第13課 唐詩(shī)五首(《野望》《黃鶴樓》《使至塞上》《渡荊門送別》《錢塘湖春行》)(分層作業(yè))(原卷版)-八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步備課系列(部編版)_第1頁(yè)
第13課 唐詩(shī)五首(《野望》《黃鶴樓》《使至塞上》《渡荊門送別》《錢塘湖春行》)(分層作業(yè))(原卷版)-八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步備課系列(部編版)_第2頁(yè)
第13課 唐詩(shī)五首(《野望》《黃鶴樓》《使至塞上》《渡荊門送別》《錢塘湖春行》)(分層作業(yè))(原卷版)-八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步備課系列(部編版)_第3頁(yè)
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第13課 唐詩(shī)五首(《野望》《黃鶴樓》《使至塞上》《渡荊門送別》《錢塘湖春行》)(分層作業(yè))(原卷版)-八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步備課系列(部編版)_第5頁(yè)
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第13課《唐詩(shī)五首》分層作業(yè)基礎(chǔ)鞏固1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.東皋(gāo)

千載(zài)

燕然(yān)

鸚鵡洲(yīng)B.落暉(huī)

萋萋(qī)

屬國(guó)(shǔ)

逢候騎(qí)C.驅(qū)犢(dú)

徙倚(xǐ)

漢塞(sài)

白沙堤(tī)D.采薇(wēi)

征蓬(péng)

崔顥(hào)

沒(méi)馬蹄(mò)2.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是(

)A.牧人/驅(qū)犢返,獵馬/帶禽歸。 B.黃鶴/一去/不復(fù)返,白云/千載/空悠悠。C.大漠孤煙/直,長(zhǎng)河落日/圓。 D.幾處/早鶯/爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家/新燕/啄春泥。3.文學(xué)常識(shí)填空。(1)王績(jī),字,唐代詩(shī)人。貞觀初,以疾罷歸河渚間,躬耕東皋,自號(hào)“”。(2)崔顥,代詩(shī)人,他才思敏捷,善于寫(xiě)詩(shī),以《黃鶴樓》詩(shī),頗令李白折服。(3)王維,唐朝著名詩(shī)人、畫(huà)家,字,號(hào)。與合稱“王孟”,有“”之稱。(4)李白,字,號(hào),是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的詩(shī)人之一,與并稱“李杜”,對(duì)后代的詩(shī)歌創(chuàng)作產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的影響。(5)白居易,字,晚年又稱,唐代大詩(shī)人。有“”之稱。代表作有《賣炭翁》《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》等。4.名句默寫(xiě)。(1)《野望》中詩(shī)人通過(guò)對(duì)季節(jié)的描寫(xiě),表現(xiàn)山景蕭瑟、心情寂寞的詩(shī)句是:,。(2)王績(jī)《野望》一詩(shī)中“,”兩句,抒發(fā)了詩(shī)人向先賢尋求慰藉的苦悶和悵惘之情。(3)《黃鶴樓》中,既融入了仙人乘鶴的傳說(shuō),又描繪了黃鶴樓近景的詩(shī)句是:,。(4)《黃鶴樓》中,運(yùn)用對(duì)偶手法描寫(xiě)出黃鶴樓兩岸視野開(kāi)闊、景象優(yōu)美的句子是:,。(5)《黃鶴樓》中與馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”意境相仿的詩(shī)句是:?。(6)王維在《使至塞上》中運(yùn)用比喻,傳神地表達(dá)出激憤和抑郁的內(nèi)心情感的詩(shī)句是:,。(7)王維的詩(shī)“詩(shī)中有畫(huà)”,例如《使至塞上》中“,”一聯(lián),構(gòu)圖有面有點(diǎn),線條簡(jiǎn)潔明快,景象既蒼茫遼遠(yuǎn),又給人以親切溫暖之感。(8)《使至塞上》中表現(xiàn)了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活,暗示戰(zhàn)事頻繁的句子是:,。(9)《渡荊門送別》中,描寫(xiě)渡過(guò)荊門進(jìn)入楚地的壯闊景色的句子是:,。(10)《渡荊門送別》中以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜,以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)的句子是:,。(11)《渡荊門送別》中含蓄地抒發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是:,。(12)白居易在《錢塘湖春行》中,借助鶯、燕的活動(dòng)傳達(dá)了春天來(lái)臨的信息,也透露出詩(shī)人的喜悅之情,這兩句詩(shī)是:,。(13)《錢塘湖春行》中描繪春花初綻,春草吐綠的詩(shī)句是:,。(14)《錢塘湖春行》中直接表達(dá)對(duì)西湖美景的喜愛(ài)之情的詩(shī)句是:,。5.對(duì)《野望》的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)野望王績(jī)東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。A.本詩(shī)是現(xiàn)存較早的格律嚴(yán)整的五言律詩(shī),首聯(lián)“望”字點(diǎn)題,交代了時(shí)間、地點(diǎn)及作者徘徊無(wú)依的心境。B.頷聯(lián)寫(xiě)樹(shù)寫(xiě)山,側(cè)重宏觀描繪,樹(shù)與山在夕陽(yáng)余暉的暈染下都呈現(xiàn)著濃濃的秋意,顯出一派寧?kù)o的景象。C.頸聯(lián)中用“驅(qū)”“返”“帶”“歸”進(jìn)行由遠(yuǎn)而近的動(dòng)態(tài)描寫(xiě),以靜襯動(dòng),描繪了一幅牧人放牧歸來(lái)的場(chǎng)景。D.全詩(shī)遣詞造句樸素自然,意境清新恬淡,擺脫了初唐輕靡華艷的詩(shī)風(fēng),開(kāi)唐代律詩(shī)風(fēng)氣之先,別具一格。6.選出對(duì)崔顥的《黃鶴樓》賞析有誤的一項(xiàng)(

)黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。A.讀首聯(lián),仿佛看到詩(shī)人憑欄遠(yuǎn)眺,吊古傷今陷入無(wú)限沉思之中的形象。B.詩(shī)的前兩聯(lián),虛中有實(shí),撫今追昔,寫(xiě)出詩(shī)人對(duì)世事變化難以逆料的感慨;以神話傳說(shuō)起筆,增添了黃鶴樓的神異色彩,大大豐富了詩(shī)歌的內(nèi)容。C.頸聯(lián)所寫(xiě)為登高所見(jiàn),境界闊達(dá),色彩鮮明。兩句對(duì)仗工整,各用一個(gè)疊詞,聲調(diào)鏗鏘,音韻清朗,富于音樂(lè)美。D.尾聯(lián)以議論作結(jié),詩(shī)人憑欄遠(yuǎn)望,故鄉(xiāng)卻為霧靄所隔,望不可見(jiàn)而生無(wú)限愁思的形象仿佛可見(jiàn)。7.下列對(duì)《使至塞上》分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)使至塞上王維單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。A.頷聯(lián)既是寫(xiě)景又是敘事,作者用“征蓬”“歸雁”比喻自己,表達(dá)了被排擠出朝廷的孤寂飄零之感。B.頸聯(lián)把孤煙放在廣闊的大漠背景中,渲染了邊塞的荒涼之美,“直”字傳神地表現(xiàn)了孤煙的勁拔之美。C.蒼茫大漠中,黃河如帶,蜿蜒遠(yuǎn)去,落日低垂河面,意境平曠雄奇,一個(gè)“圓”字,給人親切溫暖又蒼茫的感受。D.尾聯(lián)運(yùn)用漢代竇憲“燕然勒石”的典故,直接抒發(fā)了詩(shī)人建功立業(yè)的雄心。8.下列《渡荊門送別》賞析不正確的一項(xiàng)是(

)渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。A.首聯(lián)點(diǎn)題,以敘事為主,交代地點(diǎn)和事由。B.頷聯(lián)以靜觀視角來(lái)描寫(xiě)景物的變化。“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移,寫(xiě)出空間感和流動(dòng)感;“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì),展示了詩(shī)人的廣闊胸襟。C.頸聯(lián)描寫(xiě)江上的美景,宛如兩幅圖畫(huà),其中“月下飛天鏡”寫(xiě)的是朗月映照下的夜景。D.尾聯(lián)轉(zhuǎn)入抒情。“憐”“送”兩詞生動(dòng)地寫(xiě)出了“物”

