2025年春季學(xué)期《道德與法治》七下

（新版）復(fù)習課件第十課

走近民法典

重點問題點撥與識記1.民法典是一部怎樣的法律？/性質(zhì)2.▲實施民法典有什么重要性？/原因①民法典是新中國第一部以“法典”命名的法律，是“社會生活的百科全書”。民法典涉及經(jīng)濟社會生活方方面面，同人民群眾生產(chǎn)生活密不可分。每個人的生老病死、衣食住行都離不開它的規(guī)范和保護。②民法典是一部調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系，體現(xiàn)對生命健康、財產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權(quán)利平等保護的法律。①實施民法典，能夠更好地保障人民群眾合法權(quán)益，有利于營造穩(wěn)定、公平、透明、可預(yù)期的法治化營商環(huán)境，促進社會更加和諧。②民法典注重融入社會主義核心價值觀，彰顯中華傳統(tǒng)美德和社會公德心職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，體現(xiàn)法治與德治相結(jié)合的治國理念。③民法典規(guī)定了人們從事民事活動的基本原則。如平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠色等基本原則。鞏固訓(xùn)練1.民法典是一部

，體現(xiàn)對生命健康、財產(chǎn)安全、交易便利、生活幸福、人格尊嚴等各方面權(quán)利平等保護的法律。(）A.僅規(guī)范民事合同關(guān)系B.調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系C.只處理婚姻家庭糾紛D.專門用于解決經(jīng)濟糾紛2.道德與法治課上，老師向同學(xué)們出示了某部法律的兩個相關(guān)詞條。據(jù)此判斷，這部法律是(

)A.《中華人民共和國國旗法》B.《中華人民共和國刑法》C.《中華人民共和國民法典》D.《中華人民共和國憲法》BC詞條一：調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系

詞條二:調(diào)整平等主體之間的利益關(guān)系

鞏固訓(xùn)練3.民法典是我國法律體系中的重要部分，頒布和實施民法典的意義在于()①能夠更好地保障人民群眾的合法權(quán)益②有利于營造穩(wěn)定、公平、透明、可預(yù)期的法治化營商環(huán)境③能夠促進社會更加和諧發(fā)展④賦予公民權(quán)利以實現(xiàn)個人利益最大化A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.《中華人民共和國民法典》是新中國第一部以“法典”命名的法律。下列關(guān)于民法典的說法，錯誤的是()A.民法典是一部對公民一切權(quán)利平等保護的法律B.民法典注重融入社會主義核心價值觀C.民法典能更好地保障人民群眾合法權(quán)益D.民法典確立了平等、自愿、公平、誠信等基本原則AA重點問題點撥與識記3.如何理解民法典確立的綠色原則？4.法律為什么要保護人身權(quán)？（原因/保護人身權(quán)的重要性）①法典確立綠色原則，意味著保護環(huán)境、節(jié)約資源的理念貫穿整個民事

活動。②民法典規(guī)定綠色原則，符合人民群眾對美好生態(tài)環(huán)境的期待，為建設(shè)美麗中國提供了法治保障。①我們都希望享有充分的人身自由，擁有健康的體魄和樂觀的精神狀態(tài)，能夠有尊嚴地生活。②擁有人身權(quán)，我們才能獨立、自由、有尊嚴地生活。③我們既要保護自己的人身權(quán)，也要尊重他人的人身權(quán)。鞏固訓(xùn)練1.小李在小區(qū)內(nèi)亂扔垃圾，破壞環(huán)境，從民法典角度看，他違背了

原則。（

）A.綠色

B.公平

C.平等

D.自愿2.《中華人民共和國民法典》確立的“綠色原則”傳承了人與自然和諧共生的傳統(tǒng)文化理念，折射出人民群眾對美好生態(tài)環(huán)境的向往。確立這一原則(）①能夠確保所有成員合理合法地行使權(quán)利

