第4章物質(zhì)的特性第三卷高分強(qiáng)化卷一、選擇題(本大題共20小題，每題2.5分，共50分。每小題只有一個(gè)正確答案)1.(青田縣期末統(tǒng)考題)人們常說“破鏡重圓”，但打破的玻璃鏡對(duì)在一起卻不能重新結(jié)合起來，其原因是（）A.分子間引力太小B.玻璃鏡碎片間只有少數(shù)幾點(diǎn)接觸，大部分?jǐn)嗝嫣幏肿娱g距大，分子間沒有作用力C.分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.玻璃鏡斷面處靠得太近，分子間力的作用主要是斥力【答案】A【解析】一切物質(zhì)的分子間都有相互作用的引力和斥力，但分子間的作用力是有范圍的；由于兩塊玻璃之間的分子間距離較大，大于分子直徑的10倍，故分子間的作用力就十分微弱。打破的玻璃鏡之間間距大，分子間引力小，不能重新結(jié)合。2.(溫嶺市期末統(tǒng)考題)有關(guān)分子熱運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）A.液體很難被壓縮，說明分子間有引力B.用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙C.有霾天氣大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中，說明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，我們看不到墨水的分子在運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子的運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān)；分子間存在相互作用的引力和斥力，分子間還存在著間隙。A、液體很難被壓縮說明分子間有斥力，該選項(xiàng)說法不正確；B、用手捏海綿，海綿的體積變小了，這是因?yàn)楹＞d內(nèi)有很多空隙，里面充滿了空氣，不能說明分子之間有間隙，該選項(xiàng)說法不正確；C、有霾天氣大量極細(xì)微的塵粒懸浮在空中，是宏觀的物體的運(yùn)動(dòng)，不能說明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)說法不正確；D、在做墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，看到的是由分子組成的水的運(yùn)動(dòng)，墨水分子的運(yùn)動(dòng)是肉眼看不到的，該選項(xiàng)說法正確。3.(德清縣期末統(tǒng)考題)要使一個(gè)蘿卜變咸，用“炒”的方法比用“腌”的方法快得多，這是因?yàn)椋ǎ〢.在溫度高時(shí)，分子運(yùn)動(dòng)得較慢B.在溫度低時(shí)，分子運(yùn)動(dòng)得較快C.在溫度高時(shí)，分子運(yùn)動(dòng)得較快D.在不同溫度時(shí)，分子運(yùn)動(dòng)得一樣快【答案】C【解析】溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，蘿卜越容易變咸。4.(桐鄉(xiāng)市期末統(tǒng)考題)一根紗線容易拉斷，一根銅絲不容易拉斷，這個(gè)現(xiàn)象說明了（）A.紗線內(nèi)分子不存在引力，銅絲分子間只有引力B.紗線內(nèi)分子間只存在斥力，銅絲分子間不存在斥力C.紗線內(nèi)分子間的引力比斥力小，銅絲分子間引力比斥力大D.紗線內(nèi)分子間相互作用力比銅絲間相互作用力小【答案】D【解析】物體不易拉斷，表明分子間有引力。一根紗線容體拉斷，一根銅絲不容易拉斷，則說明紗線內(nèi)分子間的引力比銅絲間的引力小。5.(樂清市期末統(tǒng)考題)在宇宙飛船中，物體處于失重狀態(tài)。如果將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中，塑料杯的質(zhì)量（）A.為零B.不變C.變小D.變大【答案】B【解析】質(zhì)量是物體的屬性，只與所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無(wú)關(guān)。將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中，塑料杯的位置不斷變化，但物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變。6.(遂昌縣期末統(tǒng)考題)在月球上用天平測(cè)量某物體的質(zhì)量，其結(jié)果是（）A.測(cè)出的質(zhì)量和地球上測(cè)出的一樣B.測(cè)出的質(zhì)量比地球上測(cè)出的大C.測(cè)出的質(zhì)量比地球上測(cè)出的小D.用天平不能測(cè)出物體的質(zhì)量【答案】A【解析】天平利用的是左右兩邊平衡的原理來測(cè)質(zhì)量，月球上整體所受重力減小，但測(cè)出質(zhì)量不變。