課后服務(wù)工作實施方案6篇

課后服務(wù)工作實施方案1

為深入貫徹落實教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指

導(dǎo)意見》文件精神，切實解決小學(xué)生放學(xué)后托管問題，辦好人民滿意

教育，結(jié)合區(qū)各小學(xué)實際情況，制定本實施方案：

一、總體要求和基本原則

（一）總體要求

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實

黨的二十大精神，以促進小學(xué)生身心健康發(fā)展為落腳點，以服務(wù)學(xué)生、

家庭和社會為宗旨，著力破解學(xué)生放學(xué)后，家長下班前孩子難以接回、

無人看護的問題。按照教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指

導(dǎo)意見》（教基一廳（2017）2號）和《省教育廳等四部門關(guān)于切實減

輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動通知》（吉教聯(lián)

（2018）14號）文件精神，著力破解“三點半難題”，解除群眾后顧

之憂，使人民群眾教育獲得感明顯增強。

（二）基本原則

L堅持自愿參加。以服務(wù)學(xué)生、家長為宗旨，著力破解“三點

半難題，本著家長自愿參加的原則，充分尊重家長需要和意愿，由

有需要的家長自愿報名，接受課后托管服務(wù)。

2.堅持以學(xué)校為主體。課后托管服務(wù)由學(xué)校組織實施，在教育

局的指導(dǎo)下和監(jiān)督下進行，確保托管科學(xué)、規(guī)范、安全、有序。

3.堅持規(guī)范操作。各校在本方案指導(dǎo)下制定本校的實施方案,

完善制度，落實責(zé)任，規(guī)范操作。以學(xué)生目習(xí)、為個別學(xué)習(xí)有困難的

學(xué)生提供輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為主。堅決不允許利

用課后托管時間進行集體授課、補課。

4.堅持以安全為主。加強課后服務(wù)安全管理，發(fā)揮學(xué)生校園保

險作用，切實保證課后服務(wù)期間學(xué)生安全問題。

二、實施范圍、課后托管時間及實施步驟

（一）實施范圍

從2023年秋季開學(xué)開始，在城區(qū)各小學(xué)全面實施課后托管。

（二）托管時間

托管時間：星期一至星期四（法定節(jié)假日、寒暑假除外）下午

3:30放學(xué)后至5：00（夏季可延長至5:30）。每周五下午3：30放學(xué),

3:30-5:00為教師集備或者政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。

（三）實施步驟

1.調(diào)查動員階段：

各個學(xué)校要成立課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開教師大會，做好

教師動員工作，向家長做好宣傳工作。

2.工作準(zhǔn)備階段：

學(xué)校制定課后托管工作實施方案及安全預(yù)案等各項制度，進一

步明確托管工作職責(zé)分工，上報教育局審核。結(jié)合學(xué)校實際確定特色

活動科目、教師、場所等，為實施課后托管服務(wù)做好準(zhǔn)備。

3.實施階段：

課后托管開始實施，學(xué)校課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組對托管服務(wù)全

程監(jiān)督管理，進一步明確職責(zé)，確保托管服務(wù)安全運行。教育局也將

加強對課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對學(xué)校課程設(shè)置和活動安排進

行規(guī)范。

三、托管服務(wù)師資力量、課程內(nèi)容、管理形式

（一）師資力量。學(xué)校管理和服務(wù)工作要由校內(nèi)教師自愿承擔(dān)，

要篩選身心健康、業(yè)務(wù)能力精專的教師負(fù)責(zé)具體工作，學(xué)校和教師要

簽訂責(zé)任狀。

（二）課程內(nèi)容。采取作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動課的形式，其中特色

活動以體育、藝術(shù)、社團活動為主，將琵琶社團活動納入其中。不得

利用課后托管時間進行集體授課、補課，不得將課后托管作為學(xué)校教

學(xué)的延伸。

（三）管理形式。以“靜態(tài)輔導(dǎo)+動杰活動”為基本托管運行模

式，主要以學(xué)校為主，以班級為單位組織實施。

四、托管經(jīng)費來源、使用、管理

（一）托管經(jīng)費來源

根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》要求,

“各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)，采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收

費等方式籌措經(jīng)費C設(shè)定服務(wù)性收費或代收費的，應(yīng)當(dāng)堅持成本補償

和非營利性原則。按有關(guān)規(guī)定由省級教育部門和價格主管部門聯(lián)合報

省級人民政府審定后執(zhí)行。”基于我區(qū)實際，擬采用收取服務(wù)性賽用

的方式籌措課后服務(wù)經(jīng)費?？紤]我區(qū)的學(xué)校實際、教師工作量、家長

承受能力等，同時借鑒其他縣市的收費標(biāo)準(zhǔn)，我區(qū)收費標(biāo)準(zhǔn)擬暫定為

每生每月80元，按月收取。將來省相關(guān)部門確定統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)后，