②有利于規(guī)范民事主體的行為③符合人民群眾對美好生態(tài)環(huán)境的期待

④為建設(shè)美麗中國提供了法治保障A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④AD重點問題點撥與識記5.人身權(quán)包括哪些權(quán)利？/內(nèi)涵6.保護生命權(quán)和健康權(quán)的重要性和要求：人身權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等。重要性：生命和健康是我們參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，對于每個人來說都是彌足珍貴的。要求：①當自身生命和健康受到他人非法侵害時，我們有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護。②我們要關(guān)愛他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。鞏固訓(xùn)練1.下列行為中，體現(xiàn)了對他人生命健康權(quán)的尊重和維護的有()①護送老人過馬路

②給生病的同學(xué)送藥③為傷員獻血

④路遇傷者，視而不見A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.近年來，我國全面開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，對學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的地區(qū)和學(xué)校，在教育工作評估和評優(yōu)評先中實行“一票否決”。對于這一措施，下列認識正確的是()①只有學(xué)校才能保護學(xué)生的生命權(quán)和健康權(quán)②生命和健康是我們享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)③生命權(quán)和健康權(quán)就是公民的體質(zhì)強壯、身體健康④保證學(xué)生的體育鍛煉時間有利于保護其生命權(quán)和健康權(quán)A.①②B.①④C.③④D.②④AD鞏固訓(xùn)練3.當公民的生命權(quán)和健康權(quán)受到不法侵害時，正確的做法是()①如果侵害人是自己的親人，則可以私了②受害人有權(quán)依法進行自衛(wèi)③其他公民權(quán)制止正在發(fā)生的侵害行為④公民有有權(quán)請求法律保護A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.近年來，一些惡性的校園欺凌案件不時刺痛人們的神經(jīng)，給社會敲響了警鐘。在全國中小學(xué)生安全教育日到來之際，小明搜集到如圖漫畫，對此，下列認識正確的是()①欺凌者侵犯了他人的生命權(quán)和健康權(quán)

②面對校園欺凌要講究策略、機智應(yīng)對

③未成年人實施欺凌行為不用負法律責任

④欺凌者的行為是犯罪行為，應(yīng)受刑罰處罰A.②③B.③④C.①④D.①②DD重點問題點撥與識記7.我國法律對肖像權(quán)有哪些規(guī)定？（法律如何保護肖像權(quán)？）8.為什么法律要保護公民的隱私權(quán)？①肖像是每個人人體容貌的有形識別標志，再現(xiàn)了個人基本特征。我們有權(quán)依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。②任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。③未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。①隱私是我們的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。②法律規(guī)定隱私權(quán)，劃定了個人空間與公共空間的界限，保障了我們私生活的自由與安寧，保護我們的正常生活不受干擾、內(nèi)心世界不被侵擾。③尊重和保護隱私權(quán)既是法律規(guī)定，也是道德要求，有助于形成良好的社會風尚，促進社會文明和諧。鞏固訓(xùn)練1．肖像權(quán)是公民對自己的肖像享有利益并排斥他人侵害的權(quán)利。下列行為中，屬于侵犯公民肖像權(quán)的是()A.新聞報道中使用領(lǐng)導(dǎo)人的肖像B.公安機關(guān)為緝拿犯罪嫌疑人，在通緝令上使用其肖像C.某影樓未經(jīng)李某同意，將其照片放在櫥窗里招攬生意D.學(xué)校在宣傳窗里張貼小徐獲獎的照片2．隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。下列行為中，不屬于侵犯公民隱私權(quán)的是()A．父母拆看10歲兒子的信件B.公安機關(guān)因追查犯罪的需要，依法對犯罪嫌疑人的電話進行監(jiān)聽C.老師為了了解學(xué)生的思想狀況，私下翻看學(xué)生的日記D.某網(wǎng)站將其注冊會員的照片、電話號碼等信息公開CB鞏固訓(xùn)練3.下框內(nèi)容是我國《快遞電子運單》國家標準要求快遞企業(yè)、電商經(jīng)營主體必須采取的措施。這些要求是為了保護公民的()4.一些不法分子利用AI技術(shù)融合他人面孔和聲音，制造非常逼真的合成圖像來實施新型網(wǎng)絡(luò)詐騙。利用他人面孔進行AI換臉侵犯了公民的()A.財產(chǎn)權(quán)B.隱私權(quán)C.姓名權(quán)D.肖像權(quán)CD·收寄件人姓名:隱藏1個漢字以上

