學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁株洲師范高等專科學校

《應(yīng)用文寫作與口語交流》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在俄國文學領(lǐng)域，關(guān)于屠格涅夫的《父與子》，以下關(guān)于代際沖突的表現(xiàn)和原因的分析，哪種是恰當?shù)?？（）A.代際沖突主要源于年輕人對傳統(tǒng)價值觀的盲目否定和對新思潮的盲目追求B.深刻反映了不同年齡段在社會變革時期的觀念差異和利益沖突C.代際沖突在作品中被夸大，不符合當時俄國社會的實際情況D.認為代際沖突是不可調(diào)和的，必然導(dǎo)致社會的分裂和動蕩2、在法國文學中，羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》具有重要意義，以下關(guān)于其主人公形象，分析不正確的是（）A.具有反抗精神和進取精神B.經(jīng)歷了內(nèi)心的掙扎和成長C.是一個完美無缺的英雄形象D.反映了時代的精神風貌3、關(guān)于19世紀英國女性作家，以下哪位作家的作品以其對女性命運的關(guān)注和細膩的情感描寫而受到贊譽？（）A.勃朗特姐妹B.簡·奧斯汀C.蓋斯凱爾夫人D.喬治·艾略特4、在古希臘悲劇中，以下哪位作家的作品常常探討命運與人類自由意志之間的沖突？（）A.埃斯庫羅斯B.索?？死账笴.歐里庇得斯D.阿里斯托芬5、法國作家加繆的作品關(guān)注存在主義哲學，以下哪部作品以荒誕的情節(jié)探討了人類的存在？（）A.《局外人》B.《鼠疫》C.《西西弗神話》D.《反抗者》6、英國作家王爾德的作品以唯美主義風格見長，以下哪部作品批判了當時社會的道德虛偽？（）A.《快樂王子》B.《道林·格雷的畫像》C.《溫德米爾夫人的扇子》D.《認真的重要性》7、在古希臘羅馬文學中，維吉爾的《埃涅阿斯紀》講述了埃涅阿斯的傳奇經(jīng)歷，這部作品與荷馬史詩有何聯(lián)系？（）A.繼承了史詩的風格B.借鑒了人物形象C.反映了相似的主題D.以上都是8、在德國文學中，狂飆突進運動時期的作品充滿了激情和反抗精神。以下哪位作家是這一運動的代表人物？（）A.歌德B.席勒C.克萊斯特D.霍夫曼9、法國浪漫主義作家喬治·桑的作品多以鄉(xiāng)村生活為背景，她的作品主要傳達了？（）A.對田園生活的向往B.對女性權(quán)利的呼吁C.對社會變革的期待D.以上都是10、美國作家馬克·吐溫的作品以幽默諷刺見長，他的哪部小說批判了美國社會的虛偽和黑暗？（）A.《湯姆·索亞歷險記》B.《哈克貝利·費恩歷險記》C.《敗壞了哈德萊堡的人》D.《鍍金時代》11、在印度古代文學中，兩大史詩《羅摩衍那》和《摩訶婆羅多》具有重要地位。以下關(guān)于《羅摩衍那》的特點，不準確的是？（）A.以羅摩和悉多的愛情故事為主線B.充滿了神話色彩和奇幻情節(jié)C.主要宣揚佛教的教義和思想D.反映了古代印度社會的倫理道德和價值觀念12、日本作家川端康成的作品充滿了日本傳統(tǒng)美學，《雪國》中展現(xiàn)的“物哀”思想主要體現(xiàn)在？（）A.對自然美的感嘆B.對人物命運的同情C.對愛情的無奈D.以上都是13、對于美國文學，在斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》中，以下關(guān)于奴隸制的批判，哪一個是準確的？（）A.深刻揭露了奴隸制的殘酷和非人道，激發(fā)了人們對奴隸制度的反思和反抗B.對奴隸制的批判不夠深入，只是簡單地描述了奴隸的悲慘生活C.主要從經(jīng)濟角度分析奴隸制的弊端，對其道德層面的批判較少D.認為奴隸制是歷史發(fā)展的必然階段，有其存在的合理性14、在19世紀法國現(xiàn)實主義文學中，以下哪位作家的作品以對小市民生活的細膩描寫而著稱？（）A.巴爾扎克B.司湯達C.福樓拜D.莫泊桑15、美國文學中的“迷惘的一代”作家群體，其作品常常表達對戰(zhàn)爭和現(xiàn)實的不滿。以下哪位作家屬于這一群體？（）A.菲茨杰拉德B.海明威C.馬克·吐溫D.惠特曼二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析《遠大前程》中社會階層差異對人物命運的影響。2、（本題5分）請詳細闡述《喧嘩與騷動》中?？思{對南方種植園經(jīng)濟衰落的描寫和對傳統(tǒng)價值的反思。3、（本題5分）簡述俄羅斯文學中“多余人”形象的特點和發(fā)展，探討其社會歷史背景。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）研究外語電影中的主題表達和視覺語言，分析電影如何通過畫面、色彩、鏡頭語言等傳達主題思想和文化內(nèi)涵。探討外語電影對語言學習和文化理解的促進作用。2、（本題5分）分析外語教學中小組合作學習的組織與管理。探討如何合理分組，明確小組任務(wù)和分工，促進小組成員之間的有效合作和互動，提高學習效果。3、（本題5分）外國語言文學中的歷史小說將歷史事件和人物融入虛構(gòu)的敘事中。請詳細論述歷史小說的特點和創(chuàng)作原則，分析作者如何在歷史真實性和文學想象力之間取得平衡。選取幾部具有代表性的外國歷史小說，探討其對歷史的再現(xiàn)和解讀。4、（本題5分）詳細探討日本文學中私小說的自我暴露與情感真實。以田山花袋的《棉被》等作品為重點，分析私小說中作者對個人生活經(jīng)歷、內(nèi)心隱秘情感的直白袒露。探討私小說如何反映日本近代社會中個體的孤獨、迷茫和對自我存在的探索，以及其在日本文學史上的獨特地位和爭議。5、（本題5分）深入研究德國文學中浪漫主義時期的民歌收集與整理運動。以阿爾尼姆和布倫塔諾的《兒童的奇異號角》為例，分析他們?nèi)绾问占透木幟耖g詩歌，探討這一運動對德國民族文化認同的塑造、對浪漫主義文學發(fā)展的貢獻，以及對后世民俗學研究的影響。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在《大衛(wèi)·科波菲爾》中