如有偏差再依據(jù)規(guī)定重新核算。

（二）托管經(jīng)費的使用

課后服務(wù)經(jīng)費專項用于保障學(xué)校開展課后服務(wù)所產(chǎn)生的開支，

如參與課后服務(wù)的一線教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)、后勤保障人員的補助費和因

開展課后服務(wù)而產(chǎn)生的水電費、開展活動所用設(shè)備和耗材的購置、管

理運行經(jīng)費及集體培訓(xùn)等。各學(xué)校要定期公示托管經(jīng)費的使用情況，

經(jīng)費不得截留、擠占和挪用。

（三）托管經(jīng)費的管理

區(qū)教育局財務(wù)科、監(jiān)察室對資金管理和使用情況進行指導(dǎo)和監(jiān)

督，要確保托管經(jīng)費?？顚Ｓ?。

五、托管服務(wù)程序

是否參與課后托管服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇。參加托管服

務(wù)的學(xué)生，由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校同意并公示確定后，

學(xué)校與家長簽訂托管協(xié)議，按照本校工作方案實施。學(xué)校要成立課后

服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天由副校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部督

促檢查課后服務(wù)情況，同時設(shè)定專人以年組或者樓層為單位進行監(jiān)管,

做到全程有效監(jiān)管，確保課后服務(wù)安全。

六、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

實施學(xué)生課后托管服務(wù)，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會和諧，事關(guān)

青少年健康成長。區(qū)教育局成立工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管服

務(wù)工作的謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)督。局相關(guān)科室、直屬部門、各小學(xué)校要統(tǒng)

一思想，切實把學(xué)生課后服務(wù)作為民生工程抓實、抓好，積極穩(wěn)妥推

進。

（二）強化學(xué)校主體責(zé)任

學(xué)校要制定完善的服務(wù)方案和管理制度，負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管服

務(wù)工作的具體實施，要成立組織機構(gòu)，每學(xué)期要制定詳細(xì)的課后服務(wù)

方案和應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確，責(zé)任到人，要建立學(xué)生安全保障機

制、家校聯(lián)系制度、準(zhǔn)入和退出機制、公示制度、課后看護日志等各

項管理制度和機制，做到集中有人監(jiān)管，活動有安全措施、進出有統(tǒng)

一組織，保障工作安全有序開展，要建立信息平臺，用信息化手段提

升托管的科學(xué)化水平。課程設(shè)置要科學(xué)合理，學(xué)校要審核任課教師的

教學(xué)內(nèi)容，并給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，確保課后托管服務(wù)讓學(xué)生滿意。要加

強對參與課后托管服務(wù)教師的在崗培訓(xùn)I,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的

觀念。

（三）加強安全管理

要加強課程設(shè)置、活動場所、設(shè)施設(shè)備的風(fēng)險預(yù)評估，同時積

極協(xié)調(diào)保險公司，將該時段納入校方責(zé)任險和學(xué)生校園意外傷害險的

承保范圍。各學(xué)校要樹立“安全第一”的思想，建立托管服務(wù)安全管

理辦法，做好活動安全預(yù)案，保障師生的安全，確保托管服務(wù)順利實

施。

（四）堅持利民惠民

課后托管服務(wù)堅持成本補償和非營利原則，嚴(yán)禁以課后服務(wù)名

義亂收費。貧困家庭學(xué)生參與課后服務(wù)的給予適當(dāng)?shù)馁M用減免政策

（以建檔立卡為主的貧困學(xué)生，每月按收費標(biāo)準(zhǔn)減免一半費用），讓貧

困家庭的孩子也能享受到托管服務(wù)，確?；菝駥嵤侣涞綄嵦?。

（五）堅持家校協(xié)作

加大宣傳力度，增進家長和社會的理解和認(rèn)識，形成良好的輿

論環(huán)境，學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)，通過發(fā)放告知書、信息提示、召開家

長會、簽訂托管協(xié)議和責(zé)任書等形式，明確學(xué)校、社會、托管人員和

學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，切實界定清楚責(zé)任、保障各方知情權(quán)。定期征求家

長意見，及時完善改進課后服務(wù)工作質(zhì)量。要建立以區(qū)政府教育督導(dǎo)

室為主，社會評價機構(gòu)參與的督導(dǎo)評估體系，切實加強課后托管的過

程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對在檢查和督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為、依法依規(guī)嚴(yán)肅

