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文檔簡介

高級中學名校試題PAGEPAGE12025屆山東省淄博市高三一??荚嚉v史試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每題只有一個選項符合題目要求。1.下表為內(nèi)蒙古敖漢旗三個考古文化遺址的文化層平均厚度及其遺址數(shù)量統(tǒng)計。據(jù)此可以推斷,這一地區(qū)()考古文化平均厚度興隆洼文化距今8200-7400年紅山文化距今6000-5000年夏家店下層文化距今4200-3600年<0.5米1570.5-1米71376991.1-1.5米112681.6-2米12272.5-3米87>3.5米33A.生產(chǎn)方式不斷進步 B.社會分工逐漸成熟C.聚落遷移頻率提高 D.貧富分化日益加劇【答案】A【解析】根據(jù)材料可知,從興隆洼文化到紅山文化,再到夏家店下層文化,文化層平均厚度整體呈增加趨勢,遺址數(shù)量也不斷增多。文化層厚度的增加意味著人類在該地區(qū)的活動更加頻繁、持續(xù)時間更長,反映出人類改造自然、獲取生活資料的能力在提升,可能是生產(chǎn)方式不斷進步,使得人們能夠更好地在當?shù)厣婧桶l(fā)展,從而留下更厚的文化層和更多的遺址,A項正確;表格中主要呈現(xiàn)的是文化層厚度和遺址數(shù)量等信息,沒有直接體現(xiàn)出社會分工的情況,無法從這些數(shù)據(jù)推斷出社會分工逐漸成熟,排除B項;一般來說,如果聚落遷移頻率提高,那么每個遺址的文化層厚度可能相對較薄,且遺址分布會比較分散等。但從表格數(shù)據(jù)看,文化層厚度是逐漸增加的,更傾向于人們在同一地區(qū)長期穩(wěn)定居住,而不是頻繁遷移,排除C項;表格中沒有關(guān)于不同遺址或同一遺址內(nèi)不同區(qū)域人們財富占有、生活水平差異等方面的信息,無法通過文化層厚度和遺址數(shù)量來判斷貧富分化情況,排除D項。故選A項。2.春秋末年,魯國的卿大夫“三桓”長期專權(quán)?!叭浮遍L期居住在國都,其封地采邑則交給家臣管理,于是出現(xiàn)了“大夫?qū)?,士專邑”的局面。后來,三桓的家臣多次發(fā)動叛亂。這反映了()A.兼并戰(zhàn)爭加劇魯國衰弱 B.周天子已喪失天下共主地位C.官僚政治遭到一定挑戰(zhàn) D.制度變革滯后阻礙政治整合【答案】D【解析】根據(jù)材料可知,三桓通過“三分公室”剝奪了魯國國君的軍權(quán),但并未建立新的集權(quán)制度,仍依賴家臣管理封地。這種舊制度(分封制)未能適應權(quán)力下移的現(xiàn)實,導致管理失控。這表明分封制下“士專邑”的模式缺乏有效的監(jiān)督和制衡機制,制度未隨權(quán)力結(jié)構(gòu)變化而調(diào)整,D項正確;當時的政治制度未能及時適應社會變化,導致權(quán)力分散和叛亂頻發(fā)。這并不能直接說明兼并戰(zhàn)爭加劇魯國衰弱,排除A項;周王室權(quán)威衰落是春秋時期的政治特征,但題目聚焦魯國內(nèi)部權(quán)力下移(三桓→家臣),與周天子無直接關(guān)聯(lián),且說法也不準確,排除B項;春秋時期官僚制尚未成熟,家臣本質(zhì)仍是分封制下的封臣,非官僚體系成員,排除C項。故選D項。3.西漢初期,吳地的士人多在本地任職,未有在朝廷擔任官職者。西漢中期以后,吳地士人到朝廷擔任官職的現(xiàn)象不斷出現(xiàn),有的還位列九卿。這表明()A.大一統(tǒng)局面不斷加強 B.中樞行政機構(gòu)發(fā)生變化C.儒學確立為正統(tǒng)思想 D.江南地區(qū)得到初步開發(fā)【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學可知,西漢初期,地方諸侯勢力較強,中央對吳地等邊遠地區(qū)的控制有限,因此吳地士人主要在本地任職。隨著漢武帝時期推恩令、刺史制度等中央集權(quán)措施的推行,地方勢力被削弱,中央對全國人才選拔的掌控力增強。由此可見,吳地士人從局限于本地到進入中央任職,本質(zhì)是西漢中央集權(quán)體制深化、大一統(tǒng)政治格局鞏固的表現(xiàn),A項正確;材料未涉及西漢中樞機構(gòu)由三公九卿向中外朝變化的相關(guān)信息,排除B項;漢武帝采納董仲舒“尊崇儒術(shù)”的主張,確立了儒學的正統(tǒng)地位,屬于思想大一統(tǒng)的舉措,與題意不符,排除C項;魏晉時期,江南地區(qū)得到初步開發(fā),排除D項。故選A項。4.下圖為唐代傳奇《枕中記》中落魄書生盧生夢中的部分經(jīng)歷。這反映了唐代()A.選官方式仍受傳統(tǒng)影響 B.社會觀念的過渡性C.權(quán)力世襲現(xiàn)象依然存在 D.文官政治色彩濃厚【答案】B【解析】據(jù)本題材料可知,《枕中記》中盧生通過進士科考試進入仕途,最終官至宰相,體現(xiàn)了唐代科舉制度發(fā)展,使得平民階層有機會躋身官場,有利于社會階層流動和打破門第觀念。同時,盧生娶清河崔氏,姻親皆為“天下望族”,反映了傳統(tǒng)門第觀念對社會的深刻影響。結(jié)合所學知識可知,唐代科舉制度雖已確立,但門閥士族仍憑借聲望和聯(lián)姻維持地位,體現(xiàn)了社會觀念從門閥政治向科舉主導過渡的矛盾性,B項正確;盧生完全通過科舉入仕,未體現(xiàn)傳統(tǒng)選官方式的作用,排除A項;盧生之子通過科舉而非世襲入仕,與“權(quán)力世襲”無關(guān),排除C項;材料主要講“科舉制與門第觀念并存”,“文官政治”與材料主旨不符,排除D項。故選B項。5.下表是清代部分人物信息的匯總表,該表最適合用于研究()姓名籍貫早年經(jīng)歷仕途楊岳斌湖南乾州湘軍水師右營營官官至陜甘總督涂宗瀛安徽六安奉曾國藩令辦理軍糧官至湖廣總督、兵部尚書何璟廣東香山在湘軍總辦營務處任職官至兩廣總督、閩浙總督劉錦棠湖南湘鄉(xiāng)湘軍祁門大營護衛(wèi)官至新疆巡撫、兵部尚書A.經(jīng)濟重心南移的影響 B.太平天國失敗的原因C.晚清政治格局的變化 D.洋務運動出現(xiàn)的背景【答案】C【解析】據(jù)本題材料可知,表格中四位清代人物均出身湘軍系統(tǒng),通過參與鎮(zhèn)壓太平天國、捻軍等軍事活動崛起,其仕途軌跡反映了晚清“軍功官僚集團”的形成,這是地方勢力崛起的典型表現(xiàn)。結(jié)合所學知識可知,太平天國運動后,清廷不得不依賴湘軍、淮軍等地方武裝,地方實力派崛起,體現(xiàn)了地方勢力對中央權(quán)力的分割,因此最適合用于研究的主題是晚清政治格局的變化,C項正確;經(jīng)濟重心南移完成于宋代,表格未涉及經(jīng)濟領(lǐng)域內(nèi)容,排除A項;湘軍是鎮(zhèn)壓太平天國的主力,但表格僅展示人物晉升,未直接分析太平天國失敗原因,排除B項;洋務運動需結(jié)合技術(shù)引進、企業(yè)創(chuàng)辦等內(nèi)容,表格未體現(xiàn),排除D項。故選C項。6.1918年,蘇俄試圖與中國建立外交關(guān)系,多次表示愿意放棄在華領(lǐng)事裁判權(quán)、歸還租界。1919年,蘇俄發(fā)表對華宣言,愿意援助中國擺脫外國壓迫,再次表示廢除以往沙俄與中國所簽密約,放棄庚子賠款和所有在華權(quán)益。這些做法()A.幫助中國成功收回了司法主權(quán) B.緩和了帝國主義華矛盾C.客觀上推動中國革命道路轉(zhuǎn)型 D.促成第一次國共合作實現(xiàn)【答案】C【解析】據(jù)本題材料可知,蘇俄在1918—1919年通過放棄在華特權(quán),試圖塑造反帝形象,爭取中國對新生政權(quán)的支持,并擴大其在遠東的影響力。結(jié)合所學知識可知,蘇俄的反帝宣言與社會主義實踐吸引了中國先進分子關(guān)注馬克思主義,推動新文化運動后期思想轉(zhuǎn)向,加速了的誕生,其后續(xù)對國共合作的援助直接推動了國民革命的興起,促使中國革命從舊民主主義向新民主主義轉(zhuǎn)型,客觀上推動了中國革命道路的轉(zhuǎn)型,C項正確;蘇俄單方面放棄特權(quán),但其他列強未跟進,中國司法主權(quán)實際未收回,排除A項;蘇俄的反帝立場與列強利益沖突,反而加劇了列強對蘇俄的警惕,排除B項;第一次國共合作實現(xiàn)于1924年,直接原因是共產(chǎn)國際推動和孫中山聯(lián)俄政策,與1918—1919年蘇俄宣言無直接因果關(guān)系,排除D項。故選C項。7.1948年4月,毛澤東在《再克洛陽后給洛陽前線指揮部的電報》中說:“入城之初,不要輕易提出增加工資減少工時的口號。在戰(zhàn)爭時期,能夠繼續(xù)生產(chǎn),能夠不減工時,維持原有工資水平,就是好事。將來是否酌量減少工時增加工資,要依據(jù)經(jīng)濟情況即企業(yè)是否向上發(fā)展來決定?!贝伺e意在()A.穩(wěn)定戰(zhàn)時經(jīng)濟秩序 B.服務于民族戰(zhàn)爭需要C.推動工作重心轉(zhuǎn)移 D.