學(xué)前游戲論自考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.學(xué)前兒童游戲的基本活動是（）A.學(xué)習(xí)B.游戲C.勞動D.交往答案：B2.下列哪種游戲?qū)儆诮Y(jié)構(gòu)游戲（）A.過家家B.搭積木C.捉迷藏D.猜謎語答案：B3.幼兒游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）A.玩具B.伙伴C.場地D.時間答案：A4.幼兒在游戲中可以把椅子當(dāng)汽車開，這體現(xiàn)了游戲的（）A.愉悅性B.虛構(gòu)性C.自主性D.有序性答案：B5.教師參與幼兒游戲的方式中，哪種方式是教師以游戲中的角色身份參與游戲（）A.平行式參與B.合作式參與C.真實發(fā)言人式參與D.導(dǎo)演式參與答案：B6.兒童最早出現(xiàn)的游戲形式是（）A.練習(xí)性游戲B.象征性游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.規(guī)則游戲答案：A7.游戲?qū)τ變荷鐣园l(fā)展最明顯的作用是（）A.提高交往能力B.提高語言能力C.提高認(rèn)知能力D.提高身體協(xié)調(diào)性答案：A8.從游戲與教育教學(xué)關(guān)系的角度，游戲可以分為（）A.本體性游戲和工具性游戲B.智力游戲和體育游戲C.創(chuàng)造性游戲和有規(guī)則游戲D.角色游戲和結(jié)構(gòu)游戲答案：A9.幼兒游戲時，教師觀察的重點應(yīng)放在（）A.幼兒使用物品上B.幼兒與幼兒的沖突上C.幼兒的情緒體驗上D.幼兒的創(chuàng)新玩法上答案：C10.下列哪項不是幼兒游戲的外部條件特征（）A.幼兒有自由選擇的權(quán)利與可能B.活動的方式方法由幼兒自行決定C.活動的難度與幼兒的能力相匹配D.教師指揮幼兒游戲的進程答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.學(xué)前游戲的特點包括（）A.愉悅性B.虛構(gòu)性C.自主性D.有序性E.重復(fù)性答案：ABC2.影響幼兒游戲的物理環(huán)境因素有（）A.游戲場地B.游戲材料C.游戲時間D.游戲伙伴E.游戲氛圍答案：ABC3.幼兒游戲的分類依據(jù)有（）A.兒童認(rèn)知特點B.兒童社會性發(fā)展特點C.游戲的教育作用D.游戲的復(fù)雜程度E.游戲的組織形式答案：ABC4.角色游戲的結(jié)構(gòu)包括（）A.角色的扮演B.對物品的假想C.游戲的情境遷移D.內(nèi)在的游戲規(guī)則E.游戲的主題答案：ABCDE5.幼兒游戲中教師的指導(dǎo)策略有（）A.平行介入B.交叉介入C.垂直介入D.間接介入E.直接介入答案：ABCDE6.游戲?qū)τ變荷眢w發(fā)展的作用有（）A.促進幼兒身體的生長發(fā)育B.發(fā)展幼兒的基本動作C.增強幼兒體質(zhì)D.提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性E.提高幼兒的適應(yīng)能力答案：ABCDE7.幼兒游戲的價值體現(xiàn)在（）A.促進幼兒身體發(fā)展B.促進幼兒認(rèn)知發(fā)展C.促進幼兒社會性發(fā)展D.促進幼兒情感發(fā)展E.促進幼兒語言發(fā)展答案：ABCDE8.結(jié)構(gòu)游戲的材料包括（）A.積木B.積塑C.金屬材料D.泥E.沙答案：ABCDE9.規(guī)則游戲的特點有（）A.有明確的規(guī)則B.有一定的任務(wù)C.具有競賽性D.一般由成人編制E.幼兒必須遵守規(guī)則答案：ABCDE10.下列屬于幼兒游戲精神環(huán)境的是（）A.游戲中的人際關(guān)系B.游戲中的氛圍C.游戲中的文化背景D.游戲中的場地布局E.游戲中的時間安排答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒游戲的目的就是為了獲得快樂。（）答案：正確2.所有的游戲都對幼兒有教育作用。（）答案：正確3.幼兒游戲時不需要教師的指導(dǎo)。（）答案：錯誤4.角色游戲是幼兒期最典型的游戲。（）答案：正確5.游戲材料越多越好。（）答案：錯誤6.幼兒在游戲中的交往主要是與教師的交往。（）答案：錯誤7.結(jié)構(gòu)游戲主要培養(yǎng)幼兒的想象力。（）答案：錯誤8.幼兒的游戲水平與年齡無關(guān)。（）答案：錯誤9.游戲是幼兒的基本權(quán)利。（）答案：正確10.幼兒在游戲中的學(xué)習(xí)是一種無意學(xué)習(xí)。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述游戲?qū)τ變赫J(rèn)知發(fā)展的作用。答案：游戲能促進幼兒感知覺的發(fā)展，通過擺弄游戲材料等方式加深對物體的形狀、顏色等的感知；游戲推動幼兒思維的發(fā)展，幼兒在游戲中思考解決問題的辦法；游戲有助于幼兒語言的發(fā)展，在游戲中幼兒交流互動，提高語言表達和理解能力；游戲還能拓寬幼兒的知識面，幼兒在游戲中了解周圍事物的關(guān)系等。2.簡述教師在幼兒游戲中的觀察要點。答案：教師要觀察幼兒游戲的主題，了解幼兒的興趣和關(guān)注點；觀察幼兒游戲的情節(jié)發(fā)展，看幼兒是否能推進游戲進程；觀察幼兒的游戲行為，如合作、分享等社會性行為；觀察幼兒在游戲中的情緒體驗，判斷幼兒是否享受游戲過程等。3.簡述角色游戲的特點。答案：角色游戲具有自主性，幼兒自主確定游戲主題、角色等；具有虛構(gòu)性，幼兒通過想象對游戲情境、角色等進行虛構(gòu)；具有社會性，幼兒在角色游戲中模仿社會生活中的人際交往等；具有愉悅性，幼兒在角色游戲中體驗到快樂。4.簡述如何為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境。答案：提供充足的游戲時間和合適的游戲場地；投放豐富、適宜的游戲材料；營造輕松、和諧的游戲氛圍；尊重幼兒游戲的自主性，允許幼兒自由選擇游戲內(nèi)容和伙伴等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論游戲中如何培養(yǎng)幼兒的合作能力。答案：教師可引導(dǎo)幼兒共同制定游戲規(guī)則，在這個過程中幼兒需協(xié)商合作；在游戲中設(shè)置合作性任務(wù)，如合作搭建積木等，讓幼兒體驗合作的必要性；鼓勵幼兒在游戲中分享資源，互相幫助，當(dāng)幼兒出現(xiàn)合作行為時及時給予表揚等。2.討論如何在游戲中促進幼兒的情感發(fā)展。答案：讓幼兒在游戲中自由表達情緒，如高興、難過等；通過角色扮演游戲，讓幼兒體驗不同的情感角色；教師在游戲中關(guān)注幼兒的情緒變化，及時給予回應(yīng)和引導(dǎo)；提供溫馨、安全的游戲環(huán)境，讓幼兒產(chǎn)生積極的情感體驗。3.討論結(jié)構(gòu)游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要意義。答案：結(jié)構(gòu)游戲能鍛煉幼兒的動手能力，在擺弄材料過程中提高手部精細(xì)動作；培養(yǎng)幼兒的空間想象力，構(gòu)建各種造型；發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，幼兒可自由