處理。

課后服務(wù)工作實施方案2

為深入貫徹黨的二十大和十九屆二中、三中、四中全會精神，

落實全國、全省、全市教育大會精神，滿足學(xué)生和家長對課后服務(wù)的

需求，根據(jù)河南省教育廳等九部門《關(guān)于印發(fā)河南省中小學(xué)生減負(fù)措

施實施方案的通知》（教基一（2023）329號）、河南省教育廳等六部

門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（豫教基（2023）

56號）精神，在認(rèn)真總結(jié)2023年課后服務(wù)試點工作的基礎(chǔ)上，制定

了《鶴壁市中小學(xué)生課后服務(wù)工作方案》（暫行）。具體如下：

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的

二十大精神和全國教育大會精神，堅持以立德樹人為根本，以問題需

求為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力，以落實減負(fù)為目標(biāo)，積極開展中小學(xué)

生課后服務(wù)工作，構(gòu)建機制健全、保障完善的課后服務(wù)體系，破解中

小學(xué)生“放學(xué)早、接送難”矛盾，滿足學(xué)生多樣化課后服務(wù)需求，進

一步提升教育服務(wù)能力，提升人民群眾的獲得感和幸福感。

二、基本原則

（一）屬地管理。各縣區(qū)人民政府是本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生課后

服務(wù)工作的主體，統(tǒng)籌管理本區(qū)域的課后服務(wù)工作。教育行政部門承

擔(dān)課后服務(wù)的管理職責(zé)，加強與有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，共同做好課后

服務(wù)管理工作。

（二）學(xué)校為主。學(xué)校利用在管理、人員、場地、資源等方面的

優(yōu)勢，針對確實有接送困難的家庭，積極發(fā)揮主渠道作用，建立健全

課后服務(wù)各項制度，確保課后服務(wù)質(zhì)量不斷提高。

（三）自愿參加。課后服務(wù)要充分征求家長意見，主動向家長告

知服務(wù)方式、內(nèi)容、時間、場地、師資、費用等事項，由學(xué)生及家長

自愿選擇。不得以任何方式強制或變相強制學(xué)生參與，嚴(yán)禁以任何方

式拒絕或推諉學(xué)生參與。

（四）公益惠民。課后服務(wù)要堅持公益導(dǎo)向，不得營利。各縣區(qū)

根據(jù)中小學(xué)生課后服務(wù)的性質(zhì)，堅持成本補償原則，由政府和家長共

同負(fù)擔(dān)服務(wù)成本。要對家庭貧困學(xué)生提供免費課后服務(wù)。

（五）穩(wěn)妥推進。要統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)差異、學(xué)段差異、地域差異等

因素，因地制宜，分步推進，把好事辦好。

三、課后服務(wù)主要內(nèi)容

（一）服務(wù)對象

課后服務(wù)對象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀學(xué)生，優(yōu)

先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難

學(xué)生等亟需服務(wù)群體。

（二）服務(wù)時間

課后服務(wù)一般在上學(xué)日下午正常放學(xué)后進行，時間一般應(yīng)控制

在1.5小時以內(nèi)，小學(xué)結(jié)束時間原則上不晚于18:00,初中結(jié)束時間

原則上不晚于18：30o具體服務(wù)時間由各級教育行政部門指導(dǎo)所屬

學(xué)校根據(jù)實際情況、家長需求和季節(jié)確定。

（三）服務(wù)內(nèi)容

課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，結(jié)合學(xué)生個性

特長、興趣愛好，加強學(xué)生綜合素質(zhì)、實踐能力培養(yǎng)，促進學(xué)生全面

發(fā)展。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育藝術(shù)科

普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、觀看

適宜兒童的影片等，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助。

中小學(xué)校要積極主動開放體育、藝術(shù)、圖書等場館，提供體育藝術(shù)器

材、設(shè)施和圖書等。鼓勵中小學(xué)校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學(xué)生

綜合實踐活動，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)阜位開展社會實踐活

動。

小學(xué)階段以團隊活動、體育藝術(shù)科普活動、課外閱讀、綜合實

踐、作業(yè)輔導(dǎo)等為主。小學(xué)一二年級不得借課后服務(wù)布置書面家庭作

業(yè)；初中階段以體育藝術(shù)活動、科技創(chuàng)新、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、課

外閱讀、綜合實踐、團隊活動等為主。嚴(yán)禁中小學(xué)校將課后服務(wù)辦成

變相集體教學(xué)或變相補課。作業(yè)輔導(dǎo)和答疑解惑等學(xué)習(xí)性活動時間不

得超過一個課時。

（四）服務(wù)程序

各中小學(xué)校要按照家長申請、班級審核、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排

的原則制定課后服務(wù)工作方案，并報教育主管部門備案。以學(xué)期為節(jié)

