第三章物態(tài)變化一、選擇題(每題3分,共24分)1.【新特色·安全與健康】(2022貴州六盤水中考)游泳時(shí)為了

謹(jǐn)防抽筋現(xiàn)象,最適宜的水溫是

()A.10℃

B.20℃

C.28℃

D.40℃

C

解析游泳的水溫過低可能會(huì)引起人體抽筋現(xiàn)象。一般成人

室內(nèi)游泳池的水溫在26~28℃,故C符合題意。2.【跨學(xué)科·日常生活】(2024河北中考)下列四幅圖,反映的物

態(tài)變化不屬于凝華的是

()

A

解析冰錐是液態(tài)的水遇冷變?yōu)楣虘B(tài)的冰,是凝固現(xiàn)象;冰

花、霧凇和霜是水蒸氣遇冷直接變?yōu)楣虘B(tài)的冰,是凝華現(xiàn)象,

故選A。3.炎熱的夏天,打開電風(fēng)扇,就會(huì)感到?jīng)鏊恍?。下列說法正

確的是

()A.電風(fēng)扇吹來的風(fēng)可以使放在它下面的溫度計(jì)示數(shù)降低B.電風(fēng)扇吹來的風(fēng)加快了汗液的蒸發(fā),而汗液蒸發(fā)要吸收熱

量C.電風(fēng)扇吹來的風(fēng)把人體的溫度傳到了空氣中D.電風(fēng)扇吹來的風(fēng)帶走了我們周圍空氣的熱,所以我們感到

涼爽

B

解析電風(fēng)扇讓空氣流動(dòng)加快,可加速汗液的蒸發(fā),蒸發(fā)需要

吸熱,會(huì)感到?jīng)鏊恍?但不能降低氣溫,所以電風(fēng)扇吹來的風(fēng)

不能使放在它下面的溫度計(jì)示數(shù)降低,故選B。4.(2025河北邢臺(tái)信都期中)如圖所示,密封的錘形玻璃泡內(nèi)裝

有少量碘顆粒,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下碘的熔點(diǎn)為114℃。打開電吹

風(fēng)熱風(fēng)擋對(duì)玻璃泡加熱,溫度約為60℃,一段時(shí)間后,觀察到玻

璃泡內(nèi)彌漫著紫色的碘蒸氣,停止加熱,冷卻后玻璃泡內(nèi)又出

現(xiàn)碘顆粒。關(guān)于這個(gè)過程,下列說法正確的是

()

C

A.加熱時(shí),碘顆粒熔化B.冷卻時(shí),碘蒸氣凝固C.加熱時(shí),碘顆粒升華D.冷卻時(shí),碘蒸氣液化解析加熱時(shí),熱風(fēng)溫度約為60℃,這個(gè)溫度低于碘的熔點(diǎn),故

碘不會(huì)發(fā)生熔化,而是由固態(tài)直接變成氣態(tài),是升華現(xiàn)象,故A

錯(cuò)誤,C正確;冷卻時(shí),碘蒸氣直接變成固態(tài)碘顆粒,是凝華現(xiàn)象,

故B、D錯(cuò)誤。5.【新課標(biāo)·科學(xué)態(tài)度與責(zé)任】(2025山東臨沂期中)水是人類

生存環(huán)境的重要組成部分,如果沒有水,地球上將沒有生命。

地球上的水在不停地循環(huán),同時(shí)發(fā)生著物態(tài)變化,下列說法正

確的是

()

B

A.自然界的水在不停地循環(huán),總量也基本不變,因此不需要節(jié)

約用水B.陽光曬暖了海洋,海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中C.水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝固成小冰晶D.小冰晶在降落過程中遇到熱氣流會(huì)液化成雨滴解析自然界的水在不停地循環(huán),總量也基本不變,但是淡水

資源缺乏,因此我們應(yīng)節(jié)約用水,故A錯(cuò)誤;陽光曬暖了海洋,海

水吸熱蒸發(fā)變?yōu)樗魵馍仙娇罩?海水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),是

汽化現(xiàn)象,故B正確;水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫凝華成小

冰晶,由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài),是凝華現(xiàn)象,故C錯(cuò)誤;小冰晶在降

落過程中遇到熱氣流會(huì)熔化成雨滴,故D錯(cuò)誤。6.(2024山西懷仁期中)南極長(zhǎng)城站是我國(guó)在南極建立的第一

個(gè)考察基地,而南極氣溫最低可達(dá)-89.2℃,則當(dāng)?shù)貞?yīng)選用的溫

度計(jì)是

()

B

物質(zhì)固態(tài)煤油固態(tài)酒精固態(tài)水銀熔點(diǎn)/℃約-40-117-39A.水銀溫度計(jì)

B.酒精溫度計(jì)C.煤油溫度計(jì)