7.(嵊州市期末統(tǒng)考題)一架已調(diào)節(jié)好的托盤天平拿到另一個(gè)地方使用，那么（）A.不需要重新調(diào)節(jié)，就可以直接使用B.只要桌面水平就可以C.只要調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡就行D.需要將天平放在水平桌面上，并調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡才可以使用【答案】D【解析】把已經(jīng)調(diào)節(jié)好的托盤天平搬到另一地方使用，根據(jù)天平的使用規(guī)則，需選擇水平桌面，使用前必需重新調(diào)節(jié)橫梁平衡，未經(jīng)重新調(diào)，不能使用。8.(東陽(yáng)市期末統(tǒng)考題)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，測(cè)量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于（）A.往右盤增加砝碼B.從右盤減少砝碼C.向左調(diào)節(jié)平衡螺母D.向右調(diào)節(jié)平衡螺母【答案】A【解析】調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡之前，要把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度，稱量物體質(zhì)量時(shí)，物體放在天平的左盤，往右盤增加砝碼或移動(dòng)游碼，使天平的橫梁重新平衡，向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于向天平的右盤增加砝碼。9.(溫嶺市期末統(tǒng)考題)工人師傅四次測(cè)量同一工件的質(zhì)量，四次測(cè)量結(jié)果分別為43.2g、43.3g、43.1g、43.3g。則其質(zhì)量為（）A.43.2gB.43.22gC.43.225gD.43.3g【答案】A【解析】減小測(cè)量時(shí)的實(shí)驗(yàn)誤差的方法：多測(cè)幾次取平均值、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)儀器，使其更完善更合理；本題屬于第一種減小誤差的方法，求出四次測(cè)量的質(zhì)量的平均值即為工件的質(zhì)量。四次結(jié)果在誤差允許范圍內(nèi)，取平均值并保留一位小數(shù)。10.(海寧市期末統(tǒng)考題)小明同學(xué)用托盤天平測(cè)一圓柱體鐵塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，他用了50g、20g、5g砝碼各一個(gè)，游碼位置如圖所示。測(cè)量完畢后才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地將物體放在了右盤，而將砝碼放在了左盤，則該圓柱體鐵塊的質(zhì)量為（）A.73.0gB.77.0gC.77.5gD.72.5g【答案】A【解析】根據(jù)天平讀數(shù)的要求，應(yīng)該是砝碼的質(zhì)量+游碼的示數(shù)=物體的質(zhì)量，在正確放置時(shí)，兩邊的等量關(guān)系為m左=m右+m游，而現(xiàn)在物體被放在了右邊，所以它的質(zhì)量應(yīng)該是m右=m左-m游=50g+20g+5g-2.0g=73.0g。11.(樂清市期末統(tǒng)考題)下表給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度，閱讀后請(qǐng)判斷下面一些結(jié)論，其中正確的是（）物質(zhì)密度(kg·m-3)物質(zhì)密度(kg·m-3)純水1.0×103冰0.9×103煤油0.8×103干松木0.5×103酒精0.8×103銅8.9×103水銀13.6×103鉛11.3×103A.固體的密度都比液體的大B.不同的物質(zhì)，密度一定不同C.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度不同D.質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊小【答案】C【解析】A.冰為固體，水為液體，冰密度比水?。籅.煤油和酒精密度相同；D.銅密度比鉛小，相同質(zhì)量下，銅塊體積大。12.(諸暨市期末統(tǒng)考題)下列事實(shí)中，最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的是（）A.體積相同的兩杯水溫度都升高10℃，它們吸收的熱量相同B.質(zhì)量相等的兩塊鋼溫度分別升高5℃和10℃，它們吸收的熱量不相同C.體積相等的水和煤油溫度都升高10℃，它們吸收的熱量不相同D.