有序推進社會的改造【答案】A【解析】根據(jù)材料“在戰(zhàn)爭時期,能夠繼續(xù)生產(chǎn),能夠不減工時,維持原有工資水平,就是好事”可知,在解放戰(zhàn)爭的關(guān)鍵時期,社會經(jīng)濟面臨諸多不穩(wěn)定因素。毛澤東強調(diào)不要輕易提出增加工資減少工時的口號,是為了維持企業(yè)的正常生產(chǎn)秩序,避免因工人訴求的改變而引發(fā)生產(chǎn)混亂,從而穩(wěn)定戰(zhàn)時經(jīng)濟秩序,保障戰(zhàn)爭物資的供應以及人民生活的基本穩(wěn)定,A項正確;根據(jù)材料及所學知識,1948年4月中國處于解放戰(zhàn)爭時期,主要是國共兩黨之間的內(nèi)戰(zhàn),并非民族戰(zhàn)爭。民族戰(zhàn)爭主要是指抵御外來民族侵略的戰(zhàn)爭,如抗日戰(zhàn)爭,所以該舉措不是服務于民族戰(zhàn)爭需要,排除B項;根據(jù)材料及所學知識,黨的工作重心轉(zhuǎn)移主要是指1949年3月中共七屆二中全會提出的黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市,以恢復和發(fā)展生產(chǎn)為工作的中心,而材料中毛澤東的指示主要是針對戰(zhàn)時經(jīng)濟秩序的維護,與工作重心轉(zhuǎn)移無關(guān),排除C項;根據(jù)材料,材料中毛澤東的指示主要是關(guān)于在戰(zhàn)爭時期如何穩(wěn)定企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟秩序,沒有涉及社會改造的相關(guān)內(nèi)容,如對生產(chǎn)關(guān)系、社會制度等方面的改造,所以不是有序推進社會的改造,排除D項。故選A項。8.1964年,國家計劃委員會召開會議,專門研究了西南鐵路建設會戰(zhàn)問題。會議認為成昆鐵路是建設以攀枝花為中心的西南戰(zhàn)略后方基地的主要干線,必須采取一切措施,爭取在最短時間內(nèi)把鐵路修到攀枝花。上述現(xiàn)象的出現(xiàn)()A.根本上改善了西部地區(qū)交通 B.推動了八字方針的有效落實C.有助于國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化 D.基于國家對國際形勢的考量【答案】D【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知,1964年國際形勢緊張,中蘇關(guān)系惡化,美國在東南沿海對中國形成軍事威脅等。建設以攀枝花為中心的西南戰(zhàn)略后方基地及相關(guān)鐵路建設,是基于當時國家對國際形勢的考量,為了加強戰(zhàn)略后方建設,D項正確;雖然西南鐵路建設對改善西部地區(qū)交通有一定作用,但“根本上”表述過于絕對,排除A項;“八字方針”是1960年提出的對國民經(jīng)濟實行“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的方針,主要針對當時國民經(jīng)濟出現(xiàn)的問題進行調(diào)整,排除B項;一條鐵路的建設主要是加強交通基礎設施建設以及服務于戰(zhàn)略布局等,對于國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化作用有限,排除C項。故選D項。9.下圖為作于1978年10月的漫畫《同志,請你換匹馬》,該作品反映了()A.新舊兩種思想斗爭激烈 B.現(xiàn)代化建設需要轉(zhuǎn)變觀念C.雙百方針促進文藝繁榮 D.改革開放推動了思想解放【答案】B【解析】根據(jù)材料“1978年10月”,結(jié)合所學可知,1978年10月正處于改革開放前夕,中國即將迎來現(xiàn)代化建設的新局面,漫畫《同志,請你換匹馬》寓意著人們需要擺脫舊的觀念和模式,更換“馬匹”即轉(zhuǎn)變觀念,以適應時代發(fā)展和現(xiàn)代化建設的新要求,B項正確;漫畫主要強調(diào)的是要更換馬匹以適應新的發(fā)展需求,沒有明顯體現(xiàn)出新舊思想激烈斗爭的場景或寓意,更多的是倡導一種積極主動去適應新情況的觀念,而不是聚焦于思想斗爭,排除A項;雙百方針主要是指“百花齊放、百家爭鳴”,是促進文化藝術(shù)和學術(shù)發(fā)展的方針。這幅漫畫主要是借形象的畫面?zhèn)鬟_一種社會發(fā)展的觀念,重點不是體現(xiàn)雙百方針促進文藝繁榮這一作用,排除C項;結(jié)合所學可知,1978年10月改革開放尚未正式全面展開,從時間上看,不能說這幅漫畫反映的是改革開放推動了思想解放,應該是為改革開放、思想解放等做鋪墊,排除D項。故選B項。10.下圖為一枚4德拉克馬銀幣,該銀幣鑄造于波斯阿爾塔薛西斯二世統(tǒng)治后期(公元前380年—前360年),圖案為希臘雅典貓頭鷹,鷹右下方幣文為古埃及文“埃及的法老”。據(jù)此可知()A.幣制改革推動文明交流互鑒 B.貨幣統(tǒng)一強化了君主集權(quán)C.帝國擴張促進多元文化融合 D.希臘化世界內(nèi)部貿(mào)易活躍【答案】C【解析】根據(jù)材料“該銀幣鑄造于波斯阿爾塔薛西斯二世統(tǒng)治后期(公元前380年—前360年),圖案為希臘雅典貓頭鷹,鷹右下方幣文為古埃及文‘埃及的法老’”可知,波斯在其統(tǒng)治時期鑄造的銀幣上出現(xiàn)了希臘的圖案和古埃及的文字,這反映了當時波斯帝國通過擴張,其統(tǒng)治范圍涵蓋了多個地區(qū),不同地區(qū)的文化相互交融,在貨幣這一文化載體上得到了體現(xiàn),說明帝國擴張促進了多元文化融合,C項正確;根據(jù)材料,材料中并沒有關(guān)于幣制改革的相關(guān)內(nèi)容,只是介紹了銀幣鑄造的時間、圖案以及幣文等信息,無法得出幣制改革推動文明交流互鑒的結(jié)論,排除A項;根據(jù)材料及所學知識,材料中沒有體現(xiàn)貨幣統(tǒng)一以及貨幣統(tǒng)一與君主集權(quán)之間的關(guān)系,從銀幣的圖案和幣文來看,重點在于展示不同文化元素的融合,而非貨幣統(tǒng)一對君主集權(quán)的強化作用,排除B項;根據(jù)材料及所學知識,希臘化世界是指亞歷山大大帝東征后的一系列受希臘文化影響的地區(qū),時間是在公元前4世紀末到公元前1世紀,而材料中銀幣鑄造的時間是公元前380年-前360年,此時還未進入希臘化時代,所以不能得出希臘化世界內(nèi)部貿(mào)易活躍的結(jié)論,排除D項。故選C項。11.羅馬帝國前期的城市起源于城邦,城市的管理機關(guān)一般由公民大會、市政官員和市議會組成,公民大會可以立法并選舉市政官員。中世紀西歐城市產(chǎn)生于封建主的領(lǐng)地和堡壘、教會領(lǐng)地和修道院的包圍之中,并取得了城市特許狀。兩者都()A.孕育出新經(jīng)濟因素 B.源自經(jīng)濟的發(fā)展和武裝斗爭C.建立了代議制民主 D.屬于相對獨立政治共同體【答案】D【解析】據(jù)本題材料對羅馬帝國前期城市和中世紀西歐城市的比較可知,羅馬帝國前期,城市雖隸屬于帝國,但擁有較大自主權(quán),形成相對獨立的治理單元;中世紀西歐城市通過武裝斗爭或贖買爭取自治權(quán),成為相對獨立的政治實體。結(jié)合所學知識可知,兩者均通過一定程度上的自治實現(xiàn)自我管理,屬于相對獨立的政治共同體,D項正確;羅馬城市以奴隸制經(jīng)濟為主,未孕育新經(jīng)濟形態(tài),中世紀城市的資本主義萌芽是新因素,但非兩者共有,排除A項;中世紀中后期城市復興主要與經(jīng)濟發(fā)展有關(guān),羅馬城市的興起很多與軍事防衛(wèi)、政治統(tǒng)治有關(guān),兩者存在差異,排除B項;羅馬城市的公民大會為直接民主,而非“代議制民主”。中世紀城市行會或商會上層分子把持城市政權(quán),不能實現(xiàn)“民主”,排除C項。故選D項。12.公共人物是伴隨著“名氣”的誕生而出現(xiàn)在西歐的新現(xiàn)象,“名氣”是“某個特異的人在同時代人中所引起的好奇心”。從18世紀中期開始,當一個人有了名氣,他所引起的好奇心就不僅再按照他本來所從事的活動的標準去評價他,而是因其吸引和維持公眾的好奇心的能力而評價他。這表明()A.法國大革命影響巨大 B.理性思想得到普遍認可C.公共輿論重要性凸顯 D.報刊宣傳決定主流觀念【答案】C【解析】據(jù)本題材料可知,18世紀中期后,公共人物的評價標準從“原本從事的活動”轉(zhuǎn)向“吸引和維持公眾好奇心的能力”,這意味著公眾的注意力成為衡量個人價值的核心因素,而非其實際成就或社會角色。結(jié)合所學知識可知,這一現(xiàn)象反映了公共輿論對社會價值判斷的重要作用,C項正確;法國大革命始于1789年,材料未涉及政治變革,重點強調(diào)的是公共輿論對社會價值判斷的重要作用,排除A項;理性強調(diào)邏輯與批判,與“好奇心驅(qū)動的評價”無直接關(guān)聯(lián),排除B項;材料未提及報刊的具體作用,且“決定”一詞過于絕對,排除D項。