點，以需求為依據(jù)，認(rèn)真組織開展針對性課后服務(wù)，滿足學(xué)生個性化

需求。

1.摸底調(diào)查，征求意見。學(xué)校結(jié)合本校各類場館、功能室、活

動場地、儀器設(shè)備、師資等資源設(shè)計課后服務(wù)項目，并向全體學(xué)生發(fā)

放課后服務(wù)意向調(diào)查表，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。

2.編制目錄，告知家長。學(xué)校結(jié)合學(xué)生需求和校內(nèi)外資源，依

據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，編制課后服務(wù)內(nèi)容目錄，通過家長會等形式

將課后服務(wù)的服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、收費事項、費用開支、

安全措施等告知家長。

3.家長申請，班級審核。家長結(jié)合學(xué)生實際情況，向班級提出

課后服務(wù)申請，班主任和任課教師要加強指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇適合自

身發(fā)展的課后服務(wù)項目。在審核時，對于家長申請不能滿足的，要加

強協(xié)調(diào)，安排其參加其他適合的課后服務(wù)項目。

4.明確責(zé)任，分類實施。學(xué)校與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議，明確

課后服務(wù)權(quán)責(zé)問題c學(xué)校依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，對所有參加課后

服務(wù)的學(xué)生進行統(tǒng)籌安排，分類組織實施，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及

學(xué)生需求對服務(wù)內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整。

5.加強研究，不斷完善。學(xué)校要將開展課后服務(wù)工作納入校本

教研，積極開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容，創(chuàng)建課后服務(wù)精品課程，推動課后服

務(wù)工作深入開展。要充分發(fā)揮家長委員會作用，組織家長代表全過程

參與，定期收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見建議，推進各方面信息

公開，規(guī)范和監(jiān)督課后服務(wù)工作。

（五）服務(wù)組織

中小學(xué)校開展課后服務(wù)所需師資要以本校教職工為主，鼓勵教

職工發(fā)揮愛好特長、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。師資力量確實不足的，可以臨

時聘請退休教師、文體工作者、科普工作者、民間藝人、能工巧匠、

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、家長志愿者等校外專業(yè)人員參與校內(nèi)課后服

務(wù)。臨時聘請人員應(yīng)具備相應(yīng)資格，學(xué)校要依法與其簽訂勞動合同或

勞務(wù)協(xié)議，按合同或協(xié)議支付勞動報酬和保障相關(guān)待遇。嚴(yán)禁有不良

記錄人員參與課后服務(wù)，嚴(yán)禁校外培訓(xùn)機構(gòu)參與課后服務(wù)。

四、保障措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。課后服務(wù)工作要建立健全“政府主

導(dǎo)、部門聯(lián)動、學(xué)校管理、多方參與”的工作機制，明確部門職責(zé),

落實工作責(zé)任。市級層面將成立鶴壁市中小學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小

組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、管理、監(jiān)督全市中小學(xué)生課后服務(wù)工作（見附件1）。

市委改革辦負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)課后服務(wù)改革工作；市發(fā)改委負(fù)責(zé)會同教育

部門提出收費標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)意見；市人社局負(fù)責(zé)保障課后服務(wù)師資權(quán)益；

市財政局根據(jù)《鶴壁市教育領(lǐng)域財政事權(quán)和支出責(zé)任劃分改革方案》，

采取財政補貼形式予以支持；市市場監(jiān)管局負(fù)責(zé)加強對以“課后服務(wù)”

名義亂收費的監(jiān)管；市教體局負(fù)責(zé)具體組織實施。各縣區(qū)、各中小學(xué)

校也要成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定本單位課后服務(wù)工作方案。

（二）加大投入，保障經(jīng)費。各縣區(qū)要建立完善中小學(xué)生課后服

務(wù)經(jīng)費保障制度，采取財政補貼、收取服務(wù)性收費或代收費等方式籌

措經(jīng)費。確需收取課后服務(wù)費的，具體收費標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定由市、縣

價格主管部門會同教育部門根據(jù)公益性和非營利性原則提出意見，報

本級人民政府批準(zhǔn)后向社會公布執(zhí)行。對學(xué)校外聘的參與課后服務(wù)的

社會專業(yè)人員，可由雙方協(xié)議確定勞務(wù)報酬。課后服務(wù)收取的服務(wù)費，

必須納入學(xué)校財務(wù)專戶管理、?？顚Ｓ茫荒苡糜趨⑴c課后服務(wù)人員

勞動報酬，勞動報酬標(biāo)準(zhǔn)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，并適當(dāng)用于水費、電費支

