2024年山西省臨汾市九年級歷史學科中考百校聯(lián)盟考（二）

一、選擇題(★★★)1.中華文明歷史悠久。如圖，三幅圖片中的文物共同反映了中華文明的（）

A．先進性B．多元性C．整體性D．連續(xù)性(★★★)2.制作思維導圖是學習歷史的常用方法。下面是“西漢的建立與鞏固”思維導圖，圖中①②處應分別填入的內(nèi)容是（）

A．無為而治；罷黜百家，尊崇儒術B．以德治國；禮治C．兼愛、非攻；罷黜百家，尊崇儒術D．以法治國；分邦建國(★★★)3.漢帝國崩解后，中國陷入一段黯淡無望的長期動亂時代。豪強兼并所引起的社會不安仍未解決；甚至在一連串政治斗爭激化下，導致戰(zhàn)事連綿不斷，胡人人侵，使社會秩序徹底瓦解?！边@反映了三國兩晉南北朝時期（）

A．社會變革與制度革新B．國家統(tǒng)一與社會穩(wěn)定C．承上啟下與走向統(tǒng)一D．割據(jù)紛爭與社會動蕩(★★★)4.它畢竟在中華大地上點燃了一種快速蔓延的希望之火，使無數(shù)人才陡然振奮，接受競爭和挑選。它對社會智能的吸納力也大大提高了。材料中“它”的主要作用是（）

A．促進了民族交融B．擴大了統(tǒng)治基礎C．促進了中外交流D．維護了社會穩(wěn)定(★★★)5.清朝前期，在西北，先后平定噶爾丹叛亂和大小和卓叛亂，設伊犁將軍管轄整個新疆地區(qū)；在東南，統(tǒng)一臺灣，設置臺灣府；在東北，發(fā)動兩次雅克薩之戰(zhàn)，簽訂《尼布楚條約》劃定了中俄邊界；在西藏，冊封達賴和班禪，設駐藏大臣，加強對西藏的管轄。這些措施體現(xiàn)了（）

A．清朝強盛幅員遼闊B．民族交融共同發(fā)展C．中華文明多元一體D．邊疆治理因地制宜(★★)6.1900年10月，英德兩國簽訂協(xié)定，規(guī)定雙方在中國的貿(mào)易及其他經(jīng)濟活動，均應遵循“自由開放，毫無差別”原則。此“原則”的推行（）

A．認同了美國的“門戶開放”政策B．維護了中國主權領土完整C．消除了列強在中國問題上的矛盾D．廢除了列強在華勢力范圍(★★★)7.1936年12月29日一則中共中央的指示中提到：“堅持停止一切內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的組織者與領導者的立場，反對新的內(nèi)戰(zhàn)，主張南京與西安間在團結抗日的基礎上，和平解決?！敝泄驳淖龇ǎǎ?/p>

A．實現(xiàn)了與國民黨之間的首次合作B．取得了對日作戰(zhàn)的第一次勝利C．推動抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成D．標志著全民族抗戰(zhàn)的正式開始(★★★)8.1987年同1978年相比，全國工業(yè)總產(chǎn)值中，全民所有制企業(yè)的產(chǎn)值所占的比重由77.6%下降到59.%；集體經(jīng)濟由22.4%上升到34.6%；個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟和其他非公有制經(jīng)濟成分則由幾乎為零上升到5.6%。出現(xiàn)這一變化的主要原因是（）

A．社會主義改造的基本完成B．全方位多層次對外開放格局形成C．城市經(jīng)濟體制改革的展開D．社會主義市場經(jīng)濟體制已經(jīng)建立(★★★)9.觀察下表，對于表中所列的這些措施表述準確的是（）

時間措施2008年實行臺灣居民來往大陸通行證（臺胞證）“一人一號，終身不變”2013年臺灣居民在20個省份可申請補發(fā)、換發(fā)臺胞證2015年對臺胞來往大陸免予簽注

A．有利于海峽兩岸關系的發(fā)展B．大大加速了祖國和平統(tǒng)一的進程C．有利于臺灣地區(qū)實行高度自治D．徹底消除了海峽兩岸的意識隔閡(★★★)10.小卓學完某課內(nèi)容后，進行了如下知識梳理。下面示意圖中“★”應填入的內(nèi)容是（）

A．城市自由自治的實現(xiàn)B．城市規(guī)模的擴大C．城市市民階層的逐漸形成D．城市人口的增多(★★★)11.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中認為，“從世界史的觀點看，美國革命之所以重要，并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的，不同類型的國家。”作者關于美國革命的評價，是因為它