故選C項。13.巴黎公社通過法令規(guī)定,“要把大工業(yè)以至工場手工業(yè)組織起來,這種組織工作不但應該以每一工廠內(nèi)工人的聯(lián)合為基礎,而且應該把所有這些合作社組成一個大的聯(lián)社?!边@些舉措旨在()A.獲得工農(nóng)廣泛支持 B.克服資本主義生產(chǎn)弊端C.建立社會主義政權(quán) D.倡導無產(chǎn)階級國際聯(lián)合【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學可知,巴黎公社主張將生產(chǎn)資料歸還勞動者,打破資本家對生產(chǎn)的控制權(quán)。這種合作社聯(lián)社的設想,旨在建立工人自治的經(jīng)濟體系,削弱資本主義私有制的基礎,屬于無產(chǎn)階級政權(quán)改造社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重要嘗試,說明其意在克服資本主義生產(chǎn)中的弊端,B項正確;巴黎公社發(fā)布《告農(nóng)村勞動者》爭取農(nóng)民支持,但題目中法令未涉及土地問題或工農(nóng)聯(lián)盟策略,排除A項;巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試,但與題干主旨是強調(diào)生產(chǎn)領(lǐng)域的改革,排除C項;巴黎公社雖高舉國際主義旗幟,但法令內(nèi)容未直接體現(xiàn)跨國無產(chǎn)階級協(xié)作,排除D項。故選B項。14.下圖為1400-1900年英國人口和實際工資變化趨勢示意圖。由此可見,英國()A.人口增長提高生產(chǎn)成本 B.技術(shù)變革推動社會進步C.供求關(guān)系決定工資水平 D.社會保障制度不斷健全【答案】B【解析】根據(jù)材料“1400-1900年英國人口和實際工資變化趨勢示意圖”可知,19世紀以后,英國的人口和實際工資有了較為明顯的增長。結(jié)合所學內(nèi)容可知,這一時期英國進入工業(yè)革命時期,工業(yè)革命的發(fā)展推動了人口和實際工資的增長,說明技術(shù)變革有助于推動社會進步,B項正確;工業(yè)革命期間,機器生產(chǎn)取代手工勞動,技術(shù)革新顯著提高了生產(chǎn)效率,有助于降低生產(chǎn)成本,排除A項;勞動力供求關(guān)系對工資有一定影響,但工業(yè)革命時期工資增長的核心動力是技術(shù)驅(qū)動的生產(chǎn)力飛躍,排除C項;這一時期英國并未建立起完善的社會保障制度,排除D項。故選B項。15.下表為20世紀60到90年代非洲國家加入不結(jié)盟運動的情況統(tǒng)計表,造成表中現(xiàn)象的主要原因是()前宗主國為法國非洲國家前宗主國為英國的非洲國家國家數(shù)量2018立即加入數(shù)量715A.殖民國家外交策略差異 B.非洲各國獨立時間不同C.不結(jié)盟運動影響力擴大 D.宗主國的實力存在差距【答案】A【解析】從表格數(shù)據(jù)看,前宗主國為法國和英國的非洲國家在加入不結(jié)盟運動的情況上有不同表現(xiàn),英國前殖民地立即加入數(shù)量較多,法國前殖民地相對較少。結(jié)合所學,二戰(zhàn)后法國注重加強對前殖民地的控制和影響,前宗主國為法國的非洲國家與法國存在難以割裂的利益紐帶,選擇加入不結(jié)盟運動時會有更多顧慮。相比于法國,二戰(zhàn)后英國在加強對非洲國家的控制力與影響力方面重視不夠、成效不佳,這使得前宗主國為英國的非洲國家在外交上的獨立自主性總體上要強于前宗主國為法國的非洲國家,從而在加入不結(jié)盟運動方面受限更少??梢娪⒎▋蓢煌耐饨徊呗詫е缕湓趁竦卦趯Υ唤Y(jié)盟運動態(tài)度上的差異,A項正確;材料所述為獨立后立即加入不結(jié)盟運動的國家數(shù)量,關(guān)鍵是獨立后是否立即加入,而非何時獨立,排除B項;如果是“不結(jié)盟運動影響力擴大”這一共性因素導致,那么前宗主國為法國和英國的非洲國家加入情況應該較為相似,而不會出現(xiàn)明顯差異,排除C項;當時英國的實力總體強于法國,理論上實力越強更有利于對非洲國家的控制,而實際上是前宗主國為英國的非洲國家紛紛不顧英國意愿、加入不結(jié)盟運動,表明主要影響因素并非宗主國的實力,排除D項。故選A項。二、非選擇題:本題共4小題,共55分。16.閱讀材料,回答問題。荊襄山區(qū):從“山地文明”到“國家文明”荊襄山區(qū)位于川、陜、鄂、豫四省之間,明初一度被政府封禁,然而流民卻不斷涌入。他們從事刀耕火種式的游耕以及狩獵活動,形成了國家治外的“山地文明”。明中葉,朝廷不得不解除封禁,將其置于政府的直接治理之下,實現(xiàn)了“國家文明”的上山。材料一民貧者無牛具種子耕種,傭丐衣食以度日。有司既不能存恤,而又重征遠役,以故舉家逃竄。荊襄一帶山林深險,各處流民往往逃移其中,用強結(jié)庵立產(chǎn)。山田皆種苞谷,視其半歉,釀酒磨粉,用均米麥。山多礦,銀礦砂金,可淘可采,故流民以竊礦居聚。又栽植茶株,戶口日繁,茶園加增不知幾處。所種山地皆深山窮谷,官吏不敢科征,里甲不敢差遣。平時則政令以遠不易及,有事則軍馬以遠卒難到。積歲茲久,奸盜煽禍其間,毒流百姓?!獡?jù)《明英宗實錄》等材料二置鄖陽府,以統(tǒng)鄖、房、竹山、竹溪、鄖西、上津六縣,且立行都司、衛(wèi)于鄖陽,以保障控御之。其新附籍種田土者編為里甲。凡五家立為一伍,十家置以為聯(lián),不許散處,立保甲之法,禁異端之教,通貨賄以足其食,立學校以厚其風俗。修鑿土塘以蓄灌溉,稻田灌溉以時,倍收它田。昔時穴居野處之民,今漸成禮讓衣冠之域?!獡?jù)谷應泰《明史紀事本末》等(1)明代荊襄山區(qū)為什么形成“山地文明”?(2)談談你對荊襄山區(qū)“國家文明”上山認識?!敬鸢浮浚?)賦稅徭役沉重,土地兼并嚴重,流民大量涌入;荊襄山區(qū)交通不便,國家治理缺失;山區(qū)自然資源豐富,農(nóng)產(chǎn)品商業(yè)化;玉米等高產(chǎn)作物能夠在山地種植,提高了糧食產(chǎn)量。(2)“國家文明”上山是明中葉后政府對山區(qū)的有效治理,將山區(qū)納入國家的直接管理之下。政府通過設立行政機構(gòu)、編排里甲、設立保甲制度等措施,加強對山區(qū)的控制和管理。這一過程促進了山區(qū)的開發(fā)和經(jīng)濟發(fā)展,提高了居民的生活水平?!皣椅拿鳌鄙仙接兄诰S護社會秩序,防止流民聚眾作亂,保障地方穩(wěn)定。通過教育和文化引導,逐步改變山區(qū)居民的生活方式和觀念,促進社會的文明進步?!窘馕觥俊拘?】原因:由材料“荊襄山區(qū)位于川、陜、鄂、豫四省之間,明初一度被政府封禁,然而流民卻不斷涌入”可得出,荊襄山區(qū)交通不便,國家治理缺失;由材料“民貧者無牛具種子耕種,傭丐衣食以度日。有司既不能存恤,而又重征遠役,以故舉家逃竄。荊襄一帶山林深險,各處流民往往逃移其中”及所學可得出,賦稅徭役沉重,土地兼并嚴重,流民大量涌入;由材料“山田皆種苞谷,視其半歉,釀酒磨粉,用均米麥。山多礦,銀礦砂金,可淘可采,故流民以竊礦居聚?!笨芍絽^(qū)自然資源豐富,農(nóng)產(chǎn)品商業(yè)化;玉米等高產(chǎn)作物能夠在山地種植,提高了糧食產(chǎn)量?!拘?】談談認識:由材料“明中葉,朝廷不得不解除封禁,將其置于政府的直接治理之下”可得出,“國家文明”上山是明中葉后政府對山區(qū)的有效治理,將山區(qū)納入國家的直接管理之下;由材料“所種山地皆深山窮谷,官吏不敢科征,里甲不敢差遣。平時則政令以遠不易及,有事則軍馬以遠卒難到”可得出,政府通過設立行政機構(gòu)、編排里甲、設立保甲制度等措施,加強對山區(qū)的控制和管理;由材料“所種山地皆深山窮谷,官吏不敢科征,里甲不敢差遣。平時則政令以遠不易及”可得出,這一過程促進了山區(qū)的開發(fā)和經(jīng)濟發(fā)展,提高了居民的生活水平;由材料“通貨賄以足其食,立學校以厚其風俗。修鑿土塘以蓄灌溉,稻田灌溉以時,倍收它田。昔時穴居野處之民,今漸成禮讓衣冠之域”及所學可得出,“國家文明”上山有助于維護社會秩序,防止流民聚眾作亂,保障地方穩(wěn)定。通過教育和文化引導,逐步改變山區(qū)居民的生活方式和觀念,促進社會的文明進步。17.閱讀材料,回答問題。中國第一次大型博覽會南洋勸業(yè)會是中國歷史上首次以官方名義主辦的國際博覽會,于1910年在南京舉辦,歷時半年,共有中外30多萬人參觀。材料一竊維富強之策,必以實業(yè)發(fā)達為要圖;而獎勸之方,尤以合群競爭為進步。泰西各國,常于農(nóng)工商各項品物開設博覽會,以資比較,以供研求……前年奉使歐美,察其農(nóng)工商業(yè)之盛,無不由比賽激勸而來。自蒞兩江任后,時兢兢焉以仿行賽會為急務……擬即在江寧城內(nèi)公園附近紫竹林一帶,購地七百畝,組織會場。