出，消耗品購置，場地器材維護等，不得挪作他用。有關(guān)部門在核定

績效工資總量時，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)考慮學(xué)校和單位開展課后服務(wù)因素；學(xué)校

和單位在核定的績效工資總量內(nèi)，對參與課后服務(wù)的教師給予適當(dāng)傾

斜。

（三）健全機制，確保安全。開展課后服務(wù)的學(xué)校要堅持把學(xué)生

安全管理放在首位，不斷完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強化活動場

所安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，制定落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交

接班制度，切實消除場地、設(shè)施設(shè)備、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全

隱患，確保參加課后服務(wù)學(xué)生的人身安全。要建立損害賠償?shù)亩喾匠?/p>

擔(dān)共擔(dān)機制，確保課后服務(wù)工作科學(xué)、規(guī)范、安全、有序開展。

（四）強化監(jiān)督，注重宣傳。各級政府教育督導(dǎo)部門要加強中小

學(xué)生課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查。各中小學(xué)要嚴(yán)格上下學(xué)制度，嚴(yán)禁將

放學(xué)后的課后服務(wù)時間作為正常教學(xué)時間集體上課或以各種形式變

相集體補課，嚴(yán)禁借課后服務(wù)之名亂收費c要加強宣傳，積極爭取社

會各方支持，及時總結(jié)推廣成功做法和典型經(jīng)驗，形成全社會關(guān)心、

支持課后服務(wù)工作的共識，營造良好的社會氛圍。

課后服務(wù)工作實施方案3

一、指導(dǎo)思想：

為進一步深化學(xué)校素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)校教育設(shè)施的育人價

值，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進學(xué)生健康、快樂成長，遵照鎮(zhèn)安

縣科教體局開展課后服務(wù)工作布署，學(xué)校照顧學(xué)生及家長的需求，基

于學(xué)校實際條件和力、學(xué)特色，開發(fā)實施提供學(xué)生自主選擇的教育服務(wù),

以支持兒童的成長、解決家長的后顧之憂。

二、組織機構(gòu)

成立鎮(zhèn)安縣第三小學(xué)課后服務(wù)實施領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：XX

副組長：XX

成員：XXX、XXX、XX、XXX

具體分工：

XX：負(fù)責(zé)全面檢查督導(dǎo)

XXX：負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間的安全管理

XX：負(fù)責(zé)檢查考核，協(xié)調(diào)落實各項細(xì)則

XXX：負(fù)責(zé)安排課后服務(wù)教師的常規(guī)管理

XXX：負(fù)責(zé)課程安排及課后服務(wù)研究管理

年級組長：負(fù)責(zé)本年級組的課后服務(wù)相關(guān)事宜

教研組長：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本組課后服務(wù)課程落實

三、服務(wù)原則：

1、堅持自主性：必須堅持學(xué)生自愿、家長申請為前提，嚴(yán)禁以

任何方式強制或變相強制。

2、堅持公益性：學(xué)校不能以彈性放學(xué)為由頭，違規(guī)收取學(xué)生費

用。

3、堅持校本性：學(xué)校將根據(jù)本校學(xué)生需要、家長需求、學(xué)校實

際等情況，合理安排這段時間。

4、堅持多元性：以學(xué)校為主體，用多種方式鼓勵社會力量等支

持，大學(xué)生志愿者參與其中。

四、服務(wù)內(nèi)容

1、提供延時托管，輔導(dǎo)老師在教室指導(dǎo)學(xué)生主進行復(fù)習(xí)、作

業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等，對學(xué)生進行作業(yè)個別答疑，對學(xué)習(xí)有困難的

學(xué)生幫扶，對學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。

2、開展集體活動。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生特點，組織學(xué)生參

加有意義的集體活動，發(fā)展學(xué)生興趣與愛好，增強學(xué)生體魄。組織學(xué)

生集體進行閱讀交流、音樂欣賞、美術(shù)欣賞、體育運動、勞動實踐、

娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。根據(jù)我校設(shè)施設(shè)備、

師資條件，與青少年校外活動中心、綜合實踐活動基地、青少年宮的

合作情況，組織豐富多樣的社團活動、興趣小組活動或綜合實踐活動

供學(xué)生選擇，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。

五、服務(wù)安排

1、服務(wù)時間：2023年春季開學(xué)后，學(xué)生在校學(xué)習(xí)日中午放學(xué)

