用途的資源稱為相對稀缺資源，或簡稱稀缺資源。資源的稀缺性是被人類自身“制造”出來的。下列關于資源稀缺的說法正確的是（）。A.因為資源是稀缺的，所以不會存在資源浪費B.在任何一個經(jīng)濟中既存在資源稀缺又存在資源浪費C.因為存在資源浪費，所以資源不稀缺D.資源的稀缺性是指世界上的資源最終會由于人類生產(chǎn)更多的物品而消耗殆盡【答案】：B15.交通運輸部收到了某省交通運輸廳詢問公路養(yǎng)護部門性質的請示后，經(jīng)與財政部、人力資源和社會保障部、國家發(fā)展和改革委員會等部門研究，明確公路養(yǎng)護部門為事業(yè)單位的性質并正式答復該省交通運輸廳。交通運輸部應采用的公文文種是（）。A.通知B.批復C.回復D.批示【答案】：B16.作家蕭伯納說：“人生有兩大悲劇，一是沒得到你心愛的東西，另一是得到了你心愛的東西?！睂W者周國平則說：“人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，于是你可以去尋求和創(chuàng)造，另一是得到了你心愛的東西，于是你可去品味和體驗。”從哲學角度看，兩個觀點存在差異的主要原因是（）。A.意識對于客觀事物的反映是主動的、有選擇的B.人們的認識結果是由客觀對主體的作用決定的C.價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征D.追求真理是一個永無止境的認識過程【答案】：A17.根據(jù)文件來源，在一個機關內(nèi)部可將公文分為（）。A.上行文、平行文、下行文B.本機關制發(fā)的和內(nèi)部使用的公文C.收文、發(fā)文D.通用公文、專業(yè)公文【答案】：C18.以下不是直接影響需求的因素或條件是A.收入B.偏好C.成本D.價格【答案】：C19.《紅樓夢》中海棠詩社倡導人是（）。A.迎春B.薛寶釵C.探春D.林黛玉【答案】：C20.蘇聯(lián)解體標志著冷戰(zhàn)、兩極格局結束，其解體的根本原因是（）。A.僵化的政治經(jīng)濟體制B.嚴重的經(jīng)濟困難C.西方國家的和平演變D.改革激化了各種矛盾【答案】：A21.在全球化趨勢下，國際社會越來越成為一個不可分割的整體。一國安全問題解決得好，可以惠及別國。反之，則會殃及他國，國家安全在一定程度上顯現(xiàn)出一榮具榮，一損俱損的特點。下列選項中與上述特點無關的哲學道理是A.事物處于因果聯(lián)系的鏈條之中B.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)C.事物之間相互影響，相互制約D.外因是事物變化發(fā)展的條件【答案】：B22.請問以下行星中哪顆是太陽系中既非常熱又非常冷的行星?A.土星B.火星C.水星D.金星【答案】：C23.沙僧法號（），天庭職位（），后被貶到（），取經(jīng)后被封為（）。A.悟凈，卷簾大將，流沙河，金身羅漢B.悟凈，卷簾大將，通天河，金身羅漢C.悟能，天蓬元帥，高老莊，凈壇使者D.悟能，卷簾大將，高老莊，金身羅漢【答案】：A24.根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應如何決定？（）。A.由高等學校自行決定B.由國家招生計劃指標決定C.由省級教育行政部門審批決定D.由教育部審批決定【答案】：A25.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的（）。A.現(xiàn)實性危機B.情境性危機C.發(fā)展性危機D.存在性危機【答案】：B26.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試B.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；C.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；D.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關社會保險；【答案】：A27.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.權力B.責任C.權利D.義務【答案】：D28.高校教師自主確定教學的內(nèi)容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化創(chuàng)新功能B.文化繼承功能C.文化保存功能D.文化選擇功能【答案】：D29.布魯納的認知學習觀認為學習的實質是（）。A.主體內(nèi)部構造完形B.刺激與反應形成聯(lián)結C.主動地形成認知結構D.頓悟過程【答案】：C30.美國在20世紀70年代已完成了由（）過渡的任務。A.高等教育大眾化向高等教育普及化B.高等教育普及化向高等教育大眾化C.高等教育精英化向高等教育普及化D.高等教育精英化向高等教育大眾化【答案】：A31.在學生眼里，老師“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學生以極大影響。這體現(xiàn)了教師勞動的（）。A.連續(xù)性B.示范性C.長期性D.創(chuàng)造性【答案】：B32.學習動機對學習的作用，類似于（）。A.調節(jié)劑B.凝固劑C.穩(wěn)定劑D.催化劑【答案】：D33.德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性？（）A.娛樂性B.社會性C.繼承性D.階級性【答案】：A34.強調在學習活動中，采取各種外部手段(如獎賞、贊揚、評分、等級、競賽等)激發(fā)學生的學習動機，這屬于動機的（）理論A.強化B.需要層次C.成就動機D.歸因【答案】：A35.認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為（）。A.與他人相接近B.與大家保持一致C.與他人基本相同D.被他人認可【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.關于當代大學生品德的現(xiàn)狀表述正確的是（）。A.道德意志水平參差不齊B.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢C.道德情感體驗比較積極D.道德行為比較消極【答案】：ABCD37.職業(yè)道德與社會公德的關系有（）。A.互相影響，互相滲透B.互不相關，彼此獨立C.互為基礎，互相促進D.互相轉換，唇亡齒寒【答案】：AC38.下列選項中屬于精加工策略的是（）。A.視覺想象B.