質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10℃，它們吸收的熱量不相同【答案】D【解析】實(shí)探究不同物質(zhì)吸收熱量的能力應(yīng)保證其它變量相同，選用物質(zhì)不同。A、體積相同的同種物質(zhì)質(zhì)量相同，升高的溫度相同，吸收的熱量就相同。不能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)。不符合題意。B、質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高的溫度不同，吸收的熱量就不同。不能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)。不符合題意。C、由于水和煤油的密度不同，所以體積相等的水和煤油質(zhì)量不同，那么溫度都升高10℃，吸收熱量不同，與物質(zhì)種類有關(guān)，也與質(zhì)量有關(guān)。不符合題意。D、質(zhì)量相等，升高溫度相等，吸收熱量不同，說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類有關(guān)。符合題意。13.(泰順縣期末統(tǒng)考題)電視機(jī)、家用音箱中的大功率二極管、三極管在工作中放出較多的熱量，為了將熱量盡快散出，常將二極管、三極管接在金屬散熱器上，現(xiàn)有Cu、Fe、Al三種材料供選擇(部分?jǐn)?shù)據(jù)見右表)，你認(rèn)為散熱器選哪種材料最好（）A.FeB.CuC.AlD.三種材料均可物質(zhì)比熱容c/103J/(kg·℃)Al0.88Cu0.39Fe0.46【答案】C【解析】由題中提供的數(shù)據(jù)可知，三種待選材料中，鋁的比熱容最大，銅的比熱容最小。降溫要選比熱容大的，這樣可以吸收更多的熱量，比熱容的小的話，溫度會(huì)升的很快的；14.(桐鄉(xiāng)市期末統(tǒng)考題)生產(chǎn)、生活中，我們常利用水的比熱大這一特征，下列事例中與這一特征無(wú)關(guān)的是（）A.福島核電站受損后灌注海水降溫B.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)中用水循環(huán)冷卻C.晚間，在春播秧田里灌水保溫D.三峽水電站建水壩儲(chǔ)水發(fā)電【答案】D【解析】三峽水壩儲(chǔ)水發(fā)電利用的是水的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為電能，與比熱容無(wú)關(guān)。15.(瑞安市期末統(tǒng)考題)五一，吳力在父母的協(xié)助下，從早上起8：00開始每隔半小時(shí)分別對(duì)株洲市文化園的氣溫和園內(nèi)人工湖的水溫進(jìn)行了測(cè)量，如圖所示是他根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪成的溫度隨時(shí)間變化的圖線。根據(jù)圖可以判斷（）A.實(shí)線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻彷^大B.實(shí)線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻彷^小C.實(shí)線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因?yàn)樗谋葻彷^大D.實(shí)線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因?yàn)樗谋葻彷^小【答案】C【解析】水的比熱比空氣大，因此水溫的起伏比氣溫小，所以溫度變化較小的虛線是水溫的圖線。16.(蘭溪市期末統(tǒng)考題)下列現(xiàn)象屬于熔化的是（）A.白糖放入水中，過一會(huì)兒糖不見了B.將紙點(diǎn)燃一會(huì)兒就化成了灰C.將食鹽放入湯中，過一會(huì)兒鹽不見了D.將一塊冰放在熱水中，一會(huì)兒冰不見了【答案】D【解析】白糖溶于水屬于溶解；紙點(diǎn)燃化為灰是燃燒，屬化學(xué)變化；鹽溶于湯中屬于溶解。17.(永康市期末統(tǒng)考題)有一年盛夏，在巴爾干地區(qū)，一農(nóng)婦看見在野外考察的一位植物學(xué)家熱得汗流泱背，便決定送牛奶給他喝。于是，農(nóng)婦將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾左一層右一層包嚴(yán)實(shí)后，放在太陽(yáng)底下曬了一會(huì)兒，然后倒給植物學(xué)家喝，她這樣做的目的是（）A.濕毛巾上的水在太陽(yáng)光下曝曬迅速蒸發(fā)吸熱，使牛奶溫度降低B.為了給牛奶加熱C.牛奶蒸發(fā)吸熱，溫度降低D.