付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《老年人多重用藥評估與管理中國專家共識》圖文梳理
近日,《老年人多重用藥評估與管理中國專家共識》正式發(fā)布在
《中華老年醫(yī)學(xué)雜志》。本文對共識中多重用藥的定義、現(xiàn)狀、評估
工具、處方精簡以及管理等要點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行旅理,供大家參考學(xué)習(xí)。
一、多重用藥定義
多重用藥是指在同一名患者同時(shí)使用多種藥物或過多數(shù)量的藥
物,通常是指同時(shí)使用5種及以上的不適當(dāng)用藥。使用10種及以上
藥物即定義為過度多重用藥。
二、現(xiàn)狀與危害
老年人多重用藥非常普遍,且與老年人共病數(shù)量正相關(guān)。多重用
藥顯著增加老年患者藥物不良反應(yīng)的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn),降低老年患者生命質(zhì)
量,增加住院和死亡風(fēng)險(xiǎn),增加醫(yī)療成本。
三、多重用藥評估
(1)以患者為中心進(jìn)行綜合評估:以患者為中心的綜合評估可
使醫(yī)師正確理解患者的用藥需求,直接影響醫(yī)生的治療選擇。
(2)基于循證依據(jù)評估多重用藥的有效性和安全性:單一疾病
的臨床指南并不一定適用于共病患者,因此老年患者多重用藥的有效
性評估需基于循證信息和患者臨床實(shí)際情況整體考慮,基十多藥治療
和共病患者的臨床研究證據(jù)尤為重要。
(3)多重用藥評估應(yīng)成為處方優(yōu)化的常態(tài)性工作:老年人多重
用藥有效管理的核心前提是定期的審查和評估,以確認(rèn)藥物方案的持
續(xù)需要、有效性和安全性。
四、評估內(nèi)容與工具
1、評估內(nèi)容
多重用藥適宜性評估
藥物不良反應(yīng)評估和判別
2、評估工具
老年患者多重用藥評估可借助Beers標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)評估工具,重點(diǎn)
評價(jià)潛在不適當(dāng)用藥帶來的風(fēng)險(xiǎn),保障多重用藥的安全性和有效性。
老年患者多重用藥評估可借助用藥依從性評估工具,評價(jià)患者的
用藥依從性,并以此為基礎(chǔ)有針對性地提高患者用藥的依從性,保障
患者的精準(zhǔn)、規(guī)律用藥。
測定血、尿中藥物或其代不同患者存在藥
在枷謝產(chǎn)物'生物標(biāo)志物水平,動學(xué)方面變異;如
小樣本研究精確、客觀
士初檢次通過檢漓結(jié)果推測藥物長期使用,價(jià)格昂
濃度,評估患者用藥行為貴
直接評估法
直接觀察治短期或一次性服不適合長期治療
直接觀察患者服藥行為直接、客觀
療法藥對象人群
通過問卷調(diào)查、訪談或每
日日記詢問患者的治療依
從性。常用問卷有簡便、經(jīng)濟(jì),可
適用范圍廣.各問
Monsky依從性量表、藥收集社會、環(huán)境主觀,易出現(xiàn)回
卷信效度不同各
自我報(bào)告物依從性評定量表(MARS)、及行為因素的所憶偏差和報(bào)告偏
自的適用對象不
日常服藥量衰(TRQ)、簡有信息,易于臨倚
同
明依從性評定量表(BARS)、床實(shí)踐
藥物依從性問卷(MAQ)、
HHI-Bone依從性問卷等
計(jì)數(shù)器所存儲的
記錄能被特定計(jì)
通過藥盒上安裝的藥物電算機(jī)軟件識別及
藥物事件監(jiān)
子信息監(jiān)測系統(tǒng),實(shí)時(shí)監(jiān)主要用于臨床研分析.并繪制洋較新的方法,相
測系疏
測患者打開藥盒的時(shí)間、究盡服藥曲線,供關(guān)設(shè)備昂貴
(MEMS)次數(shù)以及取藥數(shù)量醫(yī)護(hù)人員客觀迅
間接評估法速判斷置藥者依
從程度
要求醫(yī)護(hù)人員熟
知患者醫(yī)囑處方
藥量、服用方法
通過直接計(jì)數(shù)患者剩余藥
黑余藥量計(jì)最傳統(tǒng)的做法.及每次給藥日期.
