鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大課間管理制度_第1頁
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文檔簡介

鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大課間管理制度一、總則(一)目的大課間活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。為切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動時間,加強(qiáng)學(xué)校大課間活動的管理,提高大課間活動質(zhì)量,特制定本管理制度。(二)適用范圍本制度適用于本校全體師生。(三)基本原則1.教育性原則:充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能,重視活動過程的教育。2.科學(xué)性原則:遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,我校從實際出發(fā),采用大課間體育活動與校園文化活動有機(jī)結(jié)合的形式,合理安排運動負(fù)荷和活動內(nèi)容,確保活動的科學(xué)性和安全性。3.全體性原則:面向全體學(xué)生,讓每個學(xué)生都能在大課間活動中受益。4.創(chuàng)新性原則:根據(jù)本校實際情況,不斷創(chuàng)新大課間活動的形式和內(nèi)容,提高學(xué)生參與活動的積極性和主動性。二、組織管理(一)領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長為組長,分管副校長為副組長,各班主任、體育教師為成員的大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)大課間活動的組織、協(xié)調(diào)和管理工作。其職責(zé)如下:1.校長職責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校大課間活動工作,制定大課間活動工作的總體目標(biāo)和規(guī)劃。定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,研究解決大課間活動工作中存在的問題。對大課間活動工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和評估。2.分管副校長職責(zé)協(xié)助校長做好大課間活動的組織、協(xié)調(diào)和管理工作。負(fù)責(zé)制定大課間活動的具體實施方案和工作計劃。組織開展大課間活動的各項培訓(xùn)和教研活動。對大課間活動的開展情況進(jìn)行日常檢查和督促。3.班主任職責(zé)負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生按時、有序地參加大課間活動。教育學(xué)生遵守大課間活動的紀(jì)律和要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和團(tuán)隊合作精神。關(guān)注學(xué)生在大課間活動中的表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生中的安全問題。與體育教師密切配合,共同做好大課間活動的組織和指導(dǎo)工作。4.體育教師職責(zé)負(fù)責(zé)大課間活動的總體設(shè)計和組織實施。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,合理安排大課間活動的內(nèi)容和形式。對學(xué)生進(jìn)行體育技能的指導(dǎo)和訓(xùn)練,提高學(xué)生的運動水平。負(fù)責(zé)大課間活動場地和器材的準(zhǔn)備和管理工作。對大課間活動的安全工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo),確保學(xué)生活動安全。(二)年級組與班級管理1.各年級組負(fù)責(zé)本年級大課間活動的組織和協(xié)調(diào)工作。年級組長要組織本年級教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大課間活動的相關(guān)文件和要求,明確各自的職責(zé),確保大課間活動的順利開展。2.各班班主任是本班大課間活動的第一責(zé)任人,要認(rèn)真組織本班學(xué)生參加大課間活動,維持好活動秩序,確?;顒影踩?。同時,要鼓勵學(xué)生積極參與活動,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。三、活動內(nèi)容與形式(一)活動內(nèi)容1.廣播體操:全體學(xué)生在音樂的伴奏下,整齊地做廣播體操,培養(yǎng)學(xué)生的身體姿態(tài)和節(jié)奏感。2.特色體育活動:結(jié)合本校實際情況,開展具有本校特色的體育活動,如跳繩、踢毽子、籃球、足球、武術(shù)等。這些活動可以激發(fā)學(xué)生的運動興趣,提高學(xué)生的運動技能。3.放松活動:在大課間活動結(jié)束前,安排適當(dāng)?shù)姆潘苫顒樱缟詈粑?、拉伸運動等,幫助學(xué)生緩解身體疲勞,放松身心。(二)活動形式1.集中活動:全體學(xué)生在指定的場地集合,統(tǒng)一進(jìn)行廣播體操、特色體育活動等。集中活動要求動作整齊、規(guī)范,體現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。2.分散活動:在集中活動后,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好,選擇參加跳繩、踢毽子、籃球、足球、武術(shù)等特色體育活動。