2025年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試

語文（試題卷）

注意事項：

1．你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；

2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共6頁；

3．請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；

4．考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。

一、語文積累與運用（35分）

1.默寫。

中國古代詩文中多有與長江相關(guān)的名篇名句，或?qū)戯L(fēng)景，或抒情懷。

（1）江入三峽，奔騰激蕩。酈道元《三峽》以“________________，________________”寫江水湍急，

超過馬和風(fēng)的速度；李白《早發(fā)白帝城》“________________，________________”兩句，化用《三峽》

中的“朝發(fā)白帝，暮到江陵”，寫舟行之速，也抒寫了喜悅暢快的心情。

（2）出三峽后，長江與洞庭湖相遇。范仲淹《岳陽樓記》中的“________________，________________”，

僅用六字就寫出洞庭湖氣勢磅礴、廣闊浩渺的景象。

（3）過洞庭后，長江一路向東，奔流至北固山下。面對滾滾江流，辛棄疾感懷古今，在《南鄉(xiāng)子·登

京口北固亭有懷》中以“________________？________________”慨嘆歷史興亡之事遠逝難追；而王灣的

《次北固山下》以“________________，________________”寫視野開闊、波平浪靜的江面風(fēng)景，呈現(xiàn)出

典型的盛唐氣象。

2.請運用積累的知識，完成小題。

[甲]

因為東關(guān)離城遠，大清早大家就起來。昨夜yù定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅，飯

菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，

我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。

……

我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了。

“不錯。去罷?！备赣H點著頭，說。

大家同時活動起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在zhù賀我的成功一般，

快步走在最前頭。

我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，

對于我似乎都沒有什么大意思。

（節(jié)選自《朝花夕拾·五猖會》）

[乙]

“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”

我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，

人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。

這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害

隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。

（節(jié)選自《朝花夕拾·阿長與〈山海經(jīng)〉》）

（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

yù（）定茶炊．（）zhù（）賀

（2）下列對選文[甲]畫線句中“意思”的解釋，正確的一項是（）

A.某種趨勢或苗頭B.意見

C.語言文字的意義D.趣味

（3）根據(jù)《朝花夕拾》整本書的相關(guān)內(nèi)容，參照示例，完成表格。

出處（填篇

人物描寫

名）

《阿長與

常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事。

〈山海經(jīng)〉》

一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，扶著

①___

一疊大大小小的書。

這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少

②___

的人，看人總像在渺視。

（4）兒時的“我”對父親臨時抽背《鑒略》和阿長買來《山海經(jīng)》這兩件事的情感態(tài)度有什么不同？對這

兩段經(jīng)歷的回顧，體現(xiàn)了作者對兒童教育怎樣的思考？

3.班級將前往新四軍軍部舊址紀念館開展紅色之旅研學(xué)活動，請你完成以下任務(wù)。

（1）出發(fā)前，班委會為本次活動擬了兩條標語。請從中選擇一條作為主題標語，并從句式和內(nèi)容的角度簡

述理由。

[甲]以“行”為徑擦亮青春底色[乙]紅色研學(xué)強心志血脈賡續(xù)育新人

（2）研學(xué)途中，小寧和同學(xué)前往新四軍老戰(zhàn)士王爺爺家進行采訪。請根據(jù)情境補全對話。

小寧：王爺爺，聽了您講述的革命故事，我們感受到新四軍當年歷經(jīng)磨難、轉(zhuǎn)戰(zhàn)多地的艱苦。

①________？

王爺爺：是熱愛。我們愛我們的國家，愛我們的家鄉(xiāng)，我們要保衛(wèi)我們的土地。我們每一位新四軍戰(zhàn)

