(核心素養(yǎng)目標(biāo))4-2 身體的運(yùn)動(dòng) 教案設(shè)計(jì) 教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)_第1頁(yè)
(核心素養(yǎng)目標(biāo))4-2 身體的運(yùn)動(dòng) 教案設(shè)計(jì) 教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)_第2頁(yè)
(核心素養(yǎng)目標(biāo))4-2 身體的運(yùn)動(dòng) 教案設(shè)計(jì) 教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)_第3頁(yè)
(核心素養(yǎng)目標(biāo))4-2 身體的運(yùn)動(dòng) 教案設(shè)計(jì) 教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)_第4頁(yè)
(核心素養(yǎng)目標(biāo))4-2 身體的運(yùn)動(dòng) 教案設(shè)計(jì) 教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

4.2《身體的運(yùn)動(dòng)》教案設(shè)計(jì)

課題4.2身體的運(yùn)動(dòng)單元第四單元學(xué)科科學(xué)年級(jí)五年級(jí)

科學(xué)觀念:通過身體運(yùn)動(dòng)和建?;顒?dòng)知道身體的運(yùn)動(dòng)是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)同工

作完成的,認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的健康生長(zhǎng)有著重要的作用。

科學(xué)思維:通過模型建構(gòu)的方法,能閘明在運(yùn)動(dòng)過程中,骨、關(guān)節(jié)和肌肉的結(jié)構(gòu)

核心和功能特點(diǎn),以及人體運(yùn)動(dòng)時(shí)是如何協(xié)同工作的。

素養(yǎng)探究實(shí)踐:通過感知人體運(yùn)動(dòng)時(shí)的工作原理,能制作一個(gè)實(shí)物模型呈現(xiàn)出人體運(yùn)

目標(biāo)動(dòng)時(shí)是如何協(xié)同工作的。

態(tài)度責(zé)任:對(duì)設(shè)計(jì)和制作模型的活動(dòng)感興趣,愿意與他人合彳乍交流、分享研究結(jié)

果,能完整表達(dá)自己的改進(jìn)意圖和方法。知道生活中的一些物體與人體有相似的

運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu),體會(huì)科學(xué)在生活中的應(yīng)用。

重點(diǎn)認(rèn)識(shí)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)同工作,體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)健康生長(zhǎng)的重要作用。

難點(diǎn)建立系統(tǒng)中各器官的聯(lián)系,引申各系統(tǒng)的協(xié)同工作。

一.科學(xué)聚焦

1.身體是怎么運(yùn)動(dòng)的呢?原地起跳一下,感受一下身體哪些部分參與了運(yùn)動(dòng)呢?

2.知識(shí)點(diǎn):骨、關(guān)節(jié)和肌肉共同組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。

3.思考:他們是怎么完成運(yùn)動(dòng)的?

二、科學(xué)探索

探索一:舉啞鈴觀察上肢運(yùn)動(dòng)

1.布置任務(wù):指導(dǎo)學(xué)生兩人一組進(jìn)行活動(dòng)并完成活動(dòng)幫助卡。

課件出示

活動(dòng)帝助卡

(I)起立.把柚子卷起露出上。(如右i

困所示),用右手拿起桌上的隼骨,慢1,H

;活動(dòng)慢地修到我前?觀察在侈動(dòng)?鈴的肌肉;

內(nèi)容過程中,右上肢是怎樣運(yùn)動(dòng)的■器■關(guān)節(jié)

(2)反復(fù)做上述動(dòng)作,并在運(yùn)動(dòng)時(shí)用左手按住右上肢的不同都

住.感受右上肢不同部位的變化

在移動(dòng)喳管的過程中.觀察到肌肉(圖中標(biāo)注部位)收編:

1,??.2了摸?感覺到肌肉上L“二:

手放在關(guān)節(jié)處(圖中標(biāo)注部位),發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng).骨骼;

\在整個(gè)過桂中起到攵排的作用。\

2.小結(jié):人體在進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)時(shí),骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)同完成工作,其中骨支持人體的運(yùn)動(dòng),