——摘自端方《創(chuàng)辦南洋第一次勸業(yè)會折》(1908年)材料二南洋勸業(yè)會評選出的一等獎展品(部分)類別代表性獲獎展品類別代表性獲獎展品教育各種圖書印刷模板(江蘇)絲織萬年青牌絲(江蘇)化學玻璃、火磚(山東)瓷業(yè)瓷器(江西)礦業(yè)煙煤、焦炭(直隸)水產(chǎn)新法精制食鹽(江蘇)染織粗、細面紗(江蘇)美術(shù)雕漆(北京)機械造槍子機(山東)茶葉龍井貢茶(浙江)農(nóng)業(yè)頭號面粉(江蘇)武備七生五口徑管退山炮等(江蘇)——摘編自鮑永安《南洋勸業(yè)會文匯》材料三1910年,魯迅從日本回到故鄉(xiāng),任紹興府中學堂監(jiān)學,他帶領(lǐng)學生赴南京參觀了南洋勸業(yè)會。勸業(yè)會會場夜間電燈齊明,尤以正門口彩牌樓電燈最多,黑夜如白晝,以前只習慣于室內(nèi)點油燈的學生們,常常流連燈下。讓學生們感到更為新奇的是廣東館,因為該館來自國外的機器、鐘表和玻璃器皿很多。學生們說,“南京一行勝讀十年書”,“井底之蛙游過汪洋大?!薄!幾陨埕斨恰遏斞嘎式B興府中學堂師生赴寧參觀“南洋勸業(yè)會”始末》以南洋勸業(yè)會為例,闡述博覽會的舉辦與社會發(fā)展的關(guān)系?!敬鸢浮筷P(guān)系:博覽會是社會發(fā)展的產(chǎn)物,并對社會發(fā)展產(chǎn)生影響。闡述應包含以下兩個角度:清末民族危機加深,近代工業(yè)得到發(fā)展,清政府實行新政,派人出國考察,向西方學習,因而倡導舉辦勸業(yè)會,以振興實業(yè)、救亡圖存;近代中國工業(yè)行業(yè)和地區(qū)發(fā)展不平衡,影響了博覽會展品的結(jié)構(gòu),獲獎產(chǎn)品以手工業(yè)和輕工業(yè)產(chǎn)品為主、重工業(yè)產(chǎn)品較少,多來自東部沿海地區(qū)。南洋勸業(yè)會的舉辦有利于推動工業(yè)化和經(jīng)濟發(fā)展,促進國際合作與交流;提升了國家形象與民族自信心;發(fā)揮了國民教育、文化傳承和傳播等功能,開闊了民眾視野,促進了思想解放?!窘馕觥扛鶕?jù)材料“南洋勸業(yè)會是中國歷史上首次以官方名義主辦的國際博覽會,于1910年在南京舉辦,歷時半年,共有中外30多萬人參觀?!辈⒔Y(jié)合所學可得,博覽會的舉辦與社會發(fā)展的關(guān)系為:博覽會是社會發(fā)展的產(chǎn)物,并對社會發(fā)展產(chǎn)生影響。闡述:據(jù)材料一端方奏折提出“富強之策,必以實業(yè)發(fā)達為要圖”,并強調(diào)“泰西各國……開設博覽會,以資比較,以供研求”,可得出博覽會是中國效仿西方工業(yè)化國家的產(chǎn)物。清政府派端方“奉使歐美”考察后推動南洋勸業(yè)會,說明博覽會的舉辦是清政府新政時期“振興實業(yè)”“救亡圖存”政策的具體實踐。結(jié)合所學知識可得,清末民族危機加深,近代工業(yè)得到發(fā)展,清政府實行新政,派人出國考察,向西方學習,因而倡導舉辦勸業(yè)會,以振興實業(yè)、救亡圖存;據(jù)材料二獲獎展品以“絲織、瓷業(yè)、面粉、茶葉”等輕工業(yè)和手工業(yè)為主,機械、武備類較少,可得出近代中國工業(yè)行業(yè)和地區(qū)發(fā)展不平衡,影響了博覽會展品的結(jié)構(gòu),獲獎產(chǎn)品以手工業(yè)和輕工業(yè)產(chǎn)品為主、重工業(yè)產(chǎn)品較少,多來自東部沿海地區(qū)。據(jù)材料三魯迅帶領(lǐng)學生參觀勸業(yè)會,學生感嘆“南京一行勝讀十年書”“井底之蛙游過汪洋大?!?,可得出博覽會開闊民眾視野,促進思想解放,具有國民教育功能。會場“電燈齊明”“廣東館的國外機器、鐘表”等描述,說明博覽會引入西方科技與工業(yè)成果,推動近代化觀念傳播。結(jié)合所學知識可得,南洋勸業(yè)會的舉辦有利于推動工業(yè)化和經(jīng)濟發(fā)展,促進國際合作與交流;提升了國家形象與民族自信心;發(fā)揮了國民教育、文化傳承和傳播等功能,開闊了民眾視野,促進了思想解放。18.閱讀材料,回答問題十問未來之中國下面是1929年5月上?!渡钪芸房l(fā)的一篇文章(節(jié)選)。1.吾國之軍權(quán)何時歸一,分散之軍閥何時湮滅?2.軍人治政之權(quán)何時盡除,吾國之行政權(quán)何時統(tǒng)于中央?3.三十四國治外法權(quán)何時可廢,吾國之司法何時自主?4.由北洋至寧府,元首概為軍界強人,吾國何時誕生文人執(zhí)政?5.吾國何時舉行真正之代議選舉,何時舉行真正之國民普選?6.吾國何時可稻產(chǎn)自豐、谷產(chǎn)自足,不憂饑饉?7.吾國何時可自產(chǎn)水筆、燈罩、自行表、人工車等物什,供國人生存之需?8.吾國何時可產(chǎn)巨量之鋼鐵、槍炮、艦船,供給吾國之邊防軍?9.吾國何時可行義務之初級教育、興十萬之中級學堂、育百萬之高級學子?10.吾國何時可參與寰宇諸強國之角逐,拓勢力于境外、通貿(mào)易以取利、輸文明而和外人?吾舉十問,實不知其答案。私以為,能實現(xiàn)十之五六者,則國家幸甚,國人幸甚!——據(jù)曾純《百年滄桑:中國近代工業(yè)破局》提取材料信息,結(jié)合新中國發(fā)展的相關(guān)史實,以“問題·答卷”為題寫一則歷史短文。(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴密,條理清晰。)【答案】題目:問題·答卷

1929年5月,上海《生活周刊》刊發(fā)了一篇文章,提出了十個關(guān)于未來中國的問題。這些問題涉及軍權(quán)統(tǒng)一、行政權(quán)集中、司法自主、文人執(zhí)政、代議選舉、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)發(fā)展、教育普及和國際參與等方面。這些問題反映了當時中國社會的深刻困境和對未來的期許。新中國成立后,逐步實現(xiàn)了軍權(quán)統(tǒng)一和行政權(quán)集中,通過土地改革和農(nóng)業(yè)合作化運動,實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自給自足。在工業(yè)方面,通過一五計劃和社會主義改造,建立了較為完整的工業(yè)體系,能夠生產(chǎn)各種工業(yè)產(chǎn)品。教育方面,通過普及義務教育和高等教育,培養(yǎng)了大量的高級人才。在國際舞臺上,新中國積極參與國際事務,與其他國家進行貿(mào)易和文化交流,逐步實現(xiàn)了文章中提出的目標。這些問題的解決,反映了新中國在政治、經(jīng)濟、文化等各方面的巨大成就,為國家的繁榮和人民的幸福奠定了堅實的基礎。原卷答案供參考:作答應包含以下角度:(1)1929年的中國積貧積弱,存在軍閥割據(jù)、社會動蕩、民主法治不健全等問題;人們對國家的前途和命運持悲觀態(tài)度。(4分)(2)新中國成立,推翻了三座大山的壓迫,結(jié)束了半殖民地半封建社會。政治上,確立人民代表大會制度,實現(xiàn)人民當家作主;經(jīng)濟上,開展一五計劃,奠定社會主義工業(yè)化的基礎,改革開放后經(jīng)濟騰飛,成為世界第二大經(jīng)濟體;文化教育上,開展掃盲教育、發(fā)展義務教育和高等教育,實施科教興國戰(zhàn)略,推動教育科技事業(yè)發(fā)展;國際地位上,開展獨立自主的和平外交,恢復聯(lián)合國合法席位,國際地位不斷提高。(6分)(3)領(lǐng)導人民自力更生、艱苦奮斗,向歷史交出了完美的答卷;青年學生要響應黨的號召,積極投身國家建設,肩負起實現(xiàn)民族復興的重任。(2分)【解析】設問是結(jié)合新中國發(fā)展的相關(guān)史實,以“問題·答卷”為題寫一則歷史短文。根據(jù)材料“1929年5月上?!渡钪芸房l(fā)的一篇文章(節(jié)選)”可知,1929年5月,上?!渡钪芸房l(fā)了一篇文章,提出了十個關(guān)于未來中國的問題。這些問題涉及軍權(quán)統(tǒng)一、行政權(quán)集中、司法自主、文人執(zhí)政、代議選舉、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)發(fā)展、教育普及和國際參與等方面。這些問題反映了當時中國社會的深刻困境和對未來的期許。結(jié)合所學知識,分別從新中國的成立、土地改革和農(nóng)業(yè)合作化運動的開展、一五計劃和社會主義改造的完成、普及義務教育和高等教育的意義、新中國積極參與國際事務等方面闡述說明,如:新中國成立后,逐步實現(xiàn)了軍權(quán)統(tǒng)一和行政權(quán)集中,通過土地改革和農(nóng)業(yè)合作化運動,實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)自給自足。在工業(yè)方面,通過一五計劃和社會主義改造,建立了較為完整的工業(yè)體系,能夠生產(chǎn)各種工業(yè)產(chǎn)品。教育方面,通過普及義務教育和高等教育,培養(yǎng)了大量的高級人才。在國際舞臺上,新中國積極參與國際事務,與其他國家進行貿(mào)易和文化交流,逐步實現(xiàn)了文章中提出的目標。