期間和下午放學(xué)后，六點前結(jié)束。

2、場地安排

各班教室及各社團教室和學(xué)校操場。

3、人員安排

學(xué)校教師為主，社會聘請人員補充。

六、服務(wù)費用：

1、收費標(biāo)準(zhǔn)。遵循“學(xué)生自愿、據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公

開”的原則，實行教育行政主管部門審批制度，每生每課時2元，每

學(xué)期最高不超過300元。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生免收課后服務(wù)費用。

2、費用管理。課后服務(wù)工作堅持“學(xué)校主導(dǎo)、因地制宜、自愿

選擇、非營利性”的原則，充分尊重學(xué)生及家長的知情權(quán)和選擇權(quán)，

充分發(fā)揮家長委員會作用，有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長，依照學(xué)校規(guī)

定自愿提出書面申請，經(jīng)班級或家長委員會通過后，與學(xué)校簽訂課后

服務(wù)協(xié)議，學(xué)校統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織收費，按學(xué)期預(yù)收，按課時結(jié)算，

一期一結(jié)，不得結(jié)余、結(jié)轉(zhuǎn)。

七、保障措施

1、學(xué)校教導(dǎo)處制定完備的實施方案和預(yù)案，設(shè)置合理的課程，

科學(xué)制定課程表，確定課程輔導(dǎo)老師，安排合理的服務(wù)時間，制訂課

后服務(wù)的課堂管理以及課后服務(wù)費用的考核細(xì)則，系統(tǒng)組織規(guī)劃此項

工作。

2、后勤組依據(jù)方案合理配置服務(wù)設(shè)施，確保人員、場地、設(shè)備

全部到位，為學(xué)生提供安全、溫馨的留校生活。

3、安全組建立建全安全責(zé)任制度，層層簽訂安全責(zé)任協(xié)議，確

保課后服務(wù)的學(xué)生安全。

4、財務(wù)室依據(jù)鎮(zhèn)科教發(fā)（2023）27號文件精神，遵循“學(xué)生

自愿，據(jù)實收取、及時結(jié)算、定期公開”，制定我校課后服務(wù)管理細(xì)

則，建立專賬、?？顚Ｓ?，不得以任何理由截留、挪用，確保課后服

務(wù)工作順利進行。

課后服務(wù)工作實施方案4

為全面貫徹落實省教育廳、市教育局《關(guān)于做好小學(xué)生校內(nèi)課

后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，***從2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期開始全面

實施校內(nèi)課后服務(wù)工作。為將此工作扎實推進，結(jié)合我校實際情況，

特擬定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思懣

學(xué)校開展校內(nèi)課后服務(wù)，著力破解小學(xué)放學(xué)后、家長下班前學(xué)

生無人看管等社會難題。增強教育服務(wù)能力，有效降低家庭教育成本。

同時，利用放學(xué)后的時間組織學(xué)生在校參加豐富多彩的興趣小組活動,

大力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的個性特長。為全面育人、促進

社會和諧穩(wěn)定做出積極貢獻。

二、課后服務(wù)實施原則

1、無償性原則。課后校內(nèi)服務(wù)工作在校園內(nèi)進行。學(xué)校科學(xué)、

合理利用教室、操場、功能科室、師資等免費為學(xué)生進行全方位的服

務(wù)，不以任何名義收取任何費用。

2、科學(xué)性原則。課后服務(wù)課程的設(shè)置，將校內(nèi)外各種課程資源

進行統(tǒng)籌安排，精準(zhǔn)化制定校內(nèi)課后服務(wù)內(nèi)容。全面保障服務(wù)工作的

科學(xué)性與合理性。

3、安全性原則。學(xué)校進一步完善安全管理制度。制定并落實嚴(yán)

