八年級(jí)生物試卷第1頁(yè)（共5頁(yè)）2024年下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)生物試題（全卷共三道大題，滿(mǎn)分100分，60分鐘完卷）一、選擇題。下面各題的四個(gè)答案中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)你把它選出來(lái)填在機(jī)讀卡上（每題3分，共54分）。1.“春來(lái)桃花水，中有桃花魚(yú)?！痹撛?shī)句中提到的“桃花魚(yú)”身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，觸手上有刺絲，根據(jù)描述判斷“桃花魚(yú)”屬于（

）A．腔腸動(dòng)物 B．扁形動(dòng)物 C．魚(yú)類(lèi) D．軟體動(dòng)物2.動(dòng)物運(yùn)動(dòng)主要與特定的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)有關(guān)，以下敘述錯(cuò)誤的是（）A．白鷺飛行依靠雙翼 B．草魚(yú)游動(dòng)依靠鱗片C．烏龜爬行依靠四肢 D．草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)依靠纖毛3、2024年國(guó)際生物多樣性日主題為“生物多樣性你我共參與”。下面關(guān)于保護(hù)生物多樣性的認(rèn)識(shí)和做法錯(cuò)誤的是()A.保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)物種的多樣性B.禁止個(gè)人將活的動(dòng)物、新鮮的果蔬等由國(guó)外攜帶入境C.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施D.收集和宣傳有關(guān)生物資源保護(hù)的法律法規(guī)4、動(dòng)物與生物圈中的其他生物一起構(gòu)成了絢麗多彩的生物世界，有關(guān)動(dòng)物在生物圈中的作用，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行B.隨意引進(jìn)外來(lái)物種，可能會(huì)影響生態(tài)平衡C.松鼠將收獲的松子埋在地下，可以幫助植物傳播種子D.蜜蜂在汲取花蜜的同時(shí)，能夠幫助植物傳粉5、一般把結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、個(gè)體微小的生物統(tǒng)稱(chēng)為微生物。下列相關(guān)敘述正確的是()A.細(xì)菌個(gè)體微小，必須借助電子顯微鏡才能看到B.細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，通過(guò)自我復(fù)制的方式繁殖C.青霉菌有成形的細(xì)胞核，通過(guò)菌絲吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，營(yíng)腐生生活D.病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞里，通過(guò)分裂的方式繁殖6、水中生活的動(dòng)物種類(lèi)多、數(shù)量大，它們主要的運(yùn)動(dòng)方式是（）A．爬行 B．游泳 C．奔跑 D．跳躍7、下列淡水魚(yú)中，不屬于四大家魚(yú)的是()A.鯉魚(yú) B.草魚(yú) C. 青魚(yú) D.鰱魚(yú)8.動(dòng)物的行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)周邊復(fù)雜的環(huán)境，有利于動(dòng)物的生存，下列不屬于動(dòng)物的先天性行為的是（

）A．蜘蛛結(jié)網(wǎng) B．鸚鵡學(xué)舌C．蜜蜂筑巢 D．候鳥(niǎo)遷徙9.有軍人保家衛(wèi)國(guó)，我們才能享有平靜安詳?shù)纳?。在軍人敬禮的動(dòng)作中，下列分析正確的是（）A．敬禮時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．完成此動(dòng)作不需要消耗能量C．敬禮時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮D．由一塊骨骼肌就可完成10.“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。鳥(niǎo)在飛行時(shí)用于氣體交換的器官是()A.氣囊B.氣管C.肺D.氣囊和肺11.脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是前者具有()A.體溫恒定B.脊柱C.神經(jīng)系統(tǒng)D.運(yùn)動(dòng)迅速12.雨后有蚯蚓爬出地面，小明進(jìn)行了探究，得出以下結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是()A.蚯蚓爬出地面是為了呼吸B.蚯蚓有環(huán)帶的一端是身體后端C.蚯蚓能以土壤中的碎葉為食D.蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成13.我國(guó)古籍《草木疏》上說(shuō)蝗類(lèi)“長(zhǎng)角長(zhǎng)股，股鳴者也。”蝗蟲(chóng)傳遞信息的方式是()A.顏色B.氣味C.聲音D.動(dòng)作14.爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物高等，它能終生生活在陸地上的重要原因是()A.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片B.頭后有頸使頭能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)C.生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)D.四肢短小能貼地面迅速爬行15、水螅常?？梢圆兜脚c自己身體差不多大小的獵物，這主要依靠()A.刺細(xì)胞B.觸手的纏結(jié)C.發(fā)達(dá)的肌肉 D.口的吞噬16、袁隆平院士利用野生水稻與栽培水稻雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻品種，這是利用了（）A．生物數(shù)量的多樣性 B．生物種類(lèi)的多樣性C．生物基因的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性17.在稻田中放養(yǎng)青蛙的重要意義是（

