【人教版】廣東東莞2024-2025學(xué)年 五年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題【附答案】_第1頁
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/【人教版】廣東省東莞市2024-2025學(xué)年五年級下冊期末數(shù)學(xué)試卷一、填空。1.(2分)如圖中這箱飲料共有24瓶。(1)將整箱飲料平均分成4份,每份是這箱飲料的,2份是瓶飲料。(2)這箱飲料的是瓶。2.(2分)的分?jǐn)?shù)單位是,把它化成帶分?jǐn)?shù)是。3.(2分)==÷5==(填小數(shù))4.(2分)5.6m3=dm385mL=L5.(2分)①②填上“>”、“<”或“=”,③④填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。①②③<<④>6.(2分)24和36的最大公因數(shù)是,最小公倍數(shù)是.7.(2分)把5個棱長1cm的正方體在地面上堆成如圖所示的幾何體,將它的表面(包括與地面接面)漆成紅色,紅色部分的面積是cm2。8.(2分)“孿生質(zhì)數(shù)猜想”是著名的數(shù)學(xué)猜想之一,1849年,數(shù)學(xué)家阿爾方?波利尼亞克提出了一般的猜想:即對所有自然數(shù)K,存在無窮多個質(zhì)數(shù)對(P?P+2K)。K=1的情況就是李生質(zhì)數(shù)猜想。“孿生質(zhì)數(shù)猜想”中所說的“孿生質(zhì)數(shù)”是指相差為2的兩個質(zhì)數(shù)。如3和5都是質(zhì)數(shù),且5﹣3=2,所以3和5就是一對孿生質(zhì)數(shù):5和7也是一對孿生質(zhì)數(shù)。(1)在下面寫出20以內(nèi)除了3和5、5和7以外的所有孿生質(zhì)數(shù)。(2)如果用a和b表示任意一對孿生質(zhì)數(shù),那么2a+b的和一定是。(括號里填“奇數(shù)”或“偶數(shù)”)二、判斷。9.(3分)所有奇數(shù)都是質(zhì)數(shù),所有偶數(shù)都是合數(shù)。10.(3分)個位上是3的數(shù)不一定是3的倍數(shù)。11.(3分)體積相等的兩個正方體,表面積也相等.12.(3分)在一塊地里種5種花,平均每種花的面積占這塊地的。三、選擇。13.(1分)下面各數(shù),()既是奇數(shù)又是合數(shù)A.27 B.19 C.17 D.1314.(1分)把10克糖放入80克水中,糖占糖水的()A. B. C. D.15.(1分)一根3米長的繩子,用去全長的。根據(jù)算式“1﹣“可以提出問題()A.用去多少米? B.剩下多少米? C.剩下全長的幾分之幾? D.無法提問16.(1分)用1、4、7三張數(shù)字卡片擺出的所有三位數(shù)()A.一定是2的倍數(shù) B.一定是3的倍數(shù) C.一定是5的倍數(shù) D.無法確定17.(1分)《莊子?天下篇)中有一句話:“一尺之捶,日取其半,萬世不湖?!币馑季褪牵阂桓怀撸ǔ咧袊糯L度單位)長的本棒,第一天取它的一半,第二天取剩下的一半,第三天再取剩下的一半,...,第三天取的長度是這根木棒的()A. B. C. D.18.(1分)有15個零件,其中14個質(zhì)量相間,另有一個是次品,質(zhì)量比其它的輕。用天平稱,至少稱()次就能找出這個次品A.5 B.4 C.3 D.2四、計算。19.(4分)直接寫得數(shù)。﹣=+==+=+=1﹣===20.(6分)解下列方程。(1)x+=(2)x=21.(6分)計算下面各題,能用簡便方法的要用簡便方法算。(1)(2)(3)(4)﹣()(5)1﹣(6)﹣(﹣)五、解答題。22.(6分)填一填。(填序號)(1)從前面看是的有;從前面看是的有。(2)從左面看是的有;從左面看是的有。23.(8分)請按要求畫一畫。(1)畫出三角形繞點A順時針方向旋轉(zhuǎn)90后的圖形。(2)畫出平行四邊形繞點B逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。24.(6分)把5個棱長為30dm的正方體紙箱放在墻角處(如圖)。(1)有個面露在外面。(2)露在外面的面積是多少平方分米?25.(6分)客車的輛數(shù)是貨車的幾分之幾?26.(6分)種果樹的面積占這片山地面積的幾分之幾?27.(6分)一根長方體木料,長是5米,橫斷面的面積是0.06平方米。這根長方形木料的體積是多少立方米?28.(6分)一種冷藏車,車廂是長方體。從里面量,長是3米,寬是2.5米,高是2米。車廂的容積是多少立方米?29.(6分)某超市今年5月份甲、乙兩種洗衣粉銷售情況如圖,請看圖填表,并回答問題。(1)根據(jù)統(tǒng)計圖完成下表。某超市5月份甲、乙兩種洗衣粉銷售情況統(tǒng)計表第一周第二周第三周第四周甲種乙種(2)哪種洗衣粉的銷售情況好些?你有什么建議?

