學(xué)而優(yōu)教有方2/2《感知智能生活》教學(xué)設(shè)計【教材分析】本科從智能出行、智能穿戴、智能家居等方面引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識信息科技發(fā)展對生活的影響。本課的第一個環(huán)節(jié)是感知智能出行，是學(xué)生從觀察植物、日月星辰到智能出行的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生從開始對自然現(xiàn)象的觀察和探究，逐漸了解智能出行的相關(guān)在線應(yīng)用，以及這些應(yīng)用對人們生活的影響。在這個過程中，不斷培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、探究精神，形成科技意識、創(chuàng)新應(yīng)用能力等；第二個環(huán)節(jié)是智能穿戴，通過觀察與實踐，初步了解智能穿戴與生活的聯(lián)系，了解智能穿戴給人們帶來的智能、便捷、高效、有趣的生活體驗，進(jìn)一步理解智能穿戴對人們生活的影響；第三個環(huán)節(jié)是智能家居，學(xué)生觀察、體驗智能家居與其智能設(shè)備的聯(lián)系，如智能手機(jī)、智能穿戴等互相連接而形成的智能生活系統(tǒng)能給人們的生活帶來便捷?！緦W(xué)情分析】三年級學(xué)生已初步體驗身邊的信息科技給人們生活帶來的變化，隨著年齡的增長，學(xué)生與信息社會的聯(lián)系越來越密切，要逐步適應(yīng)在線社會的學(xué)習(xí)、生活方式。剛接觸信息科技課，對鼠標(biāo)、鍵盤操作不熟悉，但本單元的課不局限使用的設(shè)備和上課的地點。因此可以引入平板、手機(jī)等移動終端，學(xué)生也會覺得跟自己的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)的興趣會更濃?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．能使用常見智能設(shè)備的功能；2．能描述常見智能設(shè)備在生活中的作用及影響。【教學(xué)重點】智能設(shè)備對生活的影響?！窘虒W(xué)難點】智能設(shè)備對生活的影響?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1．平板、運動手環(huán)、手機(jī)等智能設(shè)備2．課件、微課視頻3.學(xué)習(xí)評價表【教學(xué)過程】教學(xué)板塊教學(xué)活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動預(yù)計設(shè)計意圖情景導(dǎo)入一、導(dǎo)入1.觀看視頻超市、書店等刷臉支付、進(jìn)校園的智能測溫、商城酒店的機(jī)器人等內(nèi)容。2.環(huán)節(jié)小結(jié)【課件】人臉識別技術(shù)、語音識別技術(shù)同桌為單位進(jìn)行討論：這些場景背后有哪些技術(shù)在支持？新課講授二、智能出行觀看視頻：以前是怎么出行的？1.完成【任務(wù)一】每組一張學(xué)習(xí)單（1）以下哪些物品可以幫助你辨別方向？（2）現(xiàn)在你會用什么方式幫助你出行？請你選擇一個你喜歡的亞運項目，找到比賽場館，并設(shè)計家到場館的最佳出行方式?！菊n件】出示圖片2.環(huán)節(jié)小結(jié)：【課件】智能交通系統(tǒng)是緩解交通擁堵、提升通行效率的有效手段，其應(yīng)用非常廣泛，如智能收費、智能運輸、智能公交、智能交管、智能指揮等。三、智能穿戴1.體驗智能穿戴設(shè)備同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)，我們今天上課的地方是在體育館，用到了平板，也有同學(xué)戴著智能手環(huán)。亞運會就在眼前了，我們先來一起運動運動。【任務(wù)二】體驗并感知第1組：跳繩（計數(shù)）第2組：跳遠(yuǎn)（測距）第3組：跑步（步數(shù)+心率）【課件】呈現(xiàn)三個圖表2.師生互動，討論：（1）請大家談?wù)勀阕x懂了什么？（2）除了這些，你還知道哪些智能穿戴設(shè)備？（3）這些智能穿戴設(shè)備有什么功能？你希望未來還有什么功能？3.環(huán)節(jié)小結(jié)：你們的無限創(chuàng)作力……四、智能家居1.感受智能家居的便利觀看一系列視頻【課件】智能家居是物聯(lián)網(wǎng)、智能控制等技術(shù)在家居生活方面的綜合運用，通常有智能照明、智能窗簾、智能安防、智能門鎖、智能家電控制等具體應(yīng)用類型?！菊n件】知識拓展《感知層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層的運作》2.【任務(wù)三】分組討論：你的生活中感受過哪些智能生活。小組為單位，討論并完成學(xué)習(xí)單。匯報小組學(xué)習(xí)單的成果：你選擇的比賽項目，你是如何找到比賽場館的，你為什么選擇這個方式出行？學(xué)生參與跳繩、跳遠(yuǎn)等項目，其他學(xué)生看屏幕上的數(shù)據(jù)。然后看智能手環(huán)上的數(shù)據(jù)。學(xué)生暢所欲言智能手表，虛擬現(xiàn)實眼鏡……學(xué)生回答學(xué)生討論通過小組合作的方式完成學(xué)習(xí)單，加深印象。也為學(xué)生提供區(qū)別于師生問答的學(xué)習(xí)方式。信息科技的發(fā)展，課堂不局限在計算機(jī)教室，可以帶著移動設(shè)備到任何一個地方上課。體育館上課，契合亞運這個主題。讓學(xué)生更有體驗感。觀看視頻，加深理解拓展知識面小學(xué)討論的方式，讓學(xué)生有感而發(fā)。歸納總結(jié)五、課堂總結(jié)1.常見的智能設(shè)備有哪些？2.智能設(shè)備對生活的影響是什么？六、課后作業(yè)在家錄制一個小視頻，展示家里的智能家居（例如：指紋鎖、天貓精靈、掃地機(jī)器人等