是人體運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ);關(guān)節(jié)是骨與骨之間能夠活動(dòng)的連接,使骨的運(yùn)動(dòng)更靈活;肌肉附著在骨

上,通過收縮帶動(dòng)骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),為人體運(yùn)動(dòng)提供了動(dòng)力。

探索二:制作運(yùn)動(dòng)模型

1.引導(dǎo):播放用筷子(或短木棍)、橡皮筋和線繩制作運(yùn)動(dòng)模型的視頻。

2.布置任務(wù):指導(dǎo)學(xué)生模仿視頻制作一個(gè)前臂抬起的運(yùn)動(dòng)模型。

3.交流:引導(dǎo)學(xué)生分組討論模型中的哪一部分相當(dāng)于骨、關(guān)節(jié)和肌肉。

組內(nèi)研討幫助卡

主持人:你們認(rèn)為模型中的哪一部分相當(dāng)于骨、關(guān)節(jié)和肌肉?

學(xué)生1:我認(rèn)為模型中的筷子(或短木棍)相當(dāng)于骨,線繩連接的部分相當(dāng)于關(guān)節(jié),橡皮筋相當(dāng)

于肌肉。

主持人:通過觀察模型運(yùn)動(dòng),你們還發(fā)現(xiàn)了什么?

學(xué)生2:我發(fā)現(xiàn)骨、關(guān)節(jié)和肌肉是共同運(yùn)動(dòng)的。

主持人匯總大家的發(fā)言。

4.小結(jié):骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成了人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),它們相互配合,使身體進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)。

探索三:保護(hù)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的健康

1.講解:青少年時(shí)期,快速的生長(zhǎng)和發(fā)育會(huì)促使肌肉、骨骼發(fā)生變化。這時(shí),我們要注意保

持脊柱和身體各部位均衡負(fù)重,還要注意保持正確的身體姿勢(shì)。(教學(xué)提示:出示正確的坐姿、

站姿和走路姿勢(shì)的圖片。)

2.引導(dǎo):播放舉重、羽毛球、游泳、健美操等各項(xiàng)奧運(yùn)比賽的視頻,并引導(dǎo)學(xué)生閱讀資料。

:■課件出示…

衣科

經(jīng)常進(jìn)行身體鍛煉是相當(dāng)竟要的球類運(yùn)動(dòng)、游泳、劃曷.地步.滑:

:冰.腦自行車等時(shí)運(yùn)動(dòng)需宜的發(fā)自非常有立,因?yàn)槿印靖蓵?huì)假:

,域身體所有的凱肉群青少年時(shí)期.人體的骨骼和肌肉是發(fā)育祖益快的

,發(fā)育和運(yùn)動(dòng)又猿密地關(guān)聯(lián)黃經(jīng)常每加運(yùn)動(dòng).斗體可以支押更加強(qiáng)壯.柔:

jw性更好.并且免疫力也會(huì)增強(qiáng)

食物管養(yǎng)對(duì)人體骨俗、肌肉的憧原具有至關(guān)**杓彩田,青少年的;

j生長(zhǎng)發(fā)育離不開四大管養(yǎng)索一鼻白炕、礦物康(尤其是鈣及各種微置元;

,木)、尉肪或(尤扎是必需脂肪蕓)以及箍生木(如推生床A、C.D)力了j

,保拘機(jī)肉和利瞥的正信■工作.伙食中要保證蛋白鹿和行的攝人充足

肉類、海鮮和牛奶等動(dòng)物性食品是人體主要的蛋白順來源.步拘性來:

:源主要有豆類、谷類及枝果奐鈣是制通骨骼的原料,可以促進(jìn)生長(zhǎng)并增:

,加骨宙度,所以每天喝兩杯牛舒是累積件景的好方法維生*D可以促:

:選人體對(duì)壞的吸收.其主要來源有牛奶,0肝油和動(dòng)物肝臟等作物,,

.in15.■1-

3.交流:指導(dǎo)學(xué)生思考并討論,為了促進(jìn)骨骼和肌肉的健康發(fā)育,我們可以怎么做?