利用太陽(yáng)光殺菌【答案】A【解析】將盛牛奶的瓦罐用濕毛巾左一層右一層包嚴(yán)實(shí)后，濕毛巾中的水分吸熱蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱從而使牛奶的溫度降低，這樣植物學(xué)家喝起來會(huì)感到比較涼爽。18.(長(zhǎng)興縣期末統(tǒng)考題)甘堝是冶煉金屬用的一種陶瓷鍋，能夠耐高溫。甘堝內(nèi)盛有錫塊，地堝放在電爐上加熱，錫在逐漸熔化的過程中（）A.要不斷吸熱，溫度不斷上升B.要不斷放熱，溫度不斷上升C.要不斷吸熱，溫度保持不變D.要不斷放熱，溫度保持不變【答案】C【解析】錫是金屬，是晶體，熔化過程中不斷吸熱，溫度不變。19.(龍游縣期末統(tǒng)考題)根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，以下判斷正確的是（）物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃酒精-11778水銀-39357鉛3281740A.80℃的酒精是液態(tài)B.鉛的凝固點(diǎn)是-328℃C.-39℃的水銀吸熱，溫度可能不變D.氣溫接近-50℃時(shí)，寒暑表應(yīng)選用水銀做溫度計(jì)【答案】C【解析】從表中得出水銀和鉛的熔點(diǎn)（同一種晶體的熔點(diǎn)等于凝固點(diǎn)）、酒精的沸點(diǎn)，我們知道晶體熔化時(shí)，雖吸熱但溫度不變。據(jù)此分析各個(gè)選項(xiàng)的正誤。A、因?yàn)榫凭姆悬c(diǎn)是78℃，所以80℃的酒精應(yīng)該是氣態(tài)，故A錯(cuò)；B、鉛的凝固點(diǎn)等于鉛的熔點(diǎn)，是328℃，故B錯(cuò)；C、水銀在熔化過程中吸熱，溫度不變，此時(shí)溫度是-39℃，故C正確；D、氣溫接近-50℃時(shí)，因?yàn)榇怂y已凝固。不能使用，故D錯(cuò).20.(江山市期末統(tǒng)考題)從互聯(lián)網(wǎng)上查得的信息知道，法國(guó)準(zhǔn)備生產(chǎn)一種冬暖夏涼的夾克，這種夾克在衣料纖維中添加了一種微膠囊物質(zhì)。人們穿上這種夾克，當(dāng)氣溫升高時(shí)，微膠囊物質(zhì)開始熔化，人體感到?jīng)鏊?；?dāng)氣溫降低時(shí)，微膠囊物質(zhì)開始凝固，人體倍感溫暖.這種夾克能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的原理是（）A.當(dāng)氣溫升高時(shí)微膠囊物質(zhì)熔化從人體吸熱，當(dāng)氣溫降低時(shí)微膠囊物質(zhì)凝固從人體吸熱B.當(dāng)氣溫升高時(shí)微膠囊物質(zhì)熔化向人體放熱，當(dāng)氣溫降低時(shí)微膠囊物質(zhì)凝固向人體放熱C.當(dāng)氣溫升高時(shí)微膠囊物質(zhì)熔化向人體放熱，當(dāng)氣溫降低時(shí)微膠囊物質(zhì)凝固從人體吸熱D.當(dāng)氣溫升高時(shí)微膠囊物質(zhì)熔化從人體吸熱，當(dāng)氣溫降低時(shí)微膠囊物質(zhì)凝固向人體放熱【答案】D【解析】氣溫升高，固態(tài)的微膠囊物質(zhì)會(huì)變成液態(tài)，發(fā)生熔化現(xiàn)象，會(huì)從人體吸熱，人因此會(huì)感到?jīng)鏊粴鉁亟档蜁r(shí)，微膠囊物質(zhì)會(huì)凝固，凝固時(shí)需要向人體放熱，人會(huì)感到暖和.二、填空題(本大題共11小題，共44分)21.(安吉縣期末統(tǒng)考題)(2分)沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差___________(填“大”或“小”)，是因?yàn)檠睾５貐^(qū)多水，水的比熱大，溫度___________(填“容易”或“不易”)變化?！敬鸢浮啃〔灰住窘馕觥垦睾５貐^(qū)多水，水的比熱容較大，白天，在相同的吸熱條件下，水的溫度升高的少，夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，晝夜溫差較??；而內(nèi)陸地區(qū)砂石、土壤等的比熱容小，在相同的吸熱條件下，沙石的溫度升高的多，夜晚，放出相同的熱量，沙石的溫度降低的多，晝夜溫差較大。22.(常山縣期末統(tǒng)考題)(10分)使用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)步驟為：托盤天平的調(diào)節(jié)：先將托盤天平放在___________上；再將游碼對(duì)準(zhǔn)橫梁標(biāo)尺的___________；然后調(diào)節(jié)___________使橫梁平衡。質(zhì)量的測(cè)量：將待測(cè)物輕放于已調(diào)好的天平的___________盤內(nèi)；估計(jì)待測(cè)物的質(zhì)量，將適量的砝碼用___________夾取放在___________盤內(nèi)；增減砝碼，并移動(dòng)___________，直到___________恢復(fù)平衡；將右盤中砝碼的總質(zhì)量與___________所對(duì)刻度值相加，即是被測(cè)物體質(zhì)量；測(cè)量完成后，將砝碼放回砝碼盒，并使___________回零。