職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）指導(dǎo)規(guī)范?

一、總則1.畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）是職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)過程中的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。為規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）指導(dǎo)工作，特制定本規(guī)范。2.本規(guī)范適用于學(xué)院各專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）指導(dǎo)工作。二、指導(dǎo)教師的任職資格與職責(zé)（一）任職資格1.具有講師及以上職稱，或具有碩士及以上學(xué)位且有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力的教師。2.熟悉所指導(dǎo)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和課程體系，掌握相關(guān)專業(yè)的基本理論和實(shí)踐技能。3.具有較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神，能夠認(rèn)真履行指導(dǎo)教師職責(zé)。（二）職責(zé)1.選題指導(dǎo)-根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際、科研項(xiàng)目或社會(huì)需求，提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）的選題方向，供學(xué)生選擇。選題應(yīng)具有一定的綜合性、實(shí)用性和創(chuàng)新性，難度適中，工作量合理，確保學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能夠完成。-向?qū)W生詳細(xì)說明選題的目的、意義、要求和預(yù)期成果，幫助學(xué)生理解選題內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的課題。2.任務(wù)書下達(dá)-根據(jù)選題確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）的任務(wù)書，任務(wù)書應(yīng)明確設(shè)計(jì)（作品）的內(nèi)容、要求、技術(shù)參數(shù)、進(jìn)度安排、應(yīng)查閱的參考文獻(xiàn)等。任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）工作開始前下達(dá)給學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生填寫任務(wù)書回執(zhí)。3.指導(dǎo)過程-制定詳細(xì)的指導(dǎo)計(jì)劃，按照進(jìn)度安排定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)次數(shù)原則上每周不少于[X]次，每次指導(dǎo)應(yīng)做好記錄，填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）指導(dǎo)記錄手冊(cè)》。-指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)查閱、調(diào)研分析、方案設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理、論文撰寫（作品制作）等工作，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。-檢查學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)和解決。對(duì)學(xué)生在設(shè)計(jì)（作品）過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和不足之處，應(yīng)及時(shí)指出并要求學(xué)生進(jìn)行修改。-引導(dǎo)學(xué)生正確引用參考文獻(xiàn)，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）的撰寫格式和排版要求，確保畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）符合學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)院要求。4.審查與評(píng)價(jià)-在學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）初稿后，認(rèn)真審查學(xué)生的設(shè)計(jì)（作品）內(nèi)容，包括選題的合理性、研究方法的正確性、數(shù)據(jù)的可靠性、結(jié)論的準(zhǔn)確性、撰寫格式的規(guī)范性等方面。對(duì)存在的問題提出修改意見，要求學(xué)生進(jìn)行修改完善。-對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定，根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）過程中的表現(xiàn)、設(shè)計(jì)（作品）質(zhì)量、答辯情況等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，給出客觀、公正的成績(jī)。三、學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)（一）權(quán)利1.有權(quán)在規(guī)定范圍內(nèi)自主選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）的選題。2.有權(quán)要求指導(dǎo)教師按照指導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)，解答在設(shè)計(jì)（作品）過程中遇到的問題。3.對(duì)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)意見有不同看法時(shí)，有權(quán)提出自己的見解，并與指導(dǎo)教師進(jìn)行討論。（二）義務(wù)1.認(rèn)真學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）的有關(guān)文件和要求，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）的目的、任務(wù)和進(jìn)度安排。2.