D.三種溫度計(jì)都行解析-89.2℃高于酒精的凝固點(diǎn)-117℃,當(dāng)氣溫達(dá)到-89.2℃

時(shí),酒精不會(huì)凝固,而煤油和水銀已經(jīng)凝固,故應(yīng)選用酒精溫度

計(jì)。7.【新課標(biāo)·物理觀念】(2024廣東廣州中考)廣州春季“回南

天”到來時(shí),教室的黑板、墻壁和玻璃都容易“出水”,如圖

是在“出水”玻璃上寫的字。這些“水”是由于水蒸氣

()A.遇熱汽化吸熱形成的B.遇熱汽化放熱形成的C.遇冷液化放熱形成的D.遇冷液化吸熱形成的

C

解析廣州春季“回南天”到來時(shí),教室的黑板、墻壁和玻

璃都容易“出水”是因?yàn)閺V州地處我國(guó)南方,春季空氣中帶

有大量水蒸氣,這些溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的黑

板、墻壁和玻璃會(huì)液化變成小水滴附著在黑板、墻壁和玻璃

上,液化需要放出熱量,故選C。8.(2023安徽全椒期中)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將冰水混合物放置在

溫度恒為0℃的冰箱中,經(jīng)過一段時(shí)間后,下列說法中正確的

是

()A.水全部結(jié)成了冰

B.冰全部化成了水C.冰和水均無變化

D.以上說法都有可能

C

解析冰水混合物的溫度是0℃,放在溫度恒為0℃的冰箱中,

溫度相同,冰不會(huì)熔化,水也不會(huì)結(jié)冰。二、填空題(每空2分,共26分)9.(2024河南三門峽陜州期中)如圖所示的體溫計(jì)的示數(shù)為

_______℃,如果用這支體溫計(jì)直接去測(cè)量體溫是36.8℃的人的體溫,測(cè)得的溫度是________℃。

37.4

37.4

解析體溫計(jì)上1℃之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的溫

度是0.1℃,即此體溫計(jì)的分度值為0.1℃;此時(shí)的溫度為37.4

℃。根據(jù)體溫計(jì)的特點(diǎn),使用前用力向下甩,玻璃泡上方的水

銀才能回到玻璃泡中,這支體溫計(jì)的讀數(shù)是37.4℃,沒有甩直

接用來測(cè)量體溫是36.8℃的人的體溫,體溫計(jì)中的水銀不會(huì)

下降,顯示的依然是37.4℃。10.如圖是根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的某物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的曲

線;該物質(zhì)在AB段_______(選填“吸收”“放出”或“不傳

遞”)熱量,它的物質(zhì)狀態(tài)應(yīng)為_______;觀察還發(fā)現(xiàn)該物質(zhì)的

凝固點(diǎn)是________℃。

50

液態(tài)

放出

解析由圖可知,該物質(zhì)在AB段溫度下降,放出熱量,處于液

態(tài);在BC段處于凝固過程,溫度保持不變,為50℃。則該物質(zhì)

是晶體物質(zhì),凝固點(diǎn)為50℃。11.《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》中的著名詩句“蒹葭蒼蒼,白露為霜”

有人翻譯為蘆葦密密又蒼蒼,晶瑩的露水凝結(jié)成了霜。從物

態(tài)變化角度分析,翻譯中一處不科學(xué)的地方是___________

____________,你的依據(jù)是______________________________

________。形成的

霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華凝結(jié)成了霜

晶瑩的露水解析霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的,不是露水凝結(jié)

形成的。12.(2024四川成都一模)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上若運(yùn)動(dòng)員突然受傷,醫(yī)護(hù)人

員實(shí)施急救時(shí),常常會(huì)對(duì)著受傷部位噴一種霧狀的藥劑。這

是一種叫作氯乙烷的有機(jī)物,它的沸點(diǎn)約為12.5℃,所以在常

溫常壓下是______態(tài)。通常它以液態(tài)形式被儲(chǔ)存在金屬罐

中,則常溫下氯乙烷是采用____________的方法被液化后儲(chǔ)

存。壓縮體積

氣

解析由題意知,氯乙烷的沸點(diǎn)低,在常溫常壓下氯乙烷的存

在形式是氣態(tài),儲(chǔ)存在金屬罐中的氯乙烷是液態(tài),是采用壓縮

體積的方法將氯乙烷液化。13.【新特色·教材圖片變式】固態(tài)的冰、液態(tài)的水和氣態(tài)的

水蒸氣是水循環(huán)過程中水常見的三種狀態(tài),某同學(xué)據(jù)此畫出

了如圖a所示水的三態(tài)變化圖,甲、乙、丙分別代表水的三種

狀態(tài),則甲是______,乙是______(前兩空均選填“冰”“水”

