高考語文名篇名句默寫之各省聯(lián)考默寫集

1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）歸有光《項(xiàng)脊軒志》中通過桂樹來描寫中秋之月的兩句是“___________________，___________________”。（2）《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中“___________________，___________________”兩句，把一個熱戀中的男子因到了約會地點(diǎn)卻沒看到女友而著急的樣子刻畫得栩栩如生。（3）古代詩歌中，經(jīng)常出現(xiàn)不同季節(jié)的物候（動物、植物、鳥類等隨季節(jié)變化的周期性自然現(xiàn)象）以表達(dá)詩人不同的情感，如“___________________，___________________”?！敬鸢浮?/p>

（1）桂影斑駁

風(fēng)移影動

（2）愛而不見

搔首踟躕

（3）竹外桃花三兩枝

春江水暖鴨先知（黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙）2.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）文章合為時而著，《阿房宮賦》立足現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)明后人應(yīng)從六國與秦滅亡中獲得歷史教訓(xùn)的句子是“____________，____________”。（2）諸葛亮是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物，歷代文人常將其引入詩文借以詠”一句，交代了歷代英雄人物對諸嘆、抒情。杜甫《蜀相》中的“____________”葛亮的痛惜嘆惋的緣由；而陸游《書憤》中的“____________”一句，則認(rèn)為千百年來難以有人與其相提并論。（3）詩歌中常用借代手法，請?jiān)凇抖谈栊小贰兜窃狸枠恰贰杜眯小分腥芜x一首，寫出運(yùn)用借代手法的詩句“____________，____________”。【答案】

（1）

后人哀之而不鑒之

亦使后人而復(fù)哀后人也

（2）出師未捷身先死

千載誰堪伯仲間

（3）何以解憂

唯有杜康（青青子衿，悠悠我心。/主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。）3.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）文章合為時而著，《阿房宮賦》立足現(xiàn)實(shí)，點(diǎn)明后人應(yīng)從六國與秦滅亡中獲得歷史教訓(xùn)的句子是“____________，____________”。（2）諸葛亮是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物，歷代文人常將其引入詩文借以詠”一句，交代了歷代英雄人物對諸嘆、抒情。杜甫《蜀相》中的“____________”葛亮的痛惜嘆惋的緣由；而陸游《書憤》中的“____________”一句，則認(rèn)為千百年來難以有人與其相提并論。（3）詩歌中常用借代手法，請?jiān)凇抖谈栊小贰兜窃狸枠恰贰杜眯小分腥芜x一首，寫出運(yùn)用借代手法的詩句“____________，____________”?！敬鸢浮?/p>

（1）后人哀之而不鑒之

亦使后人而復(fù)哀后人也

（2）出師未捷身先死

千載誰堪伯仲間

（3）何以解憂

⑥.唯有杜康（青青子衿，悠悠我心。/主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。）4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）我們在感嘆時光流逝時，往往會說“光陰似箭，日月如梭”，《蘭亭集序》中有一句相似的感嘆為“______________________，______________________”。（2）李白的《蜀道難》中“____________________，___________________”兩句，將夸張手法和神話傳說融為一體，并運(yùn)用襯托的手法來寫山高。（3）當(dāng)朋友因痛悔過去無法自拔，而忽略了當(dāng)下和未來時，我們可以用陶淵明《歸去來兮辭》中的“____________________，_____________________”兩句相勸解?！敬鸢浮?/p>

（1）俯仰之間

已為陳跡

（2）上有六龍回日之高標(biāo)

下有沖波逆折之回川

（3）悟已往之不諫

知來者之可追5.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）唐太宗李世民曾說“以人為鑒，可以明得失”，由此可以聯(lián)想到《論語·里仁》中“_______________，_______________”這兩句。（2）《屈原列傳》中，司馬遷以“_______________”和“_______________”兩個句子直接揭示了屈原寫作《離騷》的緣由。（3）《諫太宗十思疏》中“_______________”一句強(qiáng)調(diào)獎賞應(yīng)有準(zhǔn)則，不能根據(jù)自己的情緒而濫加獎賞。【答案】（1）見賢思齊焉

見不賢而內(nèi)自省也（2）故憂愁幽思而作《離騷》

蓋自怨生也（3）恩所加則思無因喜以謬賞6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）我們在感嘆時光流逝時，往往會說“光陰似箭，日月如梭”，《蘭亭集序》中有一句相似的感嘆為“______________________，______________________”。（2）李白的《蜀道難》中“____________________，___________________”兩句，將夸張手法和神話傳說融為一體，并運(yùn)用襯托的手法來寫山高。（3）當(dāng)朋友因痛悔過去無法自拔，而忽略了當(dāng)下和未來時，我們可以用陶淵明《歸去來兮辭》中的“____________________，_____________________”兩句相勸解。【答案】

（1）俯仰之間

已為陳跡

（2）上有六龍回日之高標(biāo)