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書要求，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。3.積極主動(dòng)地與指導(dǎo)教師溝通，定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）的進(jìn)展情況，聽取指導(dǎo)教師的意見和建議，按時(shí)完成各階段的任務(wù)。4.嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品），杜絕抄襲、剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。如發(fā)現(xiàn)有學(xué)術(shù)不端行為，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。5.按照學(xué)院要求的格式和規(guī)范，認(rèn)真撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）或制作畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品），并按時(shí)提交。四、選題要求與流程（一）選題要求1.選題應(yīng)緊密結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)專業(yè)特色和實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。2.選題應(yīng)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用價(jià)值，鼓勵(lì)選擇與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際、社會(huì)熱點(diǎn)問題相關(guān)的課題，以提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。3.選題的難度和工作量應(yīng)適中，既要考慮學(xué)生的知識(shí)水平和能力狀況，又要保證學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過努力能夠完成任務(wù)。4.選題應(yīng)避免過大或過小，過于寬泛或過于狹窄。一個(gè)選題原則上只允許一名學(xué)生獨(dú)立完成，如有特殊情況需要多名學(xué)生合作完成的，應(yīng)明確每個(gè)學(xué)生的具體任務(wù)和職責(zé)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到充分的鍛煉和提高。（二）選題流程1.教師申報(bào)：指導(dǎo)教師根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，結(jié)合自身的科研、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）的選題，并填寫《畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）選題申報(bào)表》，詳細(xì)說明選題的目的、意義、內(nèi)容、要求、預(yù)期成果、指導(dǎo)教師基本情況等信息。2.選題審核：各專業(yè)教研室對(duì)教師申報(bào)的選題進(jìn)行審核，重點(diǎn)審核選題的合理性、可行性、創(chuàng)新性以及與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的契合度等方面。審核通過的選題匯總后報(bào)系部審批。3.選題公布：系部將審批通過的選題向?qū)W生公布，供學(xué)生選擇。學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和就業(yè)意向，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選擇畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）的選題。4.選題調(diào)整：如學(xué)生對(duì)公布的選題不滿意，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向系部提出申請(qǐng)，由系部協(xié)調(diào)指導(dǎo)教師進(jìn)行選題調(diào)整。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）的內(nèi)容與格式要求（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容要求1.標(biāo)題：應(yīng)簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確地反映論文的核心內(nèi)容，一般不超過[X]個(gè)字。2.摘要：摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性，是一篇完整的短文，能夠準(zhǔn)確概括論文的研究目的、方法、主要成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)一般為[X]-[X]字左右。3.關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞匯或術(shù)語，一般選取[X]-[X]個(gè)。4.引言：引言應(yīng)闡述研究的背景、目的、意義，說明本研究與前人研究的關(guān)系，指出研究的問題和創(chuàng)新點(diǎn)。5.正文：正文是論文的核心部分，應(yīng)詳細(xì)闡述研究的方法、過程和結(jié)果。要求內(nèi)容完整、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、論證充分、數(shù)據(jù)可靠、圖表規(guī)范。6.結(jié)論：結(jié)論應(yīng)總結(jié)論文的主要研究成果，對(duì)研究?jī)?nèi)容進(jìn)行概括和升華，明確指出研究的貢獻(xiàn)和不足之處，提出進(jìn)一步研究的方向和建議。7.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)應(yīng)按照在正文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)，并在文末列出詳細(xì)的文獻(xiàn)信息。參考文獻(xiàn)應(yīng)符合學(xué)術(shù)規(guī)范，引用的文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性和時(shí)效性。（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）格式要求1.