中學(xué)班級(jí)小組管理制度一、總則（一）目的為了營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力和自主管理能力，特制定本班級(jí)小組管理制度。（二）適用范圍本制度適用于[具體中學(xué)名稱][具體年級(jí)][具體班級(jí)]全體學(xué)生。（三）基本原則1.公平公正原則：小組劃分、任務(wù)分配、考核評(píng)價(jià)等過程應(yīng)遵循公平公正的原則，確保每個(gè)學(xué)生都有平等的機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理和小組活動(dòng)。2.民主協(xié)商原則：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)事務(wù)的討論和決策，尊重學(xué)生的意見和建議，通過民主協(xié)商達(dá)成共識(shí)。3.激勵(lì)引導(dǎo)原則：建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人進(jìn)行及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生積極向上。4.合作競(jìng)爭(zhēng)原則：強(qiáng)調(diào)小組內(nèi)部的合作與互助，同時(shí)鼓勵(lì)小組之間開展良性競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。二、小組劃分（一）劃分依據(jù)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、性格特點(diǎn)、興趣愛好等因素進(jìn)行綜合考慮，力求每個(gè)小組的整體水平相對(duì)均衡，確保小組之間能夠在公平的基礎(chǔ)上開展競(jìng)爭(zhēng)。（二）小組規(guī)模每個(gè)小組由[X]名學(xué)生組成，設(shè)組長(zhǎng)一名，副組長(zhǎng)一名。（三）劃分方法1.首先，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行分層，將全班學(xué)生分為A、B、C三個(gè)層次，A層為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，B層為成績(jī)中等的學(xué)生，C層為成績(jī)相對(duì)較弱的學(xué)生。2.然后，按照“組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)”的原則進(jìn)行小組劃分。每個(gè)小組中A、B、C三個(gè)層次的學(xué)生各占一定比例，確保每個(gè)小組都有不同層次的學(xué)生，便于學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、相互幫助。3.最后，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛好等因素進(jìn)行微調(diào)，使小組內(nèi)成員之間能夠優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成良好的合作氛圍。（四）小組命名各小組由小組成員共同商議，為小組起一個(gè)富有特色的名字，如“奮進(jìn)組”“陽(yáng)光組”“夢(mèng)想組”等，增強(qiáng)小組的凝聚力和歸屬感。三、小組職責(zé)（一）學(xué)習(xí)管理1.制定小組學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。2.組織小組成員開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。3.定期檢查小組成員的學(xué)習(xí)情況，督促成員按時(shí)完成作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（二）紀(jì)律維護(hù)1.督促小組成員遵守課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)班級(jí)秩序。2.對(duì)違反紀(jì)律的小組成員進(jìn)行批評(píng)教育，并及時(shí)向班主任匯報(bào)情況。3.協(xié)助班主任開展班級(jí)紀(jì)律管理工作，提出改進(jìn)班級(jí)紀(jì)律的建議和措施。（三）活動(dòng)組織1.積極組織小組成員參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。2.在活動(dòng)中發(fā)揮小組的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)成員積極參與，為班級(jí)爭(zhēng)光。3.活動(dòng)結(jié)束后，組織小組成員進(jìn)行總結(jié)和反思，分享活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。（四）班級(jí)文化建設(shè)1.參與班級(jí)文化建設(shè)，共同營(yíng)造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)文化氛圍。2.提出關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的創(chuàng)意和建議，如班級(jí)口號(hào)、班歌、班級(jí)標(biāo)志等。3.組織小組成員開展班級(jí)文化活動(dòng)，如主題班會(huì)、文化節(jié)等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。四、組長(zhǎng)職責(zé)（一）組織協(xié)調(diào)1.負(fù)責(zé)組織小組會(huì)議，制定小組工作計(jì)劃和活動(dòng)方案，明確小組成員的分工和職責(zé)。2.協(xié)調(diào)小組成員之間的關(guān)系，解決小組內(nèi)部的矛盾和問題，營(yíng)造良好的合作氛圍。3.組織小組成員開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，確保小組工作的順利進(jìn)行。（二）學(xué)習(xí)引領(lǐng)1.帶頭學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為小組成員樹立榜樣。2.組織小組成員開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，幫助成員提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3.關(guān)注小組成員的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，并組織成員進(jìn)行幫扶。（三）紀(jì)律監(jiān)督1.督促小組成員遵守紀(jì)律，維護(hù)小組的良好形象。2.對(duì)違反紀(jì)律的小組成員進(jìn)行批評(píng)教育，并及時(shí)向班主任匯報(bào)情況。3.協(xié)助班主任開展班級(jí)紀(jì)律管理工作，提出改進(jìn)班級(jí)紀(jì)律的建議和措施。（四）信息反饋1.及時(shí)向班主任反饋小組的學(xué)習(xí)情況、紀(jì)律情況和活動(dòng)開展情況，為班主任提供決策依據(jù)。2.傳達(dá)班主任的各項(xiàng)要求和任務(wù)，確保小組成員能夠及時(shí)了解并執(zhí)行。3.收集小組成員的意見和建議，及時(shí)反饋給班主任，促進(jìn)班級(jí)管理工作的不斷改進(jìn)。五、副組長(zhǎng)職責(zé)（一）協(xié)助組長(zhǎng)工作1.協(xié)助組長(zhǎng)組織小組會(huì)議和各項(xiàng)活動(dòng)，做好會(huì)議記錄和活動(dòng)總結(jié)。2.配合組長(zhǎng)協(xié)調(diào)小組成員之間的關(guān)系，解決小組內(nèi)部的矛盾和問題。3.在組長(zhǎng)不在時(shí)，代理組長(zhǎng)履行職責(zé)，確保小組工作的正常開展。