版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025年印尼語等級考試印尼日常生活與交流試題試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題要求:從每小題的四個選項中選出正確答案,并將答案填入題后的括號內(nèi)。1.以下哪個詞語在印尼語中意為“早上好”?A.SelamatpagiB.SelamatsiangC.SelamatmalamD.Selamattinggal2.以下哪個詞語在印尼語中意為“晚上好”?A.SelamatpagiB.SelamatsiangC.SelamatmalamD.Selamattinggal3.以下哪個詞語在印尼語中意為“你好”?A.SelamatpagiB.SelamatsiangC.SelamatmalamD.Selamattinggal4.以下哪個詞語在印尼語中意為“再見”?A.SelamatpagiB.SelamatsiangC.SelamatmalamD.Selamattinggal5.以下哪個詞語在印尼語中意為“謝謝”?A.TerimakasihB.ApakabarC.SelamattinggalD.Selamatpagi6.以下哪個詞語在印尼語中意為“不客氣”?A.TerimakasihB.ApakabarC.SelamattinggalD.Selamatpagi7.以下哪個詞語在印尼語中意為“對不起”?A.MaafB.TerimakasihC.ApakabarD.Selamattinggal8.以下哪個詞語在印尼語中意為“沒關(guān)系”?A.MaafB.TerimakasihC.ApakabarD.Selamattinggal9.以下哪個詞語在印尼語中意為“請問”?A.ApakabarB.MaafC.TerimakasihD.Selamattinggal10.以下哪個詞語在印尼語中意為“是的”?A.YaB.TidakC.ApakabarD.Selamattinggal二、填空題要求:根據(jù)句意,用正確的印尼語單詞或短語填空。1._____________,bagaimanakabarAnda?2._____________,sayaakanpulangkerumah.3._____________,sayasukamakannasigoreng.4._____________,sayainginbelibuku.5._____________,sayaingintinggaldihotel.6._____________,sayainginberbicaradengantemansaya.7._____________,sayainginmembacabuku.8._____________,sayainginmenontonfilm.9._____________,sayainginmakanmakanankhas.10._____________,sayainginbelisouvenir.四、閱讀理解要求:閱讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文:PadahariMinggu,SitidanAndipergikepasarlokaluntukmembelibahanmakan.Merekaberadadipasarselama2jamdanmembeliberbagaimacambahansepertidaging,sayur,danbuah.Setelahitu,merekakembalikerumahdanmempersiapkanmakananuntukacarakeluargamalamini.Sitimemasaknasigoreng,sementaraAndimempersiapkaneskrimuntukdessert.Padamalamitu,keluargabersama-samauntukmenikmatimakananyangmerekabuatsendiri.1.Siapayangmembelibahanmakandipasar?2.BerapalamaSitidanAndiberadadipasar?3.ApamakananyangdisiapkanSitiuntukacaramalam?4.ApamakananyangdisiapkanAndiuntukdessert?5.Apayangdilakukankeluargapadamalamitu?五、完形填空要求:閱讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容,從每小題的四個選項中選出最佳答案,并將答案填入題后的括號內(nèi)。SayaadalahseorangpelajarSMA.Setiaphari,sayamenghabiskansekitar6jamdisekolahuntukbelajar.Selamalibur,sayaseringmenghabiskanwaktudengan_____________(1)_____________.Sayasuka_____________(2)_____________denganteman-temansaya.PadahariMinggu,sayasering_____________(3)_____________dirumah.Sayajugasuka_____________(4)_____________bukutentangsejarahdansains.Sayapikirhalinimembantusayauntuk_____________(5)_____________pemahamantentangdunia.1.A.membacabukuB.menontonfilmC.bermaingameD.bermainolahraga2.A.membacabukuB.menontonfilmC.bermaingameD.bermainolahraga3.A.membacabukuB.menontonfilmC.bermaingameD.bermainolahraga4.A.membacabukuB.menontonfilmC.bermaingameD.bermainolahraga5.A.meningkatkanB.mempertahankanC.memperkenalkanD.memperbaiki本次試卷答案如下:一、選擇題1.A.Selamatpagi解析:在印尼語中,“Selamatpagi”意為“早上好”。2.C.Selamatmalam解析:在印尼語中,“Selamatmalam”意為“晚上好”。3.B.Selamatsiang解析:在印尼語中,“Selamatsiang”意為“中午好”。