·聯(lián)系電話:隱藏6位以上

·地址:隱藏單元戶室號A.生命權(quán)B.名譽權(quán)C.隱私權(quán)D.健康權(quán)重點問題點撥與識記9.財產(chǎn)和財產(chǎn)所有權(quán)的含義：10.法律保護哪些財產(chǎn)權(quán)？①財產(chǎn)是人們賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。②財產(chǎn)所有權(quán)是指所有權(quán)人對自己的財產(chǎn)依法享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。①法律保護公民的合法財產(chǎn)。②法律保護合同當事人的合法權(quán)益。③法律保護知識產(chǎn)權(quán)。④法律保護繼承權(quán)鞏固訓(xùn)練1.小明及家人互相分享了各自的開心事，從財產(chǎn)所有權(quán)的內(nèi)容看，下表空白處應(yīng)依次填入()A.處分權(quán)、占有權(quán)、收益權(quán)、使用權(quán)B.處分權(quán)、使用權(quán)、占有權(quán)、收益權(quán)C.使用權(quán)、收益權(quán)、處分權(quán)、占有權(quán)D.使用權(quán)、處分權(quán)、占有權(quán)、收益權(quán)2.我國法律保護公民的合法財產(chǎn)。下列選項中，受法律保護的財產(chǎn)是（

）A.程某參加攝影比賽獲得1000元獎金B(yǎng).李某在出租車上拾得一部手機C.劉某買了一輛偷來的電動自行車D.王某把平板電腦賣給一名中學(xué)生獲得5000元人民幣AA人物開心的事情財產(chǎn)所有權(quán)爺爺遇到老友并贈送給他一幅畫

爸爸買了一部新手機

媽媽債券獲得利息收入1000元

小明過生日時彈奏自己心愛的吉他重點問題點撥與識記11.民法典對財產(chǎn)的歸屬是如何劃分的？/分類12.法律保護財產(chǎn)所有權(quán)有什么重要意義？（保障財產(chǎn)權(quán)的原因）財產(chǎn)按照歸屬劃分，有的屬于個人所有（如，個人的手機、房屋等）；有的屬于集體所有（如，農(nóng)村林地等）有的屬于國家所有（如，礦產(chǎn)等）。①我們擁有的合法財產(chǎn)，是實現(xiàn)其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。②切實保護合法財產(chǎn)的所有權(quán)，對于保障人們的正常生活、激勵人們創(chuàng)造和積累財富、促進經(jīng)濟發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定，具有重要意義。重點問題點撥與識記13.法律保護合同當事人的合法權(quán)益有什么意義？14.知識產(chǎn)權(quán)的含義、內(nèi)容、要求：①在日常生活中，我們經(jīng)常需要訂立合同。依法成立的合同受法律保護。②合同為當事人之間確立的合法權(quán)利義務(wù)關(guān)系，受法律保護。③遵循誠信原則、

依法履行合同是合同當事人的義務(wù)，是弘揚中華傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價值觀的體現(xiàn)，有利于維護當事人的合法權(quán)益，維護正常的經(jīng)濟秩序。①含義：知識產(chǎn)權(quán)是人們對其智力成果等依法享有的權(quán)利，是社會財富的重要來源。②內(nèi)容：知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)等。③要求：保護知識產(chǎn)權(quán)就是尊重勞動、保護創(chuàng)新。我們要積極參與社會對知識產(chǎn)權(quán)的保護，尊重他人的勞動，不做侵害他人智力成果的事情。鞏固訓(xùn)練1.知識產(chǎn)權(quán)是人們對自己的腦力勞動成果依法享有的一項民事權(quán)利。下列做法中，保護知識產(chǎn)權(quán)的是(

