幼兒園教師各種管理制度總則目的為加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教師。基本原則1.尊重與關(guān)愛：尊重教師的人格、個(gè)性和專業(yè)發(fā)展需求，關(guān)愛教師的工作與生活。2.公平公正：在制度執(zhí)行、考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等方面，堅(jiān)持公平公正的原則，確保每位教師得到平等對(duì)待。3.激勵(lì)與約束：通過合理的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性；同時(shí)，明確約束措施，規(guī)范教師行為。4.專業(yè)發(fā)展：關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提供培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師不斷提升教育教學(xué)水平。教師崗位職責(zé)教學(xué)工作1.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)大綱和幼兒特點(diǎn)，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。2.精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。3.認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案，提前準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教具、材料等。4.組織課堂教學(xué)，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法，確保教學(xué)秩序良好。5.對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期評(píng)估，通過觀察、測(cè)試、作業(yè)等方式了解幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。6.積極參與教學(xué)研討活動(dòng)，與同事分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源，共同提高教學(xué)質(zhì)量。班級(jí)管理1.負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作，包括班級(jí)環(huán)境布置、幼兒生活照料、安全管理等，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。2.建立良好的師生關(guān)系，關(guān)愛每一位幼兒，關(guān)注幼兒的身心健康發(fā)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決幼兒在生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題。3.與家長(zhǎng)保持密切溝通，定期向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，共同促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)。4.組織開展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，如主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)、節(jié)日慶?；顒?dòng)等，豐富幼兒的在園生活，培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。5.協(xié)助幼兒園做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保持班級(jí)環(huán)境整潔衛(wèi)生。師德師風(fēng)建設(shè)1.遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛幼兒，為人師表，教書育人。2.尊重家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)溝通合作，不得接受家長(zhǎng)的禮品、宴請(qǐng)或其他利益。3.團(tuán)結(jié)同事，互幫互助，共同營(yíng)造良好的工作氛圍，不得在園內(nèi)傳播謠言、搬弄是非。4.嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺維護(hù)幼兒園的形象和聲譽(yù)。5.不斷提高自身的師德修養(yǎng)，以身作則，為幼兒樹立良好的榜樣。教師考勤制度正常出勤1.教師應(yīng)按照幼兒園規(guī)定的作息時(shí)間按時(shí)上下班，不得遲到、早退。2.如有特殊情況需要請(qǐng)假，應(yīng)提前按照規(guī)定的請(qǐng)假流程辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假制度1.病假：教師因病請(qǐng)假，需提供醫(yī)院出具的診斷證明。病假期間，基本工資按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定發(fā)放。2.事假：教師因個(gè)人事務(wù)需要請(qǐng)假，應(yīng)提前[X]天向園長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假。事假期間，不發(fā)放工資。3.婚假：教師符合國(guó)家法定結(jié)婚年齡結(jié)婚，可享受[X]天婚假?；榧倨陂g，工資照發(fā)。4.產(chǎn)假：女教師生育按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定享受產(chǎn)假。產(chǎn)假期間，基本工資按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定發(fā)放。5.喪假：教師的直系親屬（父母、配偶、子女）去世，可享受[X]天喪假。喪假期間，工資照發(fā)。遲到早退處理1.遲到或早退[X]分鐘以內(nèi)，每次扣除[X]元；遲到或早退[X]分鐘以上[X]小時(shí)以內(nèi)，每次扣除[X]元；遲到或早退超過[X]小時(shí)，按曠工半天處理。2.一個(gè)月內(nèi)遲到早退累計(jì)達(dá)到[X]次，給予警告處分；累計(jì)達(dá)到[X]次以上，扣除當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金的[X]%。曠工處理1.無故曠工半天，扣除當(dāng)天工資的[X]倍，并給予警告處分。2.無故曠工一天，扣除當(dāng)天工資的[X]倍，扣除當(dāng)月績(jī)效獎(jiǎng)金的[X]%，并給予記過處分。3.無故曠工連續(xù)超過[X]天或累計(jì)超過[X]天，予以辭退。教師培訓(xùn)與發(fā)展制度培訓(xùn)計(jì)劃1.幼兒園根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)的需要和教師個(gè)人發(fā)展需求，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。2.培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等。培訓(xùn)內(nèi)容1.教育教學(xué)理論：包括幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)。2.專業(yè)技能：如教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法應(yīng)用、教具制作、班級(jí)管理等。3.師德師風(fēng)：加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。4.現(xiàn)代教育技術(shù)：掌握多媒體教學(xué)、信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用等。