“我”兩相依,含蓄地抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。9.下面對(duì)《錢塘湖春行》一詩(shī)的賞析,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。A.這七首律詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)錢塘湖仲春時(shí)節(jié)美麗景致的懷念之情。B.首聯(lián)通過(guò)寫(xiě)錢塘湖水面降低、白云與波浪相連接表現(xiàn)季節(jié)特點(diǎn)。C.頷聯(lián)和頸聯(lián)選取有代表性的動(dòng)物和植物描繪春天生機(jī)盎然的景象。D.最后兩句間接抒情,點(diǎn)明湖東景致不足稱道,而白沙堤景致最美。10.下列對(duì)律詩(shī)說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.律詩(shī)是唐朝流行起來(lái)的一種中國(guó)詩(shī)歌體裁,屬于近體詩(shī)的一種,因格律要求非常嚴(yán)格而得名。B.律詩(shī)要求全首通押一韻,限平聲韻;第二、四、六、八句押韻,首句可押可不押。C.律詩(shī)的格律非常嚴(yán)謹(jǐn),在句數(shù)、字?jǐn)?shù)、押韻、平仄、對(duì)仗各方面都有嚴(yán)格規(guī)定。五律規(guī)定每句五字,全首共40字;七律規(guī)定每句七字,全首共56字。D.律詩(shī)的四聯(lián),各有一個(gè)特定的名稱,分別是首聯(lián)、頸聯(lián)、頷聯(lián)和尾聯(lián)。按照規(guī)定,頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對(duì)仗,首聯(lián)和尾聯(lián)可對(duì)可不對(duì)。能力提升11.唐詩(shī)是中華民族最珍貴的文化遺產(chǎn)之一,是中華文化寶庫(kù)中的一顆明珠,學(xué)完《唐詩(shī)五首》之后,八年級(jí)(1)班擬組織“話說(shuō)唐詩(shī)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),下面任務(wù)由你完成。(1)請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一則鮮明的主題語(yǔ)。(2)為倡議班上同學(xué)舉行唐詩(shī)背誦競(jìng)賽,你會(huì)說(shuō):(含標(biāo)點(diǎn)不超過(guò)60字)(3)如圖為李白的畫(huà)像,請(qǐng)為之配寫(xiě)一則有文采的圖片說(shuō)明。(不超過(guò)80字)

