嬰幼兒托育健康管理制度一、總則（一）目的為了確保嬰幼兒在托育機構(gòu)中能夠得到全面、科學(xué)、安全的照護與健康管理，保障嬰幼兒的身心健康發(fā)展，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于本托育機構(gòu)內(nèi)所有工作人員、入托嬰幼兒及其家長。（三）基本原則1.安全第一原則：將保障嬰幼兒的安全放在首位，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。2.健康至上原則：關(guān)注嬰幼兒的身體健康和心理健康，提供適宜的照護與支持。3.科學(xué)照護原則：依據(jù)嬰幼兒身心發(fā)展特點，運用科學(xué)的方法進行照護與教育。4.家長參與原則：鼓勵家長積極參與嬰幼兒的托育過程，共同促進嬰幼兒成長。二、人員健康管理（一）工作人員健康要求1.所有工作人員上崗前必須進行全面的健康檢查，包括但不限于體格檢查、傳染病篩查、心理健康評估等，取得健康合格證明后方可上崗。2.每年定期進行健康體檢，如發(fā)現(xiàn)患有傳染性疾病、精神疾病或其他不適宜從事托育工作的疾病，應(yīng)立即離崗治療，治愈后經(jīng)復(fù)查合格方可重新上崗。3.工作人員應(yīng)保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、勤換衣，工作期間不得佩戴戒指、手鏈、耳環(huán)等可能傷害嬰幼兒的飾品。（二）健康監(jiān)測與報告1.建立工作人員每日健康監(jiān)測制度，包括體溫、呼吸道癥狀、消化道癥狀等，如有異常應(yīng)及時報告機構(gòu)負(fù)責(zé)人。2.如工作人員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等疑似傳染病癥狀，應(yīng)立即停止工作，前往醫(yī)療機構(gòu)就診，并及時向機構(gòu)報告病情及診斷結(jié)果。3.對于確診為傳染病的工作人員，應(yīng)按照相關(guān)法律法規(guī)進行隔離治療，并對其工作環(huán)境進行徹底消毒，密切接觸的嬰幼兒及其他工作人員應(yīng)進行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察和檢測。三、嬰幼兒健康管理（一）入托健康檢查1.嬰幼兒入托前必須進行全面的健康檢查，包括體格檢查、視力聽力篩查、口腔檢查、血常規(guī)、尿常規(guī)、肝功能、腎功能、傳染病篩查等，確保身體健康狀況符合入托要求。2.健康檢查合格的嬰幼兒方可辦理入托手續(xù)，對于患有傳染性疾病、先天性疾病或其他不適宜入托的疾病的嬰幼兒，應(yīng)建議其在家治療或前往專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)診治，待康復(fù)后經(jīng)復(fù)查合格方可入托。（二）日常健康觀察1.建立嬰幼兒每日健康觀察制度，托育教師應(yīng)密切關(guān)注嬰幼兒的精神狀態(tài)、食欲、睡眠、大小便等情況，如有異常應(yīng)及時記錄并報告保健醫(yī)生。2.保健醫(yī)生應(yīng)每日對嬰幼兒進行巡查，對健康觀察中發(fā)現(xiàn)的問題進行及時處理，對于疑似患病的嬰幼兒應(yīng)立即隔離觀察，并通知家長帶其前往醫(yī)療機構(gòu)就診。（三）預(yù)防接種管理1.嚴(yán)格按照國家免疫規(guī)劃程序，為嬰幼兒及時接種各類疫苗，建立預(yù)防接種檔案，記錄接種疫苗的種類、時間、批號等信息。2.對于漏種疫苗的嬰幼兒，應(yīng)及時通知家長帶其到當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種門診補種，確保嬰幼兒免疫規(guī)劃疫苗接種率達(dá)到國家要求。（四）常見疾病預(yù)防與護理1.加強對嬰幼兒常見疾病的預(yù)防知識宣傳教育，如手足口病、流感、水痘、麻疹等，提高工作人員和家長的防控意識。2.制定常見疾病的護理流程和應(yīng)急預(yù)案，當(dāng)嬰幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀時，保健醫(yī)生應(yīng)及時進行診斷和處理，指導(dǎo)托育教師做好護理工作，并告知家長相關(guān)注意事項。（五）健康檔案管理1.為每位入托嬰幼兒建立健康檔案，詳細(xì)記錄其健康檢查、日常健康觀察、預(yù)防接種、患病及治療等情況。2.