分散活動可以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,提高學(xué)生的參與度。四、活動時間與場地安排(一)活動時間1.每天上午第二節(jié)課后,安排30分鐘的大課間活動時間。2.如遇特殊天氣(如暴雨、大風(fēng)等),無法進(jìn)行室外活動時,可在室內(nèi)進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動或開展其他有益的文體活動。(二)場地安排1.根據(jù)學(xué)校實際情況,合理劃分大課間活動場地。廣播體操和集中特色體育活動場地一般安排在學(xué)校操場,分散特色體育活動場地可根據(jù)活動項目的不同,分別安排在操場、籃球場、足球場、乒乓球場等。2.各活動場地要設(shè)置明顯的標(biāo)識,確保學(xué)生能夠快速、準(zhǔn)確地找到自己的活動區(qū)域。同時,要保證活動場地的安全,及時清理場地內(nèi)的雜物和障礙物。五、活動器材管理(一)器材配備學(xué)校要根據(jù)大課間活動的內(nèi)容和形式,配備充足的體育器材,如跳繩、踢毽子、籃球、足球、武術(shù)器械等。器材的配備要符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),確保質(zhì)量安全。(二)器材管理1.體育器材由學(xué)校體育組統(tǒng)一管理,建立器材管理制度和臺賬。體育教師要定期對器材進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng),確保器材的正常使用。2.各班班主任負(fù)責(zé)本班活動器材的領(lǐng)取和歸還工作。在領(lǐng)取器材時,要填寫器材領(lǐng)用登記表,注明器材名稱、數(shù)量、領(lǐng)取時間等信息;在歸還器材時,要認(rèn)真檢查器材的完好情況,如有損壞要及時報告體育組,并照價賠償。3.學(xué)生要愛護(hù)體育器材,不得隨意損壞或丟失。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生故意損壞器材,要及時進(jìn)行批評教育,并責(zé)令其賠償。六、活動安全保障(一)安全教育1.學(xué)校要將大課間活動安全教育納入日常教育教學(xué)工作中,通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,如主題班會、安全知識講座、發(fā)放安全手冊等,提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。2.體育教師在組織大課間活動前,要對學(xué)生進(jìn)行專項安全教育,強(qiáng)調(diào)活動中的安全注意事項,如運動前的熱身、運動中的自我保護(hù)、運動后的放松等。(二)安全檢查1.每天大課間活動前,班主任和體育教師要對活動場地、器材等進(jìn)行安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。如發(fā)現(xiàn)場地設(shè)施損壞、器材存在安全問題等,要立即停止使用,并及時報告學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行維修或更換。2.在活動過程中,班主任和體育教師要加強(qiáng)對學(xué)生的巡查,密切關(guān)注學(xué)生的活動情況,及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生中的安全問題。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或出現(xiàn)意外事故,要立即采取相應(yīng)的急救措施,并及時通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長。(三)應(yīng)急處置1.學(xué)校要制定大課間活動安全應(yīng)急預(yù)案,明確應(yīng)急處置流程和各部門、各人員的職責(zé)。一旦發(fā)生安全事故,要立即啟動應(yīng)急預(yù)案,迅速組織救援,確保學(xué)生的生命安全。2.學(xué)校要定期組織師生進(jìn)行安全演練,提高師生的應(yīng)急處置能力。同時,要與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系,確保在發(fā)生緊急情況時能夠及時得到醫(yī)療救助。七、活動考核與評價(一)考核內(nèi)容1.大課間活動的組織管理情況,包括領(lǐng)導(dǎo)小組的工作開展情況、年級組和班級的組織協(xié)調(diào)情況等。2.活動內(nèi)容的完成情況,包括廣播體操的質(zhì)量、特色體育活動的開展情況等。3.學(xué)生的參與度和表現(xiàn)情況,包括學(xué)生的出勤率、活動積極性、團(tuán)隊合作精神等。4.活動安全保障情況,包括安全教育、安全檢查、應(yīng)急處置等方面的工作落實情況。(二)考核方式1.學(xué)校成立大課間活動考核小組,定期對各年級組和班級的大課間活動進(jìn)行考核評估。考核小組通過現(xiàn)場觀察、查閱資料、問卷調(diào)查等方式,對考核內(nèi)容進(jìn)行全面、客觀的評價。2.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。對考核結(jié)果優(yōu)秀的年級組和班級進(jìn)行表彰和獎勵,對考核結(jié)果不合格的年級組和班級進(jìn)行督促整改,并取消當(dāng)年的評優(yōu)評先資格。(三)評價反饋1.學(xué)校要定期對大課間活動進(jìn)行總結(jié)和評價,及時發(fā)現(xiàn)活動

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