格的考勤、監(jiān)管、應(yīng)急預(yù)案等措施。明確崗位分工，責(zé)任落實到每一

位教師。百分百實現(xiàn)課前與課后、課上與深下無縫銜接。確保校內(nèi)課

后服務(wù)期間每一位師生的人身安全。

4、自愿性原則。針對學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，完全遵循家長自

愿的原則。對于是否參加課后服務(wù)，學(xué)校事先征求全員家長的意見,

校方明白告知家長服務(wù)時間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容等，在自愿的前提

下，凡是參與課后服務(wù)的學(xué)生，家長在學(xué)校下發(fā)的服務(wù)工作致家長一

封信中，進行書面簽字提出服務(wù)申請。

三、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組成員的崗位職責(zé)：

1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級文件精神，多方了解實際情況，嚴(yán)密制定

校內(nèi)課后服務(wù)工作的實施方案。整體安排、跟進方案推進進程。

2、全程參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。掌握第一手實際情況的相關(guān)資

訊，及時對服務(wù)工作進行總結(jié)。針對服務(wù)工作推進過程的活動形式、

活動內(nèi)容、活動場地、師資配比等不合理的問題及時進行調(diào)整和優(yōu)化。

3、深入服務(wù)工作當(dāng)中，做好每天活動的監(jiān)管與評比。全面保障

“彈性離校”全體師生的人身安全。針對評比結(jié)果定期召開段某某，

進行交流、總結(jié)，力爭每一個活動小組活動的開展都富有成效。

四、課后服務(wù)形式與內(nèi)容

學(xué)校立足于實際，充分利用各種校內(nèi)外資源，本著“因校制宜”

的原則，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展能力特長、開闊視野、豐厚學(xué)識為目

的，以校級和班級社團活動為主開展如下課后服務(wù)內(nèi)容：

1、校級社團活動：充分挖掘現(xiàn)有師資資源，根據(jù)師資能力與特

長，組織開展合唱、舞蹈、器樂、書法、國畫、花籃、足球、輪滑、

機器人、航模等系列校級社團活動。

2、班級社團活動：充分拓寬學(xué)科的外延，著力培養(yǎng)學(xué)生各項學(xué)

習(xí)的興趣與能力，開展德政、勞動、閱讀、寫字、手抄報等系列班級

社團活動。

五、具體時間安排

1、課后服務(wù)時間安排：

一年級：4:30——5:40二年級：4:30——5:50三年級：4:30

——5:55

四、五年級：4:30——6：00六年級：4：30——5：40

2、周五沒有課后服務(wù)，仍按照原作息時間上下學(xué)。

3、校車發(fā)車時間

周一至周四第一趟校車發(fā)車時間4:40；第二趟校車發(fā)車時間

5:10

周五第一趟校車發(fā)車時間4:10；第二趟校車發(fā)車時間4:40

六、課后服務(wù)要求

1、不參加活動的學(xué)生，家長在原放學(xué)時按時接孩子回家。

2、所有參與課后服務(wù)的學(xué)生享有免費服務(wù)，不向家長收取直接

或間接相關(guān)費用。

3、此項活動時間以社團活動和班級社團活動為主，任何老師不

不允許利用課后服務(wù)時間講授新課或變相補課。也不允許給孩子加留

學(xué)科作業(yè)，增加孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

4、對校級社團活動學(xué)生，實行指導(dǎo)教師與班主任無健隙銜接管

理。班主任清晰掌握本班各校級社團活動的參與人數(shù)。每日校級課后

服務(wù)活動結(jié)束，指導(dǎo)教師與班主任進行手把手學(xué)生交接。確保每一位

參與課后服務(wù)學(xué)生的人身安全。

七、課后服務(wù)家校雙方職責(zé)

1、不參加課后服務(wù)的學(xué)生，家長在課后服務(wù)前按時接孩子回家。

有課后服務(wù)需求的家長，首先請認(rèn)真閱讀《關(guān)于校內(nèi)課后服務(wù)工作致

家長的一封信》內(nèi)容，厘清課后服務(wù)邊界，明確家長、校方職責(zé)，然

后填寫《丑*課后服務(wù)家長申請表》上交待學(xué)校審核。

2、課后服務(wù)時間以校級社團活動和班級社團活動為主，任何老

師不允許利用課后服務(wù)時間講授新課或變相補課。也不允許給孩子加

留學(xué)科作業(yè)，增加孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

3、對參加校級社團活動學(xué)生，實行指導(dǎo)教師與班主任無縫隙銜

接管理，確保每一位參與課后服務(wù)學(xué)生的人身安全。

4、學(xué)生在校參加課后服務(wù)期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,

嚴(yán)禁攜帶危險物品進入校園。

5、課后服務(wù)時段需家長配合學(xué)校管理，保障通信暢通。對不能

按時參加約定課后服務(wù)的學(xué)生，家長要提前和班主任溝通，保障學(xué)生

安全。

6、學(xué)生課后服務(wù)時間結(jié)束到回家過程中的安全問題，由家長全

權(quán)負(fù)責(zé)。請家長妥善安排好孩子的安全接送問題。

課后服務(wù)工作實施方案5

一、指導(dǎo)思想

以拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間、推進素質(zhì)教育、落實立德樹人為根本任

務(wù)，滿足家長接送便利和學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)成果需求，促進學(xué)生身心健康

發(fā)展。

二、基本原則

1.安全原則

學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)