12.古詩(shī)是中國(guó)文化寶庫(kù)中的獨(dú)特瑰寶,如同清新淡雅的梅花,在輕柔和諧的韻律中相繼盛開(kāi)。煮一盅香茗,手捧經(jīng)卷,窗外紅杏微晃,在熱氣氤氳之中,品中華千年文化之精髓,嘆千古歷史人物之風(fēng)騷。近日,某班準(zhǔn)備組織一次“古詩(shī)苑漫步”主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)你仿照示例為本次主題班會(huì)再設(shè)計(jì)三項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)一:活動(dòng)二:別出心裁品古詩(shī)活動(dòng)三:活動(dòng)四:(2)在“別出心裁品古詩(shī)”活動(dòng)中,同學(xué)們的品析精彩紛呈。請(qǐng)你仿照示例,選擇一首古詩(shī)進(jìn)行品析?!臼纠孔x李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》,我從“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”中,讀出了子規(guī)哀啼的凄涼,以及詩(shī)人對(duì)友人的擔(dān)憂和牽掛。拓展延伸(一)閱讀詩(shī)詞,回答問(wèn)題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。13.詩(shī)歌頷聯(lián)、頸聯(lián)大膽使用疊詞寫(xiě)出了景物的特點(diǎn):用“悠悠”形容①,用“歷歷”形容漢陽(yáng)樹(shù)的清晰可數(shù),用“萋萋”形容②14.兩位同學(xué)圍繞本詩(shī)展開(kāi)討論:甲同學(xué):李白登臨黃鶴樓曾言:眼前有景道不得,崔顥題詩(shī)在上頭。由此可見(jiàn)李白對(duì)崔顥詩(shī)的推崇。乙同學(xué):本詩(shī)寫(xiě)景層次分明,遠(yuǎn)近結(jié)合,虛實(shí)結(jié)合。神異渺茫、明麗如畫(huà)、朦朧凄迷的景色前后三變。請(qǐng)你從乙同學(xué)的討論“寫(xiě)景層次分明,遠(yuǎn)近結(jié)合,虛實(shí)結(jié)合”中任選一點(diǎn)分析本詩(shī)在寫(xiě)景方面的精妙之處。(二)閱讀下面兩首古詩(shī),回答問(wèn)題。錢塘湖春行[唐]白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。春題湖上[唐]白居易湖上春來(lái)似畫(huà)圖,亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠,月點(diǎn)波心一顆珠。碧毯線頭抽早稻,青羅裙帶展新蒲①。未能拋得杭州去,一半勾留是此湖?!咀⑨尅竣倨眩合闫眩仙L(zhǎng)的一種水草。15.白居易離任杭州時(shí)寫(xiě)道“處處回頭盡堪戀”,從《錢塘湖春行》中“”和《春題湖上》中“”兩個(gè)詩(shī)句中可以直接看出。16.兩首詩(shī)都描寫(xiě)了西湖春景,哪首詩(shī)描繪的春更早?請(qǐng)結(jié)合兩詩(shī)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(三)閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。秋夜唐·方干度鴻驚睡醒,欹枕已三更。夢(mèng)破寂寥思,燈殘零落明。空窗閑月色,幽壁靜蟲(chóng)聲。況是離鄉(xiāng)久,依然無(wú)限情?!咀ⅰ快ィ簈ī,依靠,倚靠。17.詩(shī)歌營(yíng)造了一種怎樣的氛圍?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?18.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析詩(shī)句“空窗閑月色,幽壁靜蟲(chóng)聲”的妙處。(四)古詩(shī)文閱讀?!静牧弦弧奎S鶴樓記[唐]閻伯理州城西南隅,有黃鶴樓者。《圖經(jīng)》云:“費(fèi)祎登仙,嘗駕黃鶴返憩于此,遂以名樓?!笔铝小渡裣伞分畟?,跡存《述異》之志。觀其聳構(gòu)巍峨,高標(biāo)巃嵸①,上倚河漢,下臨江流;重檐翼館,四闥霞敞;坐窺井邑,俯拍云煙:亦荊吳形勝之最也。何必瀨鄉(xiāng)九柱②、東陽(yáng)八詠③,乃可賞觀時(shí)物、會(huì)集靈仙者哉。刺使兼侍御史,河南穆公也,名寧,下車而亂繩皆理,發(fā)號(hào)而庶政其凝。或逶迤④退公或登車送遠(yuǎn)游必于是宴必于是。極長(zhǎng)川之浩浩,見(jiàn)眾山之累累。王室載懷,思仲宣⑤之能賦;仙蹤可揖,嘉叔偉⑥之芳?jí)m。乃喟然曰:“黃鶴來(lái)時(shí),歌城郭之并是;浮云一去,惜人世之俱非?!庇忻楹粒o(jì)茲貞石。注:①巃嵸(lóngzǒng):高聳的樣子。②瀨鄉(xiāng)九柱:瀨鄉(xiāng)的老子祠。③東陽(yáng)八詠:東陽(yáng)的八詠樓。④逶迤:從容悠閑的樣子。⑤仲宣:文學(xué)家王粲,善詩(shī)賦。⑥叔偉:荀叔偉,曾于黃鶴樓見(jiàn)到仙人駕鶴而去。【材料二】黃鶴樓[唐]崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。睛川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁?!静牧先科兴_蠻·黃鶴樓①毛澤東茫茫九派流中國(guó),沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼,龜蛇鎖大江。黃鶴知何去?剩有游人處。把酒酹②滔滔,心潮逐浪高!注:①菩薩蠻·黃鶴樓:1927年春,大革命處于低潮。“八七”會(huì)議決定武裝反擊,找到出路。②酹(lèi):把酒灑在地上表示祭奠。19.參考表格提示的方法,解釋文中加點(diǎn)詞。文言詞句方法解釋州城西南隅成語(yǔ)遷移法:向隅而泣亦荊吳形勝之最也課內(nèi)貫通法:予觀夫巴陵勝狀發(fā)號(hào)而庶政其凝字典查詢法:①眾多。②百姓,平民。③舊時(shí)指非正妻所生之子或家庭的旁支。與“嫡”相對(duì)。④差不多。(填序號(hào))乃喟然曰語(yǔ)境猜測(cè)法20.請(qǐng)用“/”給文

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