物數(shù)量,計(jì)算患者已服用臨床試會
數(shù)直觀不能證實(shí)減少的
的藥物數(shù)量
藥物是否真正全
部被患者所服.
可能高估依從性
不能記錄其他途
通過電子醫(yī)療系統(tǒng)計(jì)算藥
慢性疾病患者長徑購買藥物及買
電子藥物記物購買率(MPR)或藥物天簡單、經(jīng)濟(jì)
期依從性監(jiān)測后未服用藥物;
錄數(shù)覆通率(PDC)
存在數(shù)據(jù)滯后性
常用用藥依從性評估工具
老年患者多重用藥所致的藥物不良反應(yīng)事件可借助ADR因果關(guān)
系評估方法進(jìn)行判別,評價(jià)多重用藥與患者不適癥狀間的關(guān)系,避免
處方瀑布,減少多重用藥。
要求患者(及其護(hù)理人員)攜帶所有的藥物(包括處方藥物、
補(bǔ)充藥物、幅代藥物和非處方藥物),或者進(jìn)行家訪;客觀
明確患者目前正在服用的藥物以及服用的
1.地詢問患者是否遵醫(yī)囑服用,是否有任何未常規(guī)服用的處
原因
方藥,若有,則詞問未服藥的理由(如價(jià)格高、本物不良反
應(yīng)等)
根據(jù)以下兩點(diǎn)明確并評估藥物誘導(dǎo)的風(fēng)險(xiǎn):(1)藥物因素:
2.根據(jù)藥物的整體風(fēng)險(xiǎn),確定處方精簡干的藥物總數(shù)(?重要的獨(dú)立頸淺因素)、使用高危藥物、曾出現(xiàn)
程度過藥物毒性;(2)患者因素:80歲以上、認(rèn)知障礙、多種并發(fā)
癥、物質(zhì)濫用、多重處方、依從性差
診斷模糊的藥物;診斷明確但無明顯獲益證據(jù)的藥物(如伊
伐布雷定用于治療穩(wěn)定性心絞痛,隨機(jī)試的證實(shí)無獲益);
連續(xù)服藥(如雙瞬酸鹽服用5年以上)或超過一定年齡(如70歲
以上患者的激素治療)不再獲益的藥物;用來抵抗其他藥物
不良反應(yīng)的藥物(如鉀補(bǔ)充劑用來對抗利尿劑的不良反應(yīng));
.評估每種藥物被精簡的可行性:不具有有
3老年人慎用的藥物;特殊人群禁用的藥物(如非選擇性。受
效指征的藥物;處方聯(lián)級的藥物;弊大于利
體阻滯劑禁用于哮畸患者);具有典型不良反應(yīng)的藥物(如鈣
的藥物;無法控制疾病或癥狀已經(jīng)緩解的藥
通道阻滯劑引起便秘);詞問患者“從你服用這種藥物以后,
物;無法帶來更多獲益的預(yù)防性藥物;患者
有沒有感覺到什么改變?若否,則考慮停藥;詢問患者“你
無法承擔(dān)治療負(fù)擔(dān)的藥物
是否還有不適癥狀?如咳嗽、頭疼等,你感覺是否需要繼續(xù)
服用藥物?:如果藥物的目標(biāo)是自我限制性、輕度、間歇
性的,或者通過非藥物干預(yù)(如改變飲食、禁酒)可以實(shí)現(xiàn),
則考慮停;終末期患者不可能獲益的藥物;具有特殊治療負(fù)
擔(dān)的藥物(如吞咽困難、自付費(fèi)用、監(jiān)測要求)
決定藥物停用順序可能取決于以下3點(diǎn):(1)危害端大、獲益
?低的;(2)最容易停止的.即停藥反應(yīng)或疾病反跳的可能
4.考慮精簡藥物的優(yōu)先級
性最?。唬?)患者停藥意愿最強(qiáng)的.建議可從高危害/低獲益
到低危害/高獲益將藥物進(jìn)行排序,并依次停藥
向患者解釋管理計(jì)劃并征得同意.一次停止1種藥物,使損
傷(停藥反應(yīng)或疾病復(fù)發(fā))和益處(藥物不良反應(yīng)的解決)可以
歸因于特定的藥物,必要時(shí)可以加以糾正.對于停藥可能
實(shí)施并監(jiān)測停用藥物方案