答案與試題解析一、填空。1.【分析】將整箱飲料平均分成4份,每份是這箱飲料的的幾分之幾,把這箱飲料看作單位“1”,用1除以4。求幾份是多少,用乘法計算解答。解:(1)1÷4=24×=12(瓶)答:將整箱飲料平均分成4份,每份是這箱飲料的,2份是12瓶飲料。(2)24×=20(瓶)答:這箱飲料的是24瓶。故(1),12(2)24?!军c評】解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”,求分率:平均分的是單位“1”;求具體的數(shù)量:平均分的是具體的數(shù)量。注意:分率不能帶單位名稱,而具體的數(shù)量要帶單位名稱。2.【分析】表示把單位“1”平均分成7份,每份是,取這樣的10份。根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義,把單位“1”平均分成若干份,表示其中1份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。因此,這個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是,它有10個這樣的分?jǐn)?shù)單位。假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)時,用分子除以分母,商為整數(shù)部分,余數(shù)作分子,分母不變。解:的分?jǐn)?shù)單位是,把它化成帶分?jǐn)?shù)是1。故,1。【點評】此題考查了分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)單位的意義、假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)。3.【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),的分子、分母都乘3就是;都乘6就是;根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,=2÷5;2÷5=0.4。解:==2÷5==0.4故15,2,12,0.4?!军c評】此題主要是考查除法、小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化。利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可。4.【分析】高級單位立方米化低級單位立方分米乘進(jìn)率1000。低級單位毫升化高級單位升除以進(jìn)率100。解:5.6m3=5600dm385mL=0.085L故5600,0.085?!军c評】立方米、立方分米(升)、立方厘米(毫升)相鄰單位之間的進(jìn)率是1000,由高級單位化低級單位乘進(jìn)率,反之除以進(jìn)率。5.【分析】①分子相同,則分母小的分?jǐn)?shù)大;②把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再按照小數(shù)比較大小的方法進(jìn)行比較即可;③④把已知分?jǐn)?shù)通分,再填空即可,這兩題答案不唯一。解:①因為9>8所以<②因為=0.8=0.6因為0.8>0.6所以>③=所以<<④=所以>①<②>③<<④>故<,>,(答案不唯一),(答案不唯一)?!军c評】熟練掌握同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法、分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法、異分母分?jǐn)?shù)通分的方法是解題的關(guān)鍵。6.【分析】根據(jù)最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的意義可知:最大公約數(shù)是兩個數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)的乘積,最小公倍數(shù)是兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的乘積,所以先把24和36分解質(zhì)因數(shù),然后據(jù)此求出最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).解:24=2×2×2×3,36=2×2×3×3,所以24和36的最大公因數(shù)是:2×2×3=12,最小公倍數(shù)是:2×2×3×2×3=72;故12,72.【點評】本題主要考查兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的求法,注意找準(zhǔn)兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和獨(dú)自含有的質(zhì)因數(shù).7.【分析】根據(jù)圖上,結(jié)合組合圖形表面積公式可知,該圖象的表面積等于最下面長方體的表面積,加上面正方體的側(cè)面積,根據(jù)圖示把數(shù)代入計算即可。