士都有這份堅定信念。

小寧：王爺爺，您說得太好了！我向您表達由衷的敬意！最后，②________？

王爺爺：希望年輕人牢記那段歷史，將先烈們的精神代代傳承下去，做擔(dān)當民族復(fù)興大任的新時代青

年。

（3）同學(xué)們來到紀念館，在革命文物展區(qū)（部分文物如下圖）駐足沉思。請仿照示例在展區(qū)留言簿上寫下

一句話，向革命先輩致敬。

示例：每一件文物，都是一曲蕩氣回腸的精神贊歌。

（4）活動結(jié)束后，有位同學(xué)寫了一段研學(xué)感言。其中有一些錯誤，請幫他改正。

一個個革命故事，將我的思緒拉回到那個戰(zhàn)火紛飛的年代。[甲]行走在舊址中，我仿佛看到革命先輩

們沖鋒陷陣的壯烈畫面和震天動地的吶喊聲。我深切感受到英雄們的艱辛與悲壯，也真正體會到今天的幸

福生活來之不易。[乙]這段崢嶸歲月，值得我們永遠銘記；這部《紅色史書》，值得我們永遠研讀。

①[甲]處畫線句有語病，請寫出正確的句子。

②[乙]處畫線句有一處標點使用不當，請改正。

二、閱讀（55分）

[一]（23分）

閱讀下面的文字，回答問題。

海一樣的棉田里，我像只船

喬葉

①在我小時候，棉花是村里每戶人家都必種的莊稼。

②十歲左右的我，干得最好的活兒就是摘棉花。這時的我，個子長得恰好和最高的棉枝一般般，摘棉

花時順手就來，十分得勁。于是，到了秋天棉花盛開的季節(jié)，每天下午放學(xué)之后，我就會到地里去摘一會

兒棉花。

③小小的我站在棉田里，腰里束上一只棉包，一雙手忽左忽右，忽上忽下，忽里忽外，忽高忽低，見

著大朵開的棉花就抓，見著小朵開的棉花就捏，三抓兩抓一大把，三捏兩捏一小把，將兩只手使得像一對

輕盈翻飛的蝴蝶。

④每摘過一段，我就會往后看看。沒有摘過的棉壟是蓬蓬松松的，枝枝權(quán)杈都聚在一起，不分眉眼，

等到我摘過去后，棉壟就露出一條清晰的小路，像我頭發(fā)上劈出的中縫。棉棵們則像頭發(fā)一樣，朝兩邊溫

順地散開。這些頭發(fā)是褐色的，一片片棉葉和一朵朵棉花是頭發(fā)上盛開著的頭花。

⑤小路延伸得越來越長，棉包像氣球一樣鼓脹起來。這兩樣讓我獲得了雙重的成就感。摘累了，我就

會停上一小會兒，對著棉花的花苞和碧青的棉蕾深深地吸上幾口氣，讓肺腑里都充滿它們的芳香。

⑥那一天天氣很好，天很藍。我放學(xué)后照例到了棉田，和母親一起摘棉花。摘了一會兒，母親喚著我，

說先回家做飯去了，讓我隨后就來，我答應(yīng)著，心想一定要把這道棉壟摘完。天還早著呢。這塊田里的棉

壟是很長的，至少有一里路的樣子。如果摘不完，明天還得走這么遠，我覺得這么浪費體力實在有些可惜。

再說，我也喜歡一個人待會兒。

⑦摘完了，天色看起來依然很亮，我并沒有立即走，我真是喜歡在棉田里待著的。黃昏時的棉田更是

別有一番風(fēng)情。它神秘卻不恐怖，沉靜而又鮮活，有幾次，也是這樣的時分，也是我一個人，我在棉田里

摘著摘著便放聲高歌，感到滿田的棉花都在應(yīng)和我，愜意得很。

⑧此時，偌大的棉田只有我。淺藍色的霧靄已經(jīng)深罩在田野周圍，蟈蟈的鳴叫聲顯得愈加淸脆。在郁

郁蔥蔥的棉葉里，我更加輕捷地攬著那些開著雪桃的枝條。我慢慢地走著。一里長的棉壟，不近，也不遠。

我愿意慢慢地走著。我愿意讓肩上的粉色棉包像一朵有腿的巨大的花，行進在暮色漸深的棉田中。

⑨海一樣的棉田里，我覺得自己就像一只劃行的船，兩條腿就是槳。腿不時碰到一些棉枝的小杈，它

們在腿上拂來拂去的聲音如小河的輕浪，亦若柔和幽美的親吻。

⑩快走到田邊時，我覺得累了，決定躺在棉田里休息一會兒。于是我撥開棉枝，找到一處平展的地方，

把花包往脖子后頭一擱，舒舒服服地躺了下來。

?我就睡著了。

?我是被母親的聲音喚醒的。確切地說，是被她略帶嘶啞的聲音喚醒的。我從沒有聽過她那樣的聲音：

焦急，絕望，含著隱隱的哭腔。她大聲喊著我的名字，由遠及近，又由近及遠。隨著她的聲音震動的，還

有手電筒的光。

?天已經(jīng)這么黑了呀。我居然睡了這么久呀。

?我答應(yīng)著母親，站了起來。母親聞聲就朝著我的方向轉(zhuǎn)過身。她并沒有如影視劇里演的那樣撲過來，

抱住我，熱淚盈眶，而是站定在那里，罵道：“你個死妞兒，嚇死我了！”

