2025年中學(xué)歷史知識競賽試題及答案一、中國古代史

要求：考察對中國古代歷史事件的認(rèn)知與理解，以及對相關(guān)歷史知識的深度掌握。

1.中國古代“三教九流”中，“三教”指的是儒家、道家和哪一教？

?1.道家

?2.道教

?3.儒家

?4.印度教

2.唐太宗在位時期，哪一項措施標(biāo)志著中國古代科舉制度的確立？

?1.創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科

?2.建立殿試制度

?3.創(chuàng)設(shè)律學(xué)

?4.建立鄉(xiāng)試制度

3.中國古代的“四大發(fā)明”分別是哪四項？

?1.指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥

?2.火藥、指南針、印刷術(shù)、瓷器

?3.紙張、指南針、印刷術(shù)、火藥

?4.指南針、火藥、瓷器、印刷術(shù)

4.清朝建立后，哪一事件標(biāo)志著中國由封建社會向半殖民地半封建社會的轉(zhuǎn)變？

?1.太平天國運(yùn)動

?2.戊戌變法

?3.甲午戰(zhàn)爭

?4.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

5.秦始皇統(tǒng)一六國后，采取了哪些措施鞏固統(tǒng)一？

?1.實行郡縣制

?2.防御北方少數(shù)民族

?3.推行統(tǒng)一度量衡

?4.加強(qiáng)對百姓的壓迫

6.隋朝時期，哪一位皇帝在位時期開創(chuàng)了科舉制度？

?1.楊堅

?2.隋煬帝

?3.李淵

?4.李世民

二、中國近代史

要求：考察對中國近代歷史事件的了解，以及相關(guān)歷史知識的深度掌握。

1.中國近代史上的“戊戌變法”主要涉及哪些內(nèi)容？

?1.改革教育

?2.招募洋務(wù)人才

?3.改革稅制

?4.上述都是

2.甲午戰(zhàn)爭后，中國簽訂的《馬關(guān)條約》中，哪一項內(nèi)容使中國民族危機(jī)加劇？

?1.割讓臺灣及附屬島嶼

?2.向日本賠償軍費(fèi)

?3.增設(shè)通商口岸

?4.向日本提供領(lǐng)土租借

3.1911年辛亥革命的主要領(lǐng)導(dǎo)人是誰？

?1.康有為

?2.譚嗣同

?3.孫中山

?4.黃興

4.1919年五四運(yùn)動的主要訴求是什么？

?1.打倒軍閥，廢除不平等條約

?2.提高民眾覺悟，爭取民族獨(dú)立

?3.改革教育，提倡新文化

?4.上述都是

5.抗日戰(zhàn)爭時期，國民政府采取了哪些抗日措施？

?1.開展抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

?2.推行全面抗戰(zhàn)路線

?3.進(jìn)行戰(zhàn)略相持階段作戰(zhàn)

?4.上述都是

6.新中國成立后，哪一項事件標(biāo)志著中國徹底結(jié)束了一百多年來被侵略、被奴役的屈辱歷史？

?1.抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利

?2.建立人民代表大會制度

?3.抗美援越戰(zhàn)爭的勝利

?4.新中國加入聯(lián)合國

三、世界歷史

要求：考察對世界歷史事件的了解，以及相關(guān)歷史知識的深度掌握。

1.印度河流域文明的代表城市是？

?1.印度尼西亞

?2.巴比倫

?3.古埃及

?4.摩亨佐·達(dá)羅

2.歐洲中世紀(jì)時期的哪一場戰(zhàn)爭導(dǎo)致了東羅馬帝國的衰落？

?1.十字軍東征

?2.瓦爾哈拉戰(zhàn)爭

?3.第一次世界大戰(zhàn)

?4.第二次世界大戰(zhàn)

3.15世紀(jì)歐洲開始的新航路開辟，使世界由孤立分割走向了什么？

?1.整體聯(lián)系

?2.相互隔絕

?3.單一統(tǒng)一

?4.以上都是

4.意大利文藝復(fù)興時期的主要代表人物有誰？

?1.達(dá)·芬奇、米開朗基羅、拉斐爾

?2.柴可夫斯基、德彪西、莫扎特

?3.高爾基、契訶夫、托爾斯泰

?4.馬克思、恩格斯、列寧

5.18世紀(jì)末，哪一場戰(zhàn)爭導(dǎo)致了法國大革命的爆發(fā)？

?1.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭

?2.英法戰(zhàn)爭

?3.七年戰(zhàn)爭

?4.法俄戰(zhàn)爭

6.20世紀(jì)，世界發(fā)生了哪幾次重大的世界大戰(zhàn)？

?1.第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)

?2.第二次世界大戰(zhàn)、第三次世界大戰(zhàn)

?3.第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、第三次世界大戰(zhàn)

