學(xué)校青少年管理制度一、總則（一）目的為了營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)青少年全面健康發(fā)展，規(guī)范學(xué)校各項管理工作，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體青少年學(xué)生及教職員工。（三）基本原則1.以人為本原則：充分尊重青少年的個性差異，關(guān)注其身心發(fā)展需求，保障學(xué)生的合法權(quán)益。2.全面發(fā)展原則：注重培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞等綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面成長。3.公平公正原則：在學(xué)校管理的各項工作中，秉持公平公正的態(tài)度，對待每一位學(xué)生和教職員工。4.教育與管理相結(jié)合原則：將教育理念貫穿于管理過程中，通過有效的管理手段推動教育教學(xué)工作的順利開展。二、學(xué)生行為規(guī)范（一）考勤管理1.學(xué)生應(yīng)按時到校上課，不得遲到、早退。因病、因事不能到校者，需提前向班主任請假，并提交相關(guān)證明。2.遲到、早退的學(xué)生，第一次給予口頭警告，第二次開始每次扣除相應(yīng)的品德考核分。遲到或早退超過[X]分鐘按曠課處理。3.曠課的學(xué)生，任課教師應(yīng)及時與班主任溝通，班主任要了解曠課原因，并對學(xué)生進(jìn)行批評教育。曠課[X]節(jié)及以上者，學(xué)校將給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。（二）課堂紀(jì)律1.學(xué)生應(yīng)提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，按時進(jìn)入教室，做好上課準(zhǔn)備。2.課堂上要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，不得交頭接耳、打鬧嬉戲、玩手機等與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的行為。3.尊重教師，服從教師的教學(xué)安排。如有不同意見，應(yīng)在課后與教師溝通交流，不得在課堂上頂撞教師。4.保持教室整潔衛(wèi)生，愛護教學(xué)設(shè)施設(shè)備。課后將桌椅擺放整齊，清理桌面垃圾。（三）校園行為規(guī)范1.遵守校園秩序，不得在校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、推搡他人。2.愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不踐踏草坪、攀折花木。3.文明禮貌，使用文明用語，尊重他人的人格和隱私。同學(xué)之間團結(jié)友愛，互幫互助，不得打架斗毆、辱罵他人。4.遵守學(xué)校的作息時間，按時就餐、就寢。在宿舍內(nèi)要保持安靜，不得影響他人休息。不得在宿舍內(nèi)使用違規(guī)電器，不得私自留宿他人。三、學(xué)習(xí)管理（一）學(xué)習(xí)計劃與目標(biāo)1.學(xué)校鼓勵學(xué)生制定個人學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并將學(xué)習(xí)計劃提交給班主任備案。2.班主任應(yīng)定期與學(xué)生溝通，了解學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行情況，給予指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，確保學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)。（二）學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)1.學(xué)校定期組織學(xué)習(xí)方法講座，邀請教育專家或優(yōu)秀教師為學(xué)生傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和技巧。2.教師在教學(xué)過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。3.鼓勵學(xué)生之間相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共同進(jìn)步。學(xué)?？山M織學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享會等活動，為學(xué)生提供交流平臺。（三）學(xué)業(yè)考核1.學(xué)校建立完善的學(xué)業(yè)考核制度，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行定期考核?？己朔绞桨ㄆ綍r成績、期中考試、期末考試等。2.平時成績由教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、測驗成績等綜合評定。期中考試和期末考試按照學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行，考試成績作為學(xué)生學(xué)期學(xué)業(yè)成績的重要組成部分。3.學(xué)生的學(xué)業(yè)成績以百分制計算，[具體分?jǐn)?shù)段]為優(yōu)秀，[具體分?jǐn)?shù)段]為良好，[具體分?jǐn)?shù)段]為合格，[具體分?jǐn)?shù)段]為不合格。4.對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校給予表彰和獎勵；對于成績不合格的學(xué)生，教師要進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助其分析原因，制定改進(jìn)措施。如連續(xù)兩次期末考試成績不合格，學(xué)校將視情況給予相應(yīng)的學(xué)業(yè)警告或留級處理。四、品德教育（一）品德課程設(shè)置1.學(xué)校將品德教育納入課程體系，開設(shè)思想品德、道德與法治等課程，確保品德教育的系統(tǒng)性和規(guī)范性。2.品德課程教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，采用多樣化的教學(xué)方法，提高品德教育的實效性。（二）主題教育活動1.學(xué)校定期開展主題教育活動，如愛國主義教育、文明禮儀教育、誠信教育、感恩教育等，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.主題教育活動可通過主題班會、演講比賽、征文活動、社會實踐等形式進(jìn)行，讓學(xué)生在參與活動的過程中受到教育和啟發(fā)。（三）品德考核評價1.學(xué)校建立品德考核評價機制，對學(xué)生的品德表現(xiàn)進(jìn)行全面、客觀、公正的評價。2.品德考核內(nèi)容包括學(xué)生的日常行為規(guī)范、道德品質(zhì)、社會責(zé)任感等方面。