健康檔案應(yīng)妥善保管，定期更新，確保檔案信息的完整性和準(zhǔn)確性，以便為嬰幼兒的健康管理提供依據(jù)。四、環(huán)境衛(wèi)生與消毒管理（一）環(huán)境衛(wèi)生要求1.托育機構(gòu)應(yīng)保持室內(nèi)外環(huán)境整潔衛(wèi)生，每日進行清掃和消毒，定期進行大掃除。2.室內(nèi)應(yīng)保持空氣流通，溫度、濕度適宜，配備必要的通風(fēng)換氣設(shè)備，每天至少通風(fēng)23次，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘。3.室外活動場地應(yīng)平整、安全，無雜物、無積水，定期進行檢查和維護，確保嬰幼兒活動安全。（二）消毒管理1.建立嚴(yán)格的消毒制度，明確消毒范圍、消毒方法、消毒頻次等要求。2.對嬰幼兒使用的餐具、水杯、毛巾、玩具等物品，應(yīng)每日進行清洗消毒，可采用煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒柜消毒等方法。3.對教室、寢室、活動室、衛(wèi)生間等場所，應(yīng)每日進行擦拭消毒，每周進行一次全面消毒，可選用含氯消毒劑、過氧乙酸等消毒劑。4.對門把手、水龍頭、電梯按鈕等高頻接觸部位，應(yīng)增加消毒頻次，可使用消毒濕巾或含氯消毒劑進行擦拭消毒。5.對于發(fā)生傳染病的班級或場所，應(yīng)按照傳染病防控要求，進行終末消毒，消毒工作應(yīng)在疾控部門的指導(dǎo)下進行。五、食品安全管理（一）食品采購與儲存1.嚴(yán)格遵守國家食品安全法律法規(guī)，選擇具有合法資質(zhì)的食品供應(yīng)商，采購新鮮、衛(wèi)生、無毒無害的食品及食品原料。2.建立食品采購索證索票制度，索取并留存供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照、食品生產(chǎn)經(jīng)營許可證、食品檢驗合格證明等文件，以及食品采購清單、發(fā)票等憑證。3.食品儲存應(yīng)分類分區(qū)存放，保持通風(fēng)良好，溫度、濕度適宜，避免食品變質(zhì)、霉變。食品倉庫應(yīng)配備必要的冷藏、冷凍設(shè)備，確保易腐食品儲存安全。（二）食品加工與制作1.食品加工制作應(yīng)符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范，做到生熟分開、葷素分開，防止交叉污染。2.加工制作食品的人員應(yīng)穿戴清潔的工作衣帽、口罩，保持個人衛(wèi)生。操作前應(yīng)洗手消毒，操作過程中應(yīng)避免用手直接接觸食品。3.食品加工制作過程應(yīng)嚴(yán)格遵守食品加工操作規(guī)程，如食品應(yīng)煮熟煮透，避免食用生冷食物等。（三）食品留樣1.每餐次的食品成品應(yīng)進行留樣，留樣量不少于100g，留樣時間不少于48小時。2.食品留樣應(yīng)使用專用的留樣容器，標(biāo)明食品名稱、留樣時間、留樣人等信息，并妥善存放在專用的留樣冰箱中。3.食品留樣應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理，記錄留樣食品的檢驗情況，如發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)及時報告并采取相應(yīng)措施。（四）食品安全檢查與監(jiān)督1.建立食品安全自查制度，定期對食品采購、儲存、加工制作、留樣等環(huán)節(jié)進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2.接受食品安全監(jiān)管部門的監(jiān)督檢查，積極配合監(jiān)管部門的工作，對提出的問題應(yīng)及時整改落實。3.加強對工作人員的食品安全知識培訓(xùn)，提高食品安全意識和操作技能。六、設(shè)施設(shè)備安全管理（一）設(shè)施設(shè)備配備1.根據(jù)嬰幼兒的年齡特點和托育需求，配備安全、適用、衛(wèi)生的設(shè)施設(shè)備，如兒童床、桌椅、玩具、教具、消毒設(shè)備、通風(fēng)設(shè)備、消防設(shè)備等。2.設(shè)施設(shè)備應(yīng)符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，定期進行檢查和維護，確保其安全性和可靠性。（二）設(shè)施設(shè)備檢查與維護1.