學(xué)校末梢水管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)學(xué)校末梢水管理，確保學(xué)校末梢水水質(zhì)符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生要求，保障師生的身體健康，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學(xué)校內(nèi)所有涉及末梢水使用的場(chǎng)所，包括教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、食堂、宿舍等。（三）管理原則1.預(yù)防為主原則：通過加強(qiáng)末梢水管理，預(yù)防水質(zhì)污染和水質(zhì)安全事故的發(fā)生。2.科學(xué)管理原則：運(yùn)用科學(xué)的方法和技術(shù)手段，對(duì)末梢水進(jìn)行規(guī)范管理。3.責(zé)任明確原則：明確各部門和人員在末梢水管理中的職責(zé)，確保管理工作落到實(shí)處。二、管理職責(zé)（一）學(xué)校后勤管理部門1.負(fù)責(zé)制定和完善學(xué)校末梢水管理制度，并組織實(shí)施。2.定期對(duì)學(xué)校末梢水設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和更新，確保其正常運(yùn)行。3.協(xié)調(diào)相關(guān)部門對(duì)學(xué)校末梢水水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)處理水質(zhì)異常情況。4.負(fù)責(zé)與供水單位溝通協(xié)調(diào)，保障學(xué)校末梢水的正常供應(yīng)。（二）學(xué)校衛(wèi)生管理部門1.負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校末梢水水質(zhì)進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督檢查，確保水質(zhì)符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。2.指導(dǎo)學(xué)校相關(guān)人員做好末梢水衛(wèi)生防護(hù)工作，防止水質(zhì)污染。3.對(duì)學(xué)校末梢水相關(guān)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查處理，并及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。（三）學(xué)校各使用部門1.負(fù)責(zé)本部門末梢水設(shè)施設(shè)備的日常管理和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。2.教育引導(dǎo)師生正確使用末梢水，節(jié)約用水，愛護(hù)用水設(shè)施設(shè)備。3.配合學(xué)校后勤管理部門和衛(wèi)生管理部門做好末梢水管理相關(guān)工作。（四）供水單位1.嚴(yán)格按照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，為學(xué)校提供符合質(zhì)量要求的末梢水。2.定期對(duì)學(xué)校供水設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和檢查，確保供水安全。3.建立健全水質(zhì)檢測(cè)制度，按規(guī)定對(duì)學(xué)校末梢水水質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)，并向?qū)W校提供檢測(cè)報(bào)告。4.負(fù)責(zé)處理學(xué)校末梢水供應(yīng)過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)響應(yīng)學(xué)校的需求。三、水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與檢測(cè)（一）水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校末梢水水質(zhì)應(yīng)符合國家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB5749）的要求，具體指標(biāo)如下：1.微生物指標(biāo)：細(xì)菌總數(shù)不得超過100CFU/mL，總大腸菌群、耐熱大腸菌群和大腸埃希氏菌每100mL水樣中不得檢出。2.毒理指標(biāo)：砷、鎘、鉻（六價(jià)）、鉛、汞、硒、氰化物、氟化物、硝酸鹽（以氮計(jì)）、三氯甲烷、四氯化碳等指標(biāo)應(yīng)符合相應(yīng)的限量要求。3.感官性狀和一般化學(xué)指標(biāo)：色度不超過15度，并不得呈現(xiàn)其他異色；渾濁度不超過1NTU；臭和味無異味、異臭；肉眼可見物無；pH值為6.58.5；鋁、鐵、錳、銅、鋅、氯化物、硫酸鹽、溶解性總固體等指標(biāo)應(yīng)符合規(guī)定范圍。4.放射性指標(biāo)：總α放射性不得超過0.5Bq/L，總β放射性不得超過1Bq/L。（二）水質(zhì)檢測(cè)1.定期檢測(cè)供水單位應(yīng)每月至少對(duì)學(xué)校末梢水水質(zhì)進(jìn)行一次全分析檢測(cè)，并向?qū)W校提供檢測(cè)報(bào)告。學(xué)校衛(wèi)生管理部門應(yīng)每學(xué)期對(duì)學(xué)校末梢水水質(zhì)進(jìn)行一次抽檢，抽檢項(xiàng)目可根據(jù)實(shí)際情況確定，但應(yīng)包括微生物指標(biāo)、毒理指標(biāo)等重要項(xiàng)目。2.