下有沖波逆折之回川

（3）悟已往之不諫

知來者之可追7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）屈原用“香草美人”象征理想，抒發(fā)政治感慨，蘇軾《赤壁賦》中，“_______________，_______________”兩句也用了類似的手法。（2）李白的《蜀道難》中“_______________”用夸張手法極言山峰之高，山峰座座相連聳入云霄，而“_______________”則寫出了瀑布飛瀉、爭相喧鬧的場景。（3）《阿房宮賦》中“_______________，_______________”兩句用夸張、對比的手法譴責(zé)了秦統(tǒng)治者搜刮百姓的財物一點(diǎn)都不放過，用起來卻毫不吝惜的做法?！敬鸢浮浚?）渺渺兮予懷

望美人兮天一方

（2）連峰去天不盈尺

飛湍瀑流爭喧豗

（3）奈何取之盡錙銖

用之如泥沙

8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶淵明的《歸園田居(其一)》中.“_______________，_______________”

”兩句描寫了詩人辛勤勞作、躬耕田園的情景。(2)杜牧《阿房宮賦》中的“_______________，_______________”兩句，運(yùn)用反問和比喻手法對秦統(tǒng)治者搜刮民膏、揮霍無度的做法進(jìn)行了抨擊。(3)唐宋詩詞中常常借“照鏡"來抒發(fā)年華易逝、人生易老的感慨，如“_______________，_______________”?！敬鸢浮?1)開荒南野際

守拙歸園田

(2)奈何取之盡盛用之如泥沙

（3）示例一；塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑(陸游《書憤》)

示側(cè)二:君不見高堂明鏡戀白發(fā)朝如青絲暮成雪（李白《將進(jìn)酒》）

示例三：燒鏡但愁云鬢改夜吟應(yīng)覺月光寒(李商隱《無題》)9.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子在《勸學(xué)》中說，即使不善奔走，只要借助輿馬，就會出現(xiàn)“_______________”的結(jié)果；即使不善游泳，只要借助舟楫，也會出現(xiàn)“_______________”的結(jié)果。(2)杜牧筆下的阿房宮宏大寬廣，以至同一時間、同一地點(diǎn)氣候冷暖不齊，其中描寫溫暖的兩句是“_______________，_______________”(3)小明畫了一幅江水圖，想在上面題兩句詩，卻一直沒有想好。王老師認(rèn)為不妨直接用唐宋詩人成句，比如“_______________，_______________”就很好。【答案】

(1)而致千里

而絕江河(2)歌臺暖響

春光融融(3)示例一：不知江月待何人

但見長江送流水示例二：峨眉山月半輪秋

影入平羌江水流示例三：黃師塔前江水東

春光懶困倚微風(fēng)示例四：竹外桃花三兩枝

春江水暖鴨先知10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，冉有認(rèn)為在“____________，____________”的條件下，他可以用三年時間達(dá)到富民的目的。（2）杜牧《阿房宮賦》中，用對比的手法突出阿房宮中音樂聲之繁多的兩句是“____________，____________”。（3）“舟”是古詩詞中常出現(xiàn)的意象，常被用來表情達(dá)意或營造凄清的氛圍，如杜甫《登岳陽樓》中的句子“____________”和張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中的句子“____________”?！敬鸢浮?/p>

（1）方六七十

如五六十（2）管弦嘔啞

多于市人之言語（3）老病有孤舟

著我扁舟一葉11.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)生死是人生大事，面對生死，陶淵明和王羲之不約而同地否定了莊子的觀點(diǎn)。陶淵明在《歸去來兮辭》中用“______________”否定了莊子“乘彼白云，歸于帝鄉(xiāng)”的幻想。王羲之則在《蘭亭集序》中用“_______________，_______________”告訴世人，莊子的說法是虛妄之談。(2)姜夔《揚(yáng)州饅》中“_______________”與杜甫《春望》中“城春草木深”用筆相似，都以草木的繁盛反襯城市的荒涼衰敗。(3)“扁舟”在古代文人眼里不僅僅是一只小船，更是承載著無盡的漂泊之苦、思鄉(xiāng)之情或者對自由生活的向往，等等，如“_______________，_______________”。【答案】(1)帝鄉(xiāng)不可期(固知）一死生為虛誕，齊彭殤為妄作(2)盡薺麥青青(3)示例一：誰家今夜扁舟子何處相思明月樓示例二：人生在世不稱意明朝散發(fā)發(fā)弄扁舟示例三：駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬示例四：永憶江湖歸白發(fā)欲回天地入扁舟12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）習(xí)近平總書記指出：“江山就是人民，人民就是江山”，魏征在《諫太宗十思疏》中說引起民怨不在事情的大小，君主應(yīng)該認(rèn)識到“___________”，并且“____________”用比喻的形式表達(dá)了對人民重要作用的認(rèn)識，發(fā)人深省。（2）《周禮·