家長和學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求）

落實責(zé)任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強管理措施，確保

參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。

2.規(guī)范原則

杜絕集體教學(xué)、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔

導(dǎo)、答疑解惑、多元發(fā)展等工作原則。學(xué)校加強監(jiān)管檢查力度，建立

監(jiān)管工作臺賬。

3.自愿原則

學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長自愿參加，由家長

申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排，以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實施，

杜絕一切強制行為C

三、工作內(nèi)容

解決當(dāng)前小學(xué)放學(xué)時間早，部分家庭孩子放學(xué)接送困難、在家

無人監(jiān)管、孩子學(xué)習(xí)能力較弱，家人無力輔導(dǎo)，需學(xué)校提供輔導(dǎo)幫助

的；安全存在隱患的社會難題。根據(jù)學(xué)生和家長自愿申請，結(jié)合學(xué)校

辦學(xué)條件實際情況，在下午放學(xué)至家長接學(xué)生回家（不遲于學(xué)校下午

放學(xué)2小時）時間段內(nèi)開展下列課后服務(wù)內(nèi)容。

L把課后服務(wù)與“書香校園”結(jié)合起來，開展課外閱讀活動。

課外閱讀活動打破班級單位，根據(jù)實際申請人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)

校閱覽室開展課外閱讀（若申請人數(shù)較多再開辟專用閱覽教室），落

實責(zé)任教師與管理措施。

2.把課后服務(wù)與社團活動結(jié)合起來，發(fā)展學(xué)生興趣特長。

社團活動打破班級單位，結(jié)合學(xué)校師資力量、活動場地、整合

社會力量等條件，開展球類、舞蹈、音樂、書法、國畫、美術(shù)、泥塑、

思維體操、棋類、心理健康輔導(dǎo)、詩詞、主持、英語等社團活動，根

據(jù)實際申請人數(shù)以興趣小組為單位，安排活動場地，落實責(zé)任教師與

管理措施。

四、組織實施

1.前期調(diào)查

班主任在開學(xué)時根據(jù)學(xué)校工作方案調(diào)查學(xué)生家長是否有服務(wù)需

求，開展家長自愿申請，填寫申請表，由班級審核后學(xué)校復(fù)核匯總申

請信息。

2.統(tǒng)籌安排

學(xué)校根據(jù)學(xué)生和家長申請匯總情況，統(tǒng)籌安排工作內(nèi)容、活動

場所、責(zé)任教師、管理措施。責(zé)任教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排認(rèn)真開展工

作，提高工作主動性和積極性，提高工作質(zhì)量，做到家長滿意、社會

認(rèn)可。

3.經(jīng)費來源

每人每課時3.5元

五、實施要求

1.成立組織

明確分工

組長：

副組長：

成員：全體中層干部和各班班主任

2.加強管理、保障安全

學(xué)校建立健全課后服務(wù)安全管理制度，對學(xué)生切實負(fù)起安全管

理責(zé)任。加強師生安全意識教育，增強風(fēng)險防范意識，配備足夠的值

班人員和責(zé)任教師，明確值班人員和責(zé)任教師工作責(zé)任，制定嚴(yán)格的

考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

3.加大宣傳、加強監(jiān)管

學(xué)校向?qū)W生和家長開展課后服務(wù)政策宣傳，營造良好的輿論環(huán)

境，爭取家庭和社會支持，形成教育合力，確保工作順利推進。

學(xué)校加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范課后服務(wù)行為，對課后服務(wù)進行

職責(zé)明確和界定，嚴(yán)禁變相補課。學(xué)校加強過程管理，對課后服務(wù)的

內(nèi)容、人數(shù)、時間等進行檔案資料留存，做到過程清晰，有案可查。

課后服務(wù)工作實施方案6

一、指導(dǎo)思想

為更好地滿足中小學(xué)生課后服務(wù)需求，進一步增強教育服務(wù)能

力，促進學(xué)生健康成長，辦有溫度的濟南教育，根據(jù)《教育部辦公廳

關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳（2017）2

號）和山東省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的相關(guān)通知要求,

結(jié)合本校實際，以豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，在放學(xué)

后時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)

展個性特長，促進學(xué)生身心健康成長?，F(xiàn)就濟南市燕山學(xué)校小學(xué)部開

展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實施方案。

二、實施原則

小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”

的原則。

（一）是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先充

分征求家長的意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障

措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。在自

愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請，并報名登記，經(jīng)審核

同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后服務(wù)有關(guān)事項，由學(xué)校統(tǒng)一

組織實施。

（二）堅持教育性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則。課后服務(wù)

要以促進學(xué)生身心健康成長為主題，以組織豐