）A．減輕農(nóng)作物的蟲(chóng)害 B．鼓膜鳴叫驅(qū)趕害蟲(chóng)C．可大量提取中藥蟾酥 D．分泌的毒液能殺死害蟲(chóng)18.細(xì)菌、真菌和病毒的共同特點(diǎn)是()A.都對(duì)人類(lèi)有益 B.都是孢子生殖C.都是單細(xì)胞生物 D.都能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活二、識(shí)圖填空題（每空2分，共32分）19．適量運(yùn)動(dòng)對(duì)增強(qiáng)心肺功能、調(diào)節(jié)身體狀態(tài)效果都很好。（[]內(nèi)填寫(xiě)數(shù)字，______上填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）屈肘動(dòng)作示意圖和關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）骨骼肌一般是由肌腹和▲組成，屈肘時(shí)，肱二頭肌處于▲（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。一般情況下，骨骼肌的收縮和舒張，都是在▲系統(tǒng)的調(diào)控下完成的。（2）運(yùn)動(dòng)離不開(kāi)靈活的關(guān)節(jié)，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[▲]▲和③關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān)。（3）體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，不能用力過(guò)猛，否則會(huì)容易造成脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從▲中滑落出來(lái)的現(xiàn)象。（4）每一個(gè)動(dòng)作的完成，所需要的能量是由細(xì)胞通過(guò)▲作用直接提供的。20．觀(guān)察下圖所示生物，回答問(wèn)題：（1）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是圖C；有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而無(wú)成形細(xì)胞核的是圖[▲]。（2）圖A所示生物，在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成▲，其對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力；大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中作為▲參與物質(zhì)循環(huán)。（3）圖D所示生物的菌體由許多菌絲構(gòu)成，其①在菌絲上著生的形態(tài)為▲。（4）與E的生殖方式相同的有B和D，都可通過(guò)產(chǎn)生類(lèi)似E中的[a]▲來(lái)繁殖后代。21．根據(jù)學(xué)過(guò)的“觀(guān)察蚯蚓”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題：(1)如果判斷蚯蚓的前端是②,那么你的判斷理由是蚯蚓的前端靠近▲。在觀(guān)察蚯蚓的過(guò)程中,用浸水的濕棉球擦蚯蚓體表的目的是維持蚯蚓的▲。(2)用放大鏡觀(guān)察蚯蚓的腹面,發(fā)現(xiàn)有許多小突起叫▲,它可以輔助蚯蚓的運(yùn)動(dòng)，用手觸摸蚯蚓,能感覺(jué)到它的體表有▲，氧氣可以溶在其中。三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分共14分)22、某生物興趣小組開(kāi)展“訓(xùn)練小鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn)。隨機(jī)選取A、B、C、D四只經(jīng)饑餓處理的1月齡小鼠，在如下圖所示迷宮中分別進(jìn)行尋找食物的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：（1）剛出生的小鼠即可吮吸乳汁，是一種▲行為，該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的▲決定的。（2）分析表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加，小鼠穿越迷宮找到食物所用時(shí)間會(huì)變▲（填“長(zhǎng)”或“短”