或“水蒸氣”)。我國(guó)的青藏鐵路是世界上海拔最高的鐵路,

在凍土區(qū)的鐵路兩側(cè)安裝有許多熱棒,如圖b所示。熱棒是封

閉的中空長(zhǎng)棒,上端裝有散熱片,下端插在凍土中。里面填充

低沸點(diǎn)的液態(tài)氨作為“制冷劑”,如圖c所示。液態(tài)氨通過與

氣態(tài)氨的相互變化過程,帶走凍土層熱量,使凍土層保持低溫冰

水

不會(huì)熔化,保護(hù)路基,則在熱棒B端的物態(tài)變化形式與圖甲中

由______到______(后兩空均選填“甲”“乙”或“丙”)的

物態(tài)變化形式相同。

甲

丙

解析水蒸氣放熱液化成水,水放熱凝固成冰,冰吸熱升華成

水蒸氣;由此推知,圖a中甲是水、乙是冰、丙是水蒸氣。液態(tài)

氨與氣態(tài)氨的相互轉(zhuǎn)化過程所涉及的物態(tài)變化是汽化和液

化,氣態(tài)氨上升到熱棒B端放熱,氣態(tài)氨變成液態(tài)氨,是液化現(xiàn)

象,與圖a中由丙到甲的物態(tài)變化形式相同。三、實(shí)驗(yàn)題(共20分)14.(2025山西大同期中改編)(12分)圖甲是用海波和石蠟探究

固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)組裝器材時(shí),應(yīng)先固定圖甲中的______(選填“A”“B”或

C

“C”)。(2)開始實(shí)驗(yàn)后,某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,溫度為

______℃。(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化圖

像如圖乙所示,由圖像可知石蠟是________(選填“晶體”

或“非晶體”),海波熔化持續(xù)了_______min。

6

非晶體

38

(4)由實(shí)驗(yàn)可得到晶體熔化特點(diǎn):____________________。吸收熱量,溫度不變

【拓展】由實(shí)驗(yàn)可知,晶體物質(zhì)的溫度是熔點(diǎn)時(shí),可能處于_________

ABC

態(tài)。A.固

B.液

C.固液共存解析

(1)由于要用酒精燈的外焰加熱,所以需根據(jù)酒精燈外焰的高度先固定圖甲中的C;(2)由圖甲可知,該溫度計(jì)的分度值為1℃,故此時(shí)示數(shù)為38℃;(3)由圖乙可知,石蠟整個(gè)熔化過程沒有固定的熔化溫度,故石蠟是非晶體;海波從第4min開始熔化,到第10min熔化結(jié)束,故海波熔化持續(xù)了t=t2-t1=10min-4min=6min;(4)由圖甲和圖乙知,整個(gè)熔化過程持續(xù)加熱,所以由實(shí)驗(yàn)可得到晶體熔化特點(diǎn)是吸收熱量,溫度保持不變;【拓展】由圖乙可知,晶體物質(zhì)的溫度是熔點(diǎn)時(shí),可能沒開始熔化,可能處于熔化過程中,也可能熔化已結(jié)束,故可能處于固態(tài)、液態(tài)或固液共存態(tài),故選A、B、C。15.(8分)小明在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明利用圖甲中所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他還需要的一個(gè)重

要的測(cè)量工具是_______。秒表

(2)表格中是小明每隔1min記錄的溫度計(jì)示數(shù),根據(jù)數(shù)據(jù)可以

推測(cè)表中第______min時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的。

8

時(shí)間/min012345溫度/℃909192939495時(shí)間/min67891011溫度/℃969795979797(3)請(qǐng)?jiān)趫D乙燒杯中畫出第9min時(shí)水中C處的一個(gè)氣泡上升

至水中D處時(shí)的大致圖形。答案如圖所示(4)實(shí)驗(yàn)完成后,小明重新組裝實(shí)驗(yàn)器材,如圖丙所示,用燒杯A

中的液體對(duì)試管B中的液體進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)燒杯A中的液體和

試管B中的液體均可沸騰,如果A、B中液體的沸點(diǎn)分別為tA、

tB,則tA和tB的關(guān)系是_________。

C

A.tA=tB

B.tA<tBC.tA>tB

D.無法確定解析

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用秒表記錄時(shí)間。(2)水從第7min開始

沸騰,沸騰時(shí)溫度應(yīng)保持97℃不變,故第8min的95℃為錯(cuò)誤

數(shù)據(jù)。(3)第9min時(shí),水處于沸騰狀態(tài),氣泡上升過程中逐漸變

大。(4)根據(jù)沸騰條件可知,當(dāng)燒杯A中的液體沸騰時(shí),若tA=tB,

試管B中的液體能達(dá)到沸點(diǎn),但是不能繼續(xù)吸熱,故不會(huì)沸騰;