關鍵詞法C.首字詞聯(lián)詞法D.位置記憶法【答案】：ABCD39.奧蘇泊爾認為對學習遷移會產(chǎn)生直接影響的認知結構變量有（）。A.認知結構的可利用性B.認知結構的可辨別性C.認知結構的可遷移性D.認知結構的鞏固性【答案】：ABD40.要不斷培養(yǎng)科學和諧的發(fā)展文化，應做到（）。A.樹立高效發(fā)展的理念B.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念C.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀D.樹立協(xié)調發(fā)展的理念【答案】：ABD41.一般來說，下列哪些特點屬于大學生學習的主要特點。（）。A.學習的自主性更強B.學習的內(nèi)容更專業(yè)C.學習的實踐應用性更強D.學習的空間更廣闊【答案】：ABCD42.這個新時代，是（）。A.決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的時代B.全體中華兒女齊力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的時代C.承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代D.全國各族人民團結奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代【答案】：ABCD43.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.勤警示C.常宣傳D.巧溝通E.細管理【答案】：ACDE44.高校教師價值觀是（）。A.是對客體價值的一種穩(wěn)定看法或思維定勢B.在價值認識基礎上形成的C.在實踐過程中形成的D.是促進社會發(fā)展的力量【答案】：ABC45.轉變后進生應注意（）A.分析后進生的形成原因B.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛C.樹立一分為二的觀點D.建議后進生轉學以改變教育環(huán)境【答案】：ABC46.經(jīng)濟職能是指政府為了國家經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展，對社會經(jīng)濟生活進行管理的職能。下列選項中，屬于我國政府的經(jīng)濟職能的有（）。A.市場監(jiān)管職能B.宏觀經(jīng)濟調控職能C.調節(jié)社會分配和組織社會保障的職能D.提供公共產(chǎn)品和服務職能【答案】：ABD47.堅持按勞分配的主體地位，體現(xiàn)在按勞分配（）。A.是公有制經(jīng)濟內(nèi)部主體的分配原則B.是公有制經(jīng)濟內(nèi)部唯一的分配原則C.是非公有制經(jīng)濟內(nèi)部主體的分配原則D.是全社會分配領域中的主體分配原則【答案】：AD48.甲與某影樓約定：影樓免費為甲拍攝藝術照，同時有權選擇其中的一套照片用于制作影樓的宣傳畫冊。后甲發(fā)現(xiàn)自己的照片出現(xiàn)在某整形醫(yī)院的廣告中。經(jīng)查，該照片系整形醫(yī)院從影樓購得。根據(jù)法律規(guī)定（）。A.整形醫(yī)院的行為侵犯了甲的隱私權B.整形醫(yī)院的行為侵犯了甲的肖像權C.影樓的行為構成違約D.影樓的行為侵犯了甲的肖像權【答案】：BCD49.中國公民甲與外國公民乙因合同糾紛訴至某市中級法院，法院判決乙敗訴。判決生效后，甲欲請求乙所在國家的法院承認和執(zhí)行該判決。關于甲可以利用的途徑，下列哪些說法是正確的（）A.可以向外交部門申請，由外交部門向外國中央司法機關請求協(xié)助B.可以向中國法院申請，由法院根據(jù)我國締結或者參加的國際條約，或者按照互惠原則，請求外國法院承認和執(zhí)行C.可以直接向有管轄權的外國法院申請承認和執(zhí)行D.可以向司法行政部門申請，由司法行政部門根據(jù)我國締結或者參加的國際條約，或者按照互惠原則，請求外國法院承認和執(zhí)行【答案】：BC50.“山寨”一詞源于廣東話，興盛于網(wǎng)絡。其特點主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后，仿制手機在南方城市“嶄露頭角”，但當時還沒被稱為“山寨機”，在大眾眼里，它們不過還是仿制和盜版產(chǎn)品。直到2008年六七月份，隨著各網(wǎng)站建立“山寨手機”專題頁面，“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來，山寨由“產(chǎn)品”被上升到“文化”高度，有一個明顯的轉折點，那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份，某電視臺播出“山寨周杰倫”的廣告，后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機、山寨電腦、山寨服裝，到山寨明星、山寨春晚、山寨電影，如今“山寨”一詞已經(jīng)由商品擴大到了文化領域。山寨“粉絲”團體正越來越龐大?！吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影，，等諸多通過模仿而產(chǎn)生的草根文化也開始流行。關于山寨文化，有人認為：山寨文化其實就是盜版文化、侵權文化、強盜文化的替身，山寨文化不能給山寨產(chǎn)品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認為：山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧，對傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn)，并使用一種幽默的方式來表達與嘲弄我們應如何正確對待“山寨文化”？（）。A.保持和發(fā)揚“山寨文化”中符合社會發(fā)展要求的、積極向上的的內(nèi)容B.嚴厲打擊“山寨文化”中存在的盜版文化、侵權文化、強盜文化C.充分利用“山寨文化”中的積極因素為人民群眾服務D.“山寨文化”是一種冒牌的文化，其核心就是剽竊，我們要無條件地抵制【答案】：ABC51.秦時商鞅認為：“茍可以強國，不法其故；茍可以利民，不循其禮。治世不一道，便國不必法古。”下面選項中和他的觀點不一致的是（）。A.“當時而治法，因時而制禮”B.“法古不過，循禮無邪”C.“利不百，不變法；功不十，不易器”D.“圣人不易民而教，知者不變法而治”【答