考生回憶版收集整理，僅供參考2025江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院

工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學(xué)問(wèn)是（）。A.綜合性的研究型大學(xué)B.技能型大學(xué)C.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校D.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院【答案】：A2.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識(shí)本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校（）。A.社會(huì)服務(wù)的職能B.培養(yǎng)通才的職能C.培養(yǎng)專才的職能D.發(fā)展科學(xué)的職能【答案】：D3.教師多上課、參加各種教學(xué)競(jìng)賽、老教師指導(dǎo)及同行聽(tīng)課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.課堂教學(xué)能力B.社會(huì)服務(wù)能力C.指導(dǎo)學(xué)生能力D.科學(xué)研究能力【答案】：A4.教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)方式主要是社會(huì)輿論、內(nèi)心信念和（）。A.傳統(tǒng)習(xí)慣B.個(gè)體認(rèn)知C.教育評(píng)估D.他人期望【答案】：A5.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是（）。A.高校課程體系B.高校教學(xué)進(jìn)度C.高校教學(xué)規(guī)章D.高校教學(xué)計(jì)劃【答案】：D6.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.組織管理能力B.研究能力C.溝通能力D.教學(xué)能力【答案】：A7.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個(gè)方面。A.管理威信B.人格威信C.專業(yè)能力D.社會(huì)威信【答案】：B8.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過(guò)程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.行為約束C.道德準(zhǔn)則D.指導(dǎo)方法【答案】：B9.人民法院在依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)時(shí)（）。A.必須接受黨委指導(dǎo)B.應(yīng)當(dāng)聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)C.不受行政機(jī)關(guān)，社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉D.必須聽(tīng)從行政領(lǐng)導(dǎo)的指示【答案】：C10.以下有關(guān)植物的說(shuō)法不正確的是（）。A.樹(shù)木在秋季落葉是為了實(shí)現(xiàn)新陳代謝B.“花褪殘紅春杏小”是有性繁殖C.樹(shù)木年輪較密的一方是北方D.沙漠中的植物葉子較小是為了減少蒸發(fā)【答案】：A11.莎士比亞是英國(guó)杰出的戲劇家，他曾在作品中塑造了一個(gè)唯利是圖的經(jīng)典吝嗇鬼形象——夏洛克，這部作品是（）。A.《羅密歐與朱麗葉》B.《麥克白》C.《仲夏夜之夢(mèng)》D.《威尼斯商人》【答案】：D12.當(dāng)事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時(shí)，非違約方（）。A.必須選擇定金B(yǎng).必須選擇違約金C.可以選擇其中的一種D.必須同時(shí)選擇兩者【答案】：C13.阮某將祁某打傷致使其喪失勞動(dòng)能力，各種損失將近30萬(wàn)元。事件發(fā)生后，阮某與妻子姚某離婚，約定雙方的共同財(cái)產(chǎn)都?xì)w姚某所有，阮某凈身出戶。離婚后阮某以無(wú)力賠償為由，拒絕承擔(dān)賠償責(zé)任。受害人祁某的損失（）。A.用姚某的財(cái)產(chǎn)賠償B.用離婚前阮某和姚某的共同財(cái)產(chǎn)賠償C.阮某不予賠償D.用離婚前阮某的個(gè)人財(cái)產(chǎn)賠償【答案】：D14.最能解釋假日經(jīng)濟(jì)中“擁擠現(xiàn)象”的供求模型是（）。A.供給不變，需求增加B.供給不變，需求減少C.供給減少，需求減少D.供給增加，需求增加【答案】：A15.道德是一種行為規(guī)范，它所包含和要解決的主要矛盾是（）。A.公正和偏私B.個(gè)人利益和集體利益C.善與惡D.誠(chéng)實(shí)和虛偽【答案】：C16.從違法行為的構(gòu)成要素看，判斷某一行為是否違法關(guān)鍵因素是（）。A.該行為由具有責(zé)任能力的主體做出B.該行為有故意或過(guò)失的過(guò)錯(cuò)C.該行為在法律上被確認(rèn)違法D.該行為侵犯了法律所保護(hù)的某種社會(huì)關(guān)系和社會(huì)權(quán)利【答案】：D17.16世紀(jì)末，西班牙人門(mén)多薩在《中華大帝國(guó)史》中寫(xiě)到：“皇帝極想成為他的帝國(guó)及其臣民的主人，國(guó)家如此之大，省份又如此之多，因此沒(méi)有皇帝和內(nèi)閣的同意，巡撫、總督和法官不準(zhǔn)處死任何人”材料主要反映了（）。A.清朝皇權(quán)專制的進(jìn)一步加強(qiáng)B.明朝專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng)C.元朝統(tǒng)治的疆域十分遼闊D.明朝皇帝和官員依法辦事【答案】：B18.“古九州”是中國(guó)古代的地理稱謂，是對(duì)古代中國(guó)的區(qū)域劃分?！渡袝?shū)?禹貢》中將古代中國(guó)劃分為九個(gè)不同的州，包括：（）、兗、青、徐、揚(yáng)、荊、（）、梁、（）。下列選項(xiàng)中屬于古代中國(guó)“九州”的有（）。①冀②豫③雍④晉A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④【答案】：B19.白居易在登上廬山時(shí)寫(xiě)下：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”產(chǎn)生詩(shī)中景象的原因是（）。