?我朝她走去，走到她身邊時，在那深秋清冷的棉田里，感受到了她熱暖的氣息。我以為她會打我，

至少也要敲一下腦袋吧，但她沒有。她只是頭也不回地往前走去，我自然是乖乖地跟著她走，也知道自己

今天在棉田睡的時候有點兒長，就很理虧地沒話找話：

?“媽，咱明兒還來吧？”

?“來。沒摘完就得來?！?/p>

?聽母親的口氣很正常。我暗暗慶幸今天躲過了一劫，運氣不錯。

?很多年后我才明白，母親當時肯定也是這么想的。

（選自《解放日報》，有刪節(jié)）

4.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.摘棉花是“我”干得最好的活，讓“我”獲得成就感。

B.第⑧段中，使用兩個“慢慢”，突出了“我”的疲憊。

C.文章描寫黃昏時的棉田，有動有靜，富有詩情畫意。

D.文章回憶“我”兒時在棉田勞動的經(jīng)歷，充滿童趣。

的

5.請從動作描寫角度，賞析第③段中的畫線部分。

6.文章為什么寫“我就睡著了”這一情節(jié)？

7.文章結(jié)尾段意蘊豐富，請談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

8.文章以“海一樣的棉田里，我像只船”為題，有著怎樣的作用？請結(jié)合全文簡要分析。

[二]（16分）

材料一：

低空經(jīng)濟是指在3000米以下，以低空空域為依托，由民用有人或無人駕駛航空器低空飛行活動衍生出

的經(jīng)濟形態(tài)。低空經(jīng)濟作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，具有鏈條長、輻射面廣、帶動性強等特點，能夠與更多經(jīng)濟

社會活動相融合，形成一種新的綜合經(jīng)濟形態(tài)。當前，發(fā)展低空經(jīng)濟已成為把握新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變

革新機遇的戰(zhàn)略選擇，低空經(jīng)濟在各個領(lǐng)域展現(xiàn)出巨大的發(fā)展?jié)撃?。有研究報告顯示，2023年我國低空經(jīng)

濟規(guī)模超過5059.5億元，2030年或形成萬億級市場規(guī)模。

（摘自《加快培育低空經(jīng)濟人才》，《光明日報》2025年2月6日）

材料二：

①推動低空經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，有必要把握好三組關(guān)系。

②一是局部與全局的關(guān)系。

③發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要因地制宜。如果不顧客觀實際和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)盲目跟風(fēng)匆忙上馬，不僅會帶來創(chuàng)新資

源的分散及錯配，更可能引發(fā)重復(fù)建設(shè)、無序競爭等問題。低空經(jīng)濟科技含量高，技術(shù)迭代快，資金投入

大，如果一哄而上又一哄而散，帶來的資源浪費會更大。為此，要加強央地統(tǒng)籌，堅持全國“一盤棋”，

優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，引導(dǎo)各地差異化協(xié)同發(fā)展。

④二是________________的關(guān)系。

⑤政府可以在科學(xué)布局、政策引導(dǎo)、規(guī)則制定、財稅支持等方面更好地發(fā)揮作用，營造鼓勵創(chuàng)新、允

許試錯、寬容失敗的良好氛圍，推動國資出資成為更有擔(dān)當?shù)拈L期資本、耐心資本。同時，要強化企業(yè)科

技創(chuàng)新主體地位，大力培育發(fā)展新產(chǎn)品新模式新業(yè)態(tài)，引導(dǎo)社會資本積極參與低空經(jīng)濟建設(shè)。

⑥三是________________的關(guān)系。

⑦安全是低空經(jīng)濟的生命線，管得住才能放得開。安全得不到保障，低空經(jīng)濟的發(fā)展將無從談起。要

加快推進低空經(jīng)濟軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，健全政策法規(guī)體系與標準規(guī)范，構(gòu)建完善的低空飛行安全監(jiān)管體