解:(2×2+2×1+2×1)×2+1×1×4=16+4=20(平方厘米)答:紅色部分的面積是20平方厘米。故20?!军c評】本題主要考查求規(guī)則立體圖形的表面積,關(guān)鍵利用長方體表面積公式:S=(ab+ah+bh)×2計算。8.【分析】(1)根據(jù)“孿生質(zhì)數(shù)”的意義,“孿生質(zhì)數(shù)”是指相差為2的兩個質(zhì)數(shù),20以內(nèi)的的質(zhì)數(shù)有2、3、5、7、11、13、17、19,由此可知,20以內(nèi)除了3和5、5和7以外的所有孿生質(zhì)數(shù)是11和13,17和19。(2)根據(jù)偶數(shù)、奇數(shù)的性質(zhì),偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù),奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)×奇數(shù)=偶數(shù)、奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)。據(jù)此解答即可。解:(1)20以內(nèi)除了3和5、5和7以外的所有孿生質(zhì)數(shù)是11和13,17和19。(2)如果用a和b表示任意一對孿生質(zhì)數(shù),那么2a+b的和一定是奇數(shù)。故11和13,17和19;奇數(shù)?!军c評】此題考查的目的是理解掌握“孿生質(zhì)數(shù)”的意義,偶數(shù)、奇數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用。二、判斷。9.【分析】首先明確奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的定義,再比較奇數(shù)與質(zhì)數(shù)、偶數(shù)與合數(shù)的區(qū)別,即可解答.解:奇數(shù)、偶數(shù)是按照能否被2整除分類;質(zhì)數(shù)、合數(shù)是按照約數(shù)個數(shù)的多少分類;它們的分類標(biāo)準(zhǔn)不同,1是奇數(shù),只有一個約數(shù),1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù);2是偶數(shù),但只有1和它本身兩個約數(shù),2是質(zhì)數(shù)不是合數(shù).故×.【點評】此題考查目的:①明確奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的定義,②奇數(shù)與質(zhì)數(shù)、偶數(shù)與合數(shù)的區(qū)別.10.【分析】根據(jù)3的倍數(shù)的特征:各個數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)判斷即可。解:根據(jù)3的倍數(shù)的特征:各個數(shù)位上的數(shù)字之和能被3整除,可知個位上是3的倍數(shù)的數(shù)不一定都是3的倍數(shù),例如23個位上是3,但23不是3的倍數(shù),原題說法正確。故√。【點評】此題主要考查了是3的倍數(shù)的數(shù)的特征。11.【分析】根據(jù)正方體的特征,6個面是完全相同的正方形,12條棱的長度都相等.如果兩個正方體的體積相等,那么它們的表面積一定相等.據(jù)此判斷.解:體積相等的兩個正方體,表面積也相等.此說法正確.故√.【點評】此題考查的目的是理解掌握正方體的特征,以及正方體的體積、表面積的意義.12.【分析】把這塊地看作單位“1”。平均分成5份,每份是這塊地的。據(jù)此解答即可。解:在一塊地里種5種花,平均每種花的面積占這塊地的。原題說法正確。故√?!军c評】本題考查分?jǐn)?shù)的意義及應(yīng)用。三、選擇。13.【分析】奇數(shù):不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù);合數(shù):一個自然數(shù)如果除了1和它本身還有其它的因數(shù),那么這個自然數(shù)叫做合數(shù)。解:27是奇數(shù),也是合數(shù);19、17、13是奇數(shù)。故選:A?!军c評】此題考查的目的是理解奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義,掌握奇數(shù)和質(zhì)數(shù)的區(qū)別,偶數(shù)與合數(shù)的區(qū)別。14.【分析】把10克糖放入80克水中,則糖水總重是10+80克,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,用糖重除以糖水總重即得糖占糖水的百分之幾。解:10÷(10+80)=10÷90=答:糖占糖水的。故選:D?!军c評】完成本題要注意是求糖占糖水的百分之幾,而不是糖占水的百分之幾。15.【分析】把這根繩子的總長看作單位“1”,用單位“1”減用去全長的分率,可得剩下全長的幾分之幾,據(jù)此解答即可。解:根據(jù)算式“1﹣“可以提出問題剩下全長的幾分之幾。