A.山地土壤貧瘠，桃樹(shù)開(kāi)花較遲B.山地由于海拔高，氣溫低，桃樹(shù)開(kāi)花來(lái)得遲C.山地空氣稀薄缺氧，桃樹(shù)開(kāi)花較遲D.山地云霧多，桃樹(shù)開(kāi)花來(lái)得遲【答案】：B20.公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)是（）。A.社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德B.職業(yè)道德，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律C.公共道德，家庭道德，個(gè)人品德D.思想道德，傳統(tǒng)美德，理想道德【答案】：A21.“君子愛(ài)財(cái)取之有道”要求人們要做到（）。A.以道為先B.以國(guó)為先C.義利兼顧D.熱愛(ài)道義【答案】：C22.(單選題)一個(gè)國(guó)家中的文化精華被稱為“國(guó)粹”，中國(guó)三大國(guó)粹為（）。A.儒學(xué)，國(guó)畫(huà)和針灸B.瓷器，書(shū)法和儒學(xué)C.茶藝，昆曲和武術(shù)D.國(guó)畫(huà)，京劇和中醫(yī)【答案】：D23.某公司的倉(cāng)庫(kù)突發(fā)重大火災(zāi)事故，公司急需向上級(jí)各有關(guān)部門(mén)發(fā)文，應(yīng)采用的方式是（）。A.越級(jí)行文B.逐級(jí)行文C.多級(jí)行文D.直接行文【答案】：C24.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見(jiàn)》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.導(dǎo)師引導(dǎo)B.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級(jí)組織C.課堂教學(xué)D.講座報(bào)告【答案】：C25.生源地信用助學(xué)貸款期限最長(zhǎng)為（）年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長(zhǎng)共同承擔(dān)。A.10B.6C.8D.14【答案】：D26.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)B.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)C.培訓(xùn)思想政治教育基本能力D.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面【答案】：C27.教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就目前，我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制B.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.教育行政部門(mén)、政府有關(guān)部門(mén)依法行政D.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制【答案】：C28.《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的氣質(zhì)類型是（）。A.黏液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：D29.將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.時(shí)間管理策略D.組織策略【答案】：A30.在個(gè)體品德形成中，針對(duì)“好心辦壞事”的學(xué)生，訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)該是（）。A.通過(guò)說(shuō)理使其體驗(yàn)倫理的道德情感B.使其形成道德行為習(xí)慣C.使其獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)D.使其掌握道德行為技能【答案】：D31.學(xué)習(xí)者在同一時(shí)間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的分配B.注意的選擇C.注意的靈活性D.注意的穩(wěn)定【答案】：A32.智育目標(biāo)包括三個(gè)方面：陳述性知識(shí)、認(rèn)知策略和（）。A.元認(rèn)知B.心智技能C.程序知識(shí)D.特殊技能【答案】：B33.學(xué)位與研究生教育自主創(chuàng)新的三個(gè)層面分別是（）。A.觀點(diǎn)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和借鑒創(chuàng)新B.技術(shù)創(chuàng)新、原始創(chuàng)新和引進(jìn)借鑒再創(chuàng)新C.重大原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新D.理論創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新和方法創(chuàng)新【答案】：C34.決定教育性質(zhì)的根本因素是（）A.科學(xué)技術(shù)B.政治經(jīng)濟(jì)制度C.社會(huì)生產(chǎn)力D.上層建筑【答案】：D35.在關(guān)注情境階段，教師擔(dān)心的問(wèn)題是（）。A.備課材料是否充分B.學(xué)生是否能聽(tīng)我的C.我能勝任自己的工作嗎D.同事們?nèi)绾慰次摇敬鸢浮浚篈二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有（）。A.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)B.寬容諒解C.替同事著想，給同事方便D.尊重同事隱私【答案】：ABCD37.精神文明建設(shè)包括（）。A.教育科學(xué)文化建設(shè)B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.思想道德建設(shè)D.社會(huì)體系建設(shè)【答案】：AC38.學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.學(xué)習(xí)能力B.實(shí)踐能力C.研究能力D.素質(zhì)【答案】：ABCD39.