【答案】水平桌面零刻度線平衡螺母左鑷子右游碼天平游碼游碼【解析】天平的正確使用：使用前的調(diào)節(jié)：①放：把天平放到水平桌面上；②移；把游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處；③調(diào)：調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。測(cè)量時(shí)注意：①左物右碼；②加減砝碼用鑷子夾取，由大到小依次試驗(yàn)；③移動(dòng)游碼使天平再次平衡。將天平右盤中所有砝碼的質(zhì)量與游碼所對(duì)應(yīng)的示數(shù)相加即為待測(cè)物體的質(zhì)量。23.(開化縣期末統(tǒng)考題)(6分)沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈現(xiàn)象。在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，你觀察到的現(xiàn)象是：(1)水沸騰前，燒杯底部會(huì)不斷有___________形成，這是吸附在杯底的___________逸出，并且在上升過程中逐漸___________(填“變大”或“變小”)。(2)水沸騰后，燒杯底部有大量的___________產(chǎn)生，這主要是水___________而形成的，并且在上升過程中逐漸___________(填“變大”或“變小”)?！敬鸢浮?1)氣泡空氣變大(2)氣泡汽化變大【解析】沸騰時(shí)和沸騰前的現(xiàn)象：沸騰時(shí)氣泡上升過程中體積不斷增大，沸騰前氣泡在上升過程中體積減小。沸騰是在一定溫度下在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，在水沸騰時(shí)，溫度不再變化，但是仍需吸熱。水沸騰后，燒杯底部有大量的氣泡產(chǎn)生，這主要是水汽化形成。24.(平湖市期末統(tǒng)考題)(3分)如圖所示，是小強(qiáng)同學(xué)用相同的加熱器，給質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)加熱時(shí)，根據(jù)測(cè)量結(jié)果描繪的圖像。由圖可知___________是晶體，熔點(diǎn)是___________，晶體在熔化過程中___________(填“吸熱”或“放熱”)。【答案】甲80℃吸熱【解析】由圖象可知：在物質(zhì)甲的熔化圖象中，當(dāng)其達(dá)到一定溫度時(shí)，繼續(xù)吸收熱量但溫度不再升高，有一個(gè)固定的熔化溫度，即有熔點(diǎn)，所以甲物質(zhì)是晶體；而乙物質(zhì)在熔化過程中，吸收熱量溫度一直在升高，沒有一個(gè)固定的熔化溫度，即沒有熔點(diǎn)，所以乙是非晶體。25.（奉賢區(qū)校級(jí)期中）(4分)物體所含___________叫做質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種___________（選填“性質(zhì)”、“屬性”或“特性”），質(zhì)量的國(guó)際制單位是。某小鐵塊的質(zhì)量是200克，將這小鐵塊壓成鐵片，則鐵片的質(zhì)量___________（選填“大于”、“等于”或“小于”）200克，宇航員將這個(gè)鐵塊帶入太空后，鐵塊的質(zhì)量將___________（選填“變大”“變小”“不變”）?！敬鸢浮课镔|(zhì)的多少；屬性；kg；等于；不變。【解析】物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，質(zhì)量的國(guó)際單位是kg；由于物體質(zhì)量與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無(wú)關(guān)，若將質(zhì)量是200克的小鐵塊壓成鐵片，鐵片的質(zhì)量仍等于200克；宇航員將這個(gè)鐵塊帶入太空后，鐵塊的質(zhì)量也不變。26.(溫州市龍灣區(qū)期末統(tǒng)考題)(4分)向云層投撒干冰是人工增雨、緩解旱情的方法之一。投撒到云層中的干冰___________為氣體，并從周圍___________大量的熱，使空氣中的水蒸氣___________為小水滴或___________為小冰晶?！敬鸢浮可A吸收液化凝華【解析】固態(tài)的干冰在常溫下很易升華為氣態(tài)的二氧化碳，此過程從周圍吸收大量的熱；由于氣溫下降，空氣中的水蒸氣會(huì)遇冷會(huì)液化為小水滴或凝華為小冰晶，下落而形成雨。27.