樂器圖》中有載“雅瑟二十三弦，頌瑟二十五弦”，而李商隱《錦瑟》中“____________，____________”兩句，說明瑟的弦數(shù)仍有爭議。（3）小華想要給崇拜的西漢名將李廣寫一篇傳記，因此收集了一些和李廣有關(guān)的古詩句，如“____________________，____________________”?！敬鸢浮浚?）可畏惟人載舟覆舟

（2）錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年（3）君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍（但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山/林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓/更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還）13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)韓愈《師說》中，“_______________________，_______________________”兩句，交代了學(xué)生不一定不如老師、老師不一定比學(xué)生賢能的原因。(2)在《阿房宮賦》中，杜牧向唐朝及后代統(tǒng)治者發(fā)出了警告——驕奢亡國。其中“_______________________，________________”兩句以夸張手法揭露了秦統(tǒng)治者掠奪、揮霍財富的瘋狂。(3)在《念奴嬌·赤壁懷古》中，作者用過渡句把全詞連接起來，以“_______________________”對上片的景物描寫進(jìn)行概括，又以“_______________________”引出下文對周瑜的贊頌?！敬鸢浮?/p>

（1）聞道有先后

術(shù)業(yè)有專攻

（2）奈何取之盡錙銖

用之如泥沙

（3）江山如畫

一時多少豪杰14．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《離騷》中，屈原表達(dá)時光消逝、四季更迭的詩句是“_______________，_______________”。（2）李白《蜀道難》中，“_______________，_______________”兩句與“梁園雖好，不是久戀之家”（《水滸傳》）在表情達(dá)意上有著相似的效果。（3）陶淵明《歸去來兮辭》中“_______________，_______________

”兩句，表達(dá)出詩人“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”后諫往追來的感悟?！敬鸢浮浚?）日月忽其不淹兮

春與秋其代序

（2）錦城雖云樂

不如早還家

（3）悟已往之不諫

知來者之可追15.

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）所謂“不平則鳴”，士人經(jīng)歷困厄之后，往往退而著書立說，以此來宣泄憤懣和表達(dá)心志，司馬遷的《報任安書》就曾寫道：“________________，___________________”。（2）陶淵明《歸去來兮辭》中的“________________，_________________”，表現(xiàn)了與自然相伴，嘯歌吟詩的自在生活。（3）“猿”是詩歌中的常見意象，往往表達(dá)一種悲凄之意，比如杜甫《登高》中的“___________________”，白居易《琵琶行》中的“

____________________”?！敬鸢浮?/p>

（1）

蓋文王拘而演《周易》

仲尼厄而作《春秋》

（2）

登東皋以舒嘯

臨清流而賦詩

（3）風(fēng)急天高猿嘯哀

渚清沙白鳥飛回16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《大學(xué)之道》中，寫大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德的句子是“______________，______________”。（2）張若虛《春江花月夜》中的“______________，______________”兩句，把江、月、花三個意象聯(lián)系在一起，描寫出夢幻般的景象。（3）《〈老子>四章》中的“______________，______________”兩句，從反面論述了做事要腳踏實(shí)地、不要急于求成的道理?！敬鸢浮浚?）大學(xué)之道

在明明德

（2）江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸

月照花林皆似霰

（3）企者不立

跨者不行17.

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登高》中用“________________，________________”兩句，從時空的角度寫出了自己離家之遠(yuǎn)和客居之久，深沉地表達(dá)了暮年的漂泊之苦。（2）歐陽修在《伶官傳序》中借“________________，________________”兩句，告誡當(dāng)時的統(tǒng)治者要吸取歷史教訓(xùn)，居安思危，防微杜漸，力戒驕侈縱欲。（3）古人常用“行人”指漂泊在外的人，借以表達(dá)羈旅之情，如“________________，________________”兩句中的“行人”就是此意?！敬鸢浮?/p>

（1）

萬里悲秋常作客

百年多病獨(dú)登臺

（2）夫禍患常積于忽微

而智勇多困于所溺

（3）

郁孤臺下清江水

中間多少行人淚（示例二“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”；示例三“平蕪盡處是春山，行人更在春山外”）18.．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）自古以來，愛情被無數(shù)才子佳人歌詠，找不到愛人而徘徊的場景；《靜女》就曾描繪了男子在約會地點(diǎn)“_______________，_______________”。（2）對秦朝的滅亡原因，賈誼在《過秦論》中指出是“_______________

”，而杜牧在《阿房宮賦》則認(rèn)為是秦不愛六國百姓，并假設(shè)““_______________”就可以世世代代為君。（3）詩詞中作者自問自答，有助于表現(xiàn)人物思想情感，引發(fā)讀者思考。如“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕”“_______________，_______________”等。【答案】（1）愛而不見

搔首踟躕

（2）仁義不施而