我國(guó)師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)C.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)D.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則【答案】：BD40.黨在新時(shí)期面臨的主要危險(xiǎn)包括（）。A.脫離群眾危險(xiǎn)B.精神懈怠危險(xiǎn)C.消極腐敗危險(xiǎn)D.能力不足危險(xiǎn)【答案】：ABCD41.新時(shí)代公民道德建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是（）。A.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神C.傳承中華傳統(tǒng)美德D.筑牢理想信念之基【答案】：ABCD42.正確處理言教和身教的關(guān)系要認(rèn)真把握的是（）。A.教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生B.學(xué)為人師，行為示范C.言行一致，身體力行D.嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)【答案】：BCD43.校園文化的呈現(xiàn)形態(tài)主要有哪幾種方式（）A.“隱形”形態(tài)B.“間接”形態(tài)C.“直接”形態(tài)D.“顯形”形態(tài)【答案】：AD44.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.專業(yè)發(fā)展B.接觸新知C.反思日記D.行動(dòng)研究E.觀摩教學(xué)【答案】：ABCDE45.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.穩(wěn)定-可變維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.長(zhǎng)期-短期維度D.可控-不可控維度【答案】：ABD46.三大戰(zhàn)役的勝利奠定了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)勝利的基礎(chǔ)。三大戰(zhàn)役是指（）。A.淮海戰(zhàn)役B.遼沈戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.濟(jì)南戰(zhàn)役【答案】：ABC47.公文處理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有（）。A.實(shí)事求是B.精簡(jiǎn)高效C.準(zhǔn)確規(guī)范D.安全保密【答案】：ABCD48.第二次世界大戰(zhàn)中，三個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家組成軸心國(guó)，企圖征服世界、稱霸世界；這三個(gè)國(guó)家是（）。A.德國(guó)B.意大利C.奧地利D.日本【答案】：ABD49.下面關(guān)于公文格式的說(shuō)法，不正確的有（）。A.一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào)B.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方C.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期D.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn)【答案】：ABC50.“如果集體的成員把集體的前景看作個(gè)人的前景，集體愈大，個(gè)人也就愈美，愈高尚?！毕铝羞x項(xiàng)中正確理解這句話含義的是（）。A.堅(jiān)持集體利益與個(gè)人利益的統(tǒng)一B.有了集體利益就有個(gè)人利益，所以不用談個(gè)人利益了C.正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系D.維護(hù)集體利益【答案】：ACD51.在世界各國(guó)，政府或其他組織都有一些針對(duì)特殊困難者的福利性服務(wù)，包括（）。A.殘疾人B.未成年人C.老年人D.婦女【答案】：AC52.下列（）是個(gè)人品德的主要內(nèi)容。A.自強(qiáng)自律B.明禮遵規(guī)C.勤勞善良D.寬厚正直【答案】：ABCD53.用收入法核算的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)產(chǎn)值,_____應(yīng)該包括在內(nèi)。A.工資B.資本折舊C.利息D.企業(yè)間接稅【答案】：ABCD54.人類生活和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的五大能源是：核能、（）。A.水能B.煤C.石油D.天然氣【答案】：ABCD55.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是（)。A.迷惑迷天大謊貪婪自焚修葺一新B.憤懣憤起直追駐守蛀蟲(chóng)鋌而走險(xiǎn)C.哽咽如鯁在喉機(jī)杼紓難一枕黃粱D.鞭鞘紕漏百出庖丁咆哮并行不悖【答案】：CD56.我國(guó)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的總要求有（）。A.最大限度增加社會(huì)財(cái)富B.最大限度增加和諧因素C.最大限度減少不和諧因素D.最大限度激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力【答案】：BCD57.有人認(rèn)為，任何規(guī)律都具有普遍性，而唯物辯證法研究的就是普遍規(guī)律。因此，任何規(guī)律都是唯物辯證法的研究對(duì)象。這種觀點(diǎn)（）。A.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，否認(rèn)了規(guī)律的客觀性B.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，擴(kuò)大了唯物辯證法研究對(duì)象的范圍C.是一種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，不懂得普遍性與特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.是一種正確的觀點(diǎn)，準(zhǔn)確地講清了唯物辯證法的研究對(duì)象【答案】：B