(武義縣期末統(tǒng)考題)(4分)陽(yáng)光照射下，海洋、陸地上的水會(huì)不斷地___________成水蒸氣；夜間氣溫降低時(shí)，水蒸氣會(huì)___________成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0℃以下，你家窗戶的玻璃上會(huì)形成一層冰花，這是水蒸氣___________而成的(均填物態(tài)變化名稱)，這層冰花在你家窗戶玻璃的___________(填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)?！敬鸢浮科夯A內(nèi)側(cè)【解析】陽(yáng)光照射下，海洋、陸地上的水會(huì)不斷地汽化成水蒸氣；夜間氣溫降低時(shí)，水蒸氣會(huì)液化成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0℃以下，窗戶的玻璃上會(huì)形成一層冰花，這是水蒸氣凝華而成的，這層冰花在窗戶玻璃的內(nèi)側(cè)。28.（蕭山期末）(2分)在沿海地區(qū)炎熱的天氣里，由于陸地與海水的比熱容不同，易形成海陸風(fēng)；白天，陸地比大海升溫___________（慢/快），地面與海面上空的空氣形成對(duì)流，形成海風(fēng)，如圖___________（甲/乙）所示?！敬鸢浮靠?；乙【解析】因?yàn)樗谋葻崛荼饶嗤?、沙石的比熱容大，白天，在太?yáng)照射下陸地和海水吸收相同的熱量，海水溫度上升慢，陸地升溫快；陸地吸熱后，溫度上升快，熱空氣上升，風(fēng)從海面吹向陸地，形成海風(fēng)，故乙正確。29.(永嘉縣期末統(tǒng)考題)(5分)某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系，在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積，得到了如圖所示的圖象。請(qǐng)你觀察此圖象回答下列問題：(1)冰從-4℃上升到0℃時(shí)體積將___________，密度將___________；(2)水從0℃上升到4℃時(shí)密度將___________；(3)冬天，當(dāng)河面結(jié)冰時(shí)，與冰接觸的河水溫度是___________℃，較深河底處的水溫___________(填“高于”“低于”或“等于”)與冰接觸處的水溫?！敬鸢浮?1)增大減少(2)增大(3)0高于【解析】（1）由圖像可知，冰從-4℃上升到0℃時(shí)體積變大，質(zhì)量不變，所以密度變?。唬?）由圖像可知，水從0℃上升到4℃的過程中體積變小，密度變大；（3）因?yàn)楸旌衔锏臏囟葹?℃，當(dāng)河面結(jié)冰時(shí)，冰接觸的河水溫度即冰水混合物的溫度，密度最大的水在最下，由圖可知4℃水的體積最小，所以密度最大，所以較深河底的水溫是4℃。30.（金華期末）(4分)某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/m3，給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的一半，則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為___________kg/m3。有a、b兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量m-體積V關(guān)系如圖所示，a、b兩種物質(zhì)的密度之比為___________?！敬鸢浮?.5；4：1【解析】（1）一瓶氧氣的密度為5kg/m3，給人供氧用去了一半，質(zhì)量減半，而體積保持不變，根據(jù)ρ=m/V可得氧氣的密度變?yōu)樵瓉淼囊话?，密度為：ρ?2.5kg/m3；（2）由圖像可知，當(dāng)Va=Vb=2m3，ma=4×103kg

，mb=1×103kg，由公式ρ=m/V得a、b兩種物質(zhì)的密度之比為。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題，共12分)31.(奉化市期末統(tǒng)考題)(4分)小明同學(xué)學(xué)習(xí)做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，他猜想：①油的沸點(diǎn)比水高；②油的比熱容比水小。(1)能夠支持他的猜想①的事實(shí)是___________。A.同樣情況下，油升溫比水快B.油能把食物炸黃，而水不能C.油能漂在水面上D.油比水難蒸發(fā)(2)為了驗(yàn)證猜想②，小光向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入___________相同的水和油，并測(cè)量它們的初始溫度，兩溫度計(jì)的示數(shù)相同，如圖所示，它們的初始溫度為___________C。(3)在同樣條件下加熱相同時(shí)間后，水的溫度達(dá)到25℃，油的溫度達(dá)到30℃，由此可得油的比熱容為___________J/(kg?