)A.購買盜版書籍B.抄襲他人的論文C.未經(jīng)許可就使用他人的專利D.及時申請專利保護自己的發(fā)明創(chuàng)造2.創(chuàng)新的時代，既要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)，又要學(xué)會保護自己的知識產(chǎn)權(quán)。對此，下列做法正確的有()①依法打擊侵權(quán)盜版行為

②培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新能力③對自己的發(fā)明成果及時申請專利保護

④學(xué)習相關(guān)法律，提高保護意識A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④DD重點問題點撥與識記15.在我國，遺產(chǎn)繼承的方式有哪幾種？16.法定繼承人的范圍、繼承順序、遺產(chǎn)分配原則是什么？在我國，繼承的方式有法定繼承和遺囑繼承兩種。法定繼承是指由法律直接規(guī)定繼承人的范圍及繼承順序，按法律規(guī)定的遺產(chǎn)份額分配原則繼承被繼承人遺產(chǎn)的繼承方式。遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立的合法有效的遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的繼承方式。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承，它的最大優(yōu)點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產(chǎn)。（1）繼承人包括：法定第一順序繼承人包括配偶、子女、父母，法定第二順序繼承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。（2）繼承順序：繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。（3）遺產(chǎn)分配原則：均等分和不均等分。鞏固訓(xùn)練1.小軍的父母在一次車禍中不幸雙雙身亡，留下遺產(chǎn)2萬元，他的姑姑將此遺產(chǎn)據(jù)為己有，并把小軍送往福利院。下列說法不正確的是(

)A.小軍的姑姑侵犯了小軍的繼承權(quán)B.小軍應(yīng)依法維護自己的繼承權(quán)C.小軍太小，遺產(chǎn)應(yīng)由姑姑繼承D.小軍的姑姑應(yīng)受到法律的制裁2.父母去世以后，弟弟以“出嫁后的女兒不能繼承遺產(chǎn)”為由，將父母的遺產(chǎn)獨自占有。姐姐幾次和弟弟交談未果，不得已將其訴至法院，法院依法判決姐弟倆共同繼承父母遺產(chǎn)。法院判決說明()①第二順序繼承人可以同第一順序繼承人一起繼承遺產(chǎn)②公民的財產(chǎn)繼承權(quán)受法律保護③只要有法定繼承人存在，其他人就不能獲得遺產(chǎn)④姐姐是第一順序繼承人，有權(quán)繼承遺產(chǎn)A.①②B.①③C.②④D.③④CC本課主觀題訓(xùn)練1．《中華人民共和國民法典》共7編、1260條，各編依次為總則、物權(quán)、合同、人格權(quán)、婚姻家庭、繼承、侵權(quán)責任和附則。民法典被稱為“社會生活的百科全書”,是民事權(quán)利的宣言書和保障書,幾乎所有的民事活動大到合同簽訂、公司設(shè)立,小到繳納物業(yè)費、寵物傷人、責任劃分等，都能在民法典中找到依據(jù)。人的一生都與法律同行。結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)劸幾牒蛯嵤┟穹ǖ溆泻沃匾饬x。答：民法典涉及經(jīng)濟社會生活方方面面，同人民群眾生產(chǎn)生活密不可分。實施民法典，能夠更好地保障人民群眾合法權(quán)益，有利于營造穩(wěn)定、公平、透明、可預(yù)期的法治化營商環(huán)境，促進社會更加和諧。

2.【情境探究

明理踐行】下面是生活中的幾個情境，請你運用所學(xué)知識，對其進行探究。下面是生活中的幾個情境，請你運用所學(xué)知識，對其進行探究。(1)情境一侵犯的權(quán)利：

。正確做法：

。(2)情境二侵犯的權(quán)利：

。正確做法：

。(3)情境三侵犯的權(quán)利：

。正確做法：

。答：(1)情境一侵犯的權(quán)利：隱私權(quán)。正確做法：立即制止同桌的行為，要求其道歉，并告知這種行為是錯誤的。每個人都有權(quán)利保護自己的隱私。(2)情境二侵犯的權(quán)利：肖像權(quán)。正確做法：要求照相館老板停止侵害、賠禮道歉并賠償損失。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像。(3)