高中生該如何做題才更高效許多高中生一直困惑這樣一個(gè)問題，“我也沒少做題，為什么成績(jī)并沒有提高？而那些學(xué)霸邊玩邊學(xué)，成績(jī)卻穩(wěn)居前列，真的是我的智力有問題？”，其實(shí)你和學(xué)霸的區(qū)別可能不是智力的問題，而只是是否會(huì)刷題的原因。那么如何做題才能更高效？那就要知道做題的本質(zhì)（或目的）以及認(rèn)清錯(cuò)誤的刷題方式。一、做題的本質(zhì)我們做題過程就是為了以下五點(diǎn)內(nèi)容：1、培養(yǎng)計(jì)算能力，提高解題速度和準(zhǔn)確率2、學(xué)會(huì)新思路，見到新題型3、明確易錯(cuò)點(diǎn)4、明確公式和信息的使用5、找到自己存在的問題下面詳細(xì)說明：1、培養(yǎng)計(jì)算能力。數(shù)學(xué)運(yùn)算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的其中一種必備的品格和關(guān)鍵能力。武行里流行一句話，“練武不練功，到老一場(chǎng)空！”，解題方法就是“武”，計(jì)算能力就是“功”，合起來才叫“武功”，才有威力！所以，做題的目的之一就在于訓(xùn)練你的計(jì)算能力，讓你的計(jì)算更為精準(zhǔn)，讓你的做題速度逐步提升。怎樣通過做題來培養(yǎng)計(jì)算能力？（1）杜絕心算、口算、一切落實(shí)在紙面。我在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)在平時(shí)練習(xí)或考試時(shí)喜歡心算、口算，這就很容易出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤，把計(jì)算落實(shí)在紙面，充分利用草稿紙，避免計(jì)算失誤。（2）把做題的節(jié)奏放慢。很多同學(xué)把計(jì)算出錯(cuò)歸結(jié)為粗心，認(rèn)為下次注意就行了，然而下次該犯的錯(cuò)誤依然還犯，其實(shí)，這是做題習(xí)慣的問題，這一切都是因?yàn)槟闾绷恕ＳX得題目簡(jiǎn)單，喜歡跳步驟；為了著急把題做完，抄錯(cuò)了符號(hào)或數(shù)字；題目沒審清楚，就著急寫過程；為了省紙，草稿紙上寫得密密麻麻……，所有這些不良的做題習(xí)慣都會(huì)導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤。我們常說“審題要慢，做題要穩(wěn)，會(huì)做的題目要做對(duì)”，這就要求同學(xué)們把做題節(jié)奏慢下來，不要跳步，該有的步驟一個(gè)都不能少，這樣可能會(huì)慢點(diǎn)，但每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。（3）草稿紙的應(yīng)用。你在做題時(shí)是不是有過這樣的情況，因?yàn)椴莞寮垖懙靡粓F(tuán)亂麻，想找某道題的數(shù)據(jù)就是找不到，還要重算，或是將別的題目的數(shù)據(jù)當(dāng)作這道題的數(shù)據(jù)，或是對(duì)完答案后，發(fā)現(xiàn)題做錯(cuò)了，再想找當(dāng)初的數(shù)據(jù)早已經(jīng)不知道在哪了？所以草稿紙的用法也很重要，同學(xué)們?cè)谑褂貌莞寮垥r(shí)盡量做到以下兩個(gè)方面：1）把題目進(jìn)行分塊，標(biāo)上題號(hào)（學(xué)霸的草稿紙）（有些同學(xué)的草稿紙）2）用橫線或圓圈標(biāo)出關(guān)鍵數(shù)據(jù)。2、學(xué)會(huì)新思路，見到新題型題目做得多了，你見到的題型多了，也就是你的見識(shí)廣了，那么考試時(shí)就會(huì)游刃有余。我們?cè)陬}海中遨游時(shí)難免會(huì)遇到新題型，新思路，那么如何處理這類題目，下面給出兩點(diǎn)建議：1）重復(fù)練習(xí)和復(fù)習(xí)。對(duì)于新題型，我們把題目抄在本上，但不要直接把答案抄上，只寫幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，例如答案里的關(guān)鍵式子，你忽略的題目中的關(guān)鍵信息等等，等到你有時(shí)間再做這道題時(shí)（一定要做，并且不是只做一遍），爭(zhēng)取不看答案自己能夠做出來，如果做不出來，看看你寫的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，或再看看答案，再自己獨(dú)立做一遍，直到自己能獨(dú)立完成這道題。這一過程還要重復(fù)再做幾次，這種新題型、新思路才能真正掌握。2）橫向去進(jìn)行比較。想一想這和我們之前做過的類似的題目有什么不一樣，為什么這個(gè)題要采用這樣的思路，題目上的哪些條件引導(dǎo)我們要這樣解題。當(dāng)你做了橫向比較，當(dāng)你深入思考了以后，你的思維就上升了一個(gè)臺(tái)階，再做這類題目時(shí)，那就是小菜一碟了。3、明確易錯(cuò)點(diǎn)有些題目，出題人會(huì)設(shè)置陷阱，挖坑讓同學(xué)們往里面跳，所以我們?cè)谧鲱}時(shí)要注意哪些條件就是坑，把它記在錯(cuò)題本上，平時(shí)拿出來經(jīng)?？纯?，只要是看到那個(gè)條件，你就知道是陷阱，智慧躲開。我常和學(xué)生說，“一次掉坑可以理解，兩次掉坑可以原諒，那第三次掉坑又說明什么？”4、明確公式和信息的使用我們首先把公式和知識(shí)點(diǎn)背熟，通過做題，把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間建立起聯(lián)系，融會(huì)貫通（這里還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，刷題之前一定要背會(huì)公式和知識(shí)點(diǎn)，否則刷題也不會(huì)有進(jìn)步）。對(duì)錯(cuò)題或新題型，我們還要做以下幾個(gè)方面的反思：1）題目上的條件是怎么用的？2）為什么選擇這個(gè)公式，題目上的哪個(gè)條件引導(dǎo)我用這個(gè)公式？3）題目中用到了哪些知識(shí)，有沒有知識(shí)的新用法？這樣可以加深我們對(duì)各部分知識(shí)之間建立更好的聯(lián)系，提高解題能力。5、找到自己存在的問題這一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，也是你提分的關(guān)鍵。在做題過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或公式的應(yīng)用還沒有掌握，這時(shí)就要強(qiáng)記這部分知識(shí)或公式，同時(shí)還要找到有關(guān)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)或公式的訓(xùn)練題進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，例如，平面向量是高考必考內(nèi)容，且一般為基礎(chǔ)題或中等題，即為拿分題，當(dāng)你做平面向量的題目時(shí)，有的題型還不會(huì)做，或出錯(cuò)，那就要找相關(guān)題型多做，多練，直到會(huì)做且不出錯(cuò)。上面講了做題的目的，下面再說說錯(cuò)誤的做題方式，同學(xué)們自查有沒有這種現(xiàn)象，及時(shí)改正。二、錯(cuò)誤的做題方式1、避重就輕，專挑會(huì)的做。有些同學(xué)平時(shí)做題時(shí)只做自己會(huì)做的題目，對(duì)那些不會(huì)做的題目直接跳過，這樣雖然題目沒少做，但提升很小，就是因?yàn)闆]有見到新題型，新思路，只是在重復(fù)原來的思路。2、為了做題而做題，做完題不對(duì)答案。這樣雖然做了不少題，但又有什么用呢，不知道自