非常規(guī)檢測(cè)在以下情況下，應(yīng)增加水質(zhì)檢測(cè)頻率和項(xiàng)目：新安裝或維修末梢水供水設(shè)施后，應(yīng)進(jìn)行全面的水質(zhì)檢測(cè)，合格后方可供水。發(fā)現(xiàn)末梢水水質(zhì)異?；蛴挟愇?、異色等情況時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行檢測(cè)，并采取相應(yīng)措施。發(fā)生與末梢水相關(guān)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，應(yīng)按照衛(wèi)生部門的要求進(jìn)行檢測(cè)和監(jiān)測(cè)。3.檢測(cè)方法水質(zhì)檢測(cè)應(yīng)采用國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的檢測(cè)方法，確保檢測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。檢測(cè)機(jī)構(gòu)應(yīng)具備相應(yīng)的資質(zhì)認(rèn)證，檢測(cè)人員應(yīng)經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，持證上崗。四、設(shè)施設(shè)備管理（一）供水設(shè)施建設(shè)與改造1.學(xué)校在進(jìn)行新校區(qū)建設(shè)、舊校區(qū)改造或供水設(shè)施更新時(shí)，應(yīng)按照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，合理規(guī)劃和設(shè)計(jì)末梢水供水系統(tǒng)，確保供水設(shè)施的安全性、可靠性和合理性。2.供水設(shè)施的設(shè)計(jì)方案應(yīng)經(jīng)學(xué)校后勤管理部門、衛(wèi)生管理部門等相關(guān)部門審核通過后實(shí)施。在施工過程中，應(yīng)嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求進(jìn)行施工，確保工程質(zhì)量。3.供水設(shè)施建設(shè)與改造完成后，應(yīng)進(jìn)行竣工驗(yàn)收，驗(yàn)收合格后方可投入使用。驗(yàn)收內(nèi)容包括設(shè)施設(shè)備的安裝質(zhì)量、運(yùn)行性能、水質(zhì)檢測(cè)等方面。（二）日常維護(hù)與保養(yǎng)1.學(xué)校后勤管理部門應(yīng)建立健全末梢水設(shè)施設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)制度，明確維護(hù)保養(yǎng)責(zé)任人和維護(hù)保養(yǎng)周期。2.定期對(duì)供水設(shè)施設(shè)備進(jìn)行巡查，檢查設(shè)備的運(yùn)行狀況、管道連接情況、閥門開關(guān)狀態(tài)等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理漏水、損壞等問題。3.按照設(shè)備使用說明書的要求，定期對(duì)供水設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，如清洗消毒水箱、水泵檢修、更換濾芯等，確保設(shè)備正常運(yùn)行。4.對(duì)末梢水供水管道進(jìn)行標(biāo)識(shí)管理，標(biāo)明管道走向、管徑、材質(zhì)等信息，便于維護(hù)和管理。同時(shí)，應(yīng)做好管道的防腐、保溫等工作，延長(zhǎng)管道使用壽命。（三）故障維修與應(yīng)急處理1.建立末梢水設(shè)施設(shè)備故障維修機(jī)制，當(dāng)設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，使用部門應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校后勤管理部門。后勤管理部門應(yīng)安排專業(yè)維修人員進(jìn)行維修，確保盡快恢復(fù)正常供水。2.對(duì)于突發(fā)的末梢水設(shè)施設(shè)備故障或水質(zhì)安全事故，應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，采取有效的應(yīng)急措施，如停水搶修、水質(zhì)凈化處理等，最大限度地減少損失和影響。同時(shí)，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查處理。3.維修完成后，應(yīng)對(duì)維修情況進(jìn)行記錄，包括故障原因、維修時(shí)間、維修內(nèi)容、更換部件等信息，以便對(duì)設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行狀況進(jìn)行分析和評(píng)估。五、衛(wèi)生防護(hù)（一）水箱（池）衛(wèi)生管理1.學(xué)校應(yīng)設(shè)置專用的水箱（池），水箱（池）應(yīng)加蓋加鎖，并有防護(hù)設(shè)施，防止無關(guān)人員進(jìn)入。2.定期對(duì)水箱（池）進(jìn)行清洗消毒，清洗消毒周期應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定，但至少每半年進(jìn)行一次。清洗消毒過程應(yīng)做好記錄，包括清洗消毒時(shí)間、清洗消毒人員、使用的消毒劑種類和劑量等。3.水箱（池）周圍環(huán)境應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，不得堆放雜物，防止污染水箱（池）。同時(shí)，應(yīng)做好水箱（池）周圍的排水工作，防止積水滋生蚊蟲。（二）管道衛(wèi)生管理1.