A．脫離殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)民族獨立B．確立共和體制，實行三權分立C．解放黑人奴隸，維護國家統(tǒng)一D．戰(zhàn)勝封建王權，實行君主立憲(★★★)12.第一次世界大戰(zhàn)后亞非拉民族解放運動高漲，其中甘地領導的印度非暴力不合作運動與扎格魯爾領導的埃及華夫脫運動影響深遠，頗具特色。這兩次民族解放運動的共同之處是（）

A．都沉重打擊了西方殖民者B．都爆發(fā)了大規(guī)模暴力革命C．都打擊了美國的殖民統(tǒng)治D．都最終實現(xiàn)了國家的獨立(★★★)13.1948年，英國宣布建成“福利國家”。不久，法國和聯(lián)邦德國等國也宣布成為“福利國家”。20世紀50年代美國多次修訂《社會保障法》，擴大受益群體，提高最低工資，資助貧困學生。這一變化表明二戰(zhàn)后主要資本主義國家（）

A．采用先進科學技術成果B．推行非軍事化和民主化改革C．重視完善社會保障制度D．逐漸走上了聯(lián)合自強的道路(★★★)14.編鐘，作為西周王室王權的一種象征，是禮制最好的體現(xiàn)。按照西周王室對雅樂的正規(guī)要求，編鐘必須具有宮、商、角、徵、羽這五個正聲?？墒牵轿鞒鐾恋拇呵飼r期編鐘卻打破這傳統(tǒng)，出現(xiàn)沒有角音的樂器，而且這種樂器的音調(diào)正與當時山西地方的民族歌調(diào)相對應，為地方歌調(diào)的一種體現(xiàn)。這一變化（）

A．弱化了尊貴卑賤的等級差別B．得益于國民藝術素養(yǎng)提升C．體現(xiàn)了中央集權弱化的趨勢D．反映了禮器的世俗化傾向(★★★)15.有學者指出，古代中國中原農(nóng)耕區(qū)所需要的耕牛、戰(zhàn)馬和皮毛一類的產(chǎn)品主要來自北方蒙地區(qū)，游牧民族所需要的糧食、茶葉以及日常用品則主要依賴中原的供給，而山西正是處這樣一個民族經(jīng)濟文化交流頻繁的地區(qū)。該學者意在說明（）

A．山西處于對外貿(mào)易的中心B．北方區(qū)域性的經(jīng)濟分工C．晉商崛起的經(jīng)濟地理因素D．民族間經(jīng)濟發(fā)展的差異二、綜合題(★★★)16.文化交流與人類的產(chǎn)生相伴而生，對歷史發(fā)展和社會進步產(chǎn)生了重要的影響。下面是九年級同學以歷史上的中外文化交流為主題開展的項目化學習成果展板，請你完成展板中的問題。主題：歷史上的中外文化交流展板一【見證文明互鑒】(1)一組同學搜集到了下列中外文化交流的史料。請分別簡述下列文明交流帶來的影響?；鹚帯⒅改厢?、印刷術——這是預告資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術則變成新教的工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。——馬克思《機器。自然力和科學的應用》新航路開辟后，由于亞歐非和美洲之間開始交往，不同的植物、動物和微生物也在兩個半球間傳播……歐洲自由民和非洲奴隸組成的新移民開始定居西半球，同時歐洲和亞洲人獲得了新的食物……16世紀中葉，以白銀為財源，歐洲得以在亞洲沿海地區(qū)的經(jīng)濟中發(fā)揮越來越大的作用?！幾訹美]埃德蒙·柏克三世等《世界史：大時代》展板二【紀念歷史方式】(2)二組同學展示了下邊一組紀念幣（章）圖片，請你任選三幅圖片簡述其反映的史實，并說明其被紀念的理由。

