《什么是能量》蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級下冊第一單元這些物體靠什么工作或運動？能量風(fēng)力電力熱空氣上升人的活動人的活動這些能量我們能看到嗎？我們怎么判斷有能量存在？能量能夠使物體“工作”或運動雖然看不到，但是卻能感覺到它，只要有移動、發(fā)熱、冷卻、生長、發(fā)光或發(fā)聲等現(xiàn)象，其中就有能量在起作用。思考：生活中還有哪些工作或運動，需要用到能量？彈棋游戲規(guī)則：把棋子A彈向棋子B，誰能

使B棋子移動距離更遠？彈棋游戲思考：1.B棋子移動的遠近，和什么有關(guān)？2.能量是怎樣傳遞的？動能3.在這個游戲中，哪些現(xiàn)象具有動能？4.當(dāng)他們靜止下來，還有動能嗎？運動的物體具有能量，這種能量叫做動能。這些事物具有的動能分別表現(xiàn)在哪里？泥石流龍卷風(fēng)撞擊保齡球錢塘江大潮小組討論小組討論，完成活動手冊泥石流龍卷風(fēng)撞擊保齡球錢塘江大潮運動的物體具有能量，這種能量叫做動能。泥石流其動能主要表現(xiàn)在泥沙、石塊的滑落過程。其動能主要表現(xiàn)在旋渦的轉(zhuǎn)動及移動。龍卷風(fēng)撞擊保齡球其動能主要表現(xiàn)在球與瓶之間的碰撞，瓶與瓶之間的碰撞。錢塘江大潮其動能主要表現(xiàn)在潮流的速度及沖擊力上。小球反彈實驗1.讓小球從不同的高度落到地面。2.觀察造成的結(jié)果有什么不同？3.思考小球是靠什么下落的？位于高處的物體“儲存”了能量，釋放后顯現(xiàn)出來，叫做勢能。重力勢能這些事物具有的勢能分別表現(xiàn)在哪里？拉一拉壓一壓彎一彎彈性勢能發(fā)生形變的物體“儲存”能量。釋放后顯現(xiàn)出來，叫做勢能。思考：一旦手松開，皮筋和彈簧所蘊藏的勢能，會讓它們怎么變化？討論：這些物體的勢能分別表現(xiàn)在哪里？拉開的弓準備跳水的跳板運動員動能、勢能都是機械能，它們是能量的兩種基本形式。能量機械能位于高處發(fā)生形變動能勢能重力勢能彈性勢能動能和勢能，對我們的生活有什么用處？我們怎樣利用動能和勢能？泥石流的動能表現(xiàn)：大量石塊、泥沙伴隨著洪水從高處急速流下。龍卷風(fēng)的動能表現(xiàn)：

。保齡球的動能表現(xiàn)：

。錢塘江大潮的動能表現(xiàn)：

?；顒邮謨悦枋鍪挛锞哂械哪芰勘憩F(xiàn)。拔起大樹、掀翻車輛、摧毀建筑。球瓶被撞倒。掀翻船只、拍打礁石、卷走岸邊物體。準備跳水的運動員勢能表現(xiàn)：

。皮筋的勢能表現(xiàn)：

。彈簧的勢能表現(xiàn)：

?；顒邮謨悦枋鍪挛锞哂械哪芰勘憩F(xiàn)。運動員彈起后會向下墜落，同時跳板恢復(fù)原狀。手受到向內(nèi)的拉力，松手后橡皮筋恢復(fù)原狀。手受到向外的推力，松手后彈簧恢復(fù)原狀。1.李白曾用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句描述廬山瀑布的壯觀。飛流直下的瀑布蘊藏著巨大的（

）能。2.詩句“會挽雕弓如滿月，西北望