最后,總結(jié)升華,這些問題的解決,反映了新中國在政治、經(jīng)濟、文化等各方面的巨大成就,為國家的繁榮和人民的幸福奠定了堅實的基礎。注意史實正確,史論結(jié)合,邏輯清晰。19.閱讀材料,回答問題。材料一威爾遜的海洋觀時間主要事件1917年1月威爾遜在參議院發(fā)表題為“沒有勝利者的和平”的演講,闡述海洋自由的基本定義:“海洋自由意味著每一個國家都擁有自由利用世界貿(mào)易之開放通道的權(quán)利”,“海洋自由是各國實現(xiàn)和平、平等、合作的必要條件?!?918年1月威爾遜在“十四點”計劃中,把“公海自由”放在第二位,并明確提出:“在領(lǐng)海以外的公海上,無論和平或戰(zhàn)爭時期,航行須絕對自由。只有為執(zhí)行國際公約而采取國際行動時才可以封鎖海洋的一部分或全部”。1918年10月在巴黎預停戰(zhàn)會議上,威爾遜將爭取歐洲盟國承認“十四點”作為和會的基礎,其中的海洋自由內(nèi)容遭到英法的質(zhì)疑和反對。海洋自由原則修改為“不禁止海上封鎖”。1919年4月《美國的海軍政策》備忘錄得到了威爾遜的首肯。備忘錄指出:“在國際化的武裝力量中,必須存在一支由一國組成的與英國海軍實力旗鼓相當?shù)膯我痪庩牎粋€穩(wěn)定的國聯(lián),或任何其他穩(wěn)定的海洋法律和安全體系,需要兩支同等強大的海軍?!薄幾愿叻段榈铝_·威爾遜的海洋自由觀及實踐》等材料二如圖是1919年創(chuàng)作于美國的漫畫《威爾遜:國際聯(lián)盟》,描述了美國總統(tǒng)威爾遜帶著國際聯(lián)盟盟約回到美國的遭遇?!癛EPUBLICANHOSTILES”意思是“共和黨的反對”,“DRAFTOFLEAGUEOFNATIONS”意思是“國際聯(lián)盟盟約”。(1)威爾遜的海洋觀體現(xiàn)了美國怎樣的意圖?請說明理由。(2)結(jié)合所學,對威爾遜海洋觀的實踐結(jié)果進行合理闡釋?!敬鸢浮浚?)意圖:實現(xiàn)海洋自由,與英國爭奪海洋霸權(quán)。理由:第二次工業(yè)革命后美國經(jīng)濟實力不斷增強,成為世界第一工業(yè)強國;海上封鎖阻礙了貿(mào)易自由,不利于美國開拓海外市場;美國參加一戰(zhàn),積極謀求國家利益。(2)從實踐結(jié)果角度作答:美國與英法爭奪海洋霸權(quán)的努力失敗。從原因角度作答:絕對航行自由的主張過于理想化,存在缺陷和不足;美國國內(nèi)孤立主義思想盛行;分權(quán)制衡體制下總統(tǒng)權(quán)力受到制約;一戰(zhàn)后美國的政治軍事力量不足以與英法相抗衡?!窘馕觥俊拘?】據(jù)材料一“1917年1月威爾遜在參議院發(fā)表題為‘沒有勝利者的和平’的演講,闡述海洋自由的基本定義”“1918年1月威爾遜在‘十四點’計劃中,把‘公海自由’放在第二位”“1919年4月《美國的海軍政策》備忘錄得到了威爾遜的首肯,指出‘在國際化的武裝力量中,必須存在一支由一國組成的與英國海軍實力旗鼓相當?shù)膯我痪庩牎钡刃畔ⅲ傻贸鐾栠d的海洋觀體現(xiàn)了美國實現(xiàn)海洋自由,與英國爭奪海洋霸權(quán)的意圖。據(jù)所學知識可知,第二次工業(yè)革命后,美國經(jīng)濟實力不斷增強,成為世界第一工業(yè)強國,需要廣闊的海外市場來拓展貿(mào)易和投資,海上封鎖阻礙了貿(mào)易自由,不利于美國開拓海外市場;美國參加一戰(zhàn)后,積極謀求國家利益?!拘?】據(jù)材料一“1918年10月在巴黎預停戰(zhàn)會議上,威爾遜將爭取歐洲盟國承認‘十四點’作為和會的基礎,其中的海洋自由內(nèi)容遭到英法的質(zhì)疑和反對。海洋自由原則修改為‘不禁止海上封鎖’”可得出,從實踐結(jié)果角度作答:美國與英法爭奪海洋霸權(quán)的努力失敗。據(jù)材料二“如圖是1919年創(chuàng)作于美國的漫畫《威爾遜:國際聯(lián)盟》,描述了美國總統(tǒng)威爾遜帶著國際聯(lián)盟盟約回到美國的遭遇”并結(jié)合所學可得出,從原因角度作答:絕對航行自由的主張過于理想化,存在缺陷和不足;美國國內(nèi)孤立主義思想盛行;分權(quán)制衡體制下總統(tǒng)權(quán)力受到制約;結(jié)合所學可得出,一戰(zhàn)后美國的政治軍事力量不足以與英法相抗衡。2025屆山東省淄博市高三一模考試歷史試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共15小題,每小題3分,共45分。每題只有一個選項符合題目要求。1.下表為內(nèi)蒙古敖漢旗三個考古文化遺址的文化層平均厚度及其遺址數(shù)量統(tǒng)計。據(jù)此可以推斷,這一地區(qū)()考古文化平均厚度興隆洼文化距今8200-7400年紅山文化距今6000-5000年夏家店下層文化距今4200-3600年<0.5米1570.5-1米71376991.1-1.5米112681.6-2米12272.5-3米87>3.5米33A.生產(chǎn)方式不斷進步 B.社會分工逐漸成熟C.聚落遷移頻率提高 D.貧富分化日益加劇【答案】A【解析】根據(jù)材料可知,從興隆洼文化到紅山文化,再到夏家店下層文化,文化層平均厚度整體呈增加趨勢,遺址數(shù)量也不斷增多。文化層厚度的增加意味著人類在該地區(qū)的活動更加頻繁、持續(xù)時間更長,反映出人類改造自然、獲取生活資料的能力在提升,可能是生產(chǎn)方式不斷進步,使得人們能夠更好地在當?shù)厣婧桶l(fā)展,從而留下更厚的文化層和更多的遺址,A項正確;表格中主要呈現(xiàn)的是文化層厚度和遺址數(shù)量等信息,沒有直接體現(xiàn)出社會分工的情況,無法從這些數(shù)據(jù)推斷出社會分工逐漸成熟,排除B項;一般來說,如果聚落遷移頻率提高,那么每個遺址的文化層厚度可能相對較薄,且遺址分布會比較分散等。但從表格數(shù)據(jù)看,文化層厚度是逐漸增加的,更傾向于人們在同一地區(qū)長期穩(wěn)定居住,而不是頻繁遷移,排除C項;表格中沒有關(guān)于不同遺址或同一遺址內(nèi)不同區(qū)域人們財富占有、生活水平差異等方面的信息,無法通過文化層厚度和遺址數(shù)量來判斷貧富分化情況,排除D項。故選A項。2.春秋末年,魯國的卿大夫“三桓”長期專權(quán)?!叭浮遍L期居住在國都,其封地采邑則交給家臣管理,于是出現(xiàn)了“大夫?qū)?,士專邑”的局面。后來,三桓的家臣多次發(fā)動叛亂。這反映了()A.兼并戰(zhàn)爭加劇魯國衰弱 B.周天子已喪失天下共主地位C.官僚政治遭到一定挑戰(zhàn) D.制度變革滯后阻礙政治整合【答案】D【解析】根據(jù)材料可知,三桓通過“三分公室”剝奪了魯國國君的軍權(quán),但并未建立新的集權(quán)制度,仍依賴家臣管理封地。這種舊制度(分封制)未能適應權(quán)力下移的現(xiàn)實,導致管理失控。這表明分封制下“士專邑”的模式缺乏有效的監(jiān)督和制衡機制,制度未隨權(quán)力結(jié)構(gòu)變化而調(diào)整,D項正確;當時的政治制度未能及時適應社會變化,導致權(quán)力分散和叛亂頻發(fā)。這并不能直接說明兼并戰(zhàn)爭加劇魯國衰弱,排除A項;周王室權(quán)威衰落是春秋時期的政治特征,但題目聚焦魯國內(nèi)部權(quán)力下移(三桓→家臣),與周天子無直接關(guān)聯(lián),且說法也不準確,排除B項;春秋時期官僚制尚未成熟,家臣本質(zhì)仍是分封制下的封臣,非官僚體系成員,排除C項。故選D項。3.西漢初期,吳地的士人多在本地任職,未有在朝廷擔任官職者。西漢中期以后,吳地士人到朝廷擔任官職的現(xiàn)象不斷出現(xiàn),有的還位列九卿。這表明()A.大一統(tǒng)局面不斷加強 B.中樞行政機構(gòu)發(fā)生變化C.儒學確立為正統(tǒng)思想 D.江南地區(qū)得到初步開發(fā)【答案】A【解析】根據(jù)材料及所學可知,西漢初期,地方諸侯勢力較強,中央對吳地等邊遠地區(qū)的控制有限,因此吳地士人主要在本地任職。隨著漢武帝時期推恩令、刺史制度等中央集權(quán)措施的推行,地方勢力被削弱,中央對全國人才選拔的掌控力增強。由此可見,吳地士人從局限于本地到進入中央任職,本質(zhì)是西漢中央集權(quán)體制深化、大一統(tǒng)政治格局鞏固的表現(xiàn),A項正確;材料未涉及西漢中樞機構(gòu)由三公九卿向中外朝變化的相關(guān)信息,排除B項;漢武帝采納董仲舒“尊崇儒術(shù)”的主張,確立了儒學的正統(tǒng)地位,屬于思想大一統(tǒng)的舉措,與題意不符,排除C項;魏晉時期,江南地區(qū)得到初步開發(fā),排除D項。故選A項。4.下圖為唐代傳奇《枕中記》中落魄書生盧生夢中的部分經(jīng)歷。這反映了唐代()A.選官方式仍受傳統(tǒng)影響 B.社會觀念的過渡性C.權(quán)力世襲現(xiàn)象依然存在 D.