【部編】人教版道德與法治三年級下冊全冊

教案

一、教學(xué)內(nèi)容

1.我們是快樂的少先隊員（第1課）

2.遵守規(guī)則，快樂游戲（第2課）

3.安全伴我行（第3課）

4.健康成長，我能行（第4課）

5.愛護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境（第5課）

6.禮貌待人，文明禮儀（第6課）

7.誠信守則，做守信用的孩子（第7課）

8.合理安排時間，珍惜每一刻（第8課）

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解和認(rèn)識到作為一名少先隊員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)他

們的集體榮譽感。

2.培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、關(guān)愛他人、保護(hù)環(huán)境、誠信守信等良好品

質(zhì)。

三、教學(xué)難點與重點

重點：培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、關(guān)愛他人、保護(hù)環(huán)境、誠信守信等品

質(zhì)。

四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備

1.教具：多媒體課件、圖片、視頻、卡片等。

2.學(xué)具：練習(xí)本、彩筆、剪刀、膠水等。

五、教學(xué)過程

1.實踐情景引入：通過展示少先隊員活動的圖片、視頻，讓學(xué)生

了解少先隊員的快樂生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.例題講解：以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合實際案例，詳細(xì)講解每個

知識點。

3.隨堂練習(xí)：設(shè)計相關(guān)練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上及時鞏固所學(xué)知

識。

4.分組討論：針對重點、難點問題，組織學(xué)生進(jìn)行分組討論，培

養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力，

六、板書設(shè)計

1.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計簡潔明了的板書，突出重點、難點。

2.結(jié)合實際案例，用圖文并茂的形式展示知識點，便于學(xué)生理解

和記憶。

七、作業(yè)設(shè)計

1.作業(yè)題目:

（1）列舉你在學(xué)校遵守的規(guī)則，談?wù)勛袷匾?guī)則的好處。

（2）結(jié)合自己的生活，談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)環(huán)境。

（3）說一說你是如何合理安排時間的，舉例說明。

2.答案：

（1）遵守規(guī)則可以維護(hù)學(xué)校的秩序，讓我們更好地學(xué)習(xí)和生活。

（2）保護(hù)環(huán)境可以從身邊的小事做起，如節(jié)約用水、用電，減少

垃圾產(chǎn)生等。

（3）合理安排時間可以提高學(xué)習(xí)效率，例如制定學(xué)習(xí)計劃，按時

完成作業(yè)等。

八、課后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：結(jié)合教材內(nèi)容，開展相關(guān)實踐活動，如組織學(xué)生參

加環(huán)保志愿者活動、誠信故事分享等，提高學(xué)生的實踐能力和社會責(zé)

任感。

重點和難點解析

1.教學(xué)難點與重點的確定

3.作業(yè)設(shè)計中的題目和答案

4.課后反思及拓展延伸的實施

一、教學(xué)難點與重點的確定

重點則是培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、關(guān)愛他人、保護(hù)環(huán)境、誠信守信等

品質(zhì)。這些品質(zhì)是學(xué)長過程中必備的素質(zhì)，教師應(yīng)結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)

計相關(guān)教學(xué)活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐步形成這些品質(zhì)。

1.實踐情景引入：教師應(yīng)選擇與學(xué)生生活密切相關(guān)的情景，如少

先隊員活動、學(xué)校生活等，讓學(xué)生在真實情境中感受道德與法治的重

要性。

2.例題講解：教師應(yīng)結(jié)合實際案例，用生動的語言和形象的圖片,

詳細(xì)講解每個知識點，使學(xué)生易于理解和接受。

3.隨堂練習(xí)：設(shè)計具有針對性和實用性的練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂

上及時鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效果。

4.分組討論：針對重點、難點問題，組織學(xué)生進(jìn)行分組討論，培

養(yǎng)他們的團(tuán)隊協(xié)作能力和解決問題的能力。

三、作業(yè)設(shè)計中的題目和答案

1.作業(yè)題目：

（1）列舉你在學(xué)校遵守的規(guī)則，談?wù)勛袷匾?guī)則的好處。

（2）結(jié)合自己的生活，談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)環(huán)境，并舉例說明。

（3）說一說你是如何合理安排時間的，舉例說明。

2.答案：

（1）遵守規(guī)則可以維護(hù)學(xué)校的秩序，讓我們更好地學(xué)習(xí)和生活。

例如，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，有利于提高學(xué)習(xí)效果。

（2）保護(hù)環(huán)境可以從身邊的小事做起，如節(jié)約用水、用電，減少

垃圾產(chǎn)生等。例如，每天關(guān)燈節(jié)水，參加環(huán)保志愿者活動等。

（3）合理安排時間可以提高學(xué)習(xí)效率，例如制定學(xué)習(xí)計劃，按時

完成作業(yè)，利用碎片時間閱讀等。

四、課后反思及拓展延伸的實施

（1）環(huán)保志愿者活動：組織學(xué)生參加社區(qū)或?qū)W校舉辦的環(huán)?；顒?

讓學(xué)生親身體驗環(huán)保行動，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

（2）誠信故事分享：讓學(xué)生收集誠信守信的典型案例，進(jìn)行課堂

分享，引導(dǎo)他們樹立誠信觀念。

本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門

一、語言語調(diào)

1.講解知識點時，語言要清晰、準(zhǔn)確、簡練，避免使用復(fù)雜、冗

長的句子。

2.語調(diào)要富有變化，注意抑揚頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。

二、時間分配

1.合理安排每個教學(xué)環(huán)節(jié)的時間，確保課堂節(jié)奏緊湊，不拖堂。

2.實踐情景引入和例題講解環(huán)節(jié)可適當(dāng)延長，以確保學(xué)生充分理

解和掌握。

三、課堂提問

1.提問要有針對性，圍繞教學(xué)重點和難點迂行設(shè)計。

2.鼓勵學(xué)生積極思考，給予充分的思考時間，并及時給予反饋。

四、情景導(dǎo)入

1.選擇貼近學(xué)生生活的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.通過圖片、視頻等多媒體手段，增強情景導(dǎo)入的趣味性和生動

性。

教案反思

一、教學(xué)內(nèi)容方面

1.是否結(jié)合學(xué)生的實際生活，使教學(xué)內(nèi)容更具針對性和實用性。

2.教學(xué)難點和重點的講解是否透徹，學(xué)生是否容易理解和接受。

二、教學(xué)方法方面

1.教學(xué)過程中是否注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動探究和思考。

2.是否運用多樣化的教學(xué)手段，如多媒體、分組討論等，提高課

堂氛圍和教學(xué)效果。

三、課堂管理方面

1.時