2024年西藏堆龍德慶縣教育局公開招聘試題含答案分析教育基礎(chǔ)知識部分單項(xiàng)選擇題1.教育史上，“產(chǎn)婆術(shù)”的提出者是（）。A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.夸美紐斯答案：A答案分析：“產(chǎn)婆術(shù)”是蘇格拉底的教學(xué)方法，他通過問答的方式引導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論，促進(jìn)思維發(fā)展。柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生，著有《理想國》；亞里士多德是柏拉圖的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)教育遵循自然；夸美紐斯是近代教育學(xué)之父，著有《大教學(xué)論》。2.我國首次制定的近代學(xué)制是（）。A.壬戌學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬寅學(xué)制D.戊戌學(xué)制答案：C答案分析：1902年的壬寅學(xué)制是我國首次制定的近代學(xué)制，但未實(shí)施。癸卯學(xué)制是1904年頒布并實(shí)施的；壬戌學(xué)制以美國學(xué)制為藍(lán)本，又稱“六三三學(xué)制”；不存在戊戌學(xué)制。3.學(xué)生在教師指導(dǎo)下運(yùn)用知識去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法稱為（）。A.演示法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.研討法答案：B答案分析：練習(xí)法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下運(yùn)用知識去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。演示法是教師通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)等；實(shí)驗(yàn)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，通過條件控制引起實(shí)驗(yàn)對象的某些變化；研討法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，就某些問題各抒己見，展開辯論。4.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.教材B.情境C.生存D.學(xué)生答案：D答案分析：福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把教師的成長劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個(gè)教師是否成熟的重要標(biāo)志。多項(xiàng)選擇題1.以下屬于教育目的的功能的是（）。A.導(dǎo)向功能B.選擇功能C.評價(jià)功能D.激勵(lì)功能答案：ABCD答案分析：教育目的具有導(dǎo)向功能，為教育活動指明方向；選擇功能，決定教育內(nèi)容等的選擇；評價(jià)功能，是評價(jià)教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)；激勵(lì)功能，激勵(lì)師生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。2.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)答案：ABCD答案分析：教師的專業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德素養(yǎng)，如愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等；知識素養(yǎng)，包括學(xué)科知識、教育科學(xué)知識等；能力素養(yǎng)，如教學(xué)能力、組織管理能力等；心理素養(yǎng)，保持積極健康的心態(tài)。判斷題1.教育是人類社會特有的一種社會現(xiàn)象，是培養(yǎng)人的一種社會活動。（）答案：正確答案分析：教育是有目的地培養(yǎng)人的社會活動，這是教育的本質(zhì)屬性，是人類社會特有的現(xiàn)象。2.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是領(lǐng)會知識。（）答案：正確答案分析：教學(xué)過程包括引發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)、領(lǐng)會知識、鞏固知識、運(yùn)用知識和檢查知識等階段，領(lǐng)會知識是中心環(huán)節(jié)。教育法規(guī)部分單項(xiàng)選擇題1.新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》施行時(shí)間為（）。A.2006年9月1日B.2007年1月1日C.2007年9月1日D.2006年1月1日答案：A答案分析：新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》自2006年9月1日起施行。2.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（）國家公務(wù)員的平均工資水平。A.不低于或者高于B.低于C.等于D.不高于答案：A答案分析：《教師法》規(guī)定教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。多項(xiàng)選擇題1.以下屬于《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》保護(hù)對象的是（）。A.未滿16周歲的公民B.未滿18周歲的公民C.幼兒園兒童D.高中學(xué)生答案：BCD答案分析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》保護(hù)的對象是未滿18周歲的公民，幼兒園兒童和高中學(xué)生都在此范圍內(nèi)。2.學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡校ǎ.不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的答案：BCD答案分析：《教師法》規(guī)定，教師有下列情形之一的，學(xué)校可以解聘：故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。判斷題1.學(xué)校、幼兒園的教職員在征得未成年學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人同意的前提下，可以對不聽話的未成年學(xué)生和兒童實(shí)行體罰或者變相體罰。（）答案：錯(cuò)誤答案分析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確禁止學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，無論是否征得監(jiān)護(hù)人同意。2.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。（）答案：正確答案分析：這是《中華人民共和國義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定，保障適齡兒童、少年受教育權(quán)利的同時(shí)，也規(guī)范了特殊情況的處理程序。教育心理學(xué)部分單項(xiàng)選擇題1.學(xué)生學(xué)習(xí)了“杠桿”的概念，知道了杠桿的力臂原理，而后學(xué)習(xí)定滑輪的知識，把“定滑輪”同化到“杠桿”的概念之下，理解了定滑輪實(shí)質(zhì)上是一種等臂杠桿，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.組合學(xué)習(xí)答案：B答案分析：下位學(xué)習(xí)又稱類屬學(xué)習(xí)，是指將概括程度或包容范圍較低的新概念或命題，歸屬到認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的概括程度或包容范圍較高的適當(dāng)概念或命題之下，從而獲得新概念或新命題的意義?！岸ɑ啞备拍畹母爬ǔ潭鹊陀凇案軛U”，所以是下位學(xué)習(xí)。2.當(dāng)一個(gè)人熟悉了某種事物潛在作用，這種阻礙理解的因素是（）。A.已有的知識經(jīng)驗(yàn)B.問題特征C.功能固著D.原型啟發(fā)答案：C答案分析：功能固著是指人們把某種功能賦予某物體的傾向。當(dāng)一個(gè)人熟悉了某種事物的潛在作用，就會傾向于只從該事物的常用功能角度去考慮問題，從而阻礙對其其他功能的理解。多項(xiàng)選擇題1.影響問題解決的主要因素有（）。A.問題的特征B.已有的知識經(jīng)驗(yàn)C.定勢與功能固著D.動機(jī)強(qiáng)度答案：ABC答案分析：影響問題解決的主要因素包括問題的特征，如問題的呈現(xiàn)方式等；已有的知識經(jīng)驗(yàn)，豐富的知識有利于問題解決；定勢與功能固著，可能會產(chǎn)生積極或消極影響。動機(jī)強(qiáng)度與問題解決有一定關(guān)系，但不是主要因素。2.以下屬于學(xué)習(xí)動機(jī)中附屬內(nèi)驅(qū)力的是（）。A.為了得到老師的表揚(yáng)而努力學(xué)習(xí)B.為了得到家長的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)C.為了讓同學(xué)刮目相看而努力學(xué)習(xí)D.為了獲得成就感而努力學(xué)習(xí)答案：AB答案分析：附屬內(nèi)驅(qū)力是指個(gè)體為了獲得長者（如教師、家長等）的贊許和同伴的接納而表現(xiàn)出來的把工作、學(xué)習(xí)搞好的一種需要。為得到老師表揚(yáng)和家長獎(jiǎng)勵(lì)而學(xué)習(xí)屬于附屬內(nèi)驅(qū)力。為讓同學(xué)刮目相看更傾向于自我提高內(nèi)驅(qū)力；為獲得成就感屬于認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力。判斷題1.學(xué)習(xí)遷移是