（二）學(xué)習(xí)幫扶1.關(guān)注小組成員的學(xué)習(xí)情況，特別是學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)。2.與學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)一起，組織學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，共同提高小組的整體學(xué)習(xí)水平。3.協(xié)助組長(zhǎng)開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，激發(fā)小組成員的學(xué)習(xí)興趣。（三）紀(jì)律檢查1.協(xié)助組長(zhǎng)做好小組紀(jì)律監(jiān)督工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正小組成員的違紀(jì)行為。2.對(duì)違反紀(jì)律的小組成員進(jìn)行批評(píng)教育，并督促其改正錯(cuò)誤。3.定期向組長(zhǎng)匯報(bào)小組紀(jì)律情況，提出改進(jìn)紀(jì)律的建議和措施。（四）活動(dòng)組織1.積極參與小組活動(dòng)的組織和策劃，提出創(chuàng)意和建議，豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式。2.協(xié)助組長(zhǎng)做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，如場(chǎng)地布置、物資采購(gòu)等。3.在活動(dòng)中負(fù)責(zé)組織小組成員參與各項(xiàng)環(huán)節(jié)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。六、小組考核評(píng)價(jià)（一）考核內(nèi)容1.學(xué)習(xí)成績(jī)：包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等方面。2.紀(jì)律遵守：小組成員遵守課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的情況。3.活動(dòng)參與：參與學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)的積極性和表現(xiàn)。4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：小組內(nèi)部成員之間的合作默契程度、相互幫助情況等。（二）考核方式1.教師評(píng)價(jià)：班主任和各科任課教師根據(jù)學(xué)生的日常表現(xiàn)，對(duì)各小組進(jìn)行定期評(píng)價(jià)和不定期抽查評(píng)價(jià)。2.小組自評(píng)：每周組織小組成員進(jìn)行一次自評(píng)，對(duì)本周小組的工作進(jìn)行總結(jié)和反思，找出優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)措施。3.小組互評(píng)：每月組織一次小組互評(píng)，各小組之間相互評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題，共同提高。（三）考核周期1.周考核：每周對(duì)各小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、活動(dòng)等方面進(jìn)行一次考核，及時(shí)反饋小組的工作情況。2.月考核：每月對(duì)各小組進(jìn)行一次綜合考核，評(píng)選出優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人，并進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.學(xué)期考核：學(xué)期末對(duì)各小組進(jìn)行全面考核，根據(jù)考核結(jié)果評(píng)選出本學(xué)期的優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人，并進(jìn)行隆重表彰。（四）獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰1.獎(jiǎng)勵(lì)每周評(píng)選出“優(yōu)秀小組”，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。每月評(píng)選出“學(xué)習(xí)之星”“紀(jì)律之星”“活動(dòng)之星”等優(yōu)秀個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等。學(xué)期末評(píng)選出“學(xué)期優(yōu)秀小組”和“學(xué)期優(yōu)秀個(gè)人”，進(jìn)行全校表彰，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)表現(xiàn)特別優(yōu)秀的小組和個(gè)人，推薦參加學(xué)校的各類評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。2.懲罰對(duì)周考核中表現(xiàn)較差的小組，進(jìn)行全班通報(bào)批評(píng)，并要求小組組長(zhǎng)組織成員進(jìn)行反思和整改。對(duì)月考核中連續(xù)兩次排名靠后的小組，取消當(dāng)月的“優(yōu)秀小組”評(píng)選資格，并要求小組制定詳細(xì)的改進(jìn)計(jì)劃，限期整改。對(duì)學(xué)期考核中排名靠后的小組，班主任將與小組組長(zhǎng)和成員進(jìn)行談話，分析原因，提出改進(jìn)措施，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行公開檢討。七、小組活動(dòng)（一）學(xué)習(xí)交流活動(dòng)1.定期組織小組學(xué)習(xí)交流會(huì)，讓小組成員分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得。2.針對(duì)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織小組討論，共同探討解決方案，提高成員的學(xué)習(xí)能力。3.開展學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，成績(jī)較好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，共同進(jìn)步。（二）文體活動(dòng)1.組織小組參加學(xué)校的文體比賽，如籃球賽、足球賽、拔河比賽、文藝匯演等，增強(qiáng)小組的團(tuán)隊(duì)凝聚力和集體榮譽(yù)感。2.開展小組內(nèi)部的文體活動(dòng)，如跳繩比賽、唱歌比賽、書法比賽等，豐富學(xué)生的課余生活。（三）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1.組織小組參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)、參觀博物館等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。2.在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，開展調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報(bào)告，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（四）主題班會(huì)活動(dòng)1.每月組織一次主題班會(huì)活動(dòng)，由各小組輪流負(fù)責(zé)策劃和組織。2.主題班會(huì)的內(nèi)容可以包