4.D.Selamattinggal解析:在印尼語中,“Selamattinggal”意為“再見”。5.A.Terimakasih解析:在印尼語中,“Terimakasih”意為“謝謝”。6.B.Apakabar解析:在印尼語中,“Apakabar”意為“你好”。7.A.Maaf解析:在印尼語中,“Maaf”意為“對不起”。8.B.Tidak解析:在印尼語中,“Tidak”意為“沒關(guān)系”。9.A.Apakabar解析:在印尼語中,“Apakabar”意為“請問”。10.A.Ya解析:在印尼語中,“Ya”意為“是的”。二、填空題1.Apakabar,bagaimanakabarAnda?解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“你好,你怎么樣?”的印尼語表達“Apakabar”。2.Selamattinggal,sayaakanpulangkerumah.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“再見,我即將回家”的印尼語表達“Selamattinggal”。3.Sayasukamakannasigoreng.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“我喜歡吃炒飯”的印尼語表達“Sayasukamakannasigoreng”。4.Sayainginbelibuku.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“我想買一本書”的印尼語表達“Sayainginbelibuku”。5.Sayaingintinggaldihotel.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“我想住在酒店”的印尼語表達“Sayaingintinggaldihotel”。6.Sayainginberbicaradengantemansaya.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“我想和我朋友聊天”的印尼語表達“Sayainginberbicaradengantemansaya”。7.Sayainginmembacabuku.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“我想看書”的印尼語表達“Sayainginmembacabuku”。8.Sayainginmenontonfilm.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“我想看電影”的印尼語表達“Sayainginmenontonfilm”。9.Sayainginmakanmakanankhas.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“我想吃特色美食”的印尼語表達“Sayainginmakanmakanankhas”。10.Sayainginbelisouvenir.解析:根據(jù)句意,應(yīng)填入“我想買紀念品”的印尼語表達“Sayainginbelisouvenir”。四、閱讀理解1.Siapayangmembelibahanmakandipasar?解析:根據(jù)短文,SitidanAndiadalahorangyangmembelibahanmakandipasar.2.BerapalamaSitidanAndiberadadipasar?解析:根據(jù)短文,SitidanAndiberadadipasarselama2jam.3.ApamakananyangdisiapkanSitiuntukacaramalam?解析:根據(jù)短文,Sitimemasaknasigorenguntukacaramalam.4.ApamakananyangdisiapkanAndiuntukdessert?解析:根據(jù)短文,Andimempersiapkaneskrimuntukdessert.5.Apayangdilakukankeluargapadamalamitu?解析:根據(jù)短文,keluargabersama-samauntukmenikmatimakananyangmerekabuatsendiripadamalamitu.五、完形填空1.A.membacabuku解析:根據(jù)句意,Sayasuka_____________denganteman-temansaya,應(yīng)選擇與閱讀相關(guān)的活動,故選A。2.A.membacabuku解析:根據(jù)句意,Sayasuka_____________denganteman-temansaya,應(yīng)選擇與閱讀相關(guān)的活動,故選A。3.A.membacabuku解析:根據(jù)句意,Say
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/Z 6113.405-2026無線電騷擾和抗擾度測量設(shè)備和測量方法規(guī)范第4-5部分:不確定度、統(tǒng)計學和限值建模替換試驗方法的使用條件
- 流程工業(yè)智能制造技術(shù)理論及應(yīng)用 課件 第五章-流程工業(yè)過程實時優(yōu)化
- 感恩活動策劃方案流程(3篇)
- 江門地產(chǎn)活動策劃方案(3篇)
- 活動策劃方案賺錢文案(3篇)
- 跨年歡聚活動策劃方案(3篇)
- 配送企業(yè)人員管理制度范本(3篇)
- 高速道路救援管理制度范本(3篇)
- 2026年及未來5年市場數(shù)據(jù)中國投資保險行業(yè)市場深度分析及發(fā)展趨勢預(yù)測報告
- 養(yǎng)老院活動策劃制度
- 2025屆新疆烏魯木齊市高三下學期三模英語試題(解析版)
- DB3210T1036-2019 補充耕地快速培肥技術(shù)規(guī)程
- 混動能量管理與電池熱管理的協(xié)同優(yōu)化-洞察闡釋
- T-CPI 11029-2024 核桃殼濾料標準規(guī)范
- 統(tǒng)編版語文三年級下冊整本書閱讀《中國古代寓言》推進課公開課一等獎創(chuàng)新教學設(shè)計
- 《顧客感知價值對綠色酒店消費意愿的影響實證研究-以三亞S酒店為例(附問卷)15000字(論文)》
- 勞動仲裁申請書電子版模板
- 趙然尊:胸痛中心時鐘統(tǒng)一、時間節(jié)點定義與時間管理
- 家用燃氣灶結(jié)構(gòu)、工作原理、配件介紹、常見故障處理
- ZD(J)9-型電動轉(zhuǎn)轍機
- DB21T 3414-2021 遼寧省防汛物資儲備定額編制規(guī)程
評論
0/150
提交評論