圖一亞歷山大東征發(fā)行的紀念幣圖二鑒真東渡紀念章圖三鄭和下西洋紀念幣圖四“一帶一路”國際合作高峰論壇紀念幣(★★★)17.城市在歷史發(fā)展的長河中，折射變遷，綻放輝煌。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一唐長安城縱橫交錯的街道形成許多由圍墻封閉起來的居民區(qū)和商業(yè)區(qū)。開封城街巷結構截然不同于長安，繁華的街市上酒樓林立，茶坊、瓦子等連成一片，形成晝夜喧鬧的商業(yè)長廊。隨著商業(yè)的繁榮，金屬貨幣難以滿足需求，宋仁宗時期在開封設交子務，負責面向全國的發(fā)行事宜。——摘編自樊樹志《國史十六講》(1)根據(jù)材料一，指出宋代開封城商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)，并結合所學知識簡述商業(yè)發(fā)展帶來的影響。材料二南京，作為中國歷史上的六朝古都，很長一段時間內(nèi)都是南方的經(jīng)濟政治中心，在近代，更是作為中華民國的首都，見證著歷史的變遷。中國百年近代史從這里開始，也在這里終結。它見證了一個黑暗時代的落幕，也目睹了一個紅色政權的冉冉誕生。——摘編自成一農(nóng)《中國城市史研究》(2)根據(jù)材料二，結合史實論證材料二中畫線部分觀點的正確性。材料三同一個城市往往是截然不同的兩個世界：工業(yè)家的豪宅通常坐落在公園中間，空氣清新，環(huán)境舒適，交通方便；工人的住宅多位于城市偏遠角落，簡陋的屋棚茅舍雜亂地擁擠在一起，交通、衛(wèi)生條件極差。布雷德福是“最骯臟的城市”，空氣中充滿著硫化氫。謝菲爾德煙灰彌漫，人們不停地“把塵埃吸入體內(nèi)”?！幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ罚ǖ诙帲┕I(yè)文明的興盛：16—19世紀的世界史》(3)根據(jù)材料三，概括同一個城市往往是截然不同的兩個世界的表現(xiàn)，并結合所學知識簡述工業(yè)革命帶來的影響。(★★★★★)18.歷史上重要的社會轉型演繹了人類歷史長河中的一個個精彩片段。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一戰(zhàn)國時，秦僻在雍州，不與中國諸侯之會盟，夷狄遇之，秦國在整個爭霸戰(zhàn)爭中處于劣勢，時刻有被攻滅的危險。秦孝公求賢若渴，強烈支持商鞅變法。商鞅不負秦孝公的厚望，主持變法并推動了秦國的社會轉型。——摘編自何彬《社會轉型視角下的商鞅變法》材料二從1840年到1949年……中國面臨的首要任務是如何避免或減輕外國帝國主義的侵略或者反抗外敵入侵，以改革國家政治，使國家民主化……——摘編自《現(xiàn)代化的研究視角與近代中國現(xiàn)代化的歷史進程》材料三與亞洲其他國家的社會轉型具有非規(guī)律性特點迥然不同，日本社會轉型呈現(xiàn)鮮明的規(guī)律性。日本通過三次“開國”，成功實現(xiàn)了由奴隸社會向封建社會、由封建社會向天皇制資本主義社會、由天皇制資本主義社會向民主制資本主義社會的全面轉型，而其每次社會轉型的結果，都跨越式地前移了本國的國際“站位”?！幾詫O立祥《日本三次社會轉型及其歷史啟示》(1)根據(jù)材料一，簡述商鞅是如何不負秦孝公的厚望，主持變法并推動了秦國的社會轉型的。(2)根據(jù)材料二，舉兩例史實說明近代先進的中國人為了改革國家政治，使國家民主化所作出的努力。(3)根據(jù)材料三，結合所學知識，從日本的三次社會轉型中任選兩次進行簡要說明。三、材料題(★★★)19.勞動傳承智慧，勞動開創(chuàng)偉業(yè)，勞動成就夢想，勞動是推動人類社會進步的根本力量。李老師以勞動之光為主題，設計了下面的學習任務單，請你參與完成。任務一【農(nóng)學著作——凝聚前人智慧】(1)中國古代取得了輝煌的科技成就，出現(xiàn)了大量極具代表性的科學技術著作。解讀《齊民要術》的史料價值，并簡述《天工開物》的特點。卷一：耕田、收種、種谷各1篇。卷二：谷類、豆、麥、麻、稻、瓜、瓠、芋等13篇。卷三：種葵（蔬菜）、蔓菁等12篇。卷四：園籬、栽樹（園藝）各1篇，棗、桃、李等果樹栽培12篇?！幾再Z思勰《齊民要術》《天工開物》是明末宋應星編著的一部總結農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術的綜合性科技著作，初刊于1637年，共三卷十八篇，全書收錄了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)，諸如機械、磚瓦、陶瓷、硫磺、燭、紙、兵器、火藥、紡織、染色、制鹽、采煤、榨油等生產(chǎn)技術，以及一些生產(chǎn)組