若tA<tB,試管B中的液體不能達(dá)到沸點(diǎn),故不會(huì)沸騰;若tA>tB,試

管B中的液體能達(dá)到沸點(diǎn),且能繼續(xù)吸熱,故會(huì)沸騰。四、綜合題(共30分)16.【跨學(xué)科·日常生活】(2025山東滕州期中節(jié)選)(18分)閱讀

短文,回答問題。生活中的物態(tài)生活中處處都有物態(tài)變化的現(xiàn)象。廚房的爐子上正架著一口

裝了水的鍋,蓋上鍋蓋,加熱鍋里的水。幾分鐘后就可以聽到

“咕嚕咕?！钡乃晱腻伬飩鱽?揭開鍋蓋,一股“白氣”迅

速冒出來。打開冰箱,上層的隔板上放有一些蔬菜,仔細(xì)觀察

后發(fā)現(xiàn),有時(shí)蔬菜上浮著一些“小冰?！薄０咽卟四贸霰?/p>

一會(huì)兒后,那些“小冰?！本蜁?huì)消失,只剩下蔬菜上的水珠。(1)一股“白氣”迅速冒出來,“白氣”是_______(選填“熱

鍋”或“空氣”)中的水蒸氣_______(填物態(tài)變化名稱)形成

的小水珠。(2)有時(shí)蔬菜上浮著一些“小冰粒”?！靶”！笔怯盟?/p>

蔬菜后蔬菜上的小水珠_______(填物態(tài)變化名稱)形成的。

把蔬菜拿出冰箱一會(huì)兒后,那些“小冰?！本蜁?huì)消失,只剩下

蔬菜上的水珠。“小冰?！钡南且?yàn)樾”______

(填物態(tài)變化名稱)變成了水珠。熔化

凝固

液化

熱鍋

(3)下列事例中,為了防止熔化和凝固產(chǎn)生的不利影響的是___。A.冰凍食品可以保鮮B.將熔融玻璃制成玻璃板C.冬天將水箱中的水放掉D.高熱病人利用冰袋降溫(4)被100℃的水蒸氣燙傷比被同質(zhì)量的100℃的水燙傷嚴(yán)重,

是因?yàn)樗魵鈅____________________。炎熱的夏天吃冰棒

時(shí),常會(huì)看到冰棒周圍冒“冷氣”,“冷氣”實(shí)際上是

_________(選填“水蒸氣”或“小水滴”),泡方便面小水滴

液化時(shí)放出大量熱

C

時(shí)碗里冒“熱氣”,“冷氣”和“熱氣”形成過程中的物態(tài)變化是_______(選填“相同”或“不同”)的。(5)冬天,在爐子上燒菜的時(shí)候,火焰熄滅前、后會(huì)出現(xiàn)圖甲、

乙所示的兩種情境,可以確定圖______為火焰熄滅后的情境。

甲

相同解析

(1)揭開鍋蓋,一股“白氣”迅速冒出來,這里的“白

氣”是熱鍋中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠。(2)蔬菜上

浮著一些“小冰?！?這里的“小冰?！笔怯盟词卟撕笫?/p>

菜上的小水珠凝固形成的;把蔬菜拿出冰箱一會(huì)兒后,“小冰

?！毕?只剩下水珠,是因?yàn)樾”Ｈ刍闪怂椤?3)冰凍

食品可以保鮮,將熔融玻璃制成玻璃板,高熱病人利用冰袋降

溫,都是利用熔化或凝固產(chǎn)生的有利影響;冬天將水箱中的水

放掉,是為了防止水凝固時(shí)體積變大把水箱脹破,故選C。(4)

水蒸氣液化時(shí)會(huì)放出大量熱,所以被100℃的水蒸氣燙傷比被同質(zhì)量的100℃的水燙傷嚴(yán)重;“冷氣”和“熱氣”都是液化

現(xiàn)象。(5)火焰熄滅前鍋周圍溫度高,水蒸氣不易液化,火焰熄

滅后鍋周圍溫度變低,水蒸氣容易液化,因此可以確定圖甲為

火焰熄滅后的情境。17.【新中考·項(xiàng)目式學(xué)習(xí)】(12分)某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了溫度

計(jì)的相關(guān)知識(shí)后,開展了“自制溫度計(jì)”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活

動(dòng)。他們用生活中常見的器材設(shè)計(jì)并制作了如圖甲、乙兩款

溫度計(jì)。

(1)甲溫度計(jì)為氣體溫度計(jì),為了提高此溫度計(jì)的精確度,下列改進(jìn)方法合理的是_________(選填字母)。A.燒瓶體積變小B.玻璃管內(nèi)徑變小(2)乙溫度計(jì)為液體溫度計(jì),瓶中裝有一定質(zhì)量紅色的水。為

了給該溫度計(jì)定標(biāo),將該溫度計(jì)分別放入10℃和50℃的水中,

待液面靜止后,