故選:C。【點評】本題主要考查了提問題應(yīng)用題,關(guān)鍵是確定單位“1”。16.【分析】個位上是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù);個位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù),各個數(shù)位上的數(shù)字之和能被3整除的數(shù)是3的倍數(shù)即可解答。解:因為1+4+7=12,12是3的倍數(shù),所以1、4、7組成的所有三位數(shù)都是3的倍數(shù)。故選:B。【點評】本題主要考查了2、3、5的倍數(shù)的特征。17.【分析】根據(jù)題意,第一天取整根木棒的,第二天取整根木棒的,第三天取整根木棒的,第四天取整根木棒的,,據(jù)此解答即可。解:第3天取的長度是這根木棒的。故選:B。【點評】此題的關(guān)鍵是明確每一天取的長度都是上一天的一半,然后再進(jìn)一步解答。18.【分析】要達(dá)到次數(shù)最少,需要將要識別的物品的數(shù)目盡可能均勻的分成三份,然后每次稱重時,需要將數(shù)目相等的兩份放到天平兩邊稱重,不斷識別,一直到找到次品為止。據(jù)此答題即可。解:(1)把15個零件分成(5,5,5)三組,把其中的任意兩組放在天平上稱,如平衡,則輕的在沒稱的一組,再把它分成(2,2,1),再把2個一組的放在天平上稱,如平衡,則輕的就是沒稱的,如不平衡,則把輕的一組分(1,1)放在天平上稱可找出輕的。(2)如不平衡,則把輕的一組分成(2,2,1),再把2個一組的放在天平上稱,如平衡,則輕的就是沒稱的,如不平衡,則把輕的一組分(1,1)放在天平上稱可找出輕的。所以至少稱3次就能找出這個次品。故選:C。【點評】解答此題的關(guān)鍵是將所給物品進(jìn)行合理的分組,逐次稱量,即可找出次品。四、計算。19.【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計算方法進(jìn)行解答即可。解:﹣=+==+=+=1﹣===【點評】此題考查了分?jǐn)?shù)加減法的口算能力,注意認(rèn)真計算即可。20.【分析】(1)根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時減去即可。(2)根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊同時加上即可。解:(1)x+=x+﹣=﹣x=(2)x=x+=+x=【點評】此題主要考查了根據(jù)等式的性質(zhì)解方程的能力,即等式兩邊同時加上或同時減去、同時乘或同時除以一個數(shù)(0除外),兩邊仍相等。21.【分析】(1)按照加法交換律和結(jié)合律進(jìn)行計算;(2)按照從左到右的順序計算;(3)按照減法的性質(zhì)計算;(4)先算小括號里面的加法,再算括號外面的減法;(5)按照從左到右的順序計算;(6)先算小括號里面的減法,再算括號外面的減法。解:(1)=(+)+(+)=1+1=2(2)=+﹣=﹣=(3)=﹣(+)=﹣1=(4)﹣()=﹣=(5)1﹣=+=(6)﹣(﹣)=﹣=【點評】本題考查了四則混合運(yùn)算,注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計算。五、解答題。22.【分析】分別從前面、左面、上面觀察所給幾何體,根據(jù)看到的形狀填空。解:(1)從前面看是的有①④⑤;從前面看是的有③⑥。(2)從左面看是的有②③④⑥;從左面看是的有①⑤。故①④⑤,③⑥;②③④⑥,①⑤?!军c評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。23.【分析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,三角形繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,點A的位置不動,這個圖形的各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(2)同理,平行四邊形繞B逆時針旋轉(zhuǎn)90°,點B的位置不動,這個圖形的各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。解:【點評】圖形平移注意三要素:即原位置、平移方向、平移距離。圖形旋轉(zhuǎn)注意四要素:即原位置、旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角。24.【分析】(1)分別從上面、前面和右面數(shù)出露在外面的面的個數(shù),求和即可。(2)用每個面的面積乘露在外面的面的個數(shù)即可。解:(1)4+3+3=10(個)答:有10個面露在外面。(2)30×30×10=9000(立方分米)答:露在外面的面積是9000立方分米。故10。【點評】本題主要考查露在外面的面,關(guān)鍵從不同方向數(shù)出露在外面的面的

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