℃)。[水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]【答案】(1)B(2)質(zhì)量20(3)2.1×103【解析】（1）平時(shí)生活中，油能把食物炸黃，高溫把食物炸黃，而水不能，說明油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，能夠支持這個(gè)猜想①的事實(shí)是油能把食物炸黃，而水不能，選B；（2）通過溫度計(jì)的數(shù)據(jù)可以判斷玻璃泡在下方，現(xiàn)在是零上的溫度，液柱上表面對(duì)應(yīng)20℃，所以度數(shù)是20℃。（3）∵Q水吸=Q油吸∴c水m水（t水-t0）=c油m油（t油-t0），代入數(shù)據(jù)得，4.2×103

J/（kg?℃）×m水×（25℃-20℃）=c油m油×（30℃-20℃），其中m水=m油，可以約掉，解得c油=2.1×103J/（kg?℃）；。32.(蒼南縣期末統(tǒng)考題)(8分)小光同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上，于是小光設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：A.用調(diào)好的天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖a所示。記錄塑料球的質(zhì)量為m；B.把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖b所示，記錄此時(shí)水的體積為V1；C.用細(xì)線在塑料球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖c所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2；D.取出塑料球，把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖d所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3；E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)中多余的步驟是；___________(填字母)(2)實(shí)驗(yàn)中用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=___________g，塑料球的密度為___________kg/m3。此密度的測(cè)量值比真實(shí)值偏___________。(3)在交流時(shí)小華認(rèn)為，本題所用器材中，不用天平，也能測(cè)出該塑料球的密度，只需在B、C、D三個(gè)步驟中再增加一個(gè)步驟。請(qǐng)你寫出這個(gè)步驟。根據(jù)你補(bǔ)充的步驟___________，寫出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式ρ球=___________(用字母表示，水的密度為ρ水)。【答案】(1)B(2)11.20.56×103小(3)將塑料球放入圖b所示的量筒內(nèi)使其漂浮在水面上，讀出量筒示數(shù)V4(V4-V1)ρ水/(V2-V3)【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)出塑料球和鐵塊的總體積及鐵塊的體積，便可求出塑料球的體積，所以步驟B是多余的；（2）游碼對(duì)應(yīng)的刻度值，標(biāo)尺每一個(gè)大格代表1g，每一個(gè)小格代表0.2g，游碼對(duì)應(yīng)的刻度值是1.2g；塑料塊的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值=10g+1.2g=11.2g；塑料球的體積=V2-V3=46ml-26ml=20ml=20cm3。ρ=m/V=11.2g/20cm3=0.56g/cm3=0.56×103kg/m3；將塑料球撈出時(shí)，上面會(huì)沾有水，造成體積測(cè)量偏大，由ρ=m/V可知密度測(cè)量偏??；（3）若不用天平，利用浮力的方法求出塑料球的質(zhì)量，讓塑料球漂浮在圖b的量筒中，記下水面到達(dá)的刻度V4，塑料球的重力=浮力=塑料球排開水的重力，所以，塑料球的質(zhì)量=塑料球排開水的質(zhì)量，所以塑料球的質(zhì)量：m=（V4-V1）ρ水，塑料球的體積：V=V2-V3，根據(jù)密度公式得，ρ球=(V4-V1)ρ水/(V2-V3)。四、計(jì)算題(本大題共2小題，共14題)33.(龍泉市期末統(tǒng)考題)(6分)把一質(zhì)量為56g的石塊，放在盛有40mL水的量筒中，水面上升到如圖所示的位置。(g取10N/kg)求：(1)石塊的重力(2)