文官政治色彩濃厚【答案】B【解析】據(jù)本題材料可知,《枕中記》中盧生通過進士科考試進入仕途,最終官至宰相,體現(xiàn)了唐代科舉制度發(fā)展,使得平民階層有機會躋身官場,有利于社會階層流動和打破門第觀念。同時,盧生娶清河崔氏,姻親皆為“天下望族”,反映了傳統(tǒng)門第觀念對社會的深刻影響。結(jié)合所學知識可知,唐代科舉制度雖已確立,但門閥士族仍憑借聲望和聯(lián)姻維持地位,體現(xiàn)了社會觀念從門閥政治向科舉主導過渡的矛盾性,B項正確;盧生完全通過科舉入仕,未體現(xiàn)傳統(tǒng)選官方式的作用,排除A項;盧生之子通過科舉而非世襲入仕,與“權(quán)力世襲”無關(guān),排除C項;材料主要講“科舉制與門第觀念并存”,“文官政治”與材料主旨不符,排除D項。故選B項。5.下表是清代部分人物信息的匯總表,該表最適合用于研究()姓名籍貫早年經(jīng)歷仕途楊岳斌湖南乾州湘軍水師右營營官官至陜甘總督涂宗瀛安徽六安奉曾國藩令辦理軍糧官至湖廣總督、兵部尚書何璟廣東香山在湘軍總辦營務處任職官至兩廣總督、閩浙總督劉錦棠湖南湘鄉(xiāng)湘軍祁門大營護衛(wèi)官至新疆巡撫、兵部尚書A.經(jīng)濟重心南移的影響 B.太平天國失敗的原因C.晚清政治格局的變化 D.洋務運動出現(xiàn)的背景【答案】C【解析】據(jù)本題材料可知,表格中四位清代人物均出身湘軍系統(tǒng),通過參與鎮(zhèn)壓太平天國、捻軍等軍事活動崛起,其仕途軌跡反映了晚清“軍功官僚集團”的形成,這是地方勢力崛起的典型表現(xiàn)。結(jié)合所學知識可知,太平天國運動后,清廷不得不依賴湘軍、淮軍等地方武裝,地方實力派崛起,體現(xiàn)了地方勢力對中央權(quán)力的分割,因此最適合用于研究的主題是晚清政治格局的變化,C項正確;經(jīng)濟重心南移完成于宋代,表格未涉及經(jīng)濟領(lǐng)域內(nèi)容,排除A項;湘軍是鎮(zhèn)壓太平天國的主力,但表格僅展示人物晉升,未直接分析太平天國失敗原因,排除B項;洋務運動需結(jié)合技術(shù)引進、企業(yè)創(chuàng)辦等內(nèi)容,表格未體現(xiàn),排除D項。故選C項。6.1918年,蘇俄試圖與中國建立外交關(guān)系,多次表示愿意放棄在華領(lǐng)事裁判權(quán)、歸還租界。1919年,蘇俄發(fā)表對華宣言,愿意援助中國擺脫外國壓迫,再次表示廢除以往沙俄與中國所簽密約,放棄庚子賠款和所有在華權(quán)益。這些做法()A.幫助中國成功收回了司法主權(quán) B.緩和了帝國主義華矛盾C.客觀上推動中國革命道路轉(zhuǎn)型 D.促成第一次國共合作實現(xiàn)【答案】C【解析】據(jù)本題材料可知,蘇俄在1918—1919年通過放棄在華特權(quán),試圖塑造反帝形象,爭取中國對新生政權(quán)的支持,并擴大其在遠東的影響力。結(jié)合所學知識可知,蘇俄的反帝宣言與社會主義實踐吸引了中國先進分子關(guān)注馬克思主義,推動新文化運動后期思想轉(zhuǎn)向,加速了的誕生,其后續(xù)對國共合作的援助直接推動了國民革命的興起,促使中國革命從舊民主主義向新民主主義轉(zhuǎn)型,客觀上推動了中國革命道路的轉(zhuǎn)型,C項正確;蘇俄單方面放棄特權(quán),但其他列強未跟進,中國司法主權(quán)實際未收回,排除A項;蘇俄的反帝立場與列強利益沖突,反而加劇了列強對蘇俄的警惕,排除B項;第一次國共合作實現(xiàn)于1924年,直接原因是共產(chǎn)國際推動和孫中山聯(lián)俄政策,與1918—1919年蘇俄宣言無直接因果關(guān)系,排除D項。故選C項。7.1948年4月,毛澤東在《再克洛陽后給洛陽前線指揮部的電報》中說:“入城之初,不要輕易提出增加工資減少工時的口號。在戰(zhàn)爭時期,能夠繼續(xù)生產(chǎn),能夠不減工時,維持原有工資水平,就是好事。將來是否酌量減少工時增加工資,要依據(jù)經(jīng)濟情況即企業(yè)是否向上發(fā)展來決定?!贝伺e意在()A.穩(wěn)定戰(zhàn)時經(jīng)濟秩序 B.服務于民族戰(zhàn)爭需要C.推動工作重心轉(zhuǎn)移 D.有序推進社會的改造【答案】A【解析】根據(jù)材料“在戰(zhàn)爭時期,能夠繼續(xù)生產(chǎn),能夠不減工時,維持原有工資水平,就是好事”可知,在解放戰(zhàn)爭的關(guān)鍵時期,社會經(jīng)濟面臨諸多不穩(wěn)定因素。毛澤東強調(diào)不要輕易提出增加工資減少工時的口號,是為了維持企業(yè)的正常生產(chǎn)秩序,避免因工人訴求的改變而引發(fā)生產(chǎn)混亂,從而穩(wěn)定戰(zhàn)時經(jīng)濟秩序,保障戰(zhàn)爭物資的供應以及人民生活的基本穩(wěn)定,A項正確;根據(jù)材料及所學知識,1948年4月中國處于解放戰(zhàn)爭時期,主要是國共兩黨之間的內(nèi)戰(zhàn),并非民族戰(zhàn)爭。民族戰(zhàn)爭主要是指抵御外來民族侵略的戰(zhàn)爭,如抗日戰(zhàn)爭,所以該舉措不是服務于民族戰(zhàn)爭需要,排除B項;根據(jù)材料及所學知識,黨的工作重心轉(zhuǎn)移主要是指1949年3月中共七屆二中全會提出的黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市,以恢復和發(fā)展生產(chǎn)為工作的中心,而材料中毛澤東的指示主要是針對戰(zhàn)時經(jīng)濟秩序的維護,與工作重心轉(zhuǎn)移無關(guān),排除C項;根據(jù)材料,材料中毛澤東的指示主要是關(guān)于在戰(zhàn)爭時期如何穩(wěn)定企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟秩序,沒有涉及社會改造的相關(guān)內(nèi)容,如對生產(chǎn)關(guān)系、社會制度等方面的改造,所以不是有序推進社會的改造,排除D項。故選A項。8.1964年,國家計劃委員會召開會議,專門研究了西南鐵路建設會戰(zhàn)問題。會議認為成昆鐵路是建設以攀枝花為中心的西南戰(zhàn)略后方基地的主要干線,必須采取一切措施,爭取在最短時間內(nèi)把鐵路修到攀枝花。上述現(xiàn)象的出現(xiàn)()A.根本上改善了西部地區(qū)交通 B.推動了八字方針的有效落實C.有助于國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化 D.基于國家對國際形勢的考量【答案】D【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知,1964年國際形勢緊張,中蘇關(guān)系惡化,美國在東南沿海對中國形成軍事威脅等。建設以攀枝花為中心的西南戰(zhàn)略后方基地及相關(guān)鐵路建設,是基于當時國家對國際形勢的考量,為了加強戰(zhàn)略后方建設,D項正確;雖然西南鐵路建設對改善西部地區(qū)交通有一定作用,但“根本上”表述過于絕對,排除A項;“八字方針”是1960年提出的對國民經(jīng)濟實行“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的方針,主要針對當時國民經(jīng)濟出現(xiàn)的問題進行調(diào)整,排除B項;一條鐵路的建設主要是加強交通基礎設施建設以及服務于戰(zhàn)略布局等,對于國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化作用有限,排除C項。故選D項。9.下圖為作于1978年10月的漫畫《同志,請你換匹馬》,該作品反映了()A.新舊兩種思想斗爭激烈 B.現(xiàn)代化建設需要轉(zhuǎn)變觀念C.雙百方針促進文藝繁榮 D.改革開放推動了思想解放【答案】B【解析】根據(jù)材料“1978年10月”,結(jié)合所學可知,1978年10月正處于改革開放前夕,中國即將迎來現(xiàn)代化建設的新局面,漫畫《同志,請你換匹馬》寓意著人們需要擺脫舊的觀念和模式,更換“馬匹”即轉(zhuǎn)變觀念,以適應時代發(fā)展和現(xiàn)代化建設的新要求,B項正確;漫畫主要強調(diào)的是要更換馬匹以適應新的發(fā)展需求,沒有明顯體現(xiàn)出新舊思想激烈斗爭的場景或寓意,更多的是倡導一種積極主動去適應新情況的觀念,而不是聚焦于思想斗爭,排除A項;雙百方針主要是指“百花齊放、百家爭鳴”,是促進文化藝術(shù)和學術(shù)發(fā)展的方針。這幅漫畫主要是借形象的畫面?zhèn)鬟_一種社會發(fā)展的觀念,重點不是體現(xiàn)雙百方針促進文藝繁榮這一作用,排除C項;結(jié)合所學可知,1978年10月改革開放尚未正式全面展開,從時間上看,不能說這幅漫畫反映的是改革開放推動了思想解放,應該是為改革開放、思想解放等做鋪墊,排除D項。故選B項。10.下圖為一枚4德拉克馬銀幣,該銀幣鑄造于波斯阿爾塔薛西斯二世統(tǒng)治后期(公元前380年—前360年),圖案為希臘雅典貓頭鷹,鷹右下方幣文為古埃及文“埃及的法老”。