評價方式采用教師評價、學(xué)生自評、學(xué)生互評相結(jié)合的方式進(jìn)行。3.根據(jù)品德考核結(jié)果，評選出品德優(yōu)秀學(xué)生、品德進(jìn)步學(xué)生等，并給予表彰和獎勵。對于品德表現(xiàn)較差的學(xué)生，學(xué)校要進(jìn)行重點關(guān)注和教育，幫助其改正錯誤，提高品德修養(yǎng)。五、社會實踐與課外活動（一）社會實踐活動1.學(xué)校定期組織學(xué)生參加社會實踐活動，如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動、參觀博物館、科技館等，拓寬學(xué)生的視野，增強學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力。2.社會實踐活動前，學(xué)校要制定詳細(xì)的活動方案，明確活動目的、內(nèi)容、時間、地點、安全保障措施等。活動過程中，教師要加強對學(xué)生的組織管理，確?；顒禹樌M(jìn)行。3.學(xué)生參加社會實踐活動后，要撰寫心得體會，學(xué)校要對學(xué)生的社會實踐表現(xiàn)進(jìn)行評價，并將評價結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。（二）課外活動管理1.學(xué)校鼓勵學(xué)生參加各種課外活動，如文體活動、科技活動、社團活動等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長。2.學(xué)校設(shè)立多個社團組織，如文學(xué)社、書法社、繪畫社、音樂社、體育社等，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好自愿報名參加。社團活動由專業(yè)教師或有特長的學(xué)生擔(dān)任指導(dǎo)教師，定期開展活動。3.學(xué)校要為課外活動提供必要的場地、設(shè)備和經(jīng)費支持，保障課外活動的正常開展。同時，要加強對課外活動的管理和指導(dǎo)，確?；顒影踩⒂行?、有效。六、教師管理（一）教師職業(yè)道德規(guī)范1.教師要遵守國家法律法規(guī)，忠誠于人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。2.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個性差異，平等對待每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生。3.嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，精心組織教學(xué)活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。4.為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風(fēng)。（二）教師教學(xué)常規(guī)管理1.教師要按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按照教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)。2.認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教學(xué)方案，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程等。備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法，體現(xiàn)因材施教的原則。3.課堂教學(xué)要注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。4.認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。作業(yè)布置要適量、適度，具有針對性和層次性，符合學(xué)生的實際水平。批改作業(yè)要認(rèn)真細(xì)致，做到全批全改，對學(xué)生的作業(yè)錯誤要及時指出，并督促學(xué)生認(rèn)真訂正。5.積極參加教學(xué)研究活動，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法和手段。每學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。（三）教師考核評價1.學(xué)校建立教師考核評價制度，對教師的德、能、勤、績等方面進(jìn)行全面考核評價。2.考核評價內(nèi)容包括教師的職業(yè)道德、教學(xué)能力、教學(xué)業(yè)績、教研成果、班級管理等方面。考核方式采用教師自評、學(xué)生評價、同行評價、領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的方式進(jìn)行。3.根據(jù)考核評價結(jié)果，評選出優(yōu)秀教師、骨干教師等，并給予表彰和獎勵。對于考核不合格的教師，學(xué)校要進(jìn)行誡勉談話，督促其改進(jìn)工作。如連續(xù)兩年考核不合格，學(xué)校將視情況給予相應(yīng)的處理，如調(diào)整工作崗位、待崗培訓(xùn)等。七、校園安全管理（一）安全教育1.學(xué)校將安全教育納入課程體系，定期開展安全教育課，向?qū)W生傳授交通安全、消防安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的知識和技能。2.利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式，廣泛宣傳安全知識，營造濃厚的安全氛圍。3.定期組織安全演練，如火災(zāi)逃生演練、地震應(yīng)急演練等，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)急逃生能力。（二）安全制度與措施1.建立健全校園安全管理制度，明確各部門和人員的安全職責(zé)，確保校園安全工作事事有人管、人人有責(zé)任。2.加強校園安全保衛(wèi)工作，配備必要的安保人員和安全設(shè)施設(shè)備，如監(jiān)控攝像頭、門禁系統(tǒng)、消防器材等。嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，外來人員進(jìn)入校園需登記并經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)入。3.加強對校園設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維護，定期對教學(xué)樓、辦公樓、宿舍、食堂等建筑及設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。4.加強對學(xué)校食堂的食品安全管理，嚴(yán)格把控食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)，確保食品安全。5.加強對學(xué)生宿舍的管理，制定宿舍管理制度，安排專人負(fù)責(zé)宿舍管理工作，確保學(xué)生宿舍安全、整潔、有序。（三）安全事故處理1.發(fā)生安全事故后，學(xué)校要立即啟動應(yīng)急預(yù)