智障病人心理測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.智障病人對新環(huán)境通常會（）A.快速適應(yīng)B.較難適應(yīng)C.完全不適應(yīng)答案：B2.智障病人在情緒表達(dá)上往往（）A.非常精準(zhǔn)B.比較模糊C.沒有情緒答案：B3.智障病人的注意力（）A.很集中B.容易分散C.與常人無異答案：B4.對于簡單指令，智障病人（）A.都能很好執(zhí)行B.部分能執(zhí)行C.基本不能執(zhí)行答案：B5.智障病人在記憶方面（）A.與常人相同B.短期記憶差C.長期記憶差答案：B6.智障病人對危險的感知（）A.很敏銳B.比較遲鈍C.與常人一樣答案：B7.智障病人的社交能力（）A.較強B.較弱C.正常答案：B8.智障病人在面對挫折時（）A.積極應(yīng)對B.不知所措C.冷靜對待答案：B9.智障病人的興趣愛好（）A.豐富多樣B.比較單一C.沒有興趣愛好答案：B10.智障病人的語言表達(dá)能力（）A.很強B.有一定局限C.完全沒有答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.智障病人的認(rèn)知特點可能包括（）A.學(xué)習(xí)能力弱B.抽象思維差C.理解能力低答案：ABC2.智障病人在生活自理方面可能存在（）A.穿衣困難B.洗漱困難C.進(jìn)食困難答案：ABC3.影響智障病人心理健康的因素有（）A.自身疾病程度B.家庭環(huán)境C.社會歧視答案：ABC4.智障病人可能表現(xiàn)出的行為問題有（）A.多動B.攻擊性行為C.刻板行為答案：ABC5.對于智障病人的康復(fù)，以下哪些方面有幫助（）A.特殊教育B.康復(fù)訓(xùn)練C.心理輔導(dǎo)答案：ABC6.智障病人的感官能力可能（）A.視覺有缺陷B.聽覺有缺陷C.觸覺不靈敏答案：ABC7.智障病人在情感需求上（）A.需要關(guān)愛B.需要理解C.需要陪伴答案：ABC8.智障病人的智力發(fā)育（）A.明顯遲緩B.停滯不前C.難以預(yù)測答案：AB9.評估智障病人心理狀態(tài)可從（）方面入手。A.情緒狀態(tài)B.行為表現(xiàn)C.睡眠質(zhì)量答案：ABC10.以下屬于智障病人常見的心理障礙的是（）A.自卑B.焦慮C.恐懼答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.所有智障病人的智力水平都一樣。（×）2.智障病人不可能有自己的喜好。（×）3.良好的家庭環(huán)境對智障病人心理有積極影響。（√）4.智障病人不會產(chǎn)生情緒波動。（×）5.智障病人都無法進(jìn)行簡單的勞動。（×）6.只要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，智障病人就能完全恢復(fù)正常。（×）7.智障病人對顏色沒有感知能力。（×）8.智障病人在熟悉的環(huán)境中就不會有心理問題。（×）9.智障病人的心理狀態(tài)與年齡無關(guān)。（×）10.減少社會歧視有助于智障病人心理健康。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述智障病人在自我認(rèn)知方面的特點。答案：智障病人在自我認(rèn)知方面往往比較模糊，對自己的能力、外貌等缺乏準(zhǔn)確的判斷，可能高估或低估自己，難以理解自己與他人的差異。2.說出兩種改善智障病人心理狀態(tài)的家庭措施。答案：一是給予足夠的關(guān)愛與陪伴，讓病人感受到家庭的溫暖；二是鼓勵病人做力所能及的事，增強其自信心。3.簡述智障病人在社交中的困難表現(xiàn)。答案：智障病人在社交中可能存在表達(dá)不清晰、難以理解他人意圖、缺乏社交禮儀、容易被他人排斥等困難。4.列舉兩個智障病人心理康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容。答案：一是情緒認(rèn)知訓(xùn)練，讓病人識別不同的情緒；二是簡單社交技能訓(xùn)練，如打招呼等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何提高社會對智障病人的接納度。答案：通過宣傳智障病人的特點，消除誤解；建立包容性的社區(qū)環(huán)境，提供平等的機會等。2.分析智障病人特殊教育的重要性。答案：特殊教育能提高他們的認(rèn)知能力、生活自理能力，有助于融入社會，提升心理狀態(tài)。3.如何根據(jù)智障病人的心理特點進(jìn)行護理