末梢水供水管道應(yīng)定期進(jìn)行沖洗消毒，沖洗消毒周期應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況確定，但至少每年進(jìn)行一次。沖洗消毒過程應(yīng)做好記錄，包括沖洗消毒時(shí)間、沖洗消毒范圍、使用的消毒劑種類和劑量等。2.嚴(yán)禁在供水管道上私拉亂接、違規(guī)安裝水龍頭等設(shè)施，防止水質(zhì)污染。3.對(duì)穿越污水溝、化糞池等易污染區(qū)域的供水管道，應(yīng)采取有效的防護(hù)措施，如設(shè)置套管、加強(qiáng)防腐等，防止污水滲入管道。（三）水龍頭及用水器具衛(wèi)生管理1.學(xué)校應(yīng)定期對(duì)水龍頭及其他用水器具進(jìn)行清洗消毒，保持其清潔衛(wèi)生。2.教育引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的用水衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不喝生水等，防止通過用水器具傳播疾病。3.對(duì)損壞的水龍頭及用水器具應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修或更換，確保正常使用。六、用水管理（一）節(jié)約用水1.加強(qiáng)對(duì)師生的節(jié)約用水宣傳教育，提高師生的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。2.學(xué)校應(yīng)制定節(jié)約用水管理制度，明確用水定額和考核辦法，對(duì)各部門的用水情況進(jìn)行考核。3.推廣使用節(jié)水型器具和設(shè)備，如節(jié)水型水龍頭、節(jié)水型馬桶等，減少水資源浪費(fèi)。4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用水設(shè)施設(shè)備的巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理漏水等問題，降低水資源損耗。（二）計(jì)劃用水1.學(xué)校后勤管理部門應(yīng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際用水情況，制定年度用水計(jì)劃，并報(bào)上級(jí)主管部門備案。2.按照用水計(jì)劃合理安排用水，確保學(xué)校教學(xué)、生活等各項(xiàng)工作的正常開展。同時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際用水情況對(duì)用水計(jì)劃進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。3.建立用水臺(tái)賬，記錄學(xué)校每日的用水量、用水時(shí)間、用水部門等信息，以便對(duì)用水情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和管理。七、監(jiān)督檢查與考核（一）監(jiān)督檢查1.學(xué)校后勤管理部門、衛(wèi)生管理部門應(yīng)定期對(duì)學(xué)校末梢水管理情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查內(nèi)容包括水質(zhì)檢測(cè)、設(shè)施設(shè)備管理、衛(wèi)生防護(hù)、用水管理等方面。2.監(jiān)督檢查可采用現(xiàn)場(chǎng)檢查、查閱資料、抽樣檢測(cè)等方式進(jìn)行。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)下達(dá)整改通知書，責(zé)令相關(guān)部門限期整改。3.建立末梢水管理監(jiān)督檢查檔案，記錄每次檢查的情況、發(fā)現(xiàn)的問題及整改情況等信息，以便對(duì)學(xué)校末梢水管理工作進(jìn)行跟蹤和評(píng)估。（二）考核1.學(xué)校應(yīng)將末梢水管理工作納入各部門的績(jī)效考核體系，對(duì)末梢水管理工作成績(jī)突出的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力、造成水質(zhì)安全事故或其他不良影響的部門和個(gè)人進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)。2.考核內(nèi)容包括水質(zhì)達(dá)標(biāo)情況、設(shè)施設(shè)備維護(hù)管理情況、衛(wèi)生防護(hù)措施落實(shí)情況、用水管理情況等方面。考核指標(biāo)應(yīng)明確、具體，具有可操作性。3.考核周期為每學(xué)期一次，考核結(jié)果應(yīng)及時(shí)公布，并與部門和個(gè)人的績(jī)效掛鉤。八、培訓(xùn)與宣傳（一）培訓(xùn)1.學(xué)校應(yīng)定期組織末梢水管理相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)施設(shè)備操作維護(hù)、衛(wèi)生防護(hù)知識(shí)、應(yīng)急處理技能等方面。2.培訓(xùn)可邀請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)的專家或供水單位的技術(shù)人員進(jìn)行授課，也可組織內(nèi)部培訓(xùn)交流活動(dòng)。培訓(xùn)方式應(yīng)多樣化，注重培訓(xùn)效果。3.對(duì)新入職的末梢水管理相關(guān)人員，應(yīng)進(jìn)行崗前培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可上崗。（二）宣傳1.利用學(xué)校宣傳欄、校園網(wǎng)、校報(bào)等多種