建立設(shè)施設(shè)備定期檢查制度，每日對設(shè)施設(shè)備進行巡查，每周進行一次全面檢查，每月進行一次維護保養(yǎng)，及時發(fā)現(xiàn)并排除設(shè)施設(shè)備存在的安全隱患。2.對設(shè)施設(shè)備的檢查和維護情況應(yīng)進行詳細(xì)記錄，建立設(shè)施設(shè)備檔案，記錄設(shè)施設(shè)備的名稱、型號、購置時間、維修保養(yǎng)情況等信息。3.對于損壞或存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備，應(yīng)及時進行維修或更換，嚴(yán)禁使用不合格的設(shè)施設(shè)備。（三）設(shè)施設(shè)備安全使用1.對工作人員進行設(shè)施設(shè)備安全使用培訓(xùn)，使其熟悉設(shè)施設(shè)備的操作規(guī)程和注意事項，確保正確使用設(shè)施設(shè)備。2.在設(shè)施設(shè)備使用過程中，應(yīng)設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)識，提醒嬰幼兒和工作人員注意安全。3.對于大型游樂設(shè)施、電器設(shè)備等特種設(shè)備，應(yīng)按照國家相關(guān)規(guī)定進行登記、備案，并定期進行檢驗檢測，確保其安全運行。七、安全管理制度（一）安全責(zé)任制度1.明確托育機構(gòu)各部門、各崗位人員的安全職責(zé)，簽訂安全責(zé)任書，將安全責(zé)任落實到每個部門、每個崗位、每個人。2.機構(gòu)負(fù)責(zé)人是安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)托育機構(gòu)的安全管理工作；各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門的安全管理工作；托育教師、保育員等工作人員負(fù)責(zé)具體的安全照護工作。（二）安全教育與培訓(xùn)1.定期組織工作人員和嬰幼兒開展安全教育活動，提高安全意識和自我保護能力。2.對工作人員進行安全知識培訓(xùn)，包括安全法律法規(guī)、安全操作規(guī)程、應(yīng)急處置技能等，培訓(xùn)合格后方可上崗。3.對嬰幼兒進行安全教育，通過游戲、故事、兒歌等形式，向嬰幼兒傳授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知識，培養(yǎng)嬰幼兒的安全意識和良好的行為習(xí)慣。（三）安全檢查與隱患排查1.建立安全檢查制度，定期對托育機構(gòu)的設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生、消防安全、活動場地等進行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。2.對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)立即采取措施進行整改，明確整改責(zé)任人、整改期限和整改措施，確保安全隱患得到及時有效的治理。3.建立安全隱患排查治理臺賬，對安全隱患的排查、整改情況進行詳細(xì)記錄，做到有據(jù)可查。（四）應(yīng)急處置預(yù)案1.制定完善的應(yīng)急處置預(yù)案，包括火災(zāi)、地震、食品中毒、傳染病爆發(fā)等突發(fā)事件的應(yīng)急處置措施。2.定期組織工作人員進行應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力和協(xié)同配合能力。3.應(yīng)急處置預(yù)案應(yīng)定期進行修訂和完善，確保其科學(xué)性、實用性和可操作性。八、家長溝通與參與制度（一）家長溝通1.建立定期的家長溝通機制，通過家長會、家長微信群、電話、家訪等方式，及時向家長反饋嬰幼兒在托育機構(gòu)的學(xué)習(xí)、生活情況，了解家長的意見和建議。2.托育教師應(yīng)每日與家長進行溝通，告知家長嬰幼兒的健康狀況、情緒變化、飲食睡眠等情況，家長如有疑問或需求應(yīng)及時解答和處理。3.對于嬰幼兒出現(xiàn)的特殊情況或突發(fā)疾病，應(yīng)及時通知家長，并詳細(xì)告知家長相關(guān)情況和處理措施，取得家長的理解和配合。（二）家長參與1.鼓勵家長積極參與托育機構(gòu)的管理和教育活動，如家長志愿者、親子活動、家長課堂等，共同促進嬰幼兒的成長。2.定期組織家長開放