職業(yè)生涯規(guī)劃書5頁1900字?jǐn)?shù)班級：專業(yè)：姓名：學(xué)號：18204214

目錄TOC\o"1-2"\h\u引言 1一、自我認(rèn)知 11、性格特征 12、職業(yè)興趣 13、自我分析 1二、職業(yè)認(rèn)知 21、職業(yè)環(huán)境分析 22、社會環(huán)境分析 2三、職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì) 2四、規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃 3五、評估與調(diào)整 3六、結(jié)束語 3引言作為一名當(dāng)代大學(xué)生，以后是要面對的是一個(gè)充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，我們需要提前為自己做一個(gè)規(guī)劃。為我們能夠更好的適應(yīng)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，做好職業(yè)規(guī)劃的前提，是要對自己所處的社會有一個(gè)全面的認(rèn)識。對現(xiàn)在的社會政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和就業(yè)政策等都應(yīng)該有所了解。對自己的性格特征、職業(yè)興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來做出一個(gè)符合實(shí)際的規(guī)劃，當(dāng)我們在畢業(yè)走上社會的時(shí)候，才能更好的適應(yīng)社會，在這個(gè)社會上立足。繼而才能為社會做出更多的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。自我認(rèn)知1、性格特征我的優(yōu)點(diǎn)：平時(shí)做事比較有耐心，有條理。有很強(qiáng)的責(zé)任心，也有很強(qiáng)的組織能力。對任何接手的事情要做的很好。喜歡從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上很注重過程，并且做事積極主動。我的缺點(diǎn)：不善于隨機(jī)應(yīng)變。對一些小事過于敏感，自我意識責(zé)任心過強(qiáng)，容易導(dǎo)致情緒化。有時(shí)候做事方式欠靈活，考慮事情不全面，處理問題不果斷。2、職業(yè)興趣通過測試，我知道我是ESTP型人格，ESTP是有知覺力的類型，擅長發(fā)現(xiàn)微小的變化。無論是表情，衣著還是習(xí)慣，這種類型的人能發(fā)現(xiàn)別人根本注意不到的隱藏著的思想和動機(jī)。3、自我分析從自我分析和職業(yè)測評可以看出，我是一個(gè)性格外向，待人友善真誠的人，對周圍的人和事物觀察很透徹。能夠發(fā)現(xiàn)事物的深沉含義和意義的人。這種性格比較適合交流類的工作。職業(yè)認(rèn)知1、職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析隨著教師績效改革，教師職業(yè)的含金量越來越高，當(dāng)前教師越來越受到社會的關(guān)注和認(rèn)可，成為了繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點(diǎn)。而且教師社會地位高，受人尊敬。發(fā)展前景好，與自己的職業(yè)理想匹配。職業(yè)分析工作內(nèi)容提供教學(xué)和課后服務(wù)，完成校區(qū)安排的各項(xiàng)教學(xué)工作；了解學(xué)生學(xué)習(xí)能力與需求，根據(jù)實(shí)際學(xué)情因材施教，提供專業(yè)化教學(xué)服務(wù)；幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，找到好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，不斷提高自身教學(xué)能力。社會環(huán)境分析隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個(gè)上升的趨勢。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全國2021屆畢業(yè)生數(shù)量預(yù)計(jì)將達(dá)到909萬人，同比增加35萬人，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。這樣的數(shù)據(jù)顯示我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀。職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì)根據(jù)我個(gè)人興趣與性格，結(jié)合霍蘭德職業(yè)興趣評估結(jié)果。對家庭、學(xué)校、社會和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行綜合分析，確定了我個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)：舞蹈教育的工作。希望通過自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為舞蹈教育的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。職業(yè)目標(biāo)：將來從事舞蹈教師。職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入培訓(xùn)企業(yè)，從事舞蹈教師的工作。職業(yè)發(fā)展路線：走專家教育路線規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃大一：努力學(xué)習(xí)，為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。盡可能多的參加社團(tuán)活動，參與社會實(shí)踐：參加支教活動、植樹活動、青年志愿者服務(wù)活動等公益活動；提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，提高自己的人際交往能力和處事能力。增長自己的見識。大二：學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程。課余時(shí)間，可以參加有關(guān)專業(yè)相聯(lián)系的社會實(shí)踐。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按質(zhì)按量，完成老師交待的任務(wù)，不敷衍了事。注意加強(qiáng)自己的薄弱科目的學(xué)習(xí)，不偏科。大三：多閱讀與專業(yè)有關(guān)的讀物和信息。充實(shí)自己的知識面利用課余時(shí)間，加強(qiáng)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，多看課外書。積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的教學(xué)進(jìn)度，遇到問題要多與同學(xué)或老師交流，盡快解決。大四：找到適合的實(shí)習(xí)崗位。在實(shí)習(xí)中運(yùn)用和鞏固在學(xué)校所學(xué)知識，將知識轉(zhuǎn)化為個(gè)人能力。提高職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。畢業(yè)時(shí)當(dāng)選優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號。認(rèn)真完善簡歷，多參加校內(nèi)外的招聘活動，簽約好的工作單位。整個(gè)大學(xué)期間樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向；爭取早日通過審核，加入中國共產(chǎn)黨評估與調(diào)整以上是我對大學(xué)及未來的初步規(guī)劃，有目標(biāo)才會有動力，有規(guī)劃才會使我的人生之路走的更平坦，但我知道也知道定發(fā)出的目標(biāo)和計(jì)劃隨時(shí)可能受到各方面的影響，而且自己現(xiàn)階段雖制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，所以當(dāng)所定的目標(biāo)完成80%即可代表規(guī)劃成功。另外我會對自己的規(guī)劃進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整，并每半年做一次自我評估，按照實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整六、結(jié)束語以上便是我做