系，確保飛行安全、公共安全、數(shù)據(jù)安全。

（摘自《低空經(jīng)濟飛得快更要飛得穩(wěn)》，《經(jīng)濟日報》2025年1月3日，有刪節(jié)）

材料三：

①3月30日，“空中看大連”項目東港-海洋島航線首航儀式在大連舉行。這是繼東港-獐子島航線直

升機載客試飛、大連周水子國際機場-長海機場航線直升機載客試飛后，大連市開通的第三條陸島直升機觀

光運輸航線，是大連發(fā)展低空經(jīng)濟的又一重要進展。

②低空經(jīng)濟作為新興產(chǎn)業(yè)，正逐漸成為推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的新動力。隨著低空經(jīng)濟發(fā)展駛?cè)肟?/p>

車道，低空文旅產(chǎn)業(yè)正迎來重要的戰(zhàn)略機遇期和黃金窗口期，大連、三亞、蘇州等多地都將低空文旅作為

文旅產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與城市品牌加速創(chuàng)新的重要抓手。

③不過，低空文旅依然存在個別地域盲目發(fā)展、特色不鮮明等問題。推動低空經(jīng)濟與文旅深度融合，

需注意區(qū)分度、差異化，提升低空文旅場景應(yīng)用的行業(yè)影響力，豐富低空文旅體驗場景。

④我國幅員遼闊，每個地域有其自身的自然稟賦、地形地貌和經(jīng)濟社會發(fā)展狀況，各地應(yīng)抓住自身所

長，找準合適的發(fā)力點、落腳點，根據(jù)現(xiàn)實狀況和實際需要布局航線，聚焦文化旅游資源與低空經(jīng)濟的深

度融合，把地域文化符號嵌入飛行航線設(shè)計，形成差異化體驗。

⑤提升低空文旅場景應(yīng)用的行業(yè)影響力，豐富體驗場景。應(yīng)聚焦低空文旅新場景，挖掘具有景觀獨特

性、文化體驗性的飛行航線及視覺內(nèi)容。通過舉辦高端峰會、論壇、航空賽事等活動提升場景應(yīng)用的行業(yè)

影響力。通過豐富低空游覽、高空跳傘、熱氣球等旅游項目，配套建設(shè)飛行研學(xué)館、主題度假村，開展航

空夏令營、科普研學(xué)等活動，激發(fā)市民游客消費熱情。

（摘自《低空經(jīng)濟為文旅插上翅膀》，《經(jīng)濟日報》2025年4月9日，有刪節(jié)）

9.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）

A.低空經(jīng)濟展現(xiàn)出巨大發(fā)展?jié)撃?，?030年或能形成萬億級市場規(guī)模。

B.低空經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展需要政府在科學(xué)布局、協(xié)同創(chuàng)新等方面發(fā)揮作用。

C.低空經(jīng)濟已經(jīng)駛?cè)氚l(fā)展快車道，因此要守住安全紅線，加強安全保障。

D.低空經(jīng)濟作為一種新的綜合經(jīng)濟形態(tài)，其發(fā)展還面臨著一些現(xiàn)實挑戰(zhàn)。

10.下列哪一項不屬于“低空經(jīng)濟”的主要應(yīng)用場景？請簡要說明理由。

①無人機物流與配送②石油開采與加工③農(nóng)業(yè)與環(huán)境監(jiān)測

11.閱讀材料二，根據(jù)提示在表格中填入相應(yīng)內(nèi)容。

組別關(guān)系

第一組局部與全局

第二組①___

第三組②___

12.大連市相繼開通三條直升機觀光運輸航線的舉措，給我國低空文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來哪些借鑒與思考？請結(jié)

合材料簡要分析。

[三]（16分）

[甲]

世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故．雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽

櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不

足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策．之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真

無馬邪？其真不知馬也！

（韓愈《馬說》）

[乙]

呂端，字易直，少敏悟好學(xué)。出知蔡州，以善政，吏民列奏借留。使．高麗，暴風(fēng)折檣，舟人怖恐，端

讀書若在齋閣時。趙普在中書，嘗曰：“吾觀呂公奏事，得嘉賞未嘗喜遇抑挫未嘗懼亦不形于言，真臺輔

注

之器也?！碧诩匆远藶樽笾G議大夫，每獨召便殿，語必移晷[