據(jù)此可知()A.幣制改革推動文明交流互鑒 B.貨幣統(tǒng)一強化了君主集權(quán)C.帝國擴張促進多元文化融合 D.希臘化世界內(nèi)部貿(mào)易活躍【答案】C【解析】根據(jù)材料“該銀幣鑄造于波斯阿爾塔薛西斯二世統(tǒng)治后期(公元前380年—前360年),圖案為希臘雅典貓頭鷹,鷹右下方幣文為古埃及文‘埃及的法老’”可知,波斯在其統(tǒng)治時期鑄造的銀幣上出現(xiàn)了希臘的圖案和古埃及的文字,這反映了當時波斯帝國通過擴張,其統(tǒng)治范圍涵蓋了多個地區(qū),不同地區(qū)的文化相互交融,在貨幣這一文化載體上得到了體現(xiàn),說明帝國擴張促進了多元文化融合,C項正確;根據(jù)材料,材料中并沒有關(guān)于幣制改革的相關(guān)內(nèi)容,只是介紹了銀幣鑄造的時間、圖案以及幣文等信息,無法得出幣制改革推動文明交流互鑒的結(jié)論,排除A項;根據(jù)材料及所學知識,材料中沒有體現(xiàn)貨幣統(tǒng)一以及貨幣統(tǒng)一與君主集權(quán)之間的關(guān)系,從銀幣的圖案和幣文來看,重點在于展示不同文化元素的融合,而非貨幣統(tǒng)一對君主集權(quán)的強化作用,排除B項;根據(jù)材料及所學知識,希臘化世界是指亞歷山大大帝東征后的一系列受希臘文化影響的地區(qū),時間是在公元前4世紀末到公元前1世紀,而材料中銀幣鑄造的時間是公元前380年-前360年,此時還未進入希臘化時代,所以不能得出希臘化世界內(nèi)部貿(mào)易活躍的結(jié)論,排除D項。故選C項。11.羅馬帝國前期的城市起源于城邦,城市的管理機關(guān)一般由公民大會、市政官員和市議會組成,公民大會可以立法并選舉市政官員。中世紀西歐城市產(chǎn)生于封建主的領(lǐng)地和堡壘、教會領(lǐng)地和修道院的包圍之中,并取得了城市特許狀。兩者都()A.孕育出新經(jīng)濟因素 B.源自經(jīng)濟的發(fā)展和武裝斗爭C.建立了代議制民主 D.屬于相對獨立政治共同體【答案】D【解析】據(jù)本題材料對羅馬帝國前期城市和中世紀西歐城市的比較可知,羅馬帝國前期,城市雖隸屬于帝國,但擁有較大自主權(quán),形成相對獨立的治理單元;中世紀西歐城市通過武裝斗爭或贖買爭取自治權(quán),成為相對獨立的政治實體。結(jié)合所學知識可知,兩者均通過一定程度上的自治實現(xiàn)自我管理,屬于相對獨立的政治共同體,D項正確;羅馬城市以奴隸制經(jīng)濟為主,未孕育新經(jīng)濟形態(tài),中世紀城市的資本主義萌芽是新因素,但非兩者共有,排除A項;中世紀中后期城市復興主要與經(jīng)濟發(fā)展有關(guān),羅馬城市的興起很多與軍事防衛(wèi)、政治統(tǒng)治有關(guān),兩者存在差異,排除B項;羅馬城市的公民大會為直接民主,而非“代議制民主”。中世紀城市行會或商會上層分子把持城市政權(quán),不能實現(xiàn)“民主”,排除C項。故選D項。12.公共人物是伴隨著“名氣”的誕生而出現(xiàn)在西歐的新現(xiàn)象,“名氣”是“某個特異的人在同時代人中所引起的好奇心”。從18世紀中期開始,當一個人有了名氣,他所引起的好奇心就不僅再按照他本來所從事的活動的標準去評價他,而是因其吸引和維持公眾的好奇心的能力而評價他。這表明()A.法國大革命影響巨大 B.理性思想得到普遍認可C.公共輿論重要性凸顯 D.報刊宣傳決定主流觀念【答案】C【解析】據(jù)本題材料可知,18世紀中期后,公共人物的評價標準從“原本從事的活動”轉(zhuǎn)向“吸引和維持公眾好奇心的能力”,這意味著公眾的注意力成為衡量個人價值的核心因素,而非其實際成就或社會角色。結(jié)合所學知識可知,這一現(xiàn)象反映了公共輿論對社會價值判斷的重要作用,C項正確;法國大革命始于1789年,材料未涉及政治變革,重點強調(diào)的是公共輿論對社會價值判斷的重要作用,排除A項;理性強調(diào)邏輯與批判,與“好奇心驅(qū)動的評價”無直接關(guān)聯(lián),排除B項;材料未提及報刊的具體作用,且“決定”一詞過于絕對,排除D項。故選C項。13.巴黎公社通過法令規(guī)定,“要把大工業(yè)以至工場手工業(yè)組織起來,這種組織工作不但應該以每一工廠內(nèi)工人的聯(lián)合為基礎,而且應該把所有這些合作社組成一個大的聯(lián)社?!边@些舉措旨在()A.獲得工農(nóng)廣泛支持 B.克服資本主義生產(chǎn)弊端C.建立社會主義政權(quán) D.倡導無產(chǎn)階級國際聯(lián)合【答案】B【解析】根據(jù)材料及所學可知,巴黎公社主張將生產(chǎn)資料歸還勞動者,打破資本家對生產(chǎn)的控制權(quán)。這種合作社聯(lián)社的設想,旨在建立工人自治的經(jīng)濟體系,削弱資本主義私有制的基礎,屬于無產(chǎn)階級政權(quán)改造社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的重要嘗試,說明其意在克服資本主義生產(chǎn)中的弊端,B項正確;巴黎公社發(fā)布《告農(nóng)村勞動者》爭取農(nóng)民支持,但題目中法令未涉及土地問題或工農(nóng)聯(lián)盟策略,排除A項;巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試,但與題干主旨是強調(diào)生產(chǎn)領(lǐng)域的改革,排除C項;巴黎公社雖高舉國際主義旗幟,但法令內(nèi)容未直接體現(xiàn)跨國無產(chǎn)階級協(xié)作,排除D項。故選B項。14.下圖為1400-1900年英國人口和實際工資變化趨勢示意圖。由此可見,英國()A.人口增長提高生產(chǎn)成本 B.技術(shù)變革推動社會進步C.供求關(guān)系決定工資水平 D.社會保障制度不斷健全【答案】B【解析】根據(jù)材料“1400-1900年英國人口和實際工資變化趨勢示意圖”可知,19世紀以后,英國的人口和實際工資有了較為明顯的增長。結(jié)合所學內(nèi)容可知,這一時期英國進入工業(yè)革命時期,工業(yè)革命的發(fā)展推動了人口和實際工資的增長,說明技術(shù)變革有助于推動社會進步,B項正確;工業(yè)革命期間,機器生產(chǎn)取代手工勞動,技術(shù)革新顯著提高了生產(chǎn)效率,有助于降低生產(chǎn)成本,排除A項;勞動力供求關(guān)系對工資有一定影響,但工業(yè)革命時期工資增長的核心動力是技術(shù)驅(qū)動的生產(chǎn)力飛躍,排除C項;這一時期英國并未建立起完善的社會保障制度,排除D項。故選B項。15.下表為20世紀60到90年代非洲國家加入不結(jié)盟運動的情況統(tǒng)計表,造成表中現(xiàn)象的主要原因是()前宗主國為法國非洲國家前宗主國為英國的非洲國家國家數(shù)量2018立即加入數(shù)量715A.殖民國家外交策略差異 B.非洲各國獨立時間不同C.不結(jié)盟運動影響力擴大 D.宗主國的實力存在差距【答案】A【解析】從表格數(shù)據(jù)看,前宗主國為法國和英國的非洲國家在加入不結(jié)盟運動的情況上有不同表現(xiàn),英國前殖民地立即加入數(shù)量較多,法國前殖民地相對較少。結(jié)合所學,二戰(zhàn)后法國注重加強對前殖民地的控制和影響,前宗主國為法國的非洲國家與法國存在難以割裂的利益紐帶,選擇加入不結(jié)盟運動時會有更多顧慮。相比于法國,二戰(zhàn)后英國在加強對非洲國家的控制力與影響力方面重視不夠、成效不佳,這使得前宗主國為英國的非洲國家在外交上的獨立自主性總體上要強于前宗主國為法國的非洲國家,從而在加入不結(jié)盟運動方面受限更少??梢娪⒎▋蓢煌耐饨徊呗詫е缕湓趁竦卦趯Υ唤Y(jié)盟運動態(tài)度上的差異,A項正確;材料所述為獨立后立即加入不結(jié)盟運動的國家數(shù)量,關(guān)鍵是獨立后是否立即加入,而非何時獨立,排除B項;如果是“不結(jié)盟運動影響力擴大”這一共性因素導致,那么前宗主國為法國和英國的非洲國家加入情況應該較為相似,而不會出現(xiàn)明顯差異,排除C項;當時英國的實力總體強于法國,理論上實力越強更有利于對非洲國家的控制,而實際上是前宗主國為英國的非洲國家紛紛不顧英國意愿、加入不結(jié)盟運動,表明主要影響因素并非宗主國的實力,排除D項。故選A項。二、非選擇題:本題共4小題,共55分。16.閱讀材料,回答問題。荊襄山區(qū):從“山地文明”到“國家文明”荊襄山區(qū)位于川、陜、鄂、豫四省之間,明初一度被政府封禁,然而流民卻不斷涌入。他們從事刀耕火種式的游耕以及狩獵活動,形成了國家治外的“山地文明”。明中葉,朝廷不得不解除封禁,將其置于政府的直接治理之下,實現(xiàn)了“國家文明”的上山。材料一民貧者無牛具種子耕種,傭丐衣食以度日。有司既不能存恤,而又重征遠役,以故舉家逃竄。荊襄一帶山林深險,各處流民往往逃移其中,用強結(jié)庵立產(chǎn)。山田皆種苞谷,視其半歉,釀酒磨粉,用均米麥。