《氣體壓強與流速的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計說明1、教材分析《氣體壓強與流速的關(guān)系》是《全日制義務(wù)教育物理課程標準》第二主題“運動和相互作用”中《流體壓強與流速的關(guān)系》一節(jié)中的內(nèi)容，其基本內(nèi)容要求是“了解流體壓強與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用”。本節(jié)課的教材選自人民教育出版社義務(wù)教育課程標準實驗教科書20XX年版《物理》九年級第14章第4節(jié)。教材中“氣體壓強與流速的關(guān)系”這一部分，首先利用演示實驗中的實驗現(xiàn)象，向同學(xué)提出疑問，產(chǎn)生問題。再次利用探究實驗，分析其中的物理原理，歸納總結(jié)，進而給出“在氣體中，流速大的位置壓強小”這一結(jié)論。2、學(xué)情分析教學(xué)主體——學(xué)生是普通初中三年級學(xué)生，此前學(xué)生已經(jīng)掌握了簡單物體受力分析的方法和大氣壓強的相關(guān)知識，并且已經(jīng)具有一定的觀察能力及提出問題的能力，具有較強的形象思維。學(xué)生在生活中可能經(jīng)?？吹皆跉怏w中，流速大的位置壓強小這一規(guī)律的生活現(xiàn)象，但不知道這一現(xiàn)象的物理原理。初中三年級學(xué)生學(xué)習(xí)欲望強，樂于將所學(xué)知識運用于實際生活，學(xué)生通過觀察體驗及實驗探究過程可以體會大氣壓強現(xiàn)象及其在生活、生產(chǎn)、科技中的應(yīng)用。3、設(shè)計思路這節(jié)課的設(shè)計由特殊的實驗現(xiàn)象（天女散花）引入，引發(fā)學(xué)生思考（是什么力量使紙屑從塑料管的底端到達頂端的呢？），通過另一組實驗，讓學(xué)生利用已經(jīng)學(xué)過的“大氣壓強知識”與“力和運動的關(guān)系”做出合理的實驗分析（空氣流動起來，壓強會減?。?，并得出結(jié)論（在氣體中，流速越大的位置壓強越?。；仡檶?dǎo)入實驗，解釋實驗中的物理原理，夯實學(xué)生掌握的知識?？偨Y(jié)本節(jié)課知識點。最后，學(xué)以致用，布置課后作業(yè)，貼近生活，實現(xiàn)“從物理走向社會”的過程。設(shè)計思路圖如下：回顧、總結(jié)觀察實驗引入新課課外作業(yè)回顧、總結(jié)觀察實驗引入新課課外作業(yè)得出結(jié)論實驗分析提出問題得出結(jié)論實驗分析提出問題二、教學(xué)設(shè)計課題氣體壓強與流速的關(guān)系授課時間7分鐘學(xué)生普通中學(xué)初三年級學(xué)生授課人教學(xué)目標知識與技能1、了解在氣體中，流速越大的位置壓強越?。?、知道生活中利用在氣體中，流速越大的位置壓強越小的規(guī)律的現(xiàn)象。過程與方法3、通過觀察和實驗，培養(yǎng)學(xué)生分析概括信息的能力和動手能力；4、通過討論、總結(jié)、發(fā)言，培養(yǎng)口頭表述自己的觀點、與他人交流的能力。情感態(tài)度與價值觀5、通過演示實驗，培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣，對科學(xué)的求知欲以及保持其對自然界的好奇；6、通過學(xué)習(xí)流體壓強與流速的關(guān)系在生活中的應(yīng)用，感受人類的偉大，加深綜合素養(yǎng)。教學(xué)重點了解在氣體中，流速越大的位置壓強越小的規(guī)律。教學(xué)難點探究氣體壓強與流速的關(guān)系。教學(xué)方法實驗探究法教學(xué)用具1、ppt課件2、天女散花實驗儀器3、兵乓球跳躍實驗儀器（自制）教學(xué)過程教學(xué)過程用具學(xué)生活動教師活動設(shè)計意圖課堂教學(xué)一、導(dǎo)入新課“天女散花”實驗儀器觀察氣體壓強與流速關(guān)系的實驗現(xiàn)象引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象。通過實驗現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。二、觀察兵乓球跳躍實驗兵乓球跳躍實驗儀器、ppt課件完成實驗，觀察實驗現(xiàn)象。思考：為什么兵乓球會由靜止狀態(tài)改變到運動狀態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象并分析，展示圖片課件，討論得出相應(yīng)結(jié)論引導(dǎo)學(xué)生在實驗中通過觀察分析，落實教學(xué)目標1、3和4。三、實驗揭秘并小結(jié)ppt課件觀看ppt課件，對導(dǎo)入實驗進行分析。引導(dǎo)學(xué)生對導(dǎo)入實驗的物理規(guī)律進行學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)本節(jié)內(nèi)容。知識回顧，進一步落實教學(xué)目標4。四、課外學(xué)習(xí)ppt課件觀看ppt，課后查找資料，完成作業(yè)。布置課后學(xué)習(xí)任務(wù)，展示圖