5.引起的戒斷反應(yīng),應(yīng)指導(dǎo)患者(或監(jiān)護(hù)人)關(guān)注并報(bào)告此類事
件.同所有醫(yī)務(wù)人員和其他相關(guān)人員(護(hù)工、家人)溝通計(jì)劃
和突發(fā)情況.詳細(xì)記錄處方精簡的理由和結(jié)果
處方精簡的五步法
處方精簡流程圖
六、多重用藥居家管理
老年人用藥居家管理是老年人多重用藥管理的重要環(huán)節(jié),其主要
內(nèi)容以藥物治療管理為中心,以家庭藥師和家庭醫(yī)師為主,為老年患
者提供MTM(藥物治療管理)服務(wù)。
現(xiàn)用藥物、保健品、疾箱和藥物相關(guān)的癥狀、相關(guān)椅查結(jié)果
、既往史和個(gè)人史
以說明書為儂據(jù),結(jié)合指南、專家共識,查閱書籍及文獻(xiàn),
使用檢索工具對患者目前使用藥物的適應(yīng)癥,有效性、安全
性、依從性迸行評估
沒分析問題原因?qū)颊吣壳按嬖诘膯栴}進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高職第四學(xué)年(空調(diào)制冷設(shè)備)優(yōu)化設(shè)計(jì)階段測試題及答案
- 2025年大學(xué)大四(汽車檢測與維修技術(shù))汽車電氣系統(tǒng)檢修綜合測試試題及答案
- 2025年中職漢語言文學(xué)(現(xiàn)代漢語)試題及答案
- 2026年個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同成長扁平化總結(jié)
- 消防安全評價(jià)師職業(yè)指南
- 光伏類培訓(xùn)課件
- 2025山東濰坊天立學(xué)校教師招聘備考題庫及完整答案詳解
- 2026年1月重慶市綦江區(qū)關(guān)壩鎮(zhèn)人民政府公益性崗位招聘20人備考題庫及一套答案詳解
- 2026年西安理工大學(xué)附屬小學(xué)教師招聘備考題庫及完整答案詳解一套
- 2025-2026學(xué)年上學(xué)期廣東省興寧市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、寧江中學(xué)九年級教學(xué)質(zhì)量評估試題(道德與法治)
- 2025年二年級上冊語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)-按課文內(nèi)容填空默寫表(含答案)
- 登高作業(yè)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 2025年婦產(chǎn)科副高試題庫及答案
- 2025食品機(jī)械行業(yè)智能化分析及技術(shù)升級趨勢與投資可行性評估報(bào)告
- 2025年度黨委黨建工作總結(jié)
- 《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》2025-2025期末試題及答案
- CAICV智能網(wǎng)聯(lián)汽車遠(yuǎn)程升級(OTA)發(fā)展現(xiàn)狀及建議
- 新質(zhì)生產(chǎn)力在體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展中的路徑探索
- 2025年公民素質(zhì)養(yǎng)成知識考察試題及答案解析
- 老年人營養(yǎng)和飲食
- 2025年濟(jì)南市九年級中考語文試題卷附答案解析
評論
0/150
提交評論