?4.以上都不是

四、歷史研究方法

要求：考察對歷史研究方法的理解和掌握，以及對相關(guān)知識的深度掌握。

1.歷史研究方法中的“文獻(xiàn)考證法”主要包括哪些步驟？

?1.查閱史料，了解史實

?2.對史料進(jìn)行分析、判斷

?3.根據(jù)史實提出觀點(diǎn)

?4.以上都是

2.歷史研究方法中的“實地考察法”主要包括哪些內(nèi)容？

?1.對歷史遺址進(jìn)行實地考察

?2.訪談當(dāng)?shù)鼐用瘢私鈿v史傳說

?3.研究歷史文獻(xiàn)資料

?4.以上都是

3.歷史研究方法中的“比較研究法”有哪些作用？

?1.發(fā)現(xiàn)不同歷史事件的共同規(guī)律

?2.分析歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的原因

?3.探究歷史發(fā)展的動力

?4.以上都是

4.歷史研究方法中的“歷史分析法”主要包括哪些內(nèi)容？

?1.對歷史事件進(jìn)行梳理

?2.分析歷史事件的背景、過程和結(jié)果

?3.揭示歷史事件的內(nèi)在聯(lián)系

?4.以上都是

5.歷史研究方法中的“邏輯分析法”主要包括哪些步驟？

?1.確定研究對象和范圍

?2.收集相關(guān)史料

?3.分析史料，形成觀點(diǎn)

?4.以上都是

6.歷史研究方法中的“心理分析法”有哪些應(yīng)用？

?1.研究歷史人物的思想觀念

?2.分析歷史事件的背景、過程和結(jié)果

?3.探究歷史發(fā)展的動力

?4.以上都是

本次試卷答案如下：

一、中國古代史

1.答案：3

解析思路：中國古代“三教九流”中的“三教”指的是儒家、道家和佛教，故選3。

2.答案：1

解析思路：唐太宗在位時期，創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科標(biāo)志著科舉制度的確立，故選1。

3.答案：1

解析思路：中國古代的“四大發(fā)明”是指指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥，故選1。

4.答案：4

解析思路：八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，清政府簽訂了《辛丑條約》，標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會，故選4。

5.答案：1

解析思路：秦始皇統(tǒng)一六國后，實行郡縣制鞏固了統(tǒng)一，故選1。

6.答案：2

解析思路：隋煬帝在位時期，開創(chuàng)了科舉制度，故選2。

二、中國近代史

1.答案：4

解析思路：戊戌變法涉及改革教育、招募洋務(wù)人才、改革稅制等多個方面，故選4。

2.答案：2

解析思路：《馬關(guān)條約》中，向日本賠償軍費(fèi)使中國民族危機(jī)加劇，故選2。

3.答案：3

解析思路：辛亥革命的主要領(lǐng)導(dǎo)人是孫中山，故選3。

4.答案：4

解析思路：五四運(yùn)動的主要訴求包括打倒軍閥、廢除不平等條約、提高民眾覺悟、爭取民族獨(dú)立等，故選4。

5.答案：4

解析思路：抗日戰(zhàn)爭時期，國民政府開展了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、推行全面抗戰(zhàn)路線、進(jìn)行戰(zhàn)略相持階段作戰(zhàn)等措施，故選4。

6.答案：1

解析思路：抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利標(biāo)志著中國徹底結(jié)束了一百多年來被侵略、被奴役的屈辱歷史，故選1。

三、世界歷史

1.答案：4

解析思路：印度河流域文明的代表城市是摩亨佐·達(dá)羅，故選4。

2.答案：1

解析思路：歐洲中世紀(jì)時期的十字軍東征導(dǎo)致了東羅馬帝國的衰落，故選1。

3.答案：1

解析思路：15世紀(jì)歐洲開始的新航路開辟使世界由孤立分割走向了整體聯(lián)系，故選1。

4.答案：1

解析思路：意大利文藝復(fù)興時期的主要代表人物有達(dá)·芬奇、米開朗基羅、拉斐爾，故選1。

5.答案：1

解析思路：18世紀(jì)末，法國大革命的主要訴求是打倒封建統(tǒng)治，故選1。

6.答案：1

解析思路：20世紀(jì)發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，故選1。

四、歷史研究方法

1.答案：4

解析思路：文獻(xiàn)考證法包括查閱史料、了解史實、分析判斷、提出觀點(diǎn)等步驟，故選4。

2.答案：4

解析思路：實地考察法包括對歷史遺址進(jìn)行實地考察、訪談當(dāng)?shù)鼐用?、研究歷史文獻(xiàn)資料等內(nèi)容，故選4。

3.答案：4

解析思路：比較研究法有助于發(fā)現(xiàn)不同歷史事件的共同規(guī)律、分析歷史現(xiàn)象產(chǎn)生的原因、探究歷史發(fā)展