紙張規(guī)格：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一般采用A4紙打印，頁邊距上、下、左、右均為[X]cm。2.字體字號(hào)：標(biāo)題采用宋體二號(hào)字，加粗；摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文等部分采用宋體小四號(hào)字；參考文獻(xiàn)采用宋體五號(hào)字。3.行距：全文行距為1.5倍行距。4.頁碼：頁碼位于頁面底部居中位置，采用阿拉伯?dāng)?shù)字編排。5.圖表編號(hào)：圖表應(yīng)具有清晰的編號(hào)和標(biāo)題，編號(hào)采用“圖X-X”或“表X-X”的形式，其中“X”為章節(jié)號(hào)，“X”為圖表在該章節(jié)中的序號(hào)。圖表標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，位于圖表下方。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）的指導(dǎo)進(jìn)度安排1.第1-2周-指導(dǎo)教師確定選題并填寫選題申報(bào)表，提交專業(yè)教研室審核。-專業(yè)教研室審核選題，報(bào)系部審批。-系部公布選題，組織學(xué)生選題。2.第3-4周-指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）任務(wù)書，向?qū)W生講解任務(wù)書的內(nèi)容和要求。-學(xué)生填寫任務(wù)書回執(zhí)，制定工作計(jì)劃，并提交指導(dǎo)教師審核。3.第5-12周-學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)查閱、調(diào)研分析，撰寫開題報(bào)告。-指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開題，審核開題報(bào)告，提出修改意見。-學(xué)生按照工作計(jì)劃進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）的設(shè)計(jì)、制作或論文撰寫工作，指導(dǎo)教師定期進(jìn)行指導(dǎo)，檢查學(xué)生的工作進(jìn)展情況，及時(shí)解決學(xué)生在過程中遇到的問題。4.第13-14周-學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）初稿，提交指導(dǎo)教師審閱。-指導(dǎo)教師認(rèn)真審查初稿，提出修改意見，要求學(xué)生進(jìn)行修改完善。5.第15-16周-學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師的意見對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）進(jìn)行修改，形成終稿，提交指導(dǎo)教師審核。-指導(dǎo)教師對(duì)終稿進(jìn)行最終審核，確定學(xué)生能否參加答辯。6.第17-18周-組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）答辯工作，學(xué)生進(jìn)行答辯。-答辯委員會(huì)根據(jù)學(xué)生的答辯情況和畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）質(zhì)量，給出答辯成績(jī)。-指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）工作進(jìn)行總結(jié)，填寫相關(guān)表格，提交系部存檔。七、畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）的成績(jī)?cè)u(píng)定1.成績(jī)?cè)u(píng)定原則-畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，注重對(duì)學(xué)生綜合能力的評(píng)價(jià)，全面考核學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）過程中的表現(xiàn)、設(shè)計(jì)（作品）質(zhì)量、答辯情況等方面。-成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，確保成績(jī)的客觀性和準(zhǔn)確性。2.成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)-指導(dǎo)教師評(píng)分（40%）：指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）過程中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況、創(chuàng)新能力、撰寫格式等方面進(jìn)行評(píng)分。-評(píng)閱教師評(píng)分（30%）：評(píng)閱教師在仔細(xì)閱讀學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）后，對(duì)其選題的合理性、研究方法的正確性、數(shù)據(jù)的可靠性、結(jié)論的準(zhǔn)確性、撰寫格式的規(guī)范性等方面進(jìn)行評(píng)分。-答辯成績(jī)（30%）：答辯委員會(huì)根據(jù)學(xué)生的答辯情況進(jìn)行評(píng)分，主要考核學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）內(nèi)容的熟悉程度、闡述的清晰程度、回答問題的準(zhǔn)確性、應(yīng)變能力等方面。3.成績(jī)等級(jí)劃分-畢業(yè)設(shè)計(jì)（作品）成績(jī)分為優(yōu)秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五個(gè)等級(jí)。具體標(biāo)準(zhǔn)如下：-優(yōu)秀：選題具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性和實(shí)用性，研究方法科學(xué)合理，設(shè)計(jì)（作品）質(zhì)量高，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，撰寫格式規(guī)范，答辯表現(xiàn)出色，能夠很好地展示自己的研究成果和專業(yè)素養(yǎng)。-良好：選題合理，研究方法正確，設(shè)計(jì)（作品）質(zhì)量較好，數(shù)據(jù)基本可靠，撰寫格式符合要求，答辯表現(xiàn)較好，能夠較清晰地闡述自己的研究?jī)?nèi)容和成果。-中等：選題符合專業(yè)要求，研究方法可行，設(shè)計(jì)（作品）質(zhì)量一般，數(shù)據(jù)無明顯錯(cuò)誤，撰寫格式基本規(guī)范，答辯表現(xiàn)一般，能夠回答大部分問題。-及格：選題基本符合要