培訓(xùn)方式1.園內(nèi)培訓(xùn)：由幼兒園內(nèi)部骨干教師或邀請(qǐng)專家進(jìn)行培訓(xùn)講座、經(jīng)驗(yàn)分享、教學(xué)觀摩等。2.園外培訓(xùn)：選派教師參加上級(jí)教育部門組織的各類培訓(xùn)、研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等。3.在線學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)資源，自主學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)知識(shí)和技能。培訓(xùn)考核1.教師參加培訓(xùn)后，需進(jìn)行考核，考核方式包括考試、撰寫培訓(xùn)心得、教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用等。2.考核結(jié)果作為教師年度考核、職稱評(píng)定、崗位晉升的重要依據(jù)。教師發(fā)展1.為教師提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，幫助教師明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。2.根據(jù)教師的工作表現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿Γ峁x升機(jī)會(huì)，如擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)等職務(wù)。3.鼓勵(lì)教師開展教育教學(xué)研究，對(duì)取得優(yōu)秀研究成果的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。教師考核制度考核原則1.全面性原則：從德、能、勤、績(jī)等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核。2.客觀性原則：考核過程和結(jié)果要客觀公正，以事實(shí)為依據(jù)。3.激勵(lì)性原則：通過考核，激勵(lì)教師不斷提高工作質(zhì)量和效率?？己藘?nèi)容1.師德表現(xiàn)：主要考核教師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作等方面。2.教育教學(xué)能力：包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)、班級(jí)管理等能力。3.工作態(tài)度：考核教師的出勤情況、工作責(zé)任心、工作積極性等。4.工作業(yè)績(jī)：主要考核教師的教學(xué)成果、幼兒發(fā)展情況、家長(zhǎng)滿意度等?？己酥芷诳己朔譃槟甓瓤己撕蛯W(xué)期考核。年度考核在每年年底進(jìn)行，學(xué)期考核在每學(xué)期末進(jìn)行。考核方法1.自我評(píng)價(jià)：教師對(duì)自己一學(xué)期或一年的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。2.同事評(píng)價(jià)：組織教師相互評(píng)價(jià)，了解教師在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)。3.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：通過問卷調(diào)查、家長(zhǎng)會(huì)等方式，征求家長(zhǎng)對(duì)教師工作的意見和建議。4.領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：園長(zhǎng)及其他管理人員根據(jù)日常觀察和工作記錄，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)?？己私Y(jié)果應(yīng)用1.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。2.優(yōu)秀等級(jí)的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金等；合格等級(jí)的教師繼續(xù)留任；不合格等級(jí)的教師進(jìn)行誡勉談話，如仍無改進(jìn)，予以辭退。3.考核結(jié)果與教師的績(jī)效工資、職稱評(píng)定、崗位晉升等掛鉤。教師獎(jiǎng)勵(lì)制度獎(jiǎng)勵(lì)原則1.公平公正原則：確保獎(jiǎng)勵(lì)的公平性和公正性，依據(jù)教師的實(shí)際工作表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2.及時(shí)激勵(lì)原則：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)教師的工作動(dòng)力。3.物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合原則：通過物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。獎(jiǎng)勵(lì)類型1.教育教學(xué)成果獎(jiǎng)：對(duì)在教育教學(xué)改革、課程建設(shè)、教學(xué)方法創(chuàng)新等方面取得顯著成果的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。2.幼兒發(fā)展優(yōu)秀獎(jiǎng)：對(duì)所教班級(jí)幼兒在綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面取得突出進(jìn)步的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。3.師德標(biāo)兵獎(jiǎng)：表彰師德高尚、愛崗敬業(yè)、為人師表的優(yōu)秀教師。4.優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)管理工作出色的班主任。5.培訓(xùn)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)：對(duì)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀、取得良好成績(jī)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)方式1.榮譽(yù)證書：頒發(fā)榮譽(yù)證書，在園內(nèi)進(jìn)行公開表彰。2.獎(jiǎng)金：根據(jù)獎(jiǎng)勵(lì)類型給予一定金額的獎(jiǎng)金。3.晉升機(jī)會(huì)：優(yōu)先考慮獲得獎(jiǎng)勵(lì)的教師晉升職務(wù)。4.其他福利：如提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)、外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等。教師懲罰制度懲罰原則1.教育為主原則：懲罰的目的是教育教師認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改進(jìn)工作，而不是單純的懲罰。2.公平公正原則：對(duì)違反制度的教師一視同仁，按照規(guī)定進(jìn)行懲罰。3.適度原則：懲罰的程度要與錯(cuò)誤的性質(zhì)和情節(jié)相適應(yīng)。懲罰類型1.警告：對(duì)初次違反制度且情節(jié)較輕的教師給予警告處分。2.罰款：根據(jù)違規(guī)行為的嚴(yán)重程度，處以一定金額的罰款。3.誡勉談話：對(duì)違反制度且問題較為嚴(yán)重的教師進(jìn)行誡勉談話，要求其限期整改。4.降職降薪：對(duì)工作表現(xiàn)不佳、多次違反制度且無明顯改進(jìn)的教師，給予降職降薪處理。5.辭退：對(duì)嚴(yán)重違反制度、造成惡劣影響的教師，予以辭退。懲罰程序1.發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)行為后，由相關(guān)管理人員進(jìn)