山多礦,銀礦砂金,可淘可采,故流民以竊礦居聚。又栽植茶株,戶口日繁,茶園加增不知幾處。所種山地皆深山窮谷,官吏不敢科征,里甲不敢差遣。平時則政令以遠不易及,有事則軍馬以遠卒難到。積歲茲久,奸盜煽禍其間,毒流百姓?!獡?jù)《明英宗實錄》等材料二置鄖陽府,以統(tǒng)鄖、房、竹山、竹溪、鄖西、上津六縣,且立行都司、衛(wèi)于鄖陽,以保障控御之。其新附籍種田土者編為里甲。凡五家立為一伍,十家置以為聯(lián),不許散處,立保甲之法,禁異端之教,通貨賄以足其食,立學校以厚其風俗。修鑿土塘以蓄灌溉,稻田灌溉以時,倍收它田。昔時穴居野處之民,今漸成禮讓衣冠之域?!獡?jù)谷應泰《明史紀事本末》等(1)明代荊襄山區(qū)為什么形成“山地文明”?(2)談談你對荊襄山區(qū)“國家文明”上山認識?!敬鸢浮浚?)賦稅徭役沉重,土地兼并嚴重,流民大量涌入;荊襄山區(qū)交通不便,國家治理缺失;山區(qū)自然資源豐富,農(nóng)產(chǎn)品商業(yè)化;玉米等高產(chǎn)作物能夠在山地種植,提高了糧食產(chǎn)量。(2)“國家文明”上山是明中葉后政府對山區(qū)的有效治理,將山區(qū)納入國家的直接管理之下。政府通過設立行政機構(gòu)、編排里甲、設立保甲制度等措施,加強對山區(qū)的控制和管理。這一過程促進了山區(qū)的開發(fā)和經(jīng)濟發(fā)展,提高了居民的生活水平?!皣椅拿鳌鄙仙接兄诰S護社會秩序,防止流民聚眾作亂,保障地方穩(wěn)定。通過教育和文化引導,逐步改變山區(qū)居民的生活方式和觀念,促進社會的文明進步?!窘馕觥俊拘?】原因:由材料“荊襄山區(qū)位于川、陜、鄂、豫四省之間,明初一度被政府封禁,然而流民卻不斷涌入”可得出,荊襄山區(qū)交通不便,國家治理缺失;由材料“民貧者無牛具種子耕種,傭丐衣食以度日。有司既不能存恤,而又重征遠役,以故舉家逃竄。荊襄一帶山林深險,各處流民往往逃移其中”及所學可得出,賦稅徭役沉重,土地兼并嚴重,流民大量涌入;由材料“山田皆種苞谷,視其半歉,釀酒磨粉,用均米麥。山多礦,銀礦砂金,可淘可采,故流民以竊礦居聚?!笨芍絽^(qū)自然資源豐富,農(nóng)產(chǎn)品商業(yè)化;玉米等高產(chǎn)作物能夠在山地種植,提高了糧食產(chǎn)量?!拘?】談談認識:由材料“明中葉,朝廷不得不解除封禁,將其置于政府的直接治理之下”可得出,“國家文明”上山是明中葉后政府對山區(qū)的有效治理,將山區(qū)納入國家的直接管理之下;由材料“所種山地皆深山窮谷,官吏不敢科征,里甲不敢差遣。平時則政令以遠不易及,有事則軍馬以遠卒難到”可得出,政府通過設立行政機構(gòu)、編排里甲、設立保甲制度等措施,加強對山區(qū)的控制和管理;由材料“所種山地皆深山窮谷,官吏不敢科征,里甲不敢差遣。平時則政令以遠不易及”可得出,這一過程促進了山區(qū)的開發(fā)和經(jīng)濟發(fā)展,提高了居民的生活水平;由材料“通貨賄以足其食,立學校以厚其風俗。修鑿土塘以蓄灌溉,稻田灌溉以時,倍收它田。昔時穴居野處之民,今漸成禮讓衣冠之域”及所學可得出,“國家文明”上山有助于維護社會秩序,防止流民聚眾作亂,保障地方穩(wěn)定。通過教育和文化引導,逐步改變山區(qū)居民的生活方式和觀念,促進社會的文明進步。17.閱讀材料,回答問題。中國第一次大型博覽會南洋勸業(yè)會是中國歷史上首次以官方名義主辦的國際博覽會,于1910年在南京舉辦,歷時半年,共有中外30多萬人參觀。材料一竊維富強之策,必以實業(yè)發(fā)達為要圖;而獎勸之方,尤以合群競爭為進步。泰西各國,常于農(nóng)工商各項品物開設博覽會,以資比較,以供研求……前年奉使歐美,察其農(nóng)工商業(yè)之盛,無不由比賽激勸而來。自蒞兩江任后,時兢兢焉以仿行賽會為急務……擬即在江寧城內(nèi)公園附近紫竹林一帶,購地七百畝,組織會場。——摘自端方《創(chuàng)辦南洋第一次勸業(yè)會折》(1908年)材料二南洋勸業(yè)會評選出的一等獎展品(部分)類別代表性獲獎展品類別代表性獲獎展品教育各種圖書印刷模板(江蘇)絲織萬年青牌絲(江蘇)化學玻璃、火磚(山東)瓷業(yè)瓷器(江西)礦業(yè)煙煤、焦炭(直隸)水產(chǎn)新法精制食鹽(江蘇)染織粗、細面紗(江蘇)美術(shù)雕漆(北京)機械造槍子機(山東)茶葉龍井貢茶(浙江)農(nóng)業(yè)頭號面粉(江蘇)武備七生五口徑管退山炮等(江蘇)——摘編自鮑永安《南洋勸業(yè)會文匯》材料三1910年,魯迅從日本回到故鄉(xiāng),任紹興府中學堂監(jiān)學,他帶領(lǐng)學生赴南京參觀了南洋勸業(yè)會。勸業(yè)會會場夜間電燈齊明,尤以正門口彩牌樓電燈最多,黑夜如白晝,以前只習慣于室內(nèi)點油燈的學生們,常常流連燈下。讓學生們感到更為新奇的是廣東館,因為該館來自國外的機器、鐘表和玻璃器皿很多。學生們說,“南京一行勝讀十年書”,“井底之蛙游過汪洋大海”?!幾陨埕斨恰遏斞嘎式B興府中學堂師生赴寧參觀“南洋勸業(yè)會”始末》以南洋勸業(yè)會為例,闡述博覽會的舉辦與社會發(fā)展的關(guān)系?!敬鸢浮筷P(guān)系:博覽會是社會發(fā)展的產(chǎn)物,并對社會發(fā)展產(chǎn)生影響。闡述應包含以下兩個角度:清末民族危機加深,近代工業(yè)得到發(fā)展,清政府實行新政,派人出國考察,向西方學習,因而倡導舉辦勸業(yè)會,以振興實業(yè)、救亡圖存;近代中國工業(yè)行業(yè)和地區(qū)發(fā)展不平衡,影響了博覽會展品的結(jié)構(gòu),獲獎產(chǎn)品以手工業(yè)和輕工業(yè)產(chǎn)品為主、重工業(yè)產(chǎn)品較少,多來自東部沿海地區(qū)。南洋勸業(yè)會的舉辦有利于推動工業(yè)化和經(jīng)濟發(fā)展,促進國際合作與交流;提升了國家形象與民族自信心;發(fā)揮了國民教育、文化傳承和傳播等功能,開闊了民眾視野,促進了思想解放。【解析】根據(jù)材料“南洋勸業(yè)會是中國歷史上首次以官方名義主辦的國際博覽會,于1910年在南京舉辦,歷時半年,共有中外30多萬人參觀?!辈⒔Y(jié)合所學可得,博覽會的舉辦與社會發(fā)展的關(guān)系為:博覽會是社會發(fā)展的產(chǎn)物,并對社會發(fā)展產(chǎn)生影響。闡述:據(jù)材料一端方奏折提出“富強之策,必以實業(yè)發(fā)達為要圖”,并強調(diào)“泰西各國……開設博覽會,以資比較,以供研求”,可得出博覽會是中國效仿西方工業(yè)化國家的產(chǎn)物。清政府派端方“奉使歐美”考察后推動南洋勸業(yè)會,說明博覽會的舉辦是清政府新政時期“振興實業(yè)”“救亡圖存”政策的具體實踐。結(jié)合所學知識可得,清末民族危機加深,近代工業(yè)得到發(fā)展,清政府實行新政,派人出國考察,向西方學習,因而倡導舉辦勸業(yè)會,以振興實業(yè)、救亡圖存;據(jù)材料二獲獎展品以“絲織、瓷業(yè)、面粉、茶葉”等輕工業(yè)和手工業(yè)為主,機械、武備類較少,可得出近代中國工業(yè)行業(yè)和地區(qū)發(fā)展不平衡,影響了博覽會展品的結(jié)構(gòu),獲獎產(chǎn)品以手工業(yè)和輕工業(yè)產(chǎn)品為主、重工業(yè)產(chǎn)品較少,多來自東部沿海地區(qū)。據(jù)材料三魯迅帶領(lǐng)學生參觀勸業(yè)會,學生感嘆“南京一行勝讀十年書”“井底之蛙游過汪洋大?!?,可得出博覽會開闊民眾視野,促進思想解放,具有國民教育功能。會場“電燈齊明”“廣東館的國外機器、鐘表”等描述,說明博覽會引入西方科技與工業(yè)成果,推動近代化觀念傳播。結(jié)合所學知識可得,南洋勸業(yè)會的舉辦有利于推動工業(yè)化和經(jīng)濟發(fā)展,促進國際合作與交流;提升了國家形象與民族自信心;發(fā)揮了國民教育、文化傳承和傳播等功能,開闊了民眾視野,促進了思想解放。18.閱讀材料,回答問題十問未來之中國下面是1929年5月上海《生活周刊》刊發(fā)的一篇文章(節(jié)選)。1.吾國之軍權(quán)何時歸一,分散之軍閥何時湮滅?2.軍人治政之權(quán)何時盡除,吾國之行政權(quán)何時統(tǒng)于中央?3.三十四國治外法權(quán)何時可廢,吾國之司法何時自主?4.由北洋至寧府,元首概為軍界強人,吾國何時誕生文人執(zhí)政?5.吾國何時舉行真正之代議選舉,何時舉行真正之國民普選?6.吾國何時可稻產(chǎn)自豐、谷產(chǎn)自足,不憂饑饉?7.吾國何時可自產(chǎn)水筆、燈罩、自行表、人工車等物什,供國人生存之需?8.吾國何時可產(chǎn)巨量之鋼鐵、槍炮、艦船,供給吾國之邊防軍?9.吾國何時可行義務之初級教育、興十萬之中級學堂、育百萬之高級學子?10.吾國何時可參與寰宇諸強國之角逐,拓勢力于境外、通貿(mào)易以取利、輸文明而和外人?吾舉十問,實不知其答案。私以為,能實現(xiàn)十之五六者,則國家幸甚

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