組內(nèi)研討幫助卡

主持人:為了促進(jìn)骨骼和肌肉的健康發(fā)育,我們可以怎么做?

學(xué)生1:我認(rèn)為可以通過體育鍛煉來促進(jìn)骨骼和肌肉的健康發(fā)育。

學(xué)生2:我認(rèn)為可以通過多吃鈣含量高的食物來促進(jìn)骨骼和肌肉的健康發(fā)育。

主持人匯總大家的發(fā)言。

4.小結(jié):平衡膳食、經(jīng)常參加體育鍛煉可以使身體變得更加強(qiáng)壯,柔韌性更好,免疫力也更

強(qiáng)。

5.講解:(教學(xué)提示:出示運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致受傷的圖片。)運(yùn)動(dòng)中有時(shí)候會(huì)受傷,為了更好地保護(hù)我們

的身體,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)前要做好熱身,必要時(shí)穿戴護(hù)具,運(yùn)動(dòng)中保持正確的姿勢(shì)。

三、科學(xué)研討

問題1:描述骨、關(guān)節(jié)和肌肉是如何相互配合完成舉起啞鈴這個(gè)動(dòng)作的?

在舉啞鈴的過程中,肌肉的收縮帶動(dòng)骨頭運(yùn)動(dòng),右上臂骨頭通過關(guān)節(jié)帶動(dòng)右下臂骨頭

向上抬起,從而完成舉啞鈴的整個(gè)動(dòng)作。

問題2:為了促進(jìn)骨骼和肌肉的發(fā)育,我們應(yīng)該做些什么?

第一,為了促進(jìn)骨骼和肌肉的發(fā)育,我們應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行身體鍛煉,參加各類運(yùn)動(dòng)等。

第二,我們還應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中保持正確的姿勢(shì)。

第三,合理膳食。健康合理的飲食對(duì)于我們促進(jìn)骨骼和肌肉的發(fā)育非常重要。

第四,充分的睡眠時(shí)間,充分的睡眠時(shí)間,有助于促進(jìn)骨骼和肌肉的發(fā)育。

四、科學(xué)拓展

生活中有許多與我們身體運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)相似的物體。觀察下面的物體,它的哪一部分和我

們身體中的骨、關(guān)節(jié)或肌肉的作用相似。

五、課堂總結(jié)

是人體運(yùn)動(dòng)的使身體進(jìn)行各種各樣的運(yùn)動(dòng),同時(shí)具

身體的運(yùn)動(dòng)4有支撐身體,保護(hù)內(nèi)臟器官的作用

強(qiáng)宵的運(yùn)動(dòng)更靈活

??骨與骨之間可以活動(dòng)的連接.A

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)節(jié))。不同關(guān)節(jié),活動(dòng)的方式不同V

1的組成

_肌肉附著在骨骼上,肌肉

)收縛帶動(dòng)骨骼通動(dòng)

為人體運(yùn)動(dòng)提供動(dòng)?力?

舉起啞鈴時(shí),肌肉收縮,

現(xiàn)象關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng),骨骼支撐

舉啞鈴

骨、關(guān)節(jié)和肌肉相與毛令,肌肉收縮

身體的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)結(jié)論帶動(dòng)骨運(yùn)動(dòng),完最奉應(yīng)媼鈴的動(dòng)作

實(shí)驗(yàn)材料筷子(或短木棍)橡皮筋線繩

制作運(yùn)'(r一;r

動(dòng)樓里L(fēng)模擬部位八骨肌肉關(guān)節(jié)

______*O------------------------------

球類運(yùn)動(dòng)、游泳、劃船、跑

加強(qiáng)體育鍛煉。步,滑冰二騎自行車等

身體的運(yùn)動(dòng)、:促進(jìn)骨骼和」保持正確的姿勢(shì)和均衡負(fù)重正確的姿勢(shì)背書包

:肌肉的發(fā)育rY

〔全面均衡地?cái)z取營(yíng)養(